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童疃中學(xué)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)
（一）工作思路
通過開展集中學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中規(guī)》活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、主題文化欄等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。
（三）主題明確，循序漸進(jìn)
全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求。“爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“愛校護(hù)校”、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。由點(diǎn)
2、及面地開展行為養(yǎng)成教育，并及時(shí)進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
（四）實(shí)踐活動(dòng) 有聲有色
1.利用晨午會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。
2.開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。
（五）落實(shí)規(guī)范，鞏固成果
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂版）》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。文明禮貌活動(dòng)的開展，減少了遲到早退和亂扔垃圾的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，同時(shí)，學(xué)校加大了學(xué)生會(huì)值勤機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活動(dòng)的檢查、評(píng)比力度，從文明舉止、儀容儀表、校服穿戴等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，通過活動(dòng)的開展，每個(gè)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨。
（六）積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園
中小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過這次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮儀的成果，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
2014年11月26日
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)
