《2018-2019年九年級數(shù)學下冊 第28章 銳角三角函數(shù)單元測試卷(含解析)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019年九年級數(shù)學下冊 第28章 銳角三角函數(shù)單元測試卷(含解析)(新版)新人教版(12頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、《第28章 銳角三角函數(shù)》單元測試卷
一.選擇題(共10小題)
1.Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=2,AC=3,下列各式中正確的是 ( ?。?
A. B. C. D.
2.在Rt△ABC中,各邊都擴大5倍,則角A的三角函數(shù)值( )
A.不變 B.擴大5倍 C.縮小5倍 D.不能確定
3.如圖,在直角坐標系中,P是第一象限內的點,其坐標是(3,m),且OP與x軸正半軸的夾角α的正切值是,則sinα的值為( ?。?
A. B. C. D.
4.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,那么tanB的值是( ?。?
A. B. C. D.
5.cos30°的相反數(shù)是(
2、?。?
A. B. C. D.
6.用計算器計算cos44°的結果(精確到0.01)是( ?。?
A.0.90 B.0.72 C.0.69 D.0.66
7.如圖,在△ABC中,AC⊥BC,∠ABC=30°,點D是CB延長線上的一點,且BD=BA,則tan∠DAC的值為( ?。?
A.2+ B.2 C.3+ D.3
8.如圖,沿AC方向修山路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊同時施工,從AC上的一點B取∠ABD=145°,BD=500米,∠D=55°,使A、C、E在一條直線上,那么開挖點E與D的距離是( ?。?
A.500sin55°米 B.500cos35°米
C.500
3、cos55°米 D.500tan55°米
9.小明沿著坡度為1:的坡面向下走了2米,那么他下降高度為( )
A.1米 B.米 C.2米 D.米
10.如圖,在地面上的點A處測得樹頂B的仰角為α度,AC=7米,則樹高BC為( )
A.7sinα米 B.7cosα米 C.7tanα米 D.(7+α)米
二.填空題(共5小題)
11.如圖,若點A的坐標為,則sin∠1= ?。?
12.比較下列三角函數(shù)值的大小:sin40° cos40°(選填“>”、“=”、“<”).
13.已知sinα=,則tanα= .
14.已知α為一銳角,且cosα=sin6
4、0°,則α= 度.
15.如果,那么銳角A的度數(shù)為 ?。?
三.解答題(共5小題)
16.如圖,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα==,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:
(1)ctan30°= ??;
(2)如圖,已知tanA=,其中∠A為銳角,試求ctanA的值.
17.下列關系式是否成立(0<α<90°),請說明理由.
(1)sinα+cosα≤1;
(2)sin2α=2sinα.
18.計算:cos30°﹣sin60°+2sin45°?tan45°.
19.△ABC中,∠A=30°,∠B
5、=45°,AC=4,求AB的長?
20.如圖1是一臺放置在水平桌面上的筆記本電腦,將其側面抽象成如圖2所示的幾何圖形,若顯示屏所在面的側邊AO與鍵盤所在面的側邊BO長均為24cm,點P為眼睛所在位置,D為AO的中點,連接PD,當PD⊥AO時,稱點P為“最佳視角點”,作PC⊥BC,垂足C在OB的延長線上,且BC=12cm.
(1)當PA=45cm時,求PC的長;
(2)若∠AOC=120°時,“最佳視角點”P在直線PC上的位置會發(fā)生什么變化?此時PC的長是多少?請通過計算說明.(結果精確到0.1cm,可用科學計算器,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
2019年人教版九下
6、數(shù)學《第28章 銳角三角函數(shù)》單元測試卷
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
1.【分析】本題可以利用銳角三角函數(shù)的定義以及勾股定理分別求解,再進行判斷即可.
【解答】解:∵∠C=90°,BC=2,AC=3,
∴AB=,
A.sinA===,故此選項錯誤;
B.cosA==,故此選項錯誤;
C.tanA==,故此選項正確;
D.cotA==,故此選項錯誤.
故選:C.
【點評】此題主要考查了銳角三角函數(shù)的定義以及勾股定理,熟練應用銳角三角函數(shù)的定義是解決問題的關鍵.
2.【分析】易得邊長擴大后的三角形與原三角形相似,那么對應角相等,相應的三角函數(shù)值不變.
【
7、解答】解:∵各邊都擴大5倍,
∴新三角形與原三角形的對應邊的比為5:1,
∴兩三角形相似,
∴∠A的三角函數(shù)值不變,
故選:A.
【點評】用到的知識點為:三邊對應成比例,兩三角形相似;相似三角形的對應角相等.三角函數(shù)值只與角的大小有關,與角的邊的長短無關.
3.【分析】過點P作PE⊥x軸于點E,則可得OE=3,PE=m,在Rt△POE中求出OP,繼而可得sinα的值.
【解答】解:過點P作PE⊥x軸于點E,
則可得OE=3,PE=m,
在Rt△POE中,tanα==,
解得:m=4,
則OP==5,
故sinα=.
故選:A.
【點評】本題考查了勾股定理及同角的
8、三角函數(shù)關系,解答本題的關鍵是求出OP的長度.
4.【分析】設BC=2x,AB=3x,由勾股定理求出AC=x,代入tanB=求出即可.
【解答】解:∵sinA==,
∴設BC=2x,AB=3x,
由勾股定理得:AC==x,
∴tanB===,
故選:A.
【點評】本題考查了解直角三角形,勾股定理的應用,求銳角的三角函數(shù)值的方法:利用銳角三角函數(shù)的定義,通過設參數(shù)的方法求三角函數(shù)值,或者利用同角(或余角)的三角函數(shù)關系式求三角函數(shù)值.
5.【分析】根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值得出cos30° 的值,然后根據(jù)相反數(shù)的定義可得出答案.
【解答】解:∵cos30°=,
∴它的相反數(shù)為
9、﹣.
故選:C.
【點評】此題考查了特殊角的三角函數(shù)值,特殊角的三角函數(shù)值是需要我們熟練記憶的內容,一定要掌握.
6.【分析】本題要求熟練應用計算器,對計算器給出的結果,根據(jù)有效數(shù)字的概念用四舍五入法取近似數(shù).
【解答】解:用計算器解cos44°=0.72.
故選:B.
【點評】本題要求同學們能熟練應用計算器,熟悉計算器的各個按鍵的功能.
7.【分析】通過解直角△ABC得到AC與BC、AB間的數(shù)量關系,然后利用銳角三角函數(shù)的定義求tan∠DAC的值.
【解答】解:如圖,∵在△ABC中,AC⊥BC,∠ABC=30°,
∴AB=2AC,BC==AC.
∵BD=BA,
∴DC=
10、BD+BC=(2+)AC,
∴tan∠DAC===2+.
故選:A.
【點評】本題考查了解直角三角形,利用銳角三角函數(shù)的概念解直角三角形問題.
8.【分析】由∠ABD度數(shù)求出∠EBD度數(shù),進而確定出∠E=90°,在直角三角形BED中,利用銳角三角函數(shù)定義即可求出ED的長.
【解答】解:∵∠ABD=145°,
∴∠EBD=35°,
∵∠D=55°,
∴∠E=90°,
在Rt△BED中,BD=500米,∠D=55°,
∴ED=500cos55°米,
故選:C.
【點評】此題考查了解直角三角形的應用,熟練掌握銳角三角函數(shù)定義是解本題的關鍵.
9.【分析】根據(jù)坡度算出坡角
11、的度數(shù),利用坡角的正弦值即可求解.
【解答】解:∵坡度tanα==1:.
∴α=30°.
∴下降高度=坡長×sin30°=1米.
故選:A.
【點評】本題主要考查特殊坡度與坡角的關系.
10.【分析】利用三角函數(shù)即可直接求解.
【解答】解:在直角△ABC中,tanA=,
則BC=AC?tanA=7tanα(米).
故選:C.
【點評】本題考查仰角的定義,要求學生能利用三角函數(shù)的定義解直角三角形.
二.填空題(共5小題)
11.【分析】根據(jù)勾股定理,可得OA的長,根據(jù)正弦是對邊比斜邊,可得答案.
【解答】解:如圖,,
由勾股定理,得
OA==2.
sin∠1==,
12、
故答案為:.
【點評】本題考查了銳角三角函數(shù),利用勾股定理得出OA的長是解題關鍵.
12.【分析】首先根據(jù)正余弦的轉換方法,得cos40°=sin50°,再根據(jù)正弦值隨著角的增大而增大,進行分析.
【解答】解:∵cos40°=sin50°,正弦值隨著角的增大而增大,
又∵40°<50°,
∴sin40°<cos40°.
【點評】掌握正余弦的轉換方法,以及正弦值的變化規(guī)律.
13.【分析】首先根據(jù)題意畫出圖形,由sinα=,可設AB=5x,BC=3x,然后利用勾股定理可求得AC的長,繼而求得答案.
【解答】解:如圖:設∠A=α,
∵sinα=,
∴=,
設AB=5x,B
13、C=3x,
則AC==4x,
∴tanα==.
故答案為:.
【點評】此題考查了同角三角函數(shù)的關系.此題難度不大,注意掌握三角函數(shù)的定義,注意數(shù)形結合思想的應用.
14.【分析】根據(jù)∠A,∠B均為銳角,若sinA=cosB,那么∠A+∠B=90°即可得到結論.
【解答】解:∵sin60°=cos(90°﹣60°),
∴cosα=cos(90°﹣60°)=cos30°,
即銳角α=30°.
故答案為:30.
【點評】本題考查了互余兩角的三角函數(shù)關系,牢記互余兩角的三角函數(shù)關系是解答此類題目的關鍵.
15.【分析】根據(jù)30°角的余弦值等于解答.
【解答】解:∵cosA=
14、,
∴銳角A的度數(shù)為30°.
故答案為:30°.
【點評】本題考查了特殊角的三角函數(shù)值,熟記30°、45°、60°的三角函數(shù)值是解題的關鍵.
三.解答題(共5小題)
16.【分析】(1)根據(jù)直角三角形的性質用AC表示出AB及AC的值,再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義進行解答即可;
(2)由于tanA=,所以可設BC=3x,AC=4x,則AB=5x,再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義進行解答即可.
【解答】解:(1)∵Rt△ABC中,α=30°,
∴BC=AB,
∴AC===AB,
∴ctan30°==.
故答案為:;
(2)∵tanA=,
∴設BC=3x,AC=4x,
∴ctan
15、A===.
【點評】本題考查的是銳角三角函數(shù)的定義及直角三角形的性質,熟知銳角三角函數(shù)的定義是解答此題的關鍵.
17.【分析】(1)利用三角函數(shù)的定義和三角形的三邊關系得到該結論不成立;
(2)舉出反例進行論證.
【解答】解:(1)該不等式不成立,理由如下:
如圖,在△ABC中,∠B=90°,∠C=α.
則sinα+cosα=+=>1,故sinα+cosα≤1不成立;
(2)該等式不成立,理由如下:
假設α=30°,則sin2α=sin60°=,2sinα=2sin30°=2×=1,
∵≠1,
∴sin2α≠2sinα,即sin2α=2sinα不成立.
【點評
16、】本題考查了同角三角函數(shù)的關系.解題的關鍵是掌握銳角三角函數(shù)的定義和特殊角的三角函數(shù)值.
18.【分析】直接利用特殊角的三角函數(shù)值代入求出即可.
【解答】解:原式=﹣+2××1
=.
【點評】此題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值,正確記憶相關數(shù)據(jù)是解題關鍵.
19.【分析】首先過點C作CD⊥AB于D點,由在Rt△ADC中,∠A=30°,AC=4,即可求得CD與AD的長,又由在Rt△CDB中,∠B=45°,即可求得BD的長,繼而求得答案.
【解答】解:過點C作CD⊥AB于D點,
在Rt△ADC中,∠A=30°,AC=4,
∴CD=AC=×4=2,
∴AD===2,
在Rt△CDB
17、中,∠B=45°,CD=2,
∴CD=DB=2,
∴AB=AD+DB=2+2.
【點評】此題考查了解直角三角形的應用.注意準確作出輔助線是解此題的關鍵.
20.【分析】(1)連結PO.先由線段垂直平分線的性質得出PO=PA=45cm,則OC=OB+BC=36cm,然后利用勾股定理即可求出PC==27cm;
(2)過D作DE⊥OC交BO延長線于E,過D作DF⊥PC于F,則四邊形DECF是矩形.先解Rt△DOE,求出DE=DO?sin60°=6,EO=DO=6,則FC=DE=6,DF=EC=EO+OB+BC=42.再解Rt△PDF,求出PF=DF?tan30°=42×=14,則PC=
18、PF+FC=14+6=20≈34.68>27,即可得出結論.
【解答】解:(1)當PA=45cm時,連結PO.
∵D為AO的中點,PD⊥AO,
∴PO=PA=45cm.
∵BO=24cm,BC=12cm,∠C=90°,
∴OC=OB+BC=36cm,PC==27cm;
(2)當∠AOC=120°,過D作DE⊥OC交BO延長線于E,過D作DF⊥PC于F,則四邊形DECF是矩形.
在Rt△DOE中,∵∠DOE=60°,DO=AO=12,
∴DE=DO?sin60°=6,EO=DO=6,
∴FC=DE=6,DF=EC=EO+OB+BC=6+24+12=42.
在Rt△PDF中,∵∠PDF=30°,
∴PF=DF?tan30°=42×=14,
∴PC=PF+FC=14+6=20≈34.6>27,
∴點P在直線PC上的位置上升了,此時PC的長約是34.6cm.
【點評】本題考查了解直角三角形的應用,線段垂直平分線的性質,勾股定理,矩形的判定與性質,銳角三角函數(shù)的定義,準確作出輔助線構造直角三角形是解題的關鍵.
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