《內(nèi)蒙古烏海市七年級語文下冊 第三單元 11《臺階》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古烏海市七年級語文下冊 第三單元 11《臺階》課件 新人教版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、李森祥李森祥 李森祥，當代作家，中國作家協(xié)會會員。李森祥，當代作家，中國作家協(xié)會會員。中央電視臺熱播過的中央電視臺熱播過的天下糧倉天下糧倉，李森祥便是該，李森祥便是該劇的劇的策劃。策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強的藝期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強的藝術(shù)感受能力。術(shù)感受能力。代表作有小說代表作有小說小學老師小學老師、抒情年代抒情年代、傳傳世之鼓世之鼓等。等。作品充滿對勞動人民的深厚感情作品充滿對勞動人民的深厚感情。其藝。其藝術(shù)特色是術(shù)特色是文字簡潔、善抓細節(jié)文字簡潔、善抓細節(jié)。作者簡介注音注音 凼凼 檻檻
2、 癡癡 涎涎 勺勺 唿嗒唿嗒 盞盞 嘎嘎 籌籌 砌砌 黏黏 胯胯 尷尬尷尬 撬撬 磕磕 憋憋 晌午晌午 硌硌 舀舀 躁躁 茬茬dngkn ch xinshoh d zhn g g chuqninkugn gqiokbishngwgyozoch二、自學指導（一）預習與交流chch u uknknbngbngqiqi o okkk k i ig g nini n ng g n gn g k k n nzozowwshsh ngngzozollxixi n n神色，態(tài)度不自然。自己跟自己說話；獨自低聲說話。低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從的樣子。話里暗含著的沒有直接說出的意思。 是指意
3、義、價值等小得不值得一提。指聚集很多人的公開場合。大庭，寬大的場地。廣眾，為數(shù)很多的人群。速讀課文，速讀課文，復述故事情節(jié)：復述故事情節(jié)：提示：提示：1、父親為什么要造一棟有高、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？臺階的新屋？2、父親是怎么造起一棟有高、父親是怎么造起一棟有高臺階的新屋的？臺階的新屋的？3、新屋造好了，父親怎么樣？、新屋造好了，父親怎么樣？故事梗概故事梗概 父親覺得自家的臺階低，望著人家高高父親覺得自家的臺階低，望著人家高高的臺階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立的臺階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋。父親下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋。父親體壯如
4、牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開始漫長的準備。他終年辛苦，他下定決心，開始漫長的準備。他終年辛苦，準備了大半輩子，積銖累寸，終于建起了有準備了大半輩子，積銖累寸，終于建起了有九級臺階的新屋，一輩子的心愿得以實現(xiàn)，九級臺階的新屋，一輩子的心愿得以實現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。心頭的喜悅真是無法形容。 父親為此付出的代價是沉重的：新屋落父親為此付出的代價是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。成了，人也衰老了，身體也垮了。中國傳統(tǒng)的建筑物的文化底蘊 “陰陽八卦”的傳統(tǒng)文化 一、三、五、七、九是陰中的級別的象征，而一級是最低級別的象征，九級是
5、最高級別的象征。所以民間百姓的門檻一般是三所以民間百姓的門檻一般是三個臺階以圖吉利而且也是地位級別的寫照。個臺階以圖吉利而且也是地位級別的寫照。 本文的中心句本文的中心句:臺階高臺階高,屋主人的地位就相應高屋主人的地位就相應高. 父親畢生的奮斗就是要贏父親畢生的奮斗就是要贏的尊重。也是尊重的需要使的尊重。也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。他產(chǎn)生希望和理想。生生 理理 需需 要要安 全 需 要交際需要交際需要尊重需要尊重需要自我實現(xiàn)需要自我實現(xiàn)需要人類需要層次論人類需要層次論美國心理學家馬斯洛美國心理學家馬斯洛撿磚撿磚撿瓦撿瓦撿石頭撿石頭存角票存角票種田種田砍柴砍柴編草鞋編草鞋踏黃泥踏黃泥臺階低
6、地位低臺階低地位低性性 格格臺階高：受人尊重父親：人老體衰父親做了哪 些事情？ 但奇怪的是，造新屋的過程寫的簡略，但奇怪的是，造新屋的過程寫的簡略，可造臺階反而很詳細，這是為什么？可造臺階反而很詳細，這是為什么？ 詳略是由中心而定的。題目是詳略是由中心而定的。題目是“臺階臺階”，所以主體工程可以略寫，造臺階要詳寫。所以主體工程可以略寫，造臺階要詳寫。 在父親心理，新臺階的動工，就意味著在父親心理，新臺階的動工，就意味著“地位的提高地位的提高”，我們平時遇到父母升職等，我們平時遇到父母升職等事時，都是舉家歡慶的。那么父親是怎樣慶事時，都是舉家歡慶的。那么父親是怎樣慶賀的？賀的？ 放了四顆大鞭炮。
7、放了四顆大鞭炮。 為什么父親總覺得“我們家的臺階低”？ 【交流點撥】因為臺階是地位的標志。人家高的有十幾級，自家臺階只有三級，被人小看，“沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位”，所以總覺得自家的臺階低。 但是，父親在放鞭炮時，他的神情是很但是，父親在放鞭炮時，他的神情是很有意思的。找出來，看看他有什么特色？有意思的。找出來，看看他有什么特色？ 奮斗了大半輩子。高高的臺階就要砌起來，新屋就要奮斗了大半輩子。高高的臺階就要砌起來，新屋就要完工，他心里的高興是無法形容的。一輩子低眉順眼、老完工，他心里的高興是無法形容的。一輩子低眉順眼、老實厚道，高興起來也與眾不同。一雙手放在哪里都不是。實厚道
8、，高興起來也與眾不同。一雙手放在哪里都不是。 在父親的努力下，新臺階終于砌好了，在父親的努力下，新臺階終于砌好了，可父親卻感到怎樣？為什么？可父親卻感到怎樣？為什么？ 不對勁。不對勁。 臺階低，意味著經(jīng)濟地位臺階低，意味著經(jīng)濟地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處感到不習慣，所以臺階高了，反而處處感到不習慣，不對勁。不對勁。 作者為什么在老屋的三級青作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？石板上用了那么多的筆墨？寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年寫三塊青石板的來歷，
9、可以寫出當年父親的力氣多么大，后面寫造屋的時父親的力氣多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前后形成了對比；候托石板閃了腰，前后形成了對比；寫石板粗糙，可以暗示當年經(jīng)濟條件寫石板粗糙，可以暗示當年經(jīng)濟條件更差；更差；寫寫“我我”在臺階上跳上跳下，表明那在臺階上跳上跳下，表明那時年幼，而新屋造好，時年幼，而新屋造好，“我已經(jīng)長大我已經(jīng)長大成人了成人了”，說明準備蓋房前后用了一，說明準備蓋房前后用了一二十年。二十年。寫父親的腳板，寫出了父親終年辛勞寫父親的腳板，寫出了父親終年辛勞的形象，也說明家庭的貧窮。的形象，也說明家庭的貧窮。 找出最讓你感動的描寫父親的語句，有感情地讀一讀，并說說使你感動的原
10、因。研讀賞析：立下造屋目標，并為之付出長期艱辛的勞動勤勞、勤勞、頑強；頑強； 建成新屋的喜悅、局促、不自在淳樸、善良、謙卑淳樸、善良、謙卑； 建成新屋累垮身體不服不服老、倔強。老、倔強。 請以請以“臺階是父親的臺階是父親的”來造句來造句 臺階是父親的理想臺階是父親的理想 臺階是父親的心靈沉重負擔臺階是父親的心靈沉重負擔 臺階是父親的摧老劑臺階是父親的摧老劑 臺階是父親的自尊臺階是父親的自尊 請以請以“為了臺階，父親為了臺階，父親付出了付出了”來造句來造句 為了臺階，父親付出了歲月為了臺階，父親付出了歲月 為了臺階，父親付出了青春為了臺階，父親付出了青春 為了臺階，父親付出了健康為了臺階，父親付
11、出了健康 填寫填寫“父親是一個的人父親是一個的人” 父親是一個堅強的人父親是一個堅強的人 父親是一個要強的人父親是一個要強的人 父親是一個勇敢的人父親是一個勇敢的人 父親是一個勤勞的人父親是一個勤勞的人 父親是一個樸實的人父親是一個樸實的人父親是一個怎樣的人? 父親是一個非常要強的農(nóng)民，他有志氣，不甘父親是一個非常要強的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠的人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠的生活目標，他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅生活目標，他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力。力。 父親又是一個老實厚道的農(nóng)民，他用誠實勞動父親又是一個老實厚道的農(nóng)民，他用誠實勞動
12、興家立業(yè)，不怕千辛萬苦，同時，父親身上有著興家立業(yè)，不怕千辛萬苦，同時，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當新臺階造好后，中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當新臺階造好后，他反而處處感到不對勁、不自在，并且不好意思他反而處處感到不對勁、不自在，并且不好意思坐上去。坐上去。 （1 1）、）、“父親坐在綠陰里，能看見別人家父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。飄去。”這表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？
13、為這表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？何不用心理描寫？ 一方面，專注地望著別人家高高的臺階，一方面，專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準備，爭取他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。也叫人羨慕。 另一方面，這篇小說是用第一人稱另一方面，這篇小說是用第一人稱寫的，不允許寫別人的心理活動，只寫的，不允許寫別人的心理活動，只能以形寫神。能以形寫神。 （2）“父親從老屋里拿出四顆大父親從老屋里拿出四顆大鞭炮鞭炮卻露出些尷尬的笑卻露出些尷尬的笑”這樣的這樣的外貌描寫有什么特色？外
14、貌描寫有什么特色？ 老實厚道低眉順眼的父親，奮斗了老實厚道低眉順眼的父親，奮斗了大半輩子，高高的臺階就要砌起來了，大半輩子，高高的臺階就要砌起來了，他心里的高興是無法形容的。作者他心里的高興是無法形容的。作者抓抓住了他的個性特點住了他的個性特點微妙的寫出了他左微妙的寫出了他左也不是右也不是、異乎平日而又與眾也不是右也不是、異乎平日而又與眾不同的樣子，他手足無措，想挺胸挺不同的樣子，他手足無措，想挺胸挺不直，笑也是尷尬的笑。不直，笑也是尷尬的笑。 （3 3）、為什么）、為什么“偶爾出去一偶爾出去一趟趟, ,回來時回來時, ,一副若有所失的模一副若有所失的模樣樣”？這種心態(tài)怎么理解？這種心態(tài)怎么理
15、解？答答: :父親干了一輩子父親干了一輩子, ,勞動就是他勞動就是他的生命的生命, ,在他的精神世界中在他的精神世界中, ,勞動勞動是創(chuàng)造是創(chuàng)造, ,勞動有收獲勞動有收獲, ,勞動體現(xiàn)了勞動體現(xiàn)了自己的價值自己的價值. .一旦不能干活，就一旦不能干活，就失去了這一切失去了這一切. .所以才會感覺若所以才會感覺若有所失有所失. . 本文除了寫父親的勤勞樸實、勇敢堅本文除了寫父親的勤勞樸實、勇敢堅毅外，你覺得作者還想表達什么思想？毅外，你覺得作者還想表達什么思想？ 表達了表達了凄楚、辛酸的情感凄楚、辛酸的情感，講述了，講述了創(chuàng)業(yè)的艱難創(chuàng)業(yè)的艱難。 經(jīng)濟收入的來源是經(jīng)濟收入的來源是砍柴砍柴，起早摸黑
16、，砍一天的，起早摸黑，砍一天的柴，才得柴，才得一元五角一元五角，許多建材是撿來許多建材是撿來的。的。 小說告訴我們，父親創(chuàng)業(yè)之所以如此艱小說告訴我們，父親創(chuàng)業(yè)之所以如此艱難困苦，根源在于什么難困苦，根源在于什么?經(jīng)濟落后經(jīng)濟落后 他的他的積累是如此艱難積累是如此艱難，歸根到底是因為，歸根到底是因為農(nóng)村經(jīng)農(nóng)村經(jīng)濟落后濟落后。 作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者，作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者，敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生，表敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生，表現(xiàn)農(nóng)民現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)艱難困苦的生存狀態(tài)思想內(nèi)容思想內(nèi)容作品兼有作品兼有崇敬崇敬和和憐憫憐憫雙重感情色彩。雙重感情色彩?，F(xiàn)狀而不懈
17、努力的精神現(xiàn)狀而不懈努力的精神.和他們和他們?yōu)楦淖優(yōu)楦淖?父親創(chuàng)業(yè)的艱難困苦，根源在于父親創(chuàng)業(yè)的艱難困苦，根源在于農(nóng)村農(nóng)村經(jīng)濟極端落后經(jīng)濟極端落后。小說深沉地響著。小說深沉地響著時代對先時代對先進的生產(chǎn)力的呼喚進的生產(chǎn)力的呼喚。1、細節(jié)刻畫：、細節(jié)刻畫： 細節(jié)描寫的特點是所寫的內(nèi)容雖然細小，卻小細節(jié)描寫的特點是所寫的內(nèi)容雖然細小，卻小中見大，具有豐富的社會生活內(nèi)容或深刻的主題。中見大，具有豐富的社會生活內(nèi)容或深刻的主題。例如文中寫父親在漫長的準備過程中辛苦勞作。冬天砍柴賣例如文中寫父親在漫長的準備過程中辛苦勞作。冬天砍柴賣柴，不知道他賣了多少錢，只知道柴，不知道他賣了多少錢，只知道“一個冬天下
18、來，破草鞋一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階堆得超過了臺階”，這是個細節(jié)刻畫，用父親穿破的草鞋的，這是個細節(jié)刻畫，用父親穿破的草鞋的高度來說明父親冬天位建造新房的辛苦。又如建造新屋時，高度來說明父親冬天位建造新房的辛苦。又如建造新屋時，對父親喜悅之情的刻畫，對父親喜悅之情的刻畫，“父親的兩手都沒出放似的，抄著父親的兩手都沒出放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是不是，貼在胯骨上也不是”，用描寫父親的兩手沒處放來表，用描寫父親的兩手沒處放來表現(xiàn)他愿望終于實現(xiàn)，內(nèi)心無比喜悅是手足無措的樣子，與前現(xiàn)他愿望終于實現(xiàn)，內(nèi)心無比喜悅是手足無措的樣子，與前文說父親是位文說父親是位“老實厚道老實厚道”的人相呼應。
19、的人相呼應。2.2.以以“臺階臺階”為線索為線索, ,組織情節(jié)組織情節(jié). .3.3.“父親父親”形象生動形象生動, ,個個性鮮明性鮮明. .4.4.語言樸實語言樸實, ,感情真摯感情真摯. . 從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實實在在的，是耀眼、精彩的。但卻是實實在在的，他們血管中流淌著的那份堅韌不拔、拼他們血管中流淌著的那份堅韌不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿，造好了新的砥柱。讓我們從心底祈愿，造好了新屋、砌
20、上了九級臺階的勞苦的父輩們能屋、砌上了九級臺階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅，感謝父親盡享這份收獲和喜悅，感謝父親! 小結(jié)小結(jié) ： 試比較試比較 背影背影與與臺階臺階的命題的命題立意，組織材料的異同。立意，組織材料的異同。使造房這個一般性的題材有了側(cè)重點，有了特使造房這個一般性的題材有了側(cè)重點，有了特色，色，突出了父親對社會地位的追求，突出了父突出了父親對社會地位的追求，突出了父親希望受人尊敬的思想性格親希望受人尊敬的思想性格。突出了父親的背影，突出了父愛突出了父親的背影，突出了父愛，給人深刻的，給人深刻的印象，讓人強烈地感受到父愛。印象，讓人強烈地感受到父愛。 背影背影抓住抓住“背影背影
21、”命題立意，組織材料，命題立意，組織材料，臺階臺階圍繞圍繞“臺階臺階”命題立意，組織材料，命題立意，組織材料，都是表現(xiàn)父親的文章，都是表現(xiàn)父親的文章，都是抓住生活中的細節(jié)，以小見大。都是抓住生活中的細節(jié)，以小見大。 談談你心目中的談談你心目中的父親。兩者比較，父親。兩者比較，你有怎樣的感受。你有怎樣的感受。 好了歌 曹雪芹 世人都曉神仙好，只有功名忘不了。古今將相在何方，荒塚一堆草沒了。 世人都曉神仙好，只有金銀忘不了。終朝只恨聚無多，及到多時眼閉了。 世人都曉神仙好，只有嬌妻忘不了。君生日日說恩情，君死又隨人去了。 世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了。癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了。 賞析:榮華利碌、爭名逐利到頭來都是一場空，人們卻總是放不下錢財，放不下名聲，放不下欲望太多的放不下，使生命充滿了遺憾這些都蒙蔽了生命的多彩多姿。 人們嚮往悠靜清閒的仙境，卻忘了其實拋開了功名利碌，人間也可以是一種天堂陶淵明心中桃花園就是這樣的世界吧。作業(yè)作業(yè) 課外尋找關(guān)于“父親”的文章、詩歌進行自主閱讀。 推薦書目：蘇童父愛、 梁實秋代溝 周國平妞妞一個父親的札記
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