CA車床結構基本結構主軸箱進給箱溜板箱離合器總結實用教案

上傳人:牛*** 文檔編號:78188696 上傳時間:2022-04-21 格式:PPT 頁數(shù):28 大?。?.49MB
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1、 學習(xux)重點1.了解車床型號(xngho)、規(guī)格、主要部件的名稱和作用。2.了解車床各部件傳動系統(tǒng)。 3.根據(jù)需要,按車床銘牌對各手柄位置進行調整。4.懂得車床維護、保養(yǎng)及文明生產和安全技術的知識 第1頁/共27頁第一頁,共28頁。舊課回顧(hug) 1.車間里都有哪些(nxi)機床? 答案(d n)答:普通車床,數(shù)控車床,牛頭刨床, 立式鉆床,數(shù)控銑床,數(shù)控加工中心。2、普通機床和數(shù)控機床的區(qū)別在哪?答案答:第2頁/共27頁第二頁,共28頁。一.CA6140車床基本(jbn)結構 CA6140型臥式車床屬通用的中型型臥式車床屬通用的中型(zhngxng)車床。其外型及組車床。其外型及

2、組成部件如圖所示。其主要組成部件可概括為成部件如圖所示。其主要組成部件可概括為“三箱刀架尾座床身三箱刀架尾座床身”。新課教學內容第3頁/共27頁第三頁,共28頁。 CA6140車床外形圖1-主軸(zhzhu)箱;2-刀架;3-尾座;4-床身;5、9-床腿; 6-光杠;7-絲杠;8-溜板箱;10-進給箱;11-掛輪第4頁/共27頁第四頁,共28頁。車床結構主軸(zhzhu)箱1:內裝有主軸(zhzhu)實現(xiàn)主運動,主軸(zhzhu)端部有三爪或四爪卡盤以夾持工件進給(jn i)箱10:作用是變換進給量,并把運動傳給溜板箱溜板箱8:帶動刀架實現(xiàn)縱向、橫向進給,快速移動或車螺紋刀架2:裝四組刀具,按

3、需要手動轉位使用尾座3:支持工件或安裝鉆頭等孔加工刀具床身4:部件都安裝在床身上,以保持部件間相互位置精度。三箱如圖第5頁/共27頁第五頁,共28頁。 2.床各部分(b fen)名稱及其作用第6頁/共27頁第六頁,共28頁。傳動(chundng)路線簡圖2電機(dinj)皮帶(p di)第7頁/共27頁第七頁,共28頁。1.主軸(zhzhu)箱部分第8頁/共27頁第八頁,共28頁。主軸箱內有多組齒輪變速機構,變換箱外手柄位置,可以使主軸得到各種不同(b tn)的轉速。(如下圖)主軸(zhzhu)傳動路線圖第9頁/共27頁第九頁,共28頁。齒輪(chln)變速機構動畫顯示:卡盤用來夾持(ji c

4、h)工件,帶動工件一起旋轉。第10頁/共27頁第十頁,共28頁。主軸(zhzhu)結構(如圖) CA6140型車床(chchung)主軸結構 1-主軸 ; 2、9-鎖緊螺母; 3-雙列短圓柱滾子軸承; 4、6-套筒; 5、10-鎖緊盤; 7-推力球軸承; 8-角接觸球軸承;CA6140車床主軸是一個空心的階梯(jit)軸。其內孔可用來通過棒料,拆卸頂尖,安裝夾緊裝置的桿件。主軸前端有精密的莫氏錐孔,供安裝頂尖或心軸之用。主軸前端安裝卡盤、撥盤或其它夾具。第11頁/共27頁第十一頁,共28頁。雙向摩擦(mc)式離合器作用:實現(xiàn)主軸正反轉;超載(chozi)時摩擦片打滑起過載保護作用 雙向片式摩擦

5、離合器1-雙聯(lián)齒輪;2-外摩擦片;3-內摩擦片; 4-調整銷; 5-銷;6-元寶銷;7-拉桿(lgn); 8-壓套;9-螺母;10、11 止推片動畫演示第12頁/共27頁第十二頁,共28頁。2.掛輪箱部分(b fen)作用:把主軸的旋轉(xunzhun)運動傳送給進給箱。變換箱內齒輪,并和進給箱及長絲杠配合,可以車削各種不同螺距的螺紋。動畫演示(ynsh)第13頁/共27頁第十三頁,共28頁。3.進給(jn i)部分(如圖)(1)進給箱 利用它內部的齒輪(chln)傳動機構,可以把主軸傳遞的動力傳給光杠或絲杠得到各種不同的轉速?;?jbn)變速組軸和軸組成了基本變速組,共有8種傳動比。變換左

6、右螺紋傳動組當z33在左位時,運動從軸經軸傳到軸,傳動比不變,只改變了軸的旋轉方向,用來加工左旋螺紋。當軸X上的z33在右位時運動從軸直接傳到軸,用來加工右旋螺紋;第14頁/共27頁第十四頁,共28頁。增倍變速(bin s)組軸到軸之間的傳動(chundng)路線為:有18、14、12、l等4種傳動比,這4種傳動比成倍數(shù)(bish)關系排列,稱增倍變速組(2)絲杠 用來車削螺紋。(3)光杠 用來傳動動力,帶動床鞍、中滑板,使車刀作縱向或橫向的進給運動。第15頁/共27頁第十五頁,共28頁。4.溜板部分(b fen)溜板箱 變換箱外手柄位置,在光杠或絲杠的傳動下,可使車刀(ch do)按要求方向

7、作進給運動 床鞍 作縱向(zn xin)移動 中滑板作橫向移動小滑板 作縱向移動 刀架 用來裝夾車刀 第16頁/共27頁第十六頁,共28頁。5.尾座用來安裝頂尖、支頂較長工件,它還可以安裝其它切削刀具,如鉆頭(zun tu)、絞刀等 6.床身和導軌用來支持和安裝車床的各個部件(bjin)。床身上面有兩條精確的導軌,床鞍和尾座可沿著導軌移動。第17頁/共27頁第十七頁,共28頁。7.車床(chchung)附件中心架和跟刀架,車削較長工件時,起支撐(zh chng)作用。 第18頁/共27頁第十八頁,共28頁。二.CA6140車床型號(xngho)解釋床身上最大回轉(huzhun)直徑為400mm

8、的臥式車床的型號為:C 61 40 類代號(diho):車床類組、系代號(diho):臥式車床 主參數(shù):400mm第19頁/共27頁第十九頁,共28頁。三.車削加工的主要工藝(gngy)類型 車削加工是機械加工方法中應用最為廣泛的方法之一,是加工軸類、盤套類零件的主要方法。應用車削加工方法可以加工各種回轉體內外表面,如內外圓柱面、圓錐(yunzhu)面、成形回轉表面等。第20頁/共27頁第二十頁,共28頁。第21頁/共27頁第二十一頁,共28頁。四.操縱(cozng)練習步驟1床鞍、中滑板和小滑板搖動練習(1)中滑板和小滑板慢速均勻移動,要求雙手交替動作自如。(2)分清中滑板的進退刀方向,要求

9、反應靈活,動作準確。2車床的啟動和停止練習主軸箱和進給箱的變速,變換溜板箱的手柄位置(wi zhi),進行縱橫機動進給練習。第22頁/共27頁第二十二頁,共28頁。五.注意事項1要求每臺機床都具有防護設施。2搖動滑板時要集中注意力,做模擬切削運動。3倒順電氣開關不準連接,確保安全。4變換車速時,應停車進行。5車床運轉操作時,轉速要慢,注意防止左右前后碰撞(pn zhun),以免發(fā)生事故。第23頁/共27頁第二十三頁,共28頁。教師教師(jiosh)(jiosh)演示演示 學生模仿學生模仿一、教師在車間(chjin)現(xiàn)場直接指述車床結構和操作車床,向學生演示車床運動過程。演示要求: 1)指述車床

10、各基本(jbn)部件結構和作用,演示車床基本(jbn)操作的運動過程。 2)動作要規(guī)范、完整、清晰,保證每個學生都能看懂。 3)提出教學要求:學生在觀看教師演示時,要結合課堂講解深刻認識機床結構,理解每一個動作。第24頁/共27頁第二十四頁,共28頁。二、學生(xu sheng)根據(jù)觀察教師的演示、進行指述和基本操作。1、學生甲與乙配合模仿操作。甲操作時,乙試述每一步的操作要領。其它學生注意觀察(gunch)。然后學生乙操作、學生甲說明。兩人操作時可以討論。2、其他同學注意認真觀察(gunch),分析甲、乙兩生的操作及說明是否正確。3、教師要引領學生進行創(chuàng)新思維,已達到教學效果的最大化。4、教

11、師根據(jù)學生甲、乙的操作簡單小結,以便于其他學生掌握正確的操作。5、教師時刻注意學生的操作安全。第25頁/共27頁第二十五頁,共28頁。分組練習(linx)、巡回指導 學生在教師演示練習和學生代表模仿后,開始進 行分組練習,教師進行(jnxng)巡回指導。1、教師根據(jù)學生能力進行科學分組,4人/組,設組長一名。2、教師巡回指導,學生存在(cnzi)的個別問題單獨輔導,普遍問題集中示范講解。課堂小結1、教師對學生操作情況、工件質量和學生的綜合能力情況進行講評,以便于有針對性的進行實訓教學。2、教師布置作業(yè):每個學生根據(jù)實訓過程寫一份實訓總結,說明自己的收獲和不足,指出今后應該努力的方向。第26頁/共27頁第二十六頁,共28頁。感謝您的觀賞(gunshng)!第27頁/共27頁第二十七頁,共28頁。NoImage內容(nirng)總結學習重點。部件都安裝在床身上,以保持部件間相互位置精度。卡盤用來夾持工件,帶動工件一起旋轉。軸和軸組成了基本變速組,共有8種傳動比。當軸X上的z33在右位時運動從軸直接傳到軸,用來加工右旋螺紋。軸到軸之間的傳動路線為:。床身上面有兩條精確的導軌,床鞍和尾座可沿著導軌移動。類代號:車床類。1床鞍、中滑板和小滑板搖動(yo dng)練習。(1)中滑板和小滑板慢速均勻移動,要求雙手交替動作自如。感謝您的觀賞第二十八頁,共28頁。

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