《【教師資格考試資料】小朋友告訴老師他媽媽會唱戲曲-要邀請他媽媽參加活動-你遇到這種情況應該怎么辦》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【教師資格考試資料】小朋友告訴老師他媽媽會唱戲曲-要邀請他媽媽參加活動-你遇到這種情況應該怎么辦（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 教師資格證面試是教師資格證獲取的關鍵一步，面試分為三步，分別是結構化，試講和答辯。人們常說“好的開始是成功的一半”，作為面試的第一環(huán)節(jié)結構化可以說是非常重要的了。很多參加過考試的考生反映，第一次參加教師資格證面試，是非常緊張的。當考官一問完結構化的題目，大腦幾乎是空白的，完全不知道怎么說，導致最后結構化答題講的十分混亂，更有甚者導致后面的試講和答辯也沒有發(fā)揮好。那為了讓大家能夠更好的備考結構化，在這我將給大家講解一下結構化中應急應變類題目的答題思路，幫助大家縷清思路，條理清晰的進行作答。
例如：
班里要開展一個戲曲主題活動，小紅小朋友告訴老師他媽媽會唱戲曲，要邀請他媽媽
2、參加活動，作為老師遇到這種情況應該怎么辦?
有的考生一聽完，可能會這樣答：“首先，我會同意小紅小朋友的想法，因為科學的兒童觀告訴我們，幼兒是人，具有獨立的人格，我們需要尊重幼兒的想法和感受，真正做到以幼兒為本，尊重幼兒的人格尊嚴。然后與她的媽媽聯系，共同商量一下關于戲曲主題的活動計劃，因為家庭是幼兒園重要的合作伙伴，通過家園共育能夠實現教育合力的最大化，最終促進幼兒更好的發(fā)展?！?
對于這個回答大家怎么看?其實，從整體上講這位考生的答題很有條理，能夠從幼兒和家長兩個角度答題。并且答題過程中也加入了一些關聯詞，整個回答顯得非常流暢，整體還是不錯的。但是如果只這么答，肯定是不行。
3、首先，從答題時間上來看，時間有點少。2道結構化問題有5分鐘的作答時間，那么，我們平均每道題大概要講1.5-2分鐘;其次，從內容上來說，這位考生的回答會略顯片面和淺顯。
那么我們應該怎么答這道題目呢?請聽我細細講解。
首先，我們需要學會分析題目，判斷題目的類型。我們可以把結構化分為：認知類和實踐類。認知類主要考察對于教育類的熱點現象、政策法規(guī)、名人名言、專業(yè)知識等內容的看法、觀點和意見。實踐類問題主要考察幼兒園工作實踐中的問題，包括了保育類、教育類以及一些突發(fā)事件的處理等。那么此題中提到“作為老師遇到這種情況應該怎么辦”其實就是屬于實踐類中的突發(fā)事件類的題目?；卮疬@類題目，我
4、們的思路是：先解決當前問題，再解決后期問題。
那么，我們按照這個思路來想一想，可以怎么作答呢?
一、解決當前問題
首先，對于幼兒的提問，我們需要積極回答，這也體現教師的教育機智。對于孩子的建議，我們要考慮到孩子家長的情況，一分為二的看待問題。我們可以對孩子說：“哇，你的媽媽會唱京劇，可真棒啊!我們可以邀請你的媽媽來參加活動，具體需要看一下你媽媽的時間，如果有時間就可以來參加我們這次活動。其他小朋友回家也可以與爸爸媽媽一起了解一下中國的傳統戲劇，有收獲的小朋友可以一起分享哦!”這樣做，既解決了幼兒當前的問題，同時又面向全體幼兒，引導幼兒為本次活動積累經驗，真正做到以
5、“幼兒為本”。
二、解決后期問題
其次，我會與家長進行合作。“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重平等的原則與家長進行交流?！蔽視诩议L群里把這次活動的設計意圖以及活動的計劃與家長進行溝通，接著會誠摯的邀請各位家長，希望有時間的家長可以來幼兒園一起參加這次戲曲活動。這樣的做法對家長要求適度，既尊重了每位家長，也實現家園合力，共同促進幼兒的全面發(fā)展。
最后，活動結束后，會對本次活動進行反思和記錄，為下次活動的開展，積累經驗。
這是我們對于這個問題的分析，相信大家還會有更好的答案。對于應急應變類的結構化題目還有很多，希望大家在后期能夠多多練習，提高自己的語言表達能力。
from sign 20211027034646
【教師資格考試資料】小朋友告訴老師他媽媽會唱戲曲-要邀請他媽媽參加活動-你遇到這種情況應該怎么辦
