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1、魏巍檢查預(yù)習(xí)：檢查預(yù)習(xí)： 1k（ ）頭）頭 2.tu （ ）色色 3y（ ）錢）錢 4黑痣（黑痣（ ） 5. 焚香焚香 （ ） 6軍閥（軍閥（） 7.卜卜( ) 問問 8. 時辰時辰 ( ) 磕磕褪褪榆榆zhfnfbshchen整體感知整體感知 在作者的印象中蔡老師是一個什么在作者的印象中蔡老師是一個什么樣的人？從文中哪些地方可以看出來。樣的人？從文中哪些地方可以看出來。全文記敘了蔡老師的哪幾件事？請分別加上小全文記敘了蔡老師的哪幾件事？請分別加上小標(biāo)題。標(biāo)題。老師學(xué)生假裝發(fā)怒假裝發(fā)怒教教 跳跳 舞舞觀察蜜蜂觀察蜜蜂教教 讀讀 詩詩排除糾紛排除糾紛看老師寫字看老師寫字夢夢 里尋師里尋師愛愛愛愛
2、課內(nèi)課內(nèi)課外課外校內(nèi)校內(nèi)校外校外平日平日假期假期略略詳詳作者寫蔡蕓芝老師，選了七件小事，作者寫蔡蕓芝老師，選了七件小事，是不是太多了？是不是太多了？這七件小事都是小學(xué)生的日常生活，這七件小事都是小學(xué)生的日常生活，從不同的角度從不同的角度或課上，或課外，或或課上，或課外，或校內(nèi)，或校外，或平時，或假期，全面校內(nèi)，或校外，或平時，或假期，全面展現(xiàn)蔡老師愛學(xué)生的美好心靈，更表現(xiàn)展現(xiàn)蔡老師愛學(xué)生的美好心靈，更表現(xiàn)了學(xué)生對老師的愛。了學(xué)生對老師的愛。感情線索：1 “僅僅有一次她也笑了”老師真要打我嗎？為什么大家都笑了？3 “不由得”“默默”“急于模仿”表現(xiàn)了我們怎樣的感情？2為什么用“狡猾”一詞，“狡猾
3、”也就是什么意思？4 文章寫了小伙伴嘲笑我的情境，這樣寫的好處是什么？ 不是真打我。不是真打我?！按蠡镄α舜蠡镄α恕薄啊薄八残α怂残α恕备怀隽死蠋煹母怀隽死蠋煹拇葠酆蛢和臋C(jī)靈，以及師生之間的親密友善之情。慈愛和兒童的機(jī)靈，以及師生之間的親密友善之情。 “狡猾狡猾”,貶詞褒用，是貶詞褒用，是“調(diào)皮、淘氣調(diào)皮、淘氣”的意思。寫出的意思。寫出了我的調(diào)皮的神態(tài)，反映師生之間的親密無間。了我的調(diào)皮的神態(tài)，反映師生之間的親密無間。 對老師的喜愛和依戀。對老師的喜愛和依戀。 為下文做鋪墊。寫我當(dāng)時的傷心和老師為我解決為下文做鋪墊。寫我當(dāng)時的傷心和老師為我解決“糾紛糾紛”在我小小心里的偉大和感動。在我小小心里的偉大和感動?？偨Y(jié)總結(jié) 本文通過幾件具體的事情，表現(xiàn)了小學(xué)時的本文通過幾件具體的事情，表現(xiàn)了小學(xué)時的蔡蕓芝老師對蔡蕓芝老師對“我我”和同學(xué)們的摯愛，抒發(fā)了和同學(xué)們的摯愛，抒發(fā)了對溫柔、美麗、慈愛偉大的蔡老師的感激和懷對溫柔、美麗、慈愛偉大的蔡老師的感激和懷念之情。念之情。
江蘇省蘇州市七年級語文下冊 第一單元 3《我的老師》課件 蘇教版
