高中生物蘇教版必修三教學案：第四章 第二節(jié) 第2課時 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持 Word版含答案

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1、 第2課時　生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞　生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持 學習目標：1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 2．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用及在農業(yè)生產中的應用 3．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的維持 4．設計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性 [教材梳理] 一、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類 (1)物理信息： ①概念：生態(tài)系統(tǒng)中以物理過程為傳遞形式的信息。 ②實例：光、聲、熱、電、磁等。 (2)化學信息： ①概念：生態(tài)系統(tǒng)中以代謝產物等化學物質傳遞的信息。 ②實例：植物代謝產物和動物外激素。 (3)行為信息： ①概念：生態(tài)系統(tǒng)中以生物的表現或動作等行為特征傳遞的信息。 ②實例：

2、舞蹈、運動等。 2．生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的意義 信息傳遞能夠調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的各個組成成分之間的關系、強化生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)機制，發(fā)揮維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的作用。 3．信息傳遞在農業(yè)生產上的應用 (1)模擬傳粉昆蟲的信息吸引傳粉昆蟲幫助植物傳粉，從而提高產量。 (2)在田間釋放人工合成的保外激素，干擾害蟲的正常交尾，減少害蟲的繁殖數量，達到既防蟲又減少污染環(huán)境的效果。 (3)利用環(huán)境與生物相互作用傳遞的信息，適時調整產品的上市時間，以獲得較高的經濟效益。 二、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持 1．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) (1)概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，又稱為生

3、態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 (2)意義：是生態(tài)系統(tǒng)結構和功能協調發(fā)展的重要標志。 (3)主要表現： ①抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀而不受損害的能力。 ②恢復力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復原狀的能力。 2．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持 (1)穩(wěn)態(tài)維持的原因：生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，其基礎是負反饋調節(jié)。 (2)決定因素：生態(tài)系統(tǒng)中的物種數、遺傳基因庫、食物網的復雜程度等。 (3)穩(wěn)態(tài)的相對性：生態(tài)系統(tǒng)在受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的限度時，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)就可能遭到嚴重破壞，甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。 [牛刀小試] 1．判斷下列說法的

4、正誤 (1)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞也是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一。(√) (2)信息傳遞不是循環(huán)的，而是單向流動的。(×) (3)信息傳遞能強化生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)機制。(√) (4)“五·一”國際勞動節(jié)期間想讓菊花開放，可使用長日照處理菊花，讓其提前開花。(×) (5)性外激素類似物的使用是信息傳遞在農業(yè)生產上的具體應用。(√) (6)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能協調發(fā)展的重要標志是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。(√) (7)生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)的能力就越弱。(×) (8)生態(tài)系統(tǒng)由于具有自動調節(jié)能力，故生態(tài)系統(tǒng)可抵抗任何外來干擾，而保持穩(wěn)定狀態(tài)。(×) 2．連線：把左側的信息與右側所屬

5、類型用線連接起來。 [重難突破] 一、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 1．信息傳遞模式圖 從圖中可以看出： (1)信息傳遞的雙向性：信息有從輸出者向輸入者的傳遞，也有從輸入者向輸出者的反饋。 (2)信息傳遞的功能：信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯系成一個整體，決定能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)。 2．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用范圍 [特別提醒] 在信息傳遞過程中，有些具有特異性，如某種昆蟲的性外激素只對特定昆蟲起作用；有些沒有特異性，如某些昆蟲的趨光性。 二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和在農業(yè)生產中的應用 比較 作用或應用 舉例 在

6、生態(tài) 系統(tǒng)中 有利于生命活動的正常進行 ①蝙蝠依靠“回聲定位”實現對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行 ②萵苣的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長 有利于生物種群的繁衍 ①植物開花需光信息刺激 ②昆蟲分泌性外激素，引誘異性個體 調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 ①草原上，草返青時，“綠色”為食草動物提供了可采食的信息 ②森林中狼與兔相互依據對方氣味捕食或躲避 在農業(yè) 生產中 ①提高農產品或畜產品的產量 ②對有害動物進行控制 ①利用模擬動物信息吸引傳粉動物，提高果樹傳粉效率和結實率 ②利用音響設備誘捕或驅趕有害動物 ③利用性引誘劑防治害蟲 [特別提醒

7、] (1)生態(tài)系統(tǒng)中各種信息的作用不是孤立的，而是相互制約、互為因果的。 (2)所有的信息最終都是經基因和酶的作用，并以激素和神經系統(tǒng)為中介在生物中體現出來。 三、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，這種能力是通過生態(tài)系統(tǒng)內部的反饋調節(jié)來實現的，反饋調節(jié)的形式如下表： 類型 項目 負反饋調節(jié) 正反饋調節(jié) 作用 是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，能使生態(tài)系統(tǒng)達到并保持平衡和穩(wěn)態(tài) 使生態(tài)系統(tǒng)遠離平衡狀態(tài) 結果 抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化 加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化 實例 注：“＋”表示促進，“－”表示抑制。 [

8、實驗探究] 設計并制作生態(tài)瓶，觀察其穩(wěn)定性 1．實驗原理 (1)生態(tài)缸中必須包括生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，特別需要注意必須有足夠的分解者。 (2)各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間，必須能夠進行物質循環(huán)和能量流動。 (3)生物之間要有合適的食物鏈結構，生物的數量不宜過多。 (4)生態(tài)缸必須是透明的，這樣可保證生態(tài)缸中能獲得充足的太陽能。當然，生態(tài)缸一定要封閉，防止外界生物或非生物因素的干擾。 (5)環(huán)境不斷變化，生物本身不斷繁殖，群落內部環(huán)境的改變，種內、種間關系的變化，人類活動的干擾，都會對群落產生影響，使群落發(fā)生演替。 2.實驗流程 [考向聚焦] [例1]　下列有關生

9、態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是(　　) A．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無法適應環(huán)境 B．信息傳遞應用在農業(yè)生產中，不僅可以提高農產品的產量，也可對有害動物進行控制 C．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量，這屬于行為信息的合理利用 D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質和信息三者之間的關系都是密不可分的 [解析]生命活動的正常進行，離不開信息的作用；信息傳遞在農業(yè)中的應用主要是提高農產品或畜產品的產量，對有害生物進行控制等；光照屬于物理信息，而不是行為信息；能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能，它們共同把生態(tài)系統(tǒng)的各個組分聯系成一個統(tǒng)一整體

10、。 [答案]　C [例2]　在以植物→美洲兔→猞猁為食物鏈的生態(tài)系統(tǒng)中，美洲兔和猞猁的數量變化曲線如圖，請據圖回答： (1)這個生態(tài)系統(tǒng)所出現的狀態(tài)是(　　) A．永不平衡　　　　　　B．永遠平衡 C．短暫動態(tài)平衡 D．較長時間動態(tài)平衡 (2)圖中曲線表明猞猁與美洲兔的關系是(　　) A．寄生 B．共生 C．捕食 D．競爭 (3)猞猁被大量捕殺后，美洲兔的數量變化曲線會出現(　　) A．先上升后下降 B．先下降后上升 C．不斷上升 D．不受影響 (4)猞猁被

11、大量捕殺后，美洲兔的平均奔跑速度將會(　　) A．升高 B．降低 C．不變 D．無法估計 (5)圖中所示的數量變化曲線可以說明：生態(tài)系統(tǒng)內部具有一定程度的________能力，如果向某一生態(tài)系統(tǒng)內部引入或引出一個或幾個物種，受影響的將是____________。 [解析]　正確分析圖中生物數量的變化是本題的關鍵。生態(tài)系統(tǒng)普遍存在著反饋調節(jié)。當生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化的時候，它將會引起其他成分出現一系列的相應變化，這種變化最終又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分。它的作用是能夠使生態(tài)系統(tǒng)達到和維持穩(wěn)態(tài)。反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)

12、的基礎。 [答案]　(1)D　(2)C　(3)A　(4)B　(5)自我調節(jié)　整個生態(tài)系統(tǒng) [網絡構建] 填充：①物理?、诨瘜W　③行為?、茏晕艺{節(jié) ⑤抵抗力穩(wěn)定性?、藁謴土Ψ€(wěn)定性　 ⑦物種組成 ⑧食物鏈?、嶝摲答仭? [關鍵語句] 1．生態(tài)系統(tǒng)的基本功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞。 2．信息傳遞能夠調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的各個組成成分之間的關系，強化生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)機制，發(fā)揮維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的作用。 3．生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，又稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 4．生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)。 5．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主

13、要表現在抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性兩個方面。 6．生態(tài)系統(tǒng)中的物種越多，遺傳基因庫越豐富，食物網越復雜，自我調節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高。 1．關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是(　　) A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境 B．信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 C．利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲，可以降低害蟲的種群密度 D．信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有些是我們用肉眼看不到的 解析：選A　生態(tài)系統(tǒng)的物理信息既可來源于無機環(huán)境，也可來源于生物。 2．在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學信息的是(　　) A．丹頂鶴求偶時的雙雙起舞 B．

14、雌蠶蛾釋放的性外激素 C．蜘蛛網的振動頻率 D．春季鳥類的求偶鳴叫聲 解析：選B　丹頂鶴起舞求偶屬于行為信息；蜘蛛網的振動頻率和鳥類的求偶鳴叫聲屬于物理信息。 3．運用信息傳遞作用防治害蟲的優(yōu)點是(　　) ①防治效果肯定好于化學防治?、谌菀撞僮鳌、劭梢詼p少農藥的用量?、芊乐弓h(huán)境污染 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：選D　生物防治的優(yōu)點：無污染、效果好且持久、成本低等。 4．生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力越大，則表明(　　) ①生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜?、谏鷳B(tài)系統(tǒng)的成分越簡單　③營養(yǎng)結構越復雜?、軤I養(yǎng)結構越簡單　⑤生態(tài)平衡容易破壞?、奚?/p>

15、態(tài)平衡不易被破壞 A．①③⑤　　　　　　　　B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 解析：選C　生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，結構越復雜，其自我調節(jié)能力就越大，生態(tài)平衡越不易被破壞。 5．[多選]某生物實習小組的同學用河水、洗凈的砂、黑藻、草食小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如圖所示，下列說法正確的是(　　) A．乙中的生物存活時間最長 B．丙的穩(wěn)定性最差，植物在暗處不能進行光合作用 C．往生態(tài)瓶放入少量蔗糖，為植物提供營養(yǎng) D．瓶中水量不能超過容積的一半 解析：選AB　在制作生態(tài)瓶時常放入少量尿素，其作用是為植物提供氮源，植物生長不需要有機碳；瓶

16、中水量不能超過容積的4/5，瓶中水太少，不能滿足小魚和植物的需要。 (時間：30分鐘；滿分：50分) 一、選擇題(每小題2分，共20分) 1．一種螢火蟲的雌蟲能準確地模仿另一種螢火蟲的信號來吸引雄蟲，那么該螢火蟲的行為的意義可能是(　　) A．誘騙這只雄蟲以取食之 B．對不同種雄蟲表示友好 C．吸引不同種異性前來交尾 D．吸引同種異性前來交尾 解析：選A　不同種生物之間存在著生殖隔離，C錯誤。不同種生物之間吸引異性的信號也不同，一種螢火蟲模仿另一種螢火蟲的信號來吸引另一種螢火蟲的雄蟲，而本種的雄螢火蟲并不識別這種信號，D錯誤。 2．下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，

17、正確的是(　　) A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境 B．植物都通過化學物質傳遞信息 C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 D．信息可以調節(jié)生物種間關系 解析：選D　生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息都是物理信息，這些信息可來自環(huán)境，也可來自其他生物，如寄生生物的物理信息大都來自寄主。植物間信息的傳遞并非都是通過化學信息，如高大喬木對下面的其他植物的生長方向的影響就是通過物理信息——光實現的。生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是雙向的，既可以從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，也可以從高營養(yǎng)級向低營養(yǎng)級傳遞。 3．生活于樹木茂密的森林中的鳥類，最可能通過哪種方式傳遞信息(　　

18、) A．飛翔行為　　　　　　　　　B．聲音鳴叫 C．性外激素 D．鮮艷的羽毛 解析：選B　在樹木茂密的森林環(huán)境中，飛翔行為、鮮艷的羽毛都不容易看到，性外激素是昆蟲釋放的激素，故鳥類最可能通過聲音鳴叫的方式傳遞信息。 4．下列有關負反饋調節(jié)的敘述中，錯誤的是(　　) A．負反饋調節(jié)在生物群落中普遍存在，但在生物群落與無機環(huán)境之間不存在 B．當農田里蚜蟲的數量增多時，七星瓢蟲的數量也會增多，這樣蚜蟲種群數量的增長就會受到抑制，這屬于生物群落內的負反饋調節(jié) C．負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎 D．甲狀腺激素分泌的調節(jié)屬于負反饋調節(jié) 解析：選

19、A　負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，能使生態(tài)系統(tǒng)達到和保持平衡及穩(wěn)態(tài)。它不僅存在于生態(tài)系統(tǒng)的生物群落之間，也存在于生物群落與無機環(huán)境之間，它的特點是通過自我調節(jié)，使生態(tài)系統(tǒng)保持相對平衡。 5．下列各項不屬于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的是(　　) A．內環(huán)境的穩(wěn)態(tài) B．有利于生物種群的繁衍 C．調節(jié)生物的種間關系 D．維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 解析：選A　生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；信息還能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 6．下列現象中，不屬于化學信息的是(　　) A．“溫柔陷阱”——捕蟲草“絕技”：捕蟲草產生香甜的分泌液，引誘昆蟲前來并將其捕食 B．“臭名

20、昭著”——野生海芋：海芋釋放臭味吸引蚊子前來，幫助傳粉 C．“我最閃亮 ”——孔雀開屏：鳥類的求偶炫耀 D．“我的地盤”——美洲獵豹：撒尿標記自己的領地 解析：選C　鳥類的求偶炫耀屬于行為信息。 7．某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖所示)。下列說法中錯誤的是(　　) A．甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數量過少 B．乙瓶中的生物存活的時間相對較長 C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D．若想維持生態(tài)平衡，丙瓶不應放在黑暗中 解析：選A　甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內消費者數量過多，水藻產生的氧氣不足以

21、維持其生命活動的進行。 8．(2016·揭陽檢測)關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法，錯誤的是(　　) A．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現在抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性這兩個方面 B．并不是所有生態(tài)系統(tǒng)都具有恢復力穩(wěn)定性 C．外界干擾剛產生時，主要是抵抗力穩(wěn)定性起作用 D．某生態(tài)系統(tǒng)中，生物個體數目的多少并不能說明其穩(wěn)定性大小 解析：選B　生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性，因而所有生態(tài)系統(tǒng)均具有這兩個方面。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小與物種多少有關，生物種類越繁多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大。 9．在下列生態(tài)系統(tǒng)中，能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的是(　　) A．減少該生態(tài)系統(tǒng)內捕食者和

22、寄生生物的數量 B．增加該生態(tài)系統(tǒng)內各營養(yǎng)級生物的種類 C．使該生態(tài)系統(tǒng)內生產者和消費者在數量上保持平衡 D．減少該生態(tài)系統(tǒng)內生物的種類 解析：選B　生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持穩(wěn)態(tài)，取決于生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，而自我調節(jié)能力的大小又取決于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度，生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度又取決于生態(tài)系統(tǒng)中生物類群的種類數，所以，生物類群的物種種類數越多，營養(yǎng)結構就越復雜，自我調節(jié)能力就越大。 10. 如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關敘述不正確的是(　　) A．信息傳遞是雙向的，能量流動和物質循環(huán)也是雙向的 B．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質循環(huán)，還有信息傳遞 C．物質

23、循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài) D．生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞 解析：選A　能量流動特點是單向流動、逐級遞減，而物質循環(huán)是反復出現，循環(huán)流動的。 二、非選擇題(共30分) 11．(10分)請回答下列問題： Ⅰ.蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及語言等都引起了人們的極大興趣。 (1)蜜蜂中的偵查蜂可在發(fā)現蜜源后，回到蜂窩內通過特殊的語言傳達給其他同伴，如果偵查蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內。這種信息是___________ __。 (2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集

24、花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關系在生態(tài)學上為__________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以______________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 Ⅱ.蜜蜂是如何發(fā)現蜜源的，我們可以進行模擬探究實驗。有人從以下幾方面進行了探究，所用的實驗材料有蜜蜂100只，1枝作為常見蜜源的黃色5瓣花兒，白紙，剪刀，染料，無色且與蜜源味道相同的制劑。 組別 假設 操作步驟 預測結果 結論 1 通過花的味道識別 2 通過花的顏色識別 3 通過花的外形識別 (1)第1、2組實驗傳遞的信息分別屬于__________。 (2)第2組的“模擬花

25、”在味道、顏色和外形上的要求是怎樣的？____________________ _______________________________________________________________________。 (3)如果將三組“模擬花”擺在蜂箱周圍同時進行實驗時，寫出兩條應該注意的問題：___________________________________________________________________________。 (4)每組實驗測量的指標是__________________________________________________。 解析

26、：Ⅰ.跳舞是蜜蜂的一種行為，屬于行為信息。蜜蜂采集花粉屬于捕食，為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 Ⅱ.(1)花的味道傳遞的信息屬于化學信息，花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。(2)第2組是通過花的顏色識別進行實驗的，因此白紙要染成黃色，不要味道，形狀不能與花的形狀相同。(3)實驗中除自變量外均要保持一致，以防止無關變量的干擾。(4)實驗測定的指標是單位時間內落到實驗材料上的蜜蜂的數目。 答案：Ⅰ.(1)行為信息　(2)種間互助和捕食　調節(jié)種間關系 Ⅱ.(1)化學信息和物理信息　(2)將白紙染成花的顏色(黃色)，無特殊的味道，且形狀與花不同　(3)“模

27、擬花”與蜂箱的距離相等、晴天無風(其他合理答案亦可)　(4)單位時間內落到實驗材料(模擬花)上的蜜蜂的數目 12．(6分)我國西部資源開采過度，草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化?，F在，保護生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展，已經成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務。如圖所示是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。請據圖回答問題： (1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關系主要表現為________。由于人口壓力，許多草原存在著超載放牧的現象，這種現象首先會導致________的減少，________的增加。若長期如此，草原將沙化。 (2)若鷹的食物90%來自鼠，在“草→鼠→鷹”這條食

28、物鏈中，能量傳遞效率按10%計算，鷹每減少a(表示能量)則草被鼠攝食的量將增加________。 (3)我國現存的草原均不同程度地受到鼠害、蟲害的威脅，近些年這些災害頻頻爆發(fā)的主要原因是(可以結合圖回答)____________________________________________________。 (4)我國的許多草原被開墾為農田，結果遭受了自然界的懲罰(土地荒漠化)。為糾正這一違背自然規(guī)律的行為，我國在西北地區(qū)正積極發(fā)展________活動。 解析：(1)牧草與雜草、毒草之間爭奪空間、陽光、水分、土壤中的礦質元素等，表現出激烈的競爭關系；草原超載放牧，導致優(yōu)良牧草大量減少而

29、得不到恢復，使其與雜草、毒草的競爭力減弱，從而雜草、毒草增加，使草原受到破壞。(2)根據能量傳遞特點，鷹每減少能量a時，則草被鼠攝食的量將增加：90%a÷10%÷10%＝90a。(3)由圖中食物網可看出，草原鼠害、蟲害的增加，是由于鼠、蟲的天敵大量減少所致，而它們的天敵減少的原因則是人們的亂捕濫獵造成的。(4)草原被開墾為農田，破壞了原有生態(tài)系統(tǒng)，農田生態(tài)系統(tǒng)生物種類更加單一，抵抗力穩(wěn)定性非常低，更容易受到外界因素干擾而被破壞，使沙漠化程度加重。糾正這一錯誤的行為，就必須積極地開展退耕還草活動，在遵循生態(tài)系統(tǒng)自身發(fā)展規(guī)律的前提下，進行各種生活、生產活動。 答案：(1)競爭　優(yōu)良牧草　雜草、毒

30、草　(2)90a　(3)由于人們亂捕濫獵，使鼠、昆蟲的天敵減少 　(4)退耕還草 13．(14分)某生態(tài)學家以“保護和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題，對某草原進行了幾項專題研究，并繪制了如下兩圖。其中甲圖表示一個鼠群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長曲線；乙圖表示單位面積的羊群放牧量與生產者的凈生產量的關系，圖中的虛線代表未放牧時，草原中生產者的凈生產量，請據圖分析并回答下列問題。 (1)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，其自我調節(jié)能力相對較小，原因是_________ _____________________________________________________________

31、__________。 (2)甲圖中，最能表示因種內斗爭而限制鼠群數量增長的曲線段是________。 (3)研究者發(fā)現，適當放牧可刺激牧草分蘗，促進牧草生長，該草原的最適放牧量應為乙圖中________點所對應的放牧量。為什么？________________________________________ _______________________________________________________________________。 (4)乙圖中的________點所對應的放牧量為保護該草原的最大控制放牧量。 (5)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在G點以上，會造成

32、怎樣的后果？______________ _______________________________________________________________________。 (6)請列舉兩點合理利用和保護草原生態(tài)系統(tǒng)應采取的措施。 解析：這是一個運用生態(tài)系統(tǒng)的基本原理解決實際問題的綜合性題目，很好地考查了生態(tài)系統(tǒng)的生物因素、自我調節(jié)等問題，同時考查了識圖能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，其生物種類較少，群落結構較為簡單，自我調節(jié)能力相對較小。 答案：(1)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，群落結構較簡單　(2)CD　(3)E　既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，

33、又能獲得較高的畜牧量　(4)F　(5)草原退化，嚴重時會導致草場的沙漠化　(6)①合理確定載畜量，防止過度放牧；②發(fā)展季節(jié)性放牧；③進行劃區(qū)輪牧；④采取合理灌溉、施肥、滅鼠防蟲等措施；⑤積極宣傳有關法律法規(guī)，建立自然保護區(qū)等。(只要求答對其中兩條即可) [知識歸納整合] 一、反饋調節(jié)的原理 1．概念：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。 2．分類：正反饋調節(jié)和負反饋調節(jié)。 3．模型 4．實例 (1)正反饋：排尿、血液凝固、分娩過程等。 (2)負反饋：大多數激素的調節(jié)、體溫調節(jié)等。 5．意義：反饋調節(jié)是生命系

34、統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。 [特別提醒] 一旦正反饋過程啟動，就會逐步增強，不可逆地進行，直至反應完成，如排尿、分娩過程等。負反饋因為在生理活動中數量大、涉及面廣而具有更重要的意義，它可以不斷地“糾正”控制信息，從而維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。 二、激素分泌中的反饋調節(jié) 1．血糖調節(jié) 2．甲狀腺激素分泌的調節(jié) 三、生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調節(jié) 反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，包括正反饋調節(jié)和負反饋調節(jié)。 1．負反饋調節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)達到并保持平衡和穩(wěn)態(tài) 實例：如圖甲所示的森林中的食蟲鳥和害蟲的數量變化。 2．正反饋調節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)遠離平衡狀態(tài) 若一個

35、湖泊受到了污染，魚類的數量就會因為死亡而減少，魚體死亡腐爛后又會進一步加重污染并引起更多魚類死亡。因此，由于正反饋的作用，污染會越來越重，魚類的死亡速度也會越來越快。如圖乙所示。 [強化針對訓練] 1．(天津高考)動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力。如圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是(　　) A．運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧 B．圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經—體液調節(jié) C．皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞 D．動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復 解析：選B　下丘腦接受刺激后分泌

36、激素的過程屬于神經調節(jié)(反射)，其結構基礎為反射弧。圖中M為促腎上腺皮質激素，該激素通過體液的運輸到達腎上腺，與腎上腺皮質細胞膜上的受體結合，促進腎上腺皮質分泌皮質醇，該過程屬于體液調節(jié)，不涉及神經調節(jié)。由圖示可以看出，皮質醇可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動。動物被運輸過程中，受刺激后，下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌M，M再刺激腎上腺皮質分泌皮質醇，皮質醇的含量升高；皮質醇反過來會抑制下丘腦和垂體的活動，使下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素和垂體分泌的M減少，最終使皮質醇的含量逐漸恢復。 2．如圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖，下列對這一調節(jié)的敘述不正確的是(　　)

37、 A．甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體 B．a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C．乙結構的活動只受甲結構所釋放激素的調節(jié) D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節(jié)的作用 解析：選C　圖中甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體，乙結構的活動不僅受甲結構所釋放的激素的調節(jié)，還受丙分泌的甲狀腺激素的調節(jié)。 3．血糖的平衡對保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要意義。如圖為血糖調節(jié)的示意圖，請據圖回答下列相關問題： (1)胰島細胞分泌激素，除了直接感受________的變化而發(fā)揮作用，還可受________的控制，間接地發(fā)揮作用。由圖示可知，促進胰島素分泌的因素有___

38、_____________________ __________________________________________________________________。 (2)圖中①、②表示的細胞的種類是否相同？___________________________________。 (3)饑餓時，血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會________；若此時將胰高血糖素注射到體內，則過程________(填圖中序號)將增強。 (4)胰島素與胰高血糖素在血糖調節(jié)方面的關系是________，調節(jié)機制為___________。 解析：胰島細胞既可以直接感受血糖濃度的變化，又受

39、到下丘腦的控制。①表示肝臟細胞和肌肉細胞，胰島素可促進肝糖原和肌糖原的合成；②表示肝臟細胞，胰高血糖素可促進其中的肝糖原分解(過程④)和非糖物質轉化為葡萄糖(過程⑤)；③表示胰島A細胞分泌胰高血糖素。饑餓時，胰島素分泌減少，而胰高血糖素分泌增多。若此時將胰高血糖素注射到體內，會促進氨基酸等非糖物質轉化為葡萄糖并促進肝糖原分解。 答案：(1)血糖濃度　下丘腦　血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌　(2)不完全相同　 (3)變小　?、堍荨?4)拮抗作用　反饋調節(jié) 4．如圖所示，圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調節(jié)示意圖，請據圖回答下列問題： (1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖A中所示的成分外，還

40、應該包括________________和________________。 (2)甲、乙、丙三者之間的食物聯系是________________；該生態(tài)系統(tǒng)的________________是沿著這條渠道進行的。 (3)圖B為某湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調節(jié)活動，這種調節(jié)導致的最終結果是________________________。結果產生的原因是____________________________________。 (4)圖A和圖B這兩種反饋調節(jié)是否相同？為什么？ ________________________________________________________________________。 解析：物質循環(huán)和能量流動是沿著食物網和食物鏈進行的，由于湖泊受到污染，使物種減少，導致自我調節(jié)能力降低，加速了生態(tài)系統(tǒng)的破壞。從圖A中可以看出，乙增多后甲增多，而甲增多又導致乙減少，屬于負反饋調節(jié)。 答案：(1)分解者　非生物的物質和能量 (2)乙→甲→丙　物質循環(huán)和能量流動 (3)加速破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)　生物種類減少，自我調節(jié)能力降低 (4)不同。圖A是負反饋調節(jié)，圖B是正反饋調節(jié)