全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)作業(yè)及講義： 專題三 遺傳 串講三 變異、育種與進(jìn)化 課時(shí)作業(yè)1 基礎(chǔ)練

《全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)作業(yè)及講義： 專題三 遺傳 串講三 變異、育種與進(jìn)化 課時(shí)作業(yè)1 基礎(chǔ)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)作業(yè)及講義： 專題三 遺傳 串講三 變異、育種與進(jìn)化 課時(shí)作業(yè)1 基礎(chǔ)練（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時(shí)作業(yè)1 基礎(chǔ)練——基穩(wěn)才能樓高 一、選擇題 1．下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是(　　) A．所有生物變異都是由遺傳物質(zhì)改變引起的 B．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素不同是生物變異引起的 C．減數(shù)第一次分裂的前期和后期都可能會(huì)發(fā)生基因重組 D．單倍體育種、多倍體育種及雜交育種的原理相同 解析：選C　可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，不可遺傳的變異是由環(huán)境因素造成的，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變；胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，不是生物變異引起的；減數(shù)分裂過程中的基因重組有兩種類型：第一種是減數(shù)第一次分裂前期四分體中的非姐妹染色單體交叉互換引起

2、的，第二種是減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合引起的；單倍體育種和多倍體育種的原理都是染色體數(shù)目的變異，而雜交育種的原理是基因重組。 2．下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)染色體組及染色體變異的說法，錯(cuò)誤的是(　　) A．一個(gè)染色體組中的染色體在形態(tài)和功能上各不相同，都是非同源染色體 B．構(gòu)成一個(gè)染色體組的染色體，共同控制著人體的生長、發(fā)育、遺傳和變異 C．同源染色體間的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 D．先天愚型患者的細(xì)胞中多了一條21號(hào)染色體，屬于染色體數(shù)目變異 解析：選C　人體細(xì)胞內(nèi)，構(gòu)成染色體組的染色體都是非同源染色體，在形態(tài)、功能上各不相同，但卻共同控制著人體的生

3、長、發(fā)育、遺傳和變異；同源染色體間的非姐妹染色單體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換屬于基因重組；先天愚型患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條，是個(gè)別染色體的增加，屬于染色體數(shù)目變異。 3．下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是(　　) A．人類貓叫綜合征和21三體綜合征均是染色體數(shù)目變異遺傳病 B．基因突變和基因重組均能產(chǎn)生新基因且均為生物進(jìn)化提供原材料 C．二倍體植物可通過染色體結(jié)構(gòu)變異獲取單倍體植株或多倍體植株 D．交叉互換和染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位均涉及染色體片段的斷裂和連接 解析：選D　人類貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異遺傳?。换蛑亟M不能產(chǎn)生新基因；二倍體植物可通過染色體數(shù)目變異獲取單倍體植

4、株或多倍體植株；交叉互換和染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位均涉及染色體片段的斷裂和連接。 4.(2017·天津高考)基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化示意圖如右圖。敘述正確的是(　　) A．三對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中 B．該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子 C．B(b)與D(d)間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律 D．非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異 解析：選B　A與a、D與d位于一對(duì)同源染色體上，這兩對(duì)等位基因的分離都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)，即初級(jí)精母細(xì)胞中，而交叉互換后的B與b分布在一條染色體的兩條姐妹染色單體

5、上，這對(duì)基因的分離可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)，即次級(jí)精母細(xì)胞中；該細(xì)胞能產(chǎn)生ABD、abd、AbD、aBd四種精子；B(b)與D(d)兩對(duì)等位基因位于同源染色體上，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組，不屬于基因自由組合范疇；同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換發(fā)生在同源染色體之間，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。 5．下列關(guān)于育種方法的敘述，正確的是(　　) A．用雜交的方法進(jìn)行育種，往往從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種 B．用輻射的方法進(jìn)行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀 C．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所育的新品種自交后代中約有

6、1/4為純合子 D．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種，所育的新品種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代 解析：選A　誘變育種的生物學(xué)原理為基因突變，基因突變具有多害少利性和不定向等特點(diǎn)，誘變后的植株不一定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀；用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，產(chǎn)生的新品種全為純合子，其自交后代也全為純合子；二倍體植株染色體加倍后成為四倍體植株，四倍體植株和原二倍體植株雜交得到的三倍體植株是高度不育的。 6．(2017·深圳模擬)有些動(dòng)物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大：春季殘存的少量個(gè)體繁殖，夏季數(shù)量增加，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡，如此周期性的變化形成一個(gè)如瓶

7、頸樣的模式(?為抗藥性個(gè)體)。據(jù)圖分析正確的是(　　) A．突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向 B．在圖中所示的三年間，該生物種群進(jìn)化形成了新物種 C．用農(nóng)藥防治害蟲時(shí)，其抗藥性基因頻率增加是因抗藥性害蟲繁殖能力增強(qiáng) D．害蟲的敏感性基因頻率逐年升高，說明變異的有利或有害取決于環(huán)境變化 解析：選D　生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的；出現(xiàn)生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，圖中基因頻率發(fā)生變化，但不一定出現(xiàn)生殖隔離，因此不一定形成新物種；在使用殺蟲劑防治害蟲時(shí)，其抗藥基因的頻率增加，是環(huán)境對(duì)害蟲進(jìn)行了選擇作用的結(jié)果；由圖可知，不抗藥基因的個(gè)體耐寒冷，具有抗藥基因的個(gè)體不耐寒冷，這

8、說明變異的有利或有害取決于環(huán)境的不同。 7．(2018屆高三·安徽六校聯(lián)考)下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述，正確的是(　　) A．三倍體無子西瓜高度不育，但其無子性狀可遺傳 B．單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小 C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過直接導(dǎo)入外源基因，使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀 D．家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病，幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病 解析：選A　三倍體西瓜通過染色體變異原理培育而成，其無子性狀通過無性繁殖可以遺傳給后代；有些單倍體細(xì)胞中存在同源染色體，如同源四倍體產(chǎn)生的配子培育而成的單倍體細(xì)胞中存在同源染色體；轉(zhuǎn)基因技術(shù)需要將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合構(gòu)成重組質(zhì)

9、粒，才能導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)，不能直接導(dǎo)入；家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病也可能是遺傳病，幾代人中都出現(xiàn)過的疾病也不一定是遺傳病，如感冒。 8．下圖用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋了新物種形成的過程，有關(guān)說法正確的是(　　) A．圖中甲表示基因突變和基因重組，為進(jìn)化提供原材料 B．種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提 C．圖中乙表示地理隔離，短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致生殖隔離 D．圖中丙表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代 解析：選B　甲表示突變和基因重組，突變包括基因突變和染色體變異，變異為生物進(jìn)化提供原材料；種群基因頻率的定向改變可以擴(kuò)大基因庫的差異，是形成新物種的前提；乙表示地理隔離，長期的地理

10、隔離可能導(dǎo)致生殖隔離；圖中丙表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代或產(chǎn)生的后代不育。 9．豌豆是二倍體植物，取自然狀態(tài)下的一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交，得到的F1在幼苗期經(jīng)低溫誘導(dǎo)使其發(fā)生變異并發(fā)育至成熟，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　 ) A．F1進(jìn)行自交，后代的表現(xiàn)型及比例為高莖∶矮莖＝35∶1 B．經(jīng)低溫誘導(dǎo)和秋水仙素誘導(dǎo)豌豆幼苗發(fā)生變異的原理相同 C．F1豌豆經(jīng)低溫誘導(dǎo)所發(fā)生的變異屬于可遺傳變異，且這種變異可以鏡檢 D．經(jīng)低溫誘導(dǎo)得到的豌豆含有兩個(gè)染色體組 解析：選D　根據(jù)題意可知：F1在幼苗期經(jīng)低溫誘導(dǎo)使其發(fā)生變異，基因型變成了DDdd，其產(chǎn)生的配子基

11、因型及比例為DD∶Dd∶dd＝1∶4∶1。由于受精時(shí)，雌雄配子是隨機(jī)結(jié)合的，所以F2中矮莖的基因型為dddd，比例為1/36，所以F2表現(xiàn)型及比例為高莖∶矮莖＝35∶1；經(jīng)低溫誘導(dǎo)和秋水仙素誘導(dǎo)豌豆幼苗發(fā)生變異的原理都是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍；F1豌豆經(jīng)低溫誘導(dǎo)所發(fā)生的變異是染色體數(shù)目變異，屬于可遺傳變異，可以通過顯微鏡檢測(cè)；經(jīng)低溫誘導(dǎo)得到的豌豆含有四個(gè)染色體組。 10．(2017·忻州二模)利用月季花的枝條扦插所產(chǎn)生的后代與利用月季花的種子播種所產(chǎn)生的后代相比，下列關(guān)于其變異來源的敘述正確的是(　　 ) A．前者不會(huì)發(fā)生變異，后者有很大的變異性 B．前者一定不會(huì)發(fā)生基因重組

12、，后者可能發(fā)生基因重組 C．前者一定不會(huì)發(fā)生染色體變異，后者可能發(fā)生染色體變異 D．前者一定不會(huì)因環(huán)境影響發(fā)生變異，后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異 解析：選B　扦插為無性繁殖，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，可能發(fā)生基因突變和染色體變異；無性生殖和有性生殖過程中都能發(fā)生基因突變、染色體變異和因環(huán)境影響產(chǎn)生的不可遺傳的變異。 11．下圖表示某群島上蟬的物種演化示意圖，其中甲、乙、丙、丁、戊分別代表不同種的蟬。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　 ) A．由乙形成丙和丁的過程說明變異是不定向的 B．物種戊的形成是基因頻率不定向改變的結(jié)果 C．由甲形成乙和戊的過程是自然選擇的結(jié)果 D．群島上各種蟬的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)

13、境的變化相互影響 解析：選B　乙形成丙和丁的過程是由于乙發(fā)生了突變和基因重組，由于變異是不定向的，而A島的自然選擇是定向，最終選擇了丙和丁兩物種；新物種的形成是通過定向的自然選擇形成的，自然選擇是通過改變種群的基因頻率，淘汰了不利變異，保留了有利變異，使種群的基因頻率發(fā)生定向的變化；新物種是通過定向的自然選擇形成的，由于環(huán)境的不同，自然選擇的方向不同；自然選擇的實(shí)質(zhì)是環(huán)境對(duì)變異所對(duì)應(yīng)的基因的選擇，因而可以改變種群的基因頻率。 12．將基因型為AAbbcc、aaBBcc的植株雜交得到幼苗，將幼苗分別作如圖所示處理。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．獲得具有新的理想性狀的①植株需要經(jīng)過多

14、次選育 B．②植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4 C．③植株能夠提供9種類型的雄配子 D．④到⑤過程中，基因A、a所在的染色體會(huì)移向細(xì)胞同一極 解析：選D　獲得①植株的過程屬于誘變育種，由于基因突變具有不定向性，所以獲得具有新的理想性狀的①植株需要經(jīng)過多次選育；幼苗的基因型為AaBbcc，自交后代中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4；③植株的基因型為AAaaBBbbcccc，AAaa能產(chǎn)生AA、Aa、aa 3種配子，BBbb能產(chǎn)生BB、Bb、bb 3種配子，cccc能產(chǎn)生cc 1種配子，故③植株能產(chǎn)生3×3×1＝9種配子；④植株通過秋水仙素處理后得到的⑤全部為純合子，故不會(huì)出現(xiàn)A、a所

15、在染色體移向細(xì)胞同一極這種情況。 二、非選擇題 13．玉米是重要的糧食作物，請(qǐng)回答下列有關(guān)玉米遺傳變異的問題： (1)玉米有早熟和晚熟兩個(gè)品種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究玉米早熟和晚熟的遺傳規(guī)律，科學(xué)家進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)1：早熟×晚熟，F(xiàn)1表現(xiàn)為早熟，F(xiàn)2表現(xiàn)為15早熟∶1晚熟。 實(shí)驗(yàn)2：早熟×晚熟，F(xiàn)1表現(xiàn)為早熟，F(xiàn)2表現(xiàn)為3早熟∶1晚熟。 ①實(shí)驗(yàn)1 F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為______________________。如果對(duì)F2中早熟品種測(cè)交，其后代表現(xiàn)型為1∶1的個(gè)體占____________。 ②實(shí)驗(yàn)2的親本中，早熟品種的基因

16、型為__________，F(xiàn)2中早熟品種自交，后代中早熟與晚熟的比例為___________________。 (2)假設(shè)決定玉米抗寒與不抗寒的基因在葉綠體DNA上，用抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交，要得到抗寒早熟個(gè)體，需用表現(xiàn)型為____________的個(gè)體作母本，純合的抗寒早熟個(gè)體最早出現(xiàn)在________代。 (3)玉米有黃粒品種，如果有一黃粒玉米株變異，子粒變?yōu)榘琢＃?jīng)檢查，體細(xì)胞缺少一對(duì)染色體，這屬于____________變異，將這一變異玉米和正常玉米雜交，得到的F1是淡黃粒。F1自交，則F2中黃粒個(gè)體占________。如果讓淡黃粒玉米與白粒玉米雜交，后代玉米的表現(xiàn)型及

17、比例為______________________。 解析：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1：早熟×晚熟，F(xiàn)1表現(xiàn)為早熟，F(xiàn)2表現(xiàn)為15早熟∶1晚熟，可知玉米早熟與晚熟這一對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制，遵循自由組合定律，且只要有顯性基因就是早熟，只有雙隱性個(gè)體aabb才是晚熟，F(xiàn)1的基因型為AaBb。①實(shí)驗(yàn)1 F1AaBb與aabb測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為早熟(AaBb、Aabb、aaBb)∶晚熟(aabb)＝3∶1。F2中早熟品種有1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB和2aaBb，分別與aabb測(cè)交，其后代表現(xiàn)型為1∶1的個(gè)體有2Aabb、2aaBb，占4/1

18、5。②由實(shí)驗(yàn)2中F2表現(xiàn)為3早熟∶1晚熟，可知F1的基因型為Aabb或aaBb，則親本中早熟品種的基因型為AAbb或aaBB，F(xiàn)2中早熟品種為1/3AAbb和2/3Aabb或1/3aaBB和2/3aaBb，分別自交，后代中早熟(A_bb或aaB_)與晚熟(aabb)的比例為(1－2/3×1/4)∶(2/3×1/4)＝5∶1。(2)由題意可知，決定玉米抗寒與不抗寒的基因在葉綠體DNA上，故母本表現(xiàn)型應(yīng)為抗寒晚熟，抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交，得到的F1為雜合的抗寒早熟個(gè)體，F(xiàn)1雜合的抗寒早熟個(gè)體自交，在F2即可出現(xiàn)純合的抗寒早熟個(gè)體。(3)黃粒玉米變異株體細(xì)胞缺少一對(duì)染色體，這屬于染色體數(shù)

19、目變異。假如變異玉米為oo(o表示基因缺失)和正常玉米DD雜交，得到的F1淡黃粒為Do，F(xiàn)1自交，則F2(DD、Do、oo)中黃粒個(gè)體(DD)占1/4。如果讓淡黃粒玉米(Do)與白粒玉米(oo)雜交，后代玉米的表現(xiàn)型及比例為淡黃?！冒琢＃?∶1。 答案：(1)①早熟∶晚熟＝3∶1　4/15 ②AAbb或aaBB　5∶1　(2)抗寒晚熟　F2 (3)染色體數(shù)目　1/4　淡黃?！冒琢＃?∶1 14．如圖是以二倍體水稻(2N＝24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題。 (1)A→D表示的育種方法稱為________。A→B育種途徑中，常采用______________方法來獲取單

20、倍體幼苗。 (2)如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡便的育種方法是________(用圖中字母表示)。 (3)圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是________(填字母)。 (4)若親本的基因型有以下四種類型(兩對(duì)基因控制不同性狀，且A對(duì)a、B對(duì)b完全顯性)： ①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是________。 ②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植株。 (5)科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原

21、因可能是________________________________________________________________。 解析：(1)A表示雌雄兩個(gè)親本雜交，D表示F1自交，經(jīng)過連續(xù)自交和選擇，獲得能穩(wěn)定遺傳的所需性狀的個(gè)體，這種育種方法為雜交育種。獲得單倍體幼苗應(yīng)采用花藥離體培養(yǎng)的方法。(2)要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，最簡單的方法是雜交育種，只要將F2表現(xiàn)為隱性性狀的個(gè)體選出來即可。(3)圖中E是獲得具有新基因的種子或幼苗，采用的是誘變育種的方法，所利用的原理是基因突變，由于基因突變具有低頻性和不定向性等特點(diǎn)，故采用這種方法最不容易獲得所需品種。(4)①甲(AaBb)與乙(AABb)雜交，后代的基因型為A_BB(1/4)、A_Bb(1/2)、A_bb(1/4)，故后代表現(xiàn)型之比為3∶1。②乙(AABb)與丁(aabb)雜交，F(xiàn)1的基因型為AaBb、Aabb，AaBb產(chǎn)生的配子有AB、Ab、aB、ab，Aabb產(chǎn)生的配子有Ab、ab，故利用單倍體育種可以獲得4種純合植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb)。(5)用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行多次雜交，始終得不到子代，說明二者間存在生殖隔離。 答案：(1)雜交育種　花藥離體培養(yǎng)　(2)A→D　(3)E (4)①甲、乙?、?　(5)陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離 7