《中考物理 第五章 質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理 第五章 質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)課件（55頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五章質(zhì)量和密度考點(diǎn)一考點(diǎn)一 天平和量筒的使用與讀數(shù)天平和量筒的使用與讀數(shù)例例1 1(1)(1)如圖甲所示，用放置在水平臺(tái)面上的天平稱量物體如圖甲所示，用放置在水平臺(tái)面上的天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，要使天平橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向質(zhì)量時(shí)，要使天平橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向 ( (選選填填“左左”或或“右右”) )調(diào)節(jié)。如圖乙所示為正確測(cè)量物體質(zhì)量調(diào)節(jié)。如圖乙所示為正確測(cè)量物體質(zhì)量后所用砝碼的規(guī)格和標(biāo)尺上游碼的位置，則該物體的質(zhì)量后所用砝碼的規(guī)格和標(biāo)尺上游碼的位置，則該物體的質(zhì)量為為 g g。(2)(2017(2)(2017百色中考百色中考) )使用量筒時(shí)，按正確的讀數(shù)方法，使用量筒時(shí)，按正確的
2、讀數(shù)方法，小明應(yīng)沿如圖所示的虛線小明應(yīng)沿如圖所示的虛線 觀察量筒刻度，此時(shí)的讀數(shù)觀察量筒刻度，此時(shí)的讀數(shù)是是 mLmL?！舅悸伏c(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】 (1)(1)在使用天平測(cè)物體質(zhì)量前應(yīng)調(diào)節(jié)天平平在使用天平測(cè)物體質(zhì)量前應(yīng)調(diào)節(jié)天平平衡，指針右偏平衡螺母向左調(diào)，反之向右調(diào)；被測(cè)物體質(zhì)衡，指針右偏平衡螺母向左調(diào)，反之向右調(diào)；被測(cè)物體質(zhì)量等于右盤砝碼質(zhì)量加上游碼所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量。量等于右盤砝碼質(zhì)量加上游碼所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量。(2)(2)量筒讀量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹數(shù)時(shí)視線要與凹( (凸凸) )液面的最低液面的最低( (高高) )處保持水平。處保持水平?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?1)(1)右右36.236.2(2)b(2)
3、b60 60 1 1(2017(2017泰州中考泰州中考) )小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，他先把小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，他先把天平放在天平放在_臺(tái)面上，再將游碼調(diào)到臺(tái)面上，再將游碼調(diào)到“0”0”刻度線處，發(fā)刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向母向_調(diào)，調(diào)好天平后，他進(jìn)行了正確的操作，砝碼和游調(diào)，調(diào)好天平后，他進(jìn)行了正確的操作，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，礦石的質(zhì)量為碼的位置如圖乙所示，礦石的質(zhì)量為_g_g。 水平水平 左左 52.4 52.4 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 質(zhì)量和密度的理解質(zhì)量和密度的理解例例2 2 從冰箱里取
4、出一袋冰塊，過一段時(shí)間后，冰塊全部化成從冰箱里取出一袋冰塊，過一段時(shí)間后，冰塊全部化成水。則冰塊熔化成水后，下列說法正確的是水。則冰塊熔化成水后，下列說法正確的是( () )A A質(zhì)量變大，密度變小質(zhì)量變大，密度變小 B B質(zhì)量變小，密度變大質(zhì)量變小，密度變大C C質(zhì)量不變，密度變大質(zhì)量不變，密度變大 D D質(zhì)量不變，密度不變質(zhì)量不變，密度不變【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】 冰熔化成水后，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量不冰熔化成水后，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量不變，但冰變成水后，體積變小，由變，但冰變成水后，體積變小，由 分析密度的變化。分析密度的變化。【自主解答【自主解答】 C CmV【解題技巧【解題技巧】
5、 2 2(2018(2018南充中考南充中考) )如圖是將一個(gè)氣球壓入水中的過程如圖是將一個(gè)氣球壓入水中的過程( (氣球不會(huì)漏氣且不會(huì)爆裂氣球不會(huì)漏氣且不會(huì)爆裂) )，球內(nèi)氣體的質(zhì)量和密度變化，球內(nèi)氣體的質(zhì)量和密度變化情況是情況是( )( )A A質(zhì)量變大，密度變大質(zhì)量變大，密度變大 B B質(zhì)量不變，密度變小質(zhì)量不變，密度變小C C質(zhì)量變小，密度不變質(zhì)量變小，密度不變 D D質(zhì)量不變，密度變大質(zhì)量不變，密度變大D D考點(diǎn)三考點(diǎn)三 密度的相關(guān)計(jì)算密度的相關(guān)計(jì)算 重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 命題角度命題角度mVmV圖像的分析圖像的分析例例3 3 (2017(2017自貢中考自貢中考) )甲、乙兩種物質(zhì)的
6、甲、乙兩種物質(zhì)的m m V V圖像如圖所圖像如圖所示，分析圖像可知示，分析圖像可知( () )A A若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大 B B若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小 C C兩物質(zhì)的密度之比為兩物質(zhì)的密度之比為41 41 D D兩物質(zhì)的密度之比為兩物質(zhì)的密度之比為1414【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】 (1)(1)首先明確各圖像中橫縱坐標(biāo)表示的物理首先明確各圖像中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么，然后根據(jù)圖示分析解答，對(duì)量分別是什么，然后根據(jù)圖示分析解答，對(duì)A A、B B選項(xiàng)作出選項(xiàng)作出判斷。判斷。(2)(2)在圖像上找出任意
7、一組質(zhì)量和體積的對(duì)應(yīng)值，根在圖像上找出任意一組質(zhì)量和體積的對(duì)應(yīng)值，根據(jù)密度公式求出甲、乙物質(zhì)的密度，然后求出兩者的密度據(jù)密度公式求出甲、乙物質(zhì)的密度，然后求出兩者的密度之比，進(jìn)而對(duì)之比，進(jìn)而對(duì)C C、D D選項(xiàng)作出判斷。選項(xiàng)作出判斷?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?C C 3 3(2018(2018廣西中考廣西中考) )甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是圖像如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是( )( )A A81 B81 B43 C43 C41 D41 D2121A A命題角度命題角度密度公式的相關(guān)計(jì)算密度公式的相關(guān)計(jì)算例例4 4
8、 一個(gè)容器的質(zhì)量為一個(gè)容器的質(zhì)量為200 g200 g，裝滿水時(shí)總質(zhì)量是，裝滿水時(shí)總質(zhì)量是700 g700 g，裝，裝滿某種液體時(shí)總質(zhì)量是滿某種液體時(shí)總質(zhì)量是600 g600 g，這個(gè)容器的容積是，這個(gè)容器的容積是 cmcm3 3，此液體的密度是此液體的密度是 kg/mkg/m3 3?！舅悸伏c(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】【自主解答【自主解答】5005000.80.810103 3 【解題技巧【解題技巧】 (1)(1)首先審題，明確已知量和待求量，挖掘隱首先審題，明確已知量和待求量，挖掘隱含條件，對(duì)含有圖像或表格的計(jì)算題，要通過解讀獲取有效含條件，對(duì)含有圖像或表格的計(jì)算題，要通過解讀獲取有效的信息。的信息。(
9、2)(2)寫出待求量的相關(guān)密度公式，利用逆推法結(jié)合寫出待求量的相關(guān)密度公式，利用逆推法結(jié)合順推法分析求解。順推法分析求解。注意：注意：(1)(1)解題的規(guī)范性。解題的規(guī)范性。(2)(2)物理量單位統(tǒng)一性，即物理量單位統(tǒng)一性，即“kg/mkg/m3 3，m mkgkg，V Vm m3 3”或或“g/cmg/cm3 3，m mg g，V Vcmcm3 3”。4 4(2018(2018臨淄模擬臨淄模擬) )一只質(zhì)量為一只質(zhì)量為70 kg70 kg的氧氣瓶，剛啟用時(shí)的氧氣瓶，剛啟用時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣密度為瓶?jī)?nèi)氧氣密度為，使用半小時(shí)，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?，使用半小時(shí)，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0 kg40 kg，瓶?jī)?nèi)氧氣的
10、密度為瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為 ；再使用一段時(shí)間，氧氣瓶的質(zhì)量變；再使用一段時(shí)間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)闉?0 kg20 kg，此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氧氣密度應(yīng)為，此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氧氣密度應(yīng)為( )( )12D D考點(diǎn)四考點(diǎn)四 密度與社會(huì)生活密度與社會(huì)生活命題角度命題角度密度與溫度的關(guān)系密度與溫度的關(guān)系例例5 5 我國(guó)北方的冬天，若水管保護(hù)不好，往往會(huì)發(fā)生水結(jié)冰我國(guó)北方的冬天，若水管保護(hù)不好，往往會(huì)發(fā)生水結(jié)冰而凍裂水管的現(xiàn)象，原因是冰的密度比水的密度而凍裂水管的現(xiàn)象，原因是冰的密度比水的密度 ，水結(jié)冰后體積會(huì)增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，水結(jié)冰后體積會(huì)增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高
11、而變是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高而變 。( (兩空均選填兩空均選填“大大”或或“小小”) )【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】 (1)(1)水結(jié)冰，質(zhì)量不變，體積增大，由水結(jié)冰，質(zhì)量不變，體積增大，由 可知密度的變化?？芍芏鹊淖兓?。(2)(2)熱空氣的密度小于冷空氣，熱空氣熱空氣的密度小于冷空氣，熱空氣上升，冷空氣下降。上升，冷空氣下降?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹啃⌒⌒⌒V【解題技巧【解題技巧】 (1)(1)通常物體是熱脹冷縮的，根據(jù)通常物體是熱脹冷縮的，根據(jù) 可可知，物質(zhì)的密度是隨著溫度升高而變小。知，物質(zhì)的密度是隨著溫度升高而變小。(2)0(2)04 4 的水的水是熱縮冷脹的，在是熱縮冷脹的，在4 4
12、 時(shí)，水的密度最大，水結(jié)冰時(shí)，密度時(shí)，水的密度最大，水結(jié)冰時(shí)，密度減小。減小。mV5 5(2017(2017廣州中考廣州中考) )如圖所示是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為如圖所示是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1 g1 g的某液體的體積的某液體的體積溫度圖，以下說法正確的是溫度圖，以下說法正確的是( )( )A A4 4 時(shí)，液體密度最小時(shí)，液體密度最小B B溫度升高，液體密度不變溫度升高，液體密度不變C C1 1 時(shí)液體的體積比時(shí)液體的體積比5 5 時(shí)的大時(shí)的大D D由由1 1 升高到升高到8 8 ，液體體積一直變大，液體體積一直變大6 6(2018(2018濱州中考濱州中考) )如圖甲所示為水的密度在如圖甲所
13、示為水的密度在0 010 10 范范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像。圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圍內(nèi)隨溫度變化的圖像。圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖。根據(jù)圖像及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是圖。根據(jù)圖像及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是( )( )A A溫度等于溫度等于4 4 時(shí)，水的密度最大時(shí)，水的密度最大B B在在0 04 4 范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)C C示意圖中從上至下示意圖中從上至下A A、B B、C C、D D、E E處的溫度分別為處的溫度分別為4 4 、3 3 、2 2 、1 1 、0 0 D D如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰，如果沒
14、有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰，水中生物很難越冬水中生物很難越冬命題角度命題角度密度的應(yīng)用密度的應(yīng)用例例6 6小明想知道自己在校運(yùn)會(huì)上所獲得的一塊獎(jiǎng)牌是否由純小明想知道自己在校運(yùn)會(huì)上所獲得的一塊獎(jiǎng)牌是否由純銅制成，他用天平和量杯測(cè)出該獎(jiǎng)牌的質(zhì)量和體積分別為銅制成，他用天平和量杯測(cè)出該獎(jiǎng)牌的質(zhì)量和體積分別為14 g14 g和和2 cm2 cm3 3，并算出它的密度為，并算出它的密度為 g/cmg/cm3 3。小明通過查密。小明通過查密度表知道，銅的密度為度表知道，銅的密度為8.98.910103 3 kg/m kg/m3 3，由此他判斷該獎(jiǎng)牌，由此他判斷該獎(jiǎng)牌 ( (選填選填“是是”
15、或或“不是不是”) )由純銅制成的。由純銅制成的?！舅悸伏c(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】 先利用密度公式先利用密度公式 求出獎(jiǎng)牌的密度，然求出獎(jiǎng)牌的密度，然后再與銅的密度比較，若相等，說明獎(jiǎng)牌是純銅做的，否則后再與銅的密度比較，若相等，說明獎(jiǎng)牌是純銅做的，否則不是。不是?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹? 7不是不是 mV【解題技巧【解題技巧】 7 7(2018(2018懷化中考懷化中考) )在北京在北京8 8分鐘的節(jié)目中，憨態(tài)可掬的分鐘的節(jié)目中，憨態(tài)可掬的大熊貓令人忍俊不禁。這只大熊貓是用一種特殊的鋁合金大熊貓令人忍俊不禁。這只大熊貓是用一種特殊的鋁合金材料制成的，它的高為材料制成的，它的高為2.35 m2.35 m
16、，質(zhì)量卻只有，質(zhì)量卻只有10 kg10 kg，它利用，它利用了鋁合金的哪一種性質(zhì)了鋁合金的哪一種性質(zhì)( )( )A A質(zhì)量小質(zhì)量小 B B密度小密度小C C比熱容小比熱容小 D D導(dǎo)熱性能好導(dǎo)熱性能好B B8 8用同種材料制成的三個(gè)正方體，它們的邊長(zhǎng)分別為用同種材料制成的三個(gè)正方體，它們的邊長(zhǎng)分別為1 cm1 cm、2 cm2 cm、3 cm3 cm，質(zhì)量分別為，質(zhì)量分別為3 g3 g、24 g24 g、54 g54 g，其中只有一個(gè)，其中只有一個(gè)是空心的，請(qǐng)你通過計(jì)算判斷哪個(gè)是空心的。是空心的，請(qǐng)你通過計(jì)算判斷哪個(gè)是空心的?！敬鸢浮敬鸢浮拷猓赫襟w的體積解：正方體的體積V Va a3 3，a
17、 a是正方體的邊長(zhǎng)。是正方體的邊長(zhǎng)。各正方體的密度：各正方體的密度：因邊長(zhǎng)為因邊長(zhǎng)為3 cm3 cm的正方體密度最小，所以邊長(zhǎng)為的正方體密度最小，所以邊長(zhǎng)為3 cm3 cm的正方體的正方體是空心的。是空心的。實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五 測(cè)量物質(zhì)的密度測(cè)量物質(zhì)的密度 重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1 1實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：_。2 2天平、量筒的使用和讀數(shù)。天平、量筒的使用和讀數(shù)。mV3 3實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟4 4實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估和誤差分析：實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估和誤差分析：(1)(1)在測(cè)不規(guī)則固體的密度時(shí)，若先測(cè)物體的體積，再測(cè)物在測(cè)不規(guī)則固體的密度時(shí)，若先測(cè)物體的體積，再測(cè)物體的質(zhì)量，測(cè)得物質(zhì)的密度體的質(zhì)量，測(cè)得物質(zhì)的密度
18、_。(2)(2)測(cè)量液體的密度時(shí)，若先測(cè)體積，再測(cè)質(zhì)量，因量筒內(nèi)測(cè)量液體的密度時(shí)，若先測(cè)體積，再測(cè)質(zhì)量，因量筒內(nèi)會(huì)殘留一部分液體，致使所測(cè)液體的質(zhì)量會(huì)殘留一部分液體，致使所測(cè)液體的質(zhì)量 _，所測(cè)物，所測(cè)物質(zhì)的密度質(zhì)的密度 _。偏大偏大偏小偏小偏小偏小5 5實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)處理。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)處理。6 6密度的特殊測(cè)量。密度的特殊測(cè)量。例例7 7 小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀紅葡萄酒的密度，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平和紅葡萄酒的密度，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量。他們的操作如下：量筒進(jìn)行
19、測(cè)量。他們的操作如下：(1)(1)將托盤天平放在將托盤天平放在 _上，將游碼移至標(biāo)尺左端上，將游碼移至標(biāo)尺左端_處，并調(diào)節(jié)天平平衡。處，并調(diào)節(jié)天平平衡。(2)(2)用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量時(shí)，如圖甲所示是小明測(cè)量過用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量時(shí)，如圖甲所示是小明測(cè)量過程中的情景，他的錯(cuò)誤是程中的情景，他的錯(cuò)誤是_；糾正錯(cuò)誤；糾正錯(cuò)誤后，測(cè)量空燒杯的質(zhì)量是后，測(cè)量空燒杯的質(zhì)量是41.6 g41.6 g。水平臺(tái)水平臺(tái)零刻零刻度線度線稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母(3)(3)取適量的紅葡萄酒倒入燒杯內(nèi)，用天平測(cè)燒杯和紅葡萄取適量的紅葡萄酒倒入燒杯內(nèi)，用天平測(cè)燒杯和紅葡萄酒的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝
20、碼及游碼的位置如圖乙酒的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量是所示，其總質(zhì)量是_g_g。(4)(4)將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中如圖丙所示，量筒將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中如圖丙所示，量筒中的紅葡萄酒的體積是中的紅葡萄酒的體積是_cm_cm3 3 ，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算紅葡萄，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算紅葡萄酒的密度是酒的密度是_g/cm_g/cm3 3。(5)(5)分析以上步驟，測(cè)出紅葡萄酒的密度偏分析以上步驟，測(cè)出紅葡萄酒的密度偏_(_(選填選填“大大”或或“小小”) )。 81.6 81.6 40 40 1 1 大大 【拓展設(shè)問【拓展設(shè)問】(6)(6)在交流討論的過程
21、中，同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方在交流討論的過程中，同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)步驟：案，其實(shí)驗(yàn)步驟：用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量；用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量；往量筒中往量筒中倒入適量的葡萄酒，測(cè)出葡萄酒的體積；倒入適量的葡萄酒，測(cè)出葡萄酒的體積；用天平測(cè)出量筒用天平測(cè)出量筒和葡萄酒的總質(zhì)量。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是和葡萄酒的總質(zhì)量。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是( )( )A A能測(cè)出葡萄酒的密度且步驟合理能測(cè)出葡萄酒的密度且步驟合理B B測(cè)出葡萄酒的密度偏小，不可取測(cè)出葡萄酒的密度偏小，不可取C C易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡(7)(7)小華不
22、小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出葡萄酒的密度，于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的葡萄酒的密度，于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m m0 0；將一個(gè)燒杯將一個(gè)燒杯_，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m m1 1；用另一個(gè)相同的燒杯裝滿葡萄酒，用天平測(cè)出燒杯和葡萄用另一個(gè)相同的燒杯裝滿葡萄酒，用天平測(cè)出燒杯和葡萄酒的總質(zhì)量酒的總質(zhì)量m m2 2；葡萄酒的密度表達(dá)式為葡
23、萄酒的密度表達(dá)式為_(_(已知水的密度為已知水的密度為水水) )。裝滿水裝滿水2010m mm m水例例8 8 小明和小華在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度：小明和小華在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度：(1)(1)小明選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行小明選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是了如下的實(shí)驗(yàn)操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_(_(只填只填字母序號(hào)字母序號(hào)) )。A A用細(xì)線系好礦石然后將其慢慢浸沒到量筒內(nèi)的水中，用細(xì)線系好礦石然后將其慢慢浸沒到量筒內(nèi)的水中，待液面靜止后記下液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)待液面靜止后記下液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)B B把游碼移至標(biāo)尺的零刻
24、度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡使橫梁平衡 CBDEA CBDEA C C把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上 D D將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡至橫梁平衡 E E在量筒中倒入適量的水，待液面靜止后記下液面對(duì)應(yīng)的在量筒中倒入適量的水，待液面靜止后記下液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)示數(shù) (2)(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖甲所示，則小礦石的質(zhì)量為砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖甲所示，則小礦
25、石的質(zhì)量為 _g_g，由圖乙中量筒的示數(shù)可知，小礦石的體積為，由圖乙中量筒的示數(shù)可知，小礦石的體積為_mL_mL，則小礦石的密度則小礦石的密度_kg/m_kg/m3 3。(3)(3)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果小石塊沒有完全浸沒，則他測(cè)得的密度在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果小石塊沒有完全浸沒，則他測(cè)得的密度值會(huì)值會(huì) _(_(選填選填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不變不變”) )。 20 20 3.13.110103 3 偏大偏大6262【拓展設(shè)問【拓展設(shè)問】(4)(4)若測(cè)量吸水性的固體物質(zhì)的體積，應(yīng)如何操作：若測(cè)量吸水性的固體物質(zhì)的體積，應(yīng)如何操作：_。采用采用先吸足水后再用測(cè)體積的方法測(cè)出物體的體積先吸足水后再用測(cè)
26、體積的方法測(cè)出物體的體積(5)(5)實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了，老師就給他增加了一個(gè)溢水杯。他設(shè)計(jì)了如下沒有量筒了，老師就給他增加了一個(gè)溢水杯。他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：A A用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出石塊的質(zhì)量用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出石塊的質(zhì)量m m1 1；B B用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出燒杯的質(zhì)量用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出燒杯的質(zhì)量m m2 2；C C溢水杯裝滿水，將石塊輕輕浸沒在水中，并用燒杯接住溢水杯裝滿水，將石塊輕輕浸沒在水中，并用燒杯接住溢出的水；溢出的水；D D_。石塊的密度表
27、達(dá)式是石塊的密度表達(dá)式是_(_(已知水的密度為已知水的密度為水水) )。用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m m3 3132mm m水9 9(2018(2018重慶中考重慶中考B B卷卷) )小麗同學(xué)在小麗同學(xué)在“測(cè)量雞蛋的密度測(cè)量雞蛋的密度”實(shí)實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下操作：驗(yàn)中，進(jìn)行了以下操作：(1)(1)將天平放在將天平放在_桌面上，在天平托盤中分別放入不吸桌面上，在天平托盤中分別放入不吸水的紙，把游碼移到零刻度線處，指針靜止后的情形如圖甲水的紙，把游碼移到零刻度線處，指針靜止后的情形如圖甲所示。要使橫梁平衡，應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向所示。要使橫梁平衡，應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向_(
28、_(選填選填“左左”或或“右右”) )調(diào)，直至天平平衡。接著將雞蛋放在天平調(diào)，直至天平平衡。接著將雞蛋放在天平的左盤，在右盤加減砝碼、移動(dòng)游碼直到天平重新恢復(fù)平的左盤，在右盤加減砝碼、移動(dòng)游碼直到天平重新恢復(fù)平衡，所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則被測(cè)雞蛋衡，所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則被測(cè)雞蛋的質(zhì)量為的質(zhì)量為_g_g。 水平水平 右右 42 42 (2)(2)因可供選擇的量筒口徑較小，雞蛋無法放入，小麗自制因可供選擇的量筒口徑較小，雞蛋無法放入，小麗自制了一個(gè)溢水杯，采用如圖丙所示的方法測(cè)量雞蛋的體積，了一個(gè)溢水杯，采用如圖丙所示的方法測(cè)量雞蛋的體積，其具體做法：先在溢水杯
29、中加水，直到水面恰好與溢水口其具體做法：先在溢水杯中加水，直到水面恰好與溢水口相平，把量筒放在溢水口下方，將雞蛋慢慢放入水杯中，相平，把量筒放在溢水口下方，將雞蛋慢慢放入水杯中，雞蛋最終沉入水底，量筒收集完從溢水杯溢出的水后，示雞蛋最終沉入水底，量筒收集完從溢水杯溢出的水后，示數(shù)如圖丙所示。他所使用量筒的分度值為數(shù)如圖丙所示。他所使用量筒的分度值為_cm_cm3 3，在讀取，在讀取量筒中水的體積時(shí)，視線與液面量筒中水的體積時(shí)，視線與液面 _(_(選填選填“相平相平”或或“不相平不相平”) )，雞蛋的體積為，雞蛋的體積為_cm_cm3 3。 2 2 相平相平 40 40 (3)(3)被測(cè)雞蛋的密
30、度為被測(cè)雞蛋的密度為_g/cm_g/cm3 3。(4)(4)若小麗用上述方法先測(cè)出雞蛋的體積若小麗用上述方法先測(cè)出雞蛋的體積V V，再取出溢水杯中，再取出溢水杯中的雞蛋，放在天平的左盤，稱出它的質(zhì)量為的雞蛋，放在天平的左盤，稱出它的質(zhì)量為m m，然后利用，然后利用 計(jì)算出雞蛋的密度。用這種方法測(cè)得雞蛋的密度與真實(shí)計(jì)算出雞蛋的密度。用這種方法測(cè)得雞蛋的密度與真實(shí)值相比會(huì)值相比會(huì) _(_(選填選填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“一樣一樣”) )。mV 1.05 1.05 偏大偏大1010小夢(mèng)想知道醬油的密度，于是他用天平和量筒做了如下小夢(mèng)想知道醬油的密度，于是他用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：(
31、1)(1)將天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針指在分將天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向度盤中線的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_(_(選選填填“右右”或或“左左”) )調(diào)。調(diào)。(2)(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17 g17 g，在燒杯中倒入適量的，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則醬油的密度油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則醬油的密度為為_kg/m_kg/m3 3。
32、 左左 1.1251.12510103 3 (3)(3)小夢(mèng)用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)小夢(mèng)用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_(_(選填選填“偏大偏大”或或“偏小偏小”) )。(4)(4)小夢(mèng)改變方案，用天平、一個(gè)玻璃杯和適量的水，重新小夢(mèng)改變方案，用天平、一個(gè)玻璃杯和適量的水，重新測(cè)量了醬油的密度。請(qǐng)你將第測(cè)量了醬油的密度。請(qǐng)你將第步補(bǔ)充完整，并寫出醬油步補(bǔ)充完整，并寫出醬油密度的表達(dá)式。密度的表達(dá)式。 _ _；偏大偏大用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量，記為用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量，記為m m0 0將玻璃杯中倒入適量的水，在水面處做標(biāo)記，用天平測(cè)將玻璃杯中倒入適量的水，在水面處做標(biāo)記，用天平測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量為出玻璃杯和水的總質(zhì)量為m m1 1；將水倒出，擦干凈玻璃杯，將水倒出，擦干凈玻璃杯，_，用天平測(cè)出玻璃杯和醬油的總質(zhì)量為用天平測(cè)出玻璃杯和醬油的總質(zhì)量為m m2 2；則醬油的密度表達(dá)式則醬油的密度表達(dá)式_(_(已知水的密度為已知水的密度為水水) )。 向玻璃杯中倒醬油至標(biāo)記處向玻璃杯中倒醬油至標(biāo)記處2010m mm m水
中考物理 第五章 質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)課件
