高二歷史人民版選修一講義：專題二 專題小結(jié)與測評 Word版含答案

《高二歷史人民版選修一講義：專題二 專題小結(jié)與測評 Word版含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二歷史人民版選修一講義：專題二 專題小結(jié)與測評 Word版含答案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、商鞅變法與戰(zhàn)國時期其他變法的異同 相同點 背景 戰(zhàn)國時期土地私有制逐漸確立，新興地主階級的政治經(jīng)濟(jì)勢力逐漸壯大 目的 新興地主階級要求在政治上廢除奴隸主貴族特權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，建立地主階級統(tǒng)治 措施 以法律形式廢除奴隸主貴族的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)；實行發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)、提高政府收入、富國強(qiáng)兵、建立地主階級統(tǒng)治的措施 性質(zhì) 封建性質(zhì)的改革 結(jié)果和 影響 一定程度上打擊了舊的奴隸主貴族，鞏固了新興地主階級的統(tǒng)治，使封建制度在各國得以最終確立；促進(jìn)了社會發(fā)展 不同點 內(nèi)容深度 商鞅變法更加深刻地以法律形式廢除了奴隸主貴族特權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，建

2、立地主階級統(tǒng)治 影響深遠(yuǎn) 程度 商鞅變法中的重農(nóng)抑商、統(tǒng)一度量衡、建立縣制等措施不僅對整個戰(zhàn)國時期，而且對整個中國歷史的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 二、比較梭倫改革與商鞅變法 　　　 梭倫改革 商鞅變法 不同點 目的 梭倫改革旨在緩和矛盾，穩(wěn)定城邦秩序 商鞅變法旨在富國強(qiáng)兵 內(nèi)容 梭倫改革鼓勵工商業(yè)發(fā)展，吸引公民參與國家管理 商鞅變法重農(nóng)抑商，加強(qiáng)對人民的嚴(yán)格控制 特點 梭倫厲行“法治”是為民主政治的需要 商鞅變法是為君主專制的需要 影響 梭倫改革促使雅典走上民主政治軌道 商鞅變法使秦國走上了中央集權(quán)的道路 性質(zhì) 梭倫改

3、革是奴隸主階級性質(zhì)的改革 商鞅變法是地主階級封建化的改革運動 相同點 目的 都要改變原有的生產(chǎn)關(guān)系，在分裂割據(jù)中謀求發(fā)展 內(nèi)容 都有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、等級劃分、改革政權(quán)機(jī)構(gòu)的規(guī)定，也涉及風(fēng)俗變革 特點 都重視“法治”，削弱了舊貴族勢力 影響 都促進(jìn)了本國的發(fā)展與進(jìn)步 (二) (時間：45分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共50分) 1．根據(jù)你對春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟(jì)狀況的了解，□處應(yīng)填(　　) A．鐵犁牛耕的使用及推廣 B．“相地而衰征”的實行 C．各諸侯國的變法 D．宗法分封制解體 解析：選A　本題考查對圖表材料的

4、理解分析能力。春秋戰(zhàn)國時期，隨著鐵犁牛耕的推廣，社會生產(chǎn)力得到極大提高，為開墾荒地，擴(kuò)大種植面積和興修水利提供了便利條件，出現(xiàn)了大量私田，與之相適應(yīng)，出現(xiàn)了封建的生產(chǎn)關(guān)系和剝削方式，奴隸社會的生產(chǎn)關(guān)系走向瓦解，故選A。 2．公元前594年，魯國推行“初稅畝”，同一年梭倫當(dāng)選為雅典執(zhí)政官，也推行了一系列的改革措施。對這兩次改革認(rèn)識正確的是(　　) A．都推動了兩國社會形態(tài)的更替 B．都打破了貴族壟斷仕途的局面 C．都有利于新的社會階層力量的發(fā)展 D．都促進(jìn)了中西文明的交流融合 解析：選C　“初稅畝”客觀上有利于新興地主階級的成長，梭倫改革傾向于發(fā)展新興工商業(yè)奴隸主階層的力量，故C正確

5、。 3．商鞅變法中堪稱我國兩千多年封建官僚制度開端的是(　　) A．廢除井田制　　　　　　B．建立戶籍制 C．推行縣制 D．統(tǒng)一度量衡 解析：選C　封建官僚制度主要是指地方服從中央，中央對地方官吏垂直管理的制度，始于商鞅變法中郡縣長官由國君任免的規(guī)定，故選C。 4．戰(zhàn)國時期被“有功者顯榮，無功者雖富無所芬華”沖擊的制度是(　　) A．禪讓制 B．王位世襲制 C．井田制 D．世卿世祿制 解析：選D　世卿世祿制屬于貴族世代享受特權(quán)制度，軍功授爵沖擊了他們的特權(quán)，故D正確。 5．公元前343年

6、，秦國商人呂相從趙國經(jīng)商回到家鄉(xiāng)，他沒有把帶回的錢財用于經(jīng)商，反而購買了大量土地經(jīng)營農(nóng)業(yè)。他這樣做主要是因為當(dāng)時的秦國(　　) A．度量衡不統(tǒng)一，市場經(jīng)營混亂 B．重農(nóng)抑商，獎勵耕織 C．禁止從事商業(yè)，商人階層消失 D．社會動蕩，無法經(jīng)商 解析：選B　公元前343年，正值商鞅變法，商鞅推行重農(nóng)抑商的政策，該政策限制工商業(yè)，許多工商業(yè)者即使經(jīng)商致富，也轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)的經(jīng)營。 6．商鞅變法時制作“商鞅銅方升”標(biāo)準(zhǔn)器，秦王嬴政統(tǒng)一六國后，又加刻詔書發(fā)到地方，其主要影響是(　　) A．促進(jìn)了秦朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．有利于加強(qiáng)集權(quán)，鞏固統(tǒng)一 C．方便了人民群眾的生活 D．促進(jìn)秦國的強(qiáng)大 解析

7、：選B　本題的四個選項都可以作為“商鞅銅方升”制作并加刻詔書送到地方的影響。但“商鞅銅方升”是秦統(tǒng)一度量衡的主要措施，最主要的影響還是有利于加強(qiáng)集權(quán)，鞏固統(tǒng)一。 7．吳起在楚國變法，最后被亂箭射死；商鞅在秦國變法，在秦孝公死后被殺，尸體被車裂示眾。這反映的實質(zhì)問題是(　　) A．吳起、商鞅為了推行新法，嚴(yán)刑少恩，不得民心 B．改革要適應(yīng)歷史發(fā)展規(guī)律 C．新興地主階級與奴隸主貴族爭奪統(tǒng)治權(quán)斗爭異常激烈 D．吳起、商鞅變法的時機(jī)還不成熟 解析：選C　本題考查材料解析能力。在戰(zhàn)國時期，變法代表了新興地主階級的利益，反對勢力是奴隸主貴族，材料反映了新興地主與奴隸主貴族爭奪統(tǒng)治權(quán)斗爭激烈，故

8、選C。 8．《漢書·食貨志》記載：“至秦……用商鞅之法……除井田，民得賣買。富者田連阡陌，貧者無立錐之地……故貧民常衣牛馬之衣，而食犬彘之食。”這則材料反映(　　) A．秦代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率高 B．秦代農(nóng)民稅賦較輕 C．作者主張恢復(fù)井田制 D．作者不認(rèn)同商鞅變法 解析：選D　根據(jù)材料“用商鞅之法”“故貧民常衣牛馬之衣，而食犬彘之食”，說明作者認(rèn)為商鞅廢井田，開阡陌造成土地兼并，導(dǎo)致貧富分化嚴(yán)重，貧民生活困苦，故D項與題意相符。 9．梭倫改革后期，梭倫出走。商鞅在秦國變法，在秦孝公死后被殺，尸體被車裂示眾。盡管如此，我們在評價這兩次改革時，都認(rèn)為他們的改革是

9、成功的。對此說法不正確的是(　　) A．兩者都順應(yīng)歷史潮流 B．都促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步 C．個人的處境不是衡量改革成敗的主要依據(jù) D．兩者都推動了奴隸制的進(jìn)步 解析：選D　從材料可知，衡量改革成敗的標(biāo)準(zhǔn)不是個人處境，而是看是否順應(yīng)歷史潮流，看是否促進(jìn)社會發(fā)展，所以A、B、C三項都是正確的。雖然兩者總體都是推動歷史進(jìn)步，但由于商鞅變法與梭倫改革處于不同的時代背景，具體影響不同，梭倫改革處于奴隸制上升時期，商鞅變法處于奴隸制衰落、封建制度的確立時期，D項符合題意。 10．中國當(dāng)代作家柏楊稱商鞅變法是在大黃金時代的一次驚心動魄的大魔術(shù)。商鞅變法使秦國(　　) A．出現(xiàn)遷徙與擇業(yè)相

10、對寬松的環(huán)境 B．私人工商業(yè)經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展 C．士人階層沖破束縛出現(xiàn)思想爭鳴 D．創(chuàng)建新權(quán)力結(jié)構(gòu)實現(xiàn)富國強(qiáng)兵 解析：選D　商鞅變法廢除世卿世祿制，實行軍功爵制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，故D項正確。商鞅變法中的“什伍連坐”制突出對民眾的控制，經(jīng)濟(jì)上重農(nóng)抑商，思想上加強(qiáng)控制，倡導(dǎo)法家理論，故A、B、C三項均錯誤。 二、非選擇題(本大題共3小題，第11題18分，第12題20分，第13題12分，共50分) 11．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　入境，觀其風(fēng)俗，其百姓樸，其聲樂不流污，其服不挑(佻)，甚畏有司而順，古之民也。及都邑官府，其百吏肅然，莫不恭儉、敦敬、忠信而不楛(粗

11、劣的)，古之吏也。入其國，觀其士大夫，出于其門，入于公門，歸于其家，無有私事也；不比周，不朋黨，倜然莫不明通而公也，古之士大夫也。觀其朝廷，其朝間，聽決百事不留，恬然如無治者，古之朝也。 ——《荀子·強(qiáng)國》 材料二　 (商鞅的法令)行之二歲，秦俗日敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅。借父耰鉏(指農(nóng)具)，慮有德色(指臉上顯出給父親恩德的表情)；母取箕帚，立而誶語(指惡語相加)?！瓔D姑不相說，則反唇而相稽。其慈子耆利(指愛自己的孩子、貪求財利)，不同禽獸者亡幾耳。 ——《治安策》 (1)材料一反映了商鞅變法后“百姓”“百吏”“士大夫”“朝廷”的生存現(xiàn)狀。分析導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的原因。(6

12、分) (2)商鞅變法中的哪些內(nèi)容導(dǎo)致了材料二所述的社會風(fēng)氣的變化？(6分) (3)結(jié)合上述材料，概括商鞅變法的特征。(6分) 解析：本題以商鞅變法為主題，考查材料理解能力。第(1)問，依據(jù)材料歸納商鞅變法后“百姓”“百吏”“士大夫”“朝廷”的生存現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上一一對應(yīng)，結(jié)合所學(xué)知識分析其形成原因。第(2)問，依據(jù)材料信息，從經(jīng)濟(jì)、文化、社會習(xí)俗等方面的內(nèi)容分析其形成原因。第(3)問，結(jié)合材料，言之有理即可。 答案：(1)建立嚴(yán)密的戶籍制度，制定連坐法以及風(fēng)俗改革等措施，強(qiáng)化了對百姓的控制；普遍推行縣制，獎勵軍功等措施，加強(qiáng)了對各級官吏和士大夫的控制；加強(qiáng)中央集權(quán)的措施增強(qiáng)了國君的權(quán)威

13、，提高了決策的效率。 (2)變法內(nèi)容：廢井田、開阡陌，確立封建土地私有制；“燔詩書而明法令”；禁止父子及成年兄弟同居一室；強(qiáng)制推行一夫一妻的小家庭政策。 (3)重視加強(qiáng)對百姓和官僚士大夫的控制；重視等級權(quán)威；重視培養(yǎng)人民的私有觀念和競爭意識；強(qiáng)化個體小生產(chǎn)者的意識，推行愚民政策。 12．中外歷史上的許多重大改革，往往通過限制、沖擊原有特權(quán)的方式來追求社會的公平與公正。閱讀材料，回答問題。 材料一　商鞅在變法中實行按軍功授爵，制定二十級爵，也稱“軍功爵制”(就是按照軍功大小授官。二十級爵位中，一級稱為公士，十六級為大良造，二十級為徹侯。各級爵位都享有相應(yīng)等級的田宅、奴婢和衣服等)。宗室貴

14、族凡是沒有立軍功的就不得授爵位和取得貴族身份，不能享有特權(quán)，即使家境富裕，也不允許大肆鋪張，有功勞者才可享受榮華富貴。 材料二　他(梭倫)把雅典公民按土地收入和財產(chǎn)的多少分為四個等級，凡是年收入超過500麥斗谷物的為第一級，稱富豪級；年收入在500至300麥斗之間的為第二等級，稱騎士級；年收入在300至200麥斗之間的為第三等級，即雙牛級；不足200麥斗的一律歸入第四級，稱日傭級。財產(chǎn)越多，等級越高。第一、二等級能夠擔(dān)任執(zhí)政官等高級官職，第三等級能擔(dān)任低級官職，第四等級不能擔(dān)任官職。 (1)根據(jù)材料概括指出兩次改革中為限制特權(quán)、追求社會公平與公正所采取的措施。兩則材料能不能作為判斷兩次改革

15、性質(zhì)的依據(jù)？請說明理由。(8分) (2)根據(jù)材料和所學(xué)知識，比較上述兩次改革在政治、經(jīng)濟(jì)措施上的主要不同點，并分別指出兩次改革對本國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治體制產(chǎn)生的不同影響。(12分) 解析：第(1)問，“采取措施”回答軍功授爵制和財產(chǎn)等級制度即可；對于改革性質(zhì)的分析，主要從維護(hù)哪個階級的利益角度進(jìn)行分析，因此可以作為判斷性質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。第(2)問，第一小問結(jié)合所學(xué)從政治、經(jīng)濟(jì)兩方面的措施進(jìn)行分析；第二小問可以結(jié)合所學(xué)知識對兩次改革進(jìn)行比較，然后歸納回答。 答案：(1)商鞅變法獎勵軍功；梭倫改革實行財產(chǎn)等級制度(依據(jù)財產(chǎn)多少劃分社會等級)。能。判斷改革性質(zhì)的依據(jù)主要是看改革最終維護(hù)哪個階級的根本利

16、益。 (2)不同點：政治上：梭倫改革包含民主政治；商鞅變法加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上：商鞅變法重農(nóng)抑商；梭倫改革鼓勵發(fā)展工商業(yè)。 不同影響：梭倫改革進(jìn)一步打擊氏族制度殘余，促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展，為雅典民主政治奠定了社會基礎(chǔ)。商鞅變法促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廢除了奴隸主貴族特權(quán)，有利于君主專制中央集權(quán)制度的形成。 13．閱讀材料，回答問題。 材料一　設(shè)立20個等級的軍功爵制度……沒有軍功的國君親屬不再擁有世襲的爵位。立有軍功的平民，按其功勞的大小授予官爵。 ……全國劃為41縣，所有的縣級官吏通由國君任免，領(lǐng)取國家的俸祿，可以隨時任命調(diào)職。 ……凡是從事“本業(yè)”而使糧食布帛增多者，免除本

17、身的徭役；而追逐“末利”者，以及雖從事“本業(yè)”而因懶惰破產(chǎn)者，全家沒入官府為奴。 材料二　《史記·商君列傳》：“令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙……有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。” 材料三　自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商君能令政必行。 (1)結(jié)合材料一概括商鞅變法涉及了哪些方面的問題？各是如何規(guī)定的？(8分) (2)從材料二、三可以看出商鞅是怎樣保證新法順利推行的？(4分) 解析：本題旨在考查分析史料，提煉信息的能力。第(1)問依據(jù)材料回答，回答時先指出哪一方面，再回答具體措施。第(2)問依據(jù)材料二、三概括。 答案：(1)等級劃分、官吏任免、對工商業(yè)的態(tài)度。以軍功的大小授爵，由國君任免官吏，抑制工商業(yè)的發(fā)展。 (2)取信于民，雷厲風(fēng)行。