夯實(shí)基礎(chǔ) 關(guān)注細(xì)節(jié) 有效作答1023（ljc）

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1、溫嶺中學(xué)溫嶺中學(xué) 李俊成李俊成20092009年年1010月月2323日日2009年高考地理閱卷分析年高考地理閱卷分析2010年高考地理復(fù)習(xí)探討年高考地理復(fù)習(xí)探討“整體大于各部分之和”這句話蘊(yùn)涵著這樣兩層意思： 一是整體大于局部，任何一個局部必須服從于整體，但任何一個局部一定是另外一個局部的整體。 二是整體大于各部分之和，其內(nèi)在的秩序使整體形成合力，效能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于各部分的簡單累加。 1 1、高考、高考2 2、文綜、文綜3 3、地理、地理一、評議浙江09文綜地理卷試卷中存在爭議的問題試卷中存在爭議的問題高考閱卷時答案的再調(diào)節(jié)高考閱卷時答案的再調(diào)節(jié)基于基于 “細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)”視角的若干解析視角的若干解析

2、二、它山之石的啟發(fā)（剖析魯、寧、瓊等地的高考真題主干信息）（剖析魯、寧、瓊等地的高考真題主干信息）三、值得付諸行動的若干策略周目標(biāo)：有效課堂周目標(biāo)：有效課堂有效作答有效作答月目標(biāo)：月考反思月目標(biāo)：月考反思查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺年目標(biāo)：年目標(biāo)：5分鐘的付出分鐘的付出58分的提高分的提高一、評議浙江09文綜地理卷試卷中存在爭議的問題試卷中存在爭議的問題 第1題，考查土壤類型，圖中的信息不足以讓學(xué)生辨析出森林土壤和草原土壤的區(qū)別，通過圖示內(nèi)容提取有效信息的這種能力考查不出來，而湘教版教材中表述會讓相當(dāng)一部分看書認(rèn)真的學(xué)生選擇C。（考試變成了碰運(yùn)氣） 第2、3、10三個題目難度不大，考查環(huán)境問題，問題就是在

3、難度不大。（啟發(fā)） 第4、5題，僅僅是將“氣溫”用柱狀圖表示，“降水”用曲線表示，這就形成了該題目的唯一門坎。（意圖新穎在哪里？）一、評議浙江09文綜地理卷試卷中存在爭議的問題試卷中存在爭議的問題第6、7題，考查“城市功能分區(qū)和空間結(jié)構(gòu)”第6題的題干和正確選項的對比，“有意引進(jìn)”的行為導(dǎo)致了“不宜引進(jìn)”選擇。（邏輯？）第7題題干中的“最佳住宅區(qū)” “人教版”中有高級住宅區(qū)和低級住宅區(qū)的詳細(xì)描述；“湘教版” 沒有“最佳住宅區(qū)”這一名詞。第8、9題，考查城鄉(xiāng)規(guī)劃的知識點(diǎn)題干中的“東京市”改為“上海市”或者“北京市”，其它都不變，也不影響試題的質(zhì)量。（“套牌”效應(yīng)；圖4成了擺設(shè)）一、評議浙江09文綜

4、地理卷只要透過圖5分析其中的數(shù)值關(guān)系：（“圖文轉(zhuǎn)化”能力的考查）題干中的“圖5中，當(dāng) a、c值相差為20時，該地的緯度值是”“圖5中，當(dāng) a值為3.5時，該地的緯度值是”“北半球某地冬至日的正午太陽高度為3.5時，計算該地的緯度值”一、評議浙江09文綜地理卷高中教材必修占48分，必修占31分（與選修城鄉(xiāng)規(guī)劃結(jié)合），必修占21分 “新”意不大 “改”意滲透一、評議浙江09文綜地理卷高考閱卷時答案的再調(diào)節(jié)高考閱卷時答案的再調(diào)節(jié) （形成具體的操作說明）（形成具體的操作說明）(1)圖中哪些區(qū)域會出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象?為什么?(4分) (2)分析海陸分布與地形對甲、乙兩地氣候形成的影響。(12分) (3)簡

5、述該區(qū)域第四紀(jì)主要外力作用及對地表形態(tài)的塑造。(8分) (4)你認(rèn)為該區(qū)域的經(jīng)濟(jì)活動主要分布在哪里?判斷依據(jù)是什么?(6分)ABC產(chǎn)業(yè)J年產(chǎn)值合計（j）紡織業(yè)紡織業(yè)704060170裝備制造業(yè)裝備制造業(yè)15015050350文化產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)1005030180其他其他280260260800城市城市i i年產(chǎn)年產(chǎn)值合計值合計（i）6005004001500（1)已知A城的紡織業(yè)、裝備制造業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的區(qū)位商分別為1.03、1.07和1.39，B城的紡織業(yè)、裝備制造業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的區(qū)位商分別為0.71、1.29和0.83。據(jù)表1計算C城三大產(chǎn)業(yè)的區(qū)位商，利用計算結(jié)果確定上述三大產(chǎn)業(yè)在理論上應(yīng)分別向

6、哪座城市集聚？（9分）(2)如果該城市群為長株潭(長沙、株洲、湘潭)，其以北的洞庭湖自上世紀(jì)九十年代末，由于實(shí)施了退耕還湖等措施，面積又開始擴(kuò)大，請說明其生態(tài)意義。近年來，沿湖蘆葦種植有所增加，請分析這將對洞庭湖產(chǎn)生什么影響?(8分)(3)長株潭城市群位于以長江三角洲為龍頭的長江經(jīng)濟(jì)帶和以珠江三角洲為核心的泛珠江三角洲經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，在接受沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時區(qū)位優(yōu)勢明顯。試分析長株潭城市群承接珠江三角洲玩具制造業(yè)和長江三角洲飛機(jī)制造業(yè)的可行性，并說明理由。(9分) 一、評議浙江09文綜地理卷高考閱卷時答案的再調(diào)節(jié)高考閱卷時答案的再調(diào)節(jié) （形成具體的操作說明）（形成具體的操作說明）城市（i）產(chǎn)業(yè)（j）

7、年產(chǎn)值（Qi）表表1 1 某城市群內(nèi)某城市群內(nèi)A A、B B、C C三座城各產(chǎn)業(yè)的年產(chǎn)值（億元）三座城各產(chǎn)業(yè)的年產(chǎn)值（億元） 觀點(diǎn)一： （1）知識點(diǎn)不全面，過于集中，環(huán)境保護(hù)方面占據(jù)20多分，氣候也有20多分，這樣賦分太集中了，像人口、大氣這些重要內(nèi)容一點(diǎn)也沒涉及。 （2）第37題的第一小題9分分值過大，答案要點(diǎn)只是只要說明轉(zhuǎn)移的城市就可以了，我覺得6分差不多了，多出來的3分給第三小題，那樣正好！觀點(diǎn)二： 浙江省今年的文科綜合卷中聰明有思想的學(xué)生在飛機(jī)制造業(yè)那道題目里錯了很多，我覺得題目答案設(shè)計有問題。 一直在想為什么飛機(jī)制造業(yè)就不能轉(zhuǎn)移到湖南呢？隨信息網(wǎng)絡(luò)化、各個地方引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策、還有

8、出行航空化等，飛機(jī)制造業(yè)完全可以轉(zhuǎn)移到湖南！看來我們的命題教授們落伍了。淺談?wù)憬?9高考文綜（地理部分）K12教育論壇 【地理論壇】 一、評議浙江09文綜地理卷基于基于 “細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)”視角的若干解析視角的若干解析1、答非所問，不知所云超越100字，滿眼地理詞匯，下足“表面功夫”，就是不著邊際，只能得零分，可悲?。?、審題不清，不加區(qū)別寫了一大堆，就是不寫甲和乙，依舊得零分，殘酷啊?。ㄟ@類不該丟卻丟分的原因值得我們在教學(xué)中反思，）3、描述不當(dāng)，枉丟分?jǐn)?shù)如描述甲、乙兩地的海陸位置時，有很多類似這樣的描述：“甲地左邊臨海、右邊為斯堪的納維亞山”、“乙地深居內(nèi)陸，水汽難以到達(dá)”，如改為“甲地西邊臨海（大

9、西洋）、東邊為斯堪的納維亞山”、“乙地位于波的尼亞灣西側(cè)，海洋水汽到達(dá)較少（海洋水汽影響較?。?值得我們強(qiáng)調(diào)和研究。以2009年浙江文綜36（2）題為例一、評議浙江09文綜地理卷基于基于 “細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)”視角的若干解析視角的若干解析4、基礎(chǔ)不牢，張冠李戴這類問題非常普遍，典型的一類表達(dá)如下：甲地為溫帶海洋氣候，降水較少，年溫差較大，臨近海洋，受寒流影響顯著，位于西風(fēng)的背風(fēng)坡；乙地為溫帶大陸氣候，降水也少，年溫差較小，臨近海洋，深居內(nèi)地，位于東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡。在氣候的判斷上，誤認(rèn)為乙地是地中海氣候。對海陸位置的描述，最大的問題將乙地判斷為“深居內(nèi)陸，水汽難以到達(dá)”一類的表達(dá)，其次是認(rèn)為“甲地位于大

10、陸西側(cè)，受西風(fēng)影響明顯，乙地位于大陸東側(cè)，受季風(fēng)影響顯著”，這真是想當(dāng)然的看圖說話，反映出學(xué)生對區(qū)域地理復(fù)習(xí)的不到位。對地形角度的描述，最大的問題是帶對迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的判斷失誤，如根據(jù)乙地所在一側(cè)有眾多河流，很多同學(xué)認(rèn)為片面地認(rèn)為乙地一側(cè)河流多的原因是該區(qū)域降水多，而降水多的地形依據(jù)就是迎風(fēng)坡，有的甚至進(jìn)一步判斷風(fēng)向是東南風(fēng)，于是多雨的東南風(fēng)就變成了東南季風(fēng)；還有的回答迎風(fēng)坡少雨、背風(fēng)坡多雨，著實(shí)更令人費(fèi)解。以2009年浙江文綜36（2）題為例二、它山之石的啟發(fā)（剖析（剖析魯、寧、瓊魯、寧、瓊等地的高考真題主干信息）等地的高考真題主干信息）【2009山東文綜山東文綜】圖2為某氣象臺發(fā)布的墨西哥

11、灣及鄰近海區(qū)颶風(fēng)近地面天氣形勢圖。讀圖回答34題。3.此時降雨集中分布在颶風(fēng)東北部的主要原因是A.氣流上升速度快 B.形成鋒面雨 C.凝結(jié)核多 D.氣溫較低4.預(yù)計颶風(fēng)中心經(jīng)過70小時到達(dá)A市。到達(dá)A市時，所在地的區(qū)時為A.8日13時 B.8日23時 C.9日13時 D.9日23時【2009山東文綜山東文綜】 26.（25分）充分認(rèn)識區(qū)域地理特征，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。圖圖6 6為我國某地區(qū)地形圖，右上方小圖是圖為我國某地區(qū)地形圖，右上方小圖是圖6 6中中C C地實(shí)測高程點(diǎn)分布圖（單位：地實(shí)測高程點(diǎn)分布圖（單位：m m）。）。讀圖回答（讀圖回答（1 1）（

12、）（2 2）題。）題。（1）指出圖6中主要的陸地地形類型及其形成的主要外力作用。（4分）分析B地年降水量少于A地的原因。（4分）（2）在制作地形圖時，我們可以根據(jù)相鄰實(shí)測點(diǎn)的高程確定它們之間的待定高程點(diǎn)的位置來繪制等高線。請用此方法繪出C地的400m等高線。（2分） 26（1）低山丘陵 流水侵蝕原因：處于沿海平原，地勢低，不易形成地形雨；受臺灣山脈的阻擋，水汽較少。（2）如圖所示（等高線位置基本正確，平滑完整）。 圖6200200500500500 500 500 500 500 500 500 500 500 200 200 200 200 200 500 1000 200 500 1000

13、 2002 51 2 0ABC圖 例等高線河流城市420460410400450350400350340410300250210280390450350500430280160300450570【2009山東文綜山東文綜】 26.（25分）充分認(rèn)識區(qū)域地理特征，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。圖圖7 7為該地區(qū)某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。讀圖回答第（為該地區(qū)某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。讀圖回答第（3 3）題。）題。（3）分析在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村推廣使用沼氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活及生態(tài)的意義。（8分）26.（3）對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：提供能源、沼肥、沼液、沼渣，有利于農(nóng)林牧漁業(yè)的發(fā)展；對生活：提供燃料；充分利

14、用廢棄物，凈化居住環(huán)境；對生態(tài)：保護(hù)植被，減少水土流失?！?009山東文綜山東文綜】 26.（25分）充分認(rèn)識區(qū)域地理特征，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。圖圖8 8為為A A地所在省、浙江、廣東及全國地所在省、浙江、廣東及全國2001200120082008年第二產(chǎn)業(yè)占各自年第二產(chǎn)業(yè)占各自GDPGDP比重的變比重的變化圖。讀圖回答第（化圖。讀圖回答第（4 4）題。）題。（4）比較分析A地所在省第二產(chǎn)業(yè)比重變化的特征。（4分）對該省工業(yè)的發(fā)展，有人提出今后應(yīng)大力發(fā)展外向型農(nóng)副產(chǎn)品深加工工業(yè)。你是否贊同，請說明理由。（3分）26. （4）20012006年持續(xù)增長，2

15、007、2008年略有下降；低于浙江和廣東，但高于全國。答案一：贊同。理由：農(nóng)副產(chǎn)品種類豐富；勞動力充足； 靠近港澳臺，位置優(yōu)越；與臺灣合作前景好；著名的僑鄉(xiāng)。答案二：不贊同。理由：技術(shù)水平較低；資金較缺乏；山地丘陵區(qū)交通不便?！?0092009寧夏文綜寧夏文綜】南極中山站（692224S,762240E ）時間（區(qū)時）2009年2月2日9時25分，我國在南極最高點(diǎn)附近建立的昆侖站（ 882501S,770658E ）正式開站。根據(jù)此完成3-5題。3.昆侖站正式開站時，北京時間為2009年2月2日：A.5時25分 B.6時25分 C.12時25分 D.13時25分4.昆侖站與中山站的直線距離約

16、為：A.820千米 B.1020千米 C.1220千米 D.1420千米5.與中山站相比，昆侖站所在的地點(diǎn)：A.年降雪量較大 B.氣壓較高 C.年太陽輻射較強(qiáng) D.年均風(fēng)力較小補(bǔ)充材料： 南極洲的風(fēng)力，因地而異。一般而言， 海岸附近的風(fēng)勢最強(qiáng)，平均風(fēng)速為1718米/秒。東南極洲一帶的風(fēng)力最強(qiáng)，風(fēng)速可達(dá)40 50米/秒。 南極是個冰雪覆蓋的高原大陸，四周被大洋環(huán)繞，常年受極地高壓控制，陸地氣溫比四周海洋低得多，尤其在冬季，陸上氣壓與海洋氣壓的差值也隨之加大。風(fēng)速的快慢，與氣壓大小的差別密切相關(guān)，氣壓差別越大，風(fēng)速也越快。南極烈風(fēng)在到達(dá)南極高原邊緣的陡坡地帶時，隨地勢迅速下降而迅猛下瀉，這樣就形成

17、了南極大陸沿岸的特有風(fēng)暴?！?0092009寧夏文綜寧夏文綜】36（36分）閱讀圖文資料，完成下列要求。我國是世界最大的鋼鐵生產(chǎn)國，鋼鐵企業(yè)眾多。近年來，鋼鐵出口量增長較快，所需鐵礦石從澳大利亞、巴西、印度等國大量進(jìn)口；鋼鐵企業(yè)布局呈現(xiàn)由接近煤炭、鐵礦石產(chǎn)地向沿海轉(zhuǎn)移的趨勢。圖5示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀(jì)70年代末，我國引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備，在甲地建設(shè)大型鋼鐵企業(yè)（M公司），所需鐵礦石依賴進(jìn)口， 但限于港口條件，大型貨輪無法直接?？?，進(jìn)口的鐵礦石部分需在乙地港口轉(zhuǎn)運(yùn)。 近期，M公司并購了乙地的鋼鐵廠，并計劃在丙地建立大型鋼鐵廠。 （1）簡述我國在沿海港口建設(shè)大型鋼鐵基地的有利條件。（

18、7分）（2）根據(jù)圖示信息說明甲地港口難以營建深水泊位的原因。（10分）（3）M公司并購乙地的鋼鐵廠后，煉鐵和煉鋼在甲地和乙地該如何分工？為什么？（11分）（4）說明在丙地建大型鋼鐵廠相對于甲地應(yīng)具備的有利區(qū)位條件。 （8分） 圖5【20092009寧夏文綜寧夏文綜】36（36分）閱讀圖文資料，完成下列要求。我國是世界最大的鋼鐵生產(chǎn)國，鋼鐵企業(yè)眾多。近年來，鋼鐵出口量增長較快，所需鐵礦石從澳大利亞、巴西、印度等國大量進(jìn)口；鋼鐵企業(yè)布局呈現(xiàn)由接近煤炭、鐵礦石產(chǎn)地向沿海轉(zhuǎn)移的趨勢。圖5示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀(jì)70年代末，我國引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備，在甲地建設(shè)大型鋼鐵企業(yè)（M公司），所需鐵礦

19、石依賴進(jìn)口， 但限于港口條件，大型貨輪無法直接?？?，進(jìn)口的鐵礦石部分需在乙地港口轉(zhuǎn)運(yùn)。 近期，M公司并購了乙地的鋼鐵廠，并計劃在丙地建立大型鋼鐵廠。 圖5【答案】：（1）便于利用進(jìn)口鐵礦石，降低運(yùn)輸成本；便于鋼材進(jìn)口，降低出口鋼材的價格；（臨近市場）沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)鋼鐵消耗量大。（2）甲地位于長江口附近，長江攜帶的泥沙在入?？诟浇掷m(xù)大量沉積，導(dǎo)致甲地沿岸地區(qū)水淺且水深不穩(wěn)定。（3）乙地鋼鐵廠煉鐵，甲地鋼鐵廠煉鋼；可以充分發(fā)揮甲地鋼鐵廠的技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢和乙地港口優(yōu)勢；減少鐵礦石的轉(zhuǎn)運(yùn)成本。（4）丙地應(yīng)具有深水良港（深水停泊條件，可停泊大型貨輪） 原料（鐵礦石）運(yùn)輸路線短，運(yùn)價低 ； 建設(shè)成本低

20、（地價低）【20092009海南地理海南地理】23近些年來，G市（圖8）大力建設(shè)工業(yè)開發(fā)區(qū)，以優(yōu)惠政策吸引珠江三角洲地區(qū)勞動密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。完成下列要求。（10分）（1）圖中G市屬于 省，鐵路名稱是 鐵路。（4分）（2）指出G市吸引珠江三角洲地區(qū)勞動密集型產(chǎn)業(yè)的有利條件。（6分）25115圖8G西 江河流鐵路高速公路省界特別行政區(qū)界線答案要點(diǎn)：答案要點(diǎn)： （1 1）江西（江西（2 2分）分） 京九（京九（2 2分）分） （2 2）臨近廣東省，交通）臨近廣東省，交通方便（有高速公路和鐵路與珠方便（有高速公路和鐵路與珠江三角洲地區(qū)相連）江三角洲地區(qū)相連）（2 2分），分），勞動力和地價便宜（較低

21、）勞動力和地價便宜（較低）（4 4分）。（答政府優(yōu)惠政策、分）。（答政府優(yōu)惠政策、能源豐富等條件，如合理，每能源豐富等條件，如合理，每項可得項可得1 1分。）分。） 【2009全國卷1】36圖5示意尼羅河三個源流流域年降水量分布。 （1）分析尼羅河徑流量的季節(jié)變化特點(diǎn)及原因。（16分）（2）為什么尼羅河枯水期徑流主要來自白尼羅河？（6分）（3）簡述尼羅河徑流季節(jié)變化對其下游河谷及三角洲古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。（14分） 流域構(gòu)成（%）時段白尼羅河青尼羅河阿特巴拉河全年32608洪水期106822枯水期83170表3 尼羅河徑流量構(gòu)成 全國一卷評分細(xì)則（試評）36.(36分)（1）季節(jié)變化特點(diǎn)：洪水

22、期出現(xiàn)在北半球夏半年（夏季水量大，夏季，6-9月份皆可）（2分），枯水期出現(xiàn)在冬半年（冬季或11-5月或冬季水量?。?分）。 原因：尼羅河三個源流的流域大部分（2分），以及流域降水量最豐富、產(chǎn)流量最多的地區(qū)（2分），位于北半球（2分） 熱帶草原帶（熱帶草原氣候區(qū)）（2分），雨季出現(xiàn)在北半球夏半年，產(chǎn)生徑流多（2分）；干季出現(xiàn)在冬半年，產(chǎn)生徑流少（2分）。（2）（尼羅河枯水期時，青尼羅河和阿特巴拉河都進(jìn)入枯水期，產(chǎn)生的徑流量少；）白尼羅河源流于南半球（可寫赤道附近或赤道地區(qū)或熱帶雨林氣候區(qū)）（2分），南半球為雨季（受赤道低壓帶控制）（2分），所以白尼羅河產(chǎn)生的徑流量多（2分）。（3）尼羅河徑流

23、季節(jié)變化顯著（2分），導(dǎo)致其下游河谷及三角洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有明顯的季節(jié)變化（2分）。洪水每年定期泛濫（可寫夏季，6-9月份泛濫，洪水泛濫，洪水淹沒土地）（2分），洪水泛濫之后，開始農(nóng)耕（2分）?？菟竟?jié)是作物生長及收獲季節(jié)（2分）。洪水泛濫時在被淹農(nóng)田表面沉積一層肥沃的淤泥（也可洪水過后土層深厚）（2分），使土壤年年肥力不減，有利于農(nóng)作物的生長（也可使土壤肥沃，土壤肥力提高）（2分）?！?0092009全國卷全國卷1 1】36圖5示意尼羅河三個源流流域年降水量分布。 1、教師需要夯實(shí)基礎(chǔ) 做題到位：精做高考試卷，提煉主干知識，規(guī)范教師課堂語言（“溫大”、“溫帶 大陸氣候”）框架到位：如作畫的底圖，

24、精加工，優(yōu)秀的作品，因材施教補(bǔ)漏到位：溫故而知新，中檔題目的拉分太大，學(xué)習(xí)的軟肋2、師生協(xié)作提升效率目標(biāo)到位：追求70-80分的境界為佳，提高學(xué)生地理解題能力的訓(xùn)練方法提升到位：好學(xué)生不是教出來的，而是導(dǎo)出來的專題到位：拎出幾個有特色的專題，教師分析滲透到學(xué)生的思考和相應(yīng)的訓(xùn)練當(dāng) 中，必須起到舉一反三的效果3、學(xué)生練就見招拆招整合到位：按照現(xiàn)行的高考說明，浙江卷的地理高考是不會“超綱”的，那自然就在難度整體平穩(wěn)略降的同時會加大試題的靈活性、綜合性和開放性，這就需要形成學(xué)生為核心的各要素的整合訓(xùn)練細(xì)節(jié)到位： “地”和“理”的結(jié)合，了解“地”，掌握“理”。以主干知識中的若干空間為重點(diǎn)，抓住區(qū)位特色

25、，嘗試在不同之處找相似，相似之處找不同的多渠道的有效訓(xùn)練，加大課堂的思維密度，促成學(xué)生思維朝著多元化和縱深化（細(xì)節(jié)研磨）訓(xùn)練到位：展開“點(diǎn)線面”式訓(xùn)練三、值得付諸行動的若干策略三、值得付諸行動的若干策略周目標(biāo)：有效課堂周目標(biāo)：有效課堂有效作答有效作答月目標(biāo)：月考反思月目標(biāo)：月考反思查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺年目標(biāo)：年目標(biāo)：5分鐘的付出分鐘的付出58分的提高分的提高方向把握上揣摩四句話：深研考試說明，細(xì)讀課程標(biāo)準(zhǔn) 分析高考真題， 探討命題特色。專題復(fù)習(xí)上抓住四個點(diǎn)：（質(zhì)量：以點(diǎn)帶面，多角度拓展） 教材的重點(diǎn) 高考的熱點(diǎn) 知識的交融點(diǎn) 學(xué)生的弱點(diǎn)練習(xí)講解中做到四到位：（數(shù)量：少而精，典而通，要分層） 命題意

26、圖 解題方法技巧 錯誤原因 答題規(guī)范細(xì)節(jié)關(guān)注中實(shí)現(xiàn)四達(dá)到：盡量運(yùn)用“地理術(shù)語”表述，避免答案“口語化”（基礎(chǔ)篇）分析一些地理特征及原因的答題通過“對應(yīng)”體現(xiàn)出因果聯(lián)系（細(xì)節(jié)篇）在作業(yè)批改中形成屬于自己的備課思路（典例剖析和相應(yīng)的規(guī)律方法）每周一次嘗試作業(yè)的個別面批，可能形成蝴蝶效應(yīng)（作答篇）丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。愿我們都能捕捉到對生命有益的愿我們都能捕捉到對生命有益的“蝴蝶蝴蝶”，推動，推動臺州地理教育臺州地理教育“更上一層樓更上一層樓”。與大家共勉！與大家共勉！整體整體 各部分各部分2009年10月23日