《七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 53 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（課件）濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 53 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（課件）濟(jì)南版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 你會(huì)騎自行車嗎？開始學(xué)時(shí)，總是東倒西歪，身你會(huì)騎自行車嗎？開始學(xué)時(shí)，總是東倒西歪，身體似乎總是跟大腦鬧別扭，經(jīng)過多次練習(xí)才能掌握平體似乎總是跟大腦鬧別扭，經(jīng)過多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火，等不衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會(huì)迅速地縮回來；一個(gè)物體及大腦判斷和思考，手就會(huì)迅速地縮回來；一個(gè)物體在眼球前突然出現(xiàn)，眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下。無在眼球前突然出現(xiàn)，眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下。無論是簡單的還是復(fù)雜的活動(dòng)，都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來論是簡單的還是復(fù)雜的活動(dòng)，都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的。調(diào)節(jié)的。什么叫反射？什么叫反射？反射反射人體通
2、過人體通過神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部各種刺，對(duì)外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的激所發(fā)生的有規(guī)律有規(guī)律的反應(yīng)，就叫反射。的反應(yīng)，就叫反射。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 膝跳反射膝跳反射目的要求目的要求 1.通過做膝跳反射實(shí)驗(yàn)，知道什么是反射。通過做膝跳反射實(shí)驗(yàn)，知道什么是反射。 2.學(xué)習(xí)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)的方法。學(xué)習(xí)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)的方法。方法步驟方法步驟 每兩位同學(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每兩位同學(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 1.一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。自然地搭在這條腿上。 2.另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面
3、另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)？那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)？1.1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一想，這種反應(yīng)是生來就有的，還是生活想，這種反應(yīng)是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？中逐漸獲得的？2.2.膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地跳叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來起來迅速前伸。這種反射很小的孩子迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來就有的。就有，是生來就有的。 膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在
4、膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了。覺到膝蓋被叩擊了。 感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器12345中樞神經(jīng)中樞神經(jīng)反射弧反射弧的組成的組成反射弧由反射弧由 感應(yīng)器感應(yīng)器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 中樞神經(jīng)中樞神經(jīng) 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器 五部分組成五部分組成縮手反射的形成過程縮手反射的形成過程感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)
5、器效應(yīng)器神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞縮手反射、膝跳反射、排尿反射等都是縮手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比較簡單的反射。比較簡單的反射。還有復(fù)雜的反射還有復(fù)雜的反射?你能舉一個(gè)例子嗎？你能舉一個(gè)例子嗎？望梅止渴望梅止渴聯(lián)系生活實(shí)際，舉聯(lián)系生活實(shí)際，舉出人體反射活動(dòng)的出人體反射活動(dòng)的實(shí)例。實(shí)例。 新生兒的嘴唇第一次接觸奶新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會(huì)有吮吸動(dòng)作。這是簡單頭，就會(huì)有吮吸動(dòng)作。這是簡單的反射，的反射， 還是復(fù)雜的反射還是復(fù)雜的反射? ?這有這有什么意義什么意義? ? 簡單的反射。簡單的反射。這個(gè)反射是生來就有的，可以保證這個(gè)反射是生來就有的，可以保證初生的、幾乎不具備任何生存能力初生的、幾乎不
6、具備任何生存能力的弱小生命能獲得營養(yǎng)物質(zhì)，是人的弱小生命能獲得營養(yǎng)物質(zhì)，是人類生存的最基本反射之一。類生存的最基本反射之一。小孩避雨的活動(dòng)，小孩避雨的活動(dòng)，是不是反射是不是反射?從從接受刺激到作出接受刺激到作出反反 應(yīng)的途徑是應(yīng)的途徑是怎樣的怎樣的? 是。耳、眼耳、眼神經(jīng)神經(jīng)大腦的神經(jīng)中樞大腦的神經(jīng)中樞脊髓脊髓與大腦相通的神經(jīng)與大腦相通的神經(jīng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)與下肢活與下肢活動(dòng)相關(guān)的肌肉。動(dòng)相關(guān)的肌肉。這節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí)？這節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí)？一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。人體通過人體通過神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部各種刺，對(duì)外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的激所發(fā)生的有規(guī)律有規(guī)律的反應(yīng)，就叫反射。的反應(yīng)，就叫反射。二、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)二、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧反射弧1.1.反射弧的結(jié)構(gòu)組成反射弧的結(jié)構(gòu)組成反射弧由反射弧由 感應(yīng)器感應(yīng)器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 中樞神經(jīng)中樞神經(jīng) 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器 五部分組成五部分組成2.2.反射的形成反射的形成
七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 53 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（課件）濟(jì)南版
