高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題28 胚胎工程與生態(tài)工程課件

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1、專題28 胚胎工程與生態(tài)工程高考生物高考生物 (江蘇專用)考點考點1 1胚胎工程胚胎工程1.(2018江蘇單科,10,2分)下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實現(xiàn)某良種肉用?？焖俜敝车臄⑹?正確的是()A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進(jìn)行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)D.利用胚胎分割技術(shù),同卵多胎較同卵雙胎成功率更高五年高考A A組組 自主命題自主命題江蘇卷題組江蘇卷題組答案答案A本題考查胚胎工程的相關(guān)知識。一般采取注射促性腺激素的方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理,A正確;進(jìn)行胚胎移植的早期胚胎一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段,B錯誤;作為

2、同種生物,受體代孕牛對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),因此一般不需要使用免疫抑制劑處理,C錯誤;利用胚胎分割技術(shù),同卵多胎較同卵雙胎成功率更低,D錯誤。名師點睛名師點睛本題主要考查胚胎工程相關(guān)知識,主要涉及超數(shù)排卵、胚胎移植、胚胎分割等相關(guān)知識。2.(2017江蘇單科,11,2分)牛雄性胚胎中存在特異性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體,篩選胚胎進(jìn)行移植,以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列相關(guān)敘述正確的是()A.H-Y單克隆抗體由骨髓瘤細(xì)胞分泌B.應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別C.鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D.用H-Y抗原免疫母牛可獲得相應(yīng)抗體答案答案D本題考

3、查免疫調(diào)節(jié)、基因工程及胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容。單克隆抗體由雜交瘤細(xì)胞分泌產(chǎn)生,A錯誤;應(yīng)選用囊胚期滋養(yǎng)層細(xì)胞做性別鑒定,B錯誤;因要利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥,因此用于胚胎移植的應(yīng)是鑒定后的雌性胚胎,C錯誤;用特定的抗原免疫母牛可獲得相應(yīng)的抗體,D正確。知識拓展知識拓展正確理解生物反應(yīng)器生物反應(yīng)器指用于合成藥物的轉(zhuǎn)基因動物器官。生物反應(yīng)器有乳腺生物反應(yīng)器、膀胱生物反應(yīng)器等。乳腺生物反應(yīng)器要求轉(zhuǎn)基因動物一定為雌性,膀胱生物反應(yīng)器則對轉(zhuǎn)基因動物的性別無要求。3.(2017江蘇單科,14,2分)下列關(guān)于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述,錯誤的是()A.精子在獲能液中于37、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使

4、精子獲能B.小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng),注射相關(guān)激素有促進(jìn)超數(shù)排卵的作用C.分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì),因此發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學(xué)差異D.注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個體器官的發(fā)育答案答案C本題主要考查體外受精和胚胎發(fā)育相關(guān)知識。精子在獲能液中培養(yǎng)的目的是使精子獲能,其培養(yǎng)條件應(yīng)符合動物細(xì)胞培養(yǎng)要求,A正確;小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)的目的是通過特定的光周期調(diào)控其性激素的分泌,注射促性腺激素的目的是使其超數(shù)排卵,B正確;雖然分割的胚胎具有相同的遺傳物質(zhì),但環(huán)境也會對胚胎的發(fā)育產(chǎn)生影響,導(dǎo)致發(fā)育的個體出現(xiàn)形態(tài)學(xué)差異,C錯誤;胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以

5、參與個體器官的發(fā)育,D正確。知識總結(jié)知識總結(jié)精子體外獲能方法精子體外獲能方法通常有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種。對于家兔和豬等動物的精子一般采用培養(yǎng)法。對于牛、羊等家畜的精子通常采用化學(xué)誘導(dǎo)法。4.(2016江蘇單科,11,2分)印度沙漠貓是一種珍稀貓科動物,通過胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分割B.誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞C.受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于培養(yǎng)液D.步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分基本相同答案答案B步驟甲、乙分別是體外受精和胚胎移植,A項錯誤;誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素

6、是促性腺激素,該激素只作用于性腺細(xì)胞,B項正確;受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于卵細(xì)胞,C項錯誤;步驟甲使用的培養(yǎng)液(獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤?與早期胚胎培養(yǎng)液成分不同,D項錯誤。特別提醒特別提醒解答本題的關(guān)鍵在于理解試管動物培養(yǎng)的過程、超數(shù)排卵的激素作用特點和早期胚胎培養(yǎng)的營養(yǎng)物質(zhì)來源以及幾種不同培養(yǎng)液的成分(動物細(xì)胞培養(yǎng)液、植物組織培養(yǎng)基成分、體外受精培養(yǎng)液、早期胚胎培養(yǎng)液)。5.(2015江蘇單科,3,2分)下列關(guān)于動物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是()A.乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)B.細(xì)胞核移植主要在同種動物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行C.采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚

7、的數(shù)量是有限的D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)答案答案C本題考查動物細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識。乳腺癌細(xì)胞比乳腺細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng),A項錯誤;細(xì)胞核移植主要在同種動物細(xì)胞間進(jìn)行,不一定在同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行,B項錯誤;由于早期胚胎細(xì)胞數(shù)量是有限的,而且還受技術(shù)的限制,因此采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的,C項正確;維生素是營養(yǎng)物質(zhì),但不是能源物質(zhì),激素是調(diào)節(jié)物質(zhì),不能充當(dāng)能源物質(zhì),D項錯誤。易錯提醒易錯提醒用于細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞是能增殖且增殖能力較強(qiáng)的細(xì)胞,無增殖能力的細(xì)胞通常不能用于細(xì)胞培養(yǎng);細(xì)胞核移植不僅可以發(fā)生在同種生物之間,也可以發(fā)生在不同種生物的細(xì)

8、胞之間。6.(2014江蘇單科,19,2分)杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱為“鉆石級”肉用綿羊?？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,相關(guān)敘述正確的是()A.為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理B.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精C.為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎疑難點撥疑難點撥為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需要對雌性杜泊羊進(jìn)行超數(shù)排卵處理,而超數(shù)排卵處理注射的是外源促性腺激素。從卵巢中采集的卵母細(xì)胞尚未成熟,需要培養(yǎng)至減數(shù)第二分裂中期才能與獲能精子進(jìn)行受精

9、。子宮不對胚胎發(fā)生免疫反應(yīng),這是胚胎工程重要的生理學(xué)基礎(chǔ),因此無需給胚胎受體母羊注射免疫抑制劑。答案答案D為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用促性腺激素對雌羊進(jìn)行處理,A錯誤;從卵巢中采集的卵母細(xì)胞,都需要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精,B錯誤;代孕綿羊與供體綿羊為同種動物,所以代孕綿羊?qū)σ迫胱訉m的同種外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),C錯誤;胚胎分割技術(shù)可提高胚胎的利用率,擴(kuò)大繁殖規(guī)模,D正確?？键c考點2 2生態(tài)工程生態(tài)工程考點考點1 1胚胎工程胚胎工程1.(2015四川理綜,2,6分)精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利

10、于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是()A.頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的B.精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方B B組組 統(tǒng)一命題統(tǒng)一命題?。▍^(qū)、市）卷題組?。▍^(qū)、市）卷題組答案答案B溶酶體酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場所是核糖體;精子游動所需能量來自呼吸作用,呼吸作用在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行;頂體膜與精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)了生物膜的流動性;受精卵中核遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方,受精卵中質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞。2.(2015重慶理綜,8,20分)某課題組為解決

11、本地種奶牛產(chǎn)奶量低的問題,引進(jìn)了含高產(chǎn)奶基因但對本地適應(yīng)性差的純種公牛。(1)擬進(jìn)行如下雜交:A(具高產(chǎn)奶基因的純種)B(具適宜本地生長基因的純種)C選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長,但產(chǎn)奶量并未提高,說明高產(chǎn)奶是性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類型,最佳雜交組合是,后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是(假設(shè)兩對基因分別位于不同對常染色體上)。(2)用以上最佳組合,按以下流程可加速獲得優(yōu)良個體。精子要具有受精能力,需對其進(jìn)行處理;卵子的成熟在過程中完成。在過程的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過程前應(yīng)鑒定胚胎的。子代

12、母牛的優(yōu)良性狀與過程的基因重組有關(guān)。(3)為了提高已有胚胎的利用率,可采用技術(shù)。答案答案(20分)(1)生長發(fā)育或胚胎發(fā)育隱性AC1/8(2)獲能或增強(qiáng)活力供能性別、高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長的基因(3)胚胎分割解析解析(1)由于B是具有適宜本地生長基因的純合子,故選擇B作為母本,可使胚胎在母體內(nèi)正常生長發(fā)育。讓B與純合的具有高產(chǎn)奶基因的A雜交得到C,C牛的產(chǎn)奶量并未提高,可推知高產(chǎn)奶是隱性性狀,而C為雜合子。因引進(jìn)的是含高產(chǎn)奶基因的純種公牛,故可選用AC雜交組合,后代中高產(chǎn)奶且適宜本地生長的母牛的概率為1/41/2=1/8。(2)精子需進(jìn)行獲能處理,才能具有受精能力。卵子的成熟在受精過程中完成。胚胎培

13、養(yǎng)中,葡萄糖的作用是提供能量。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,在胚胎移植前應(yīng)鑒定胚胎的性別、高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長的基因。經(jīng)過過程的基因重組產(chǎn)生同時含有高產(chǎn)奶基因和適應(yīng)本地生長基因的卵細(xì)胞,是后代出現(xiàn)高產(chǎn)奶且適宜本地生長母牛的前提。(3)可通過胚胎分割技術(shù)提高已有胚胎的利用率。考點考點2 2生態(tài)工程生態(tài)工程1.(2018課標(biāo)全國,32,10分)下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)蚯蚓生命活動所需的能量來自生活垃圾中的(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是。(2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾

14、的方案時,通常需要考慮的因素可概括為3個方面,即。(3)有機(jī)肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生N,通常植物根系對N的吸收是通過運輸完成的。3O3O答案答案(1)有機(jī)物將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物(2)待分解垃圾的性質(zhì),引進(jìn)的分解者生物的種類,處理環(huán)境的理化條件(3)主動解析解析本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、生活垃圾的處理、物質(zhì)運輸?shù)戎R。(1)蚯蚓為異養(yǎng)生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,分解者的作用是把動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物。蚯蚓生命活動所需能量來自生活垃圾中的有機(jī)物。(2)用生物方法處理生活垃圾,需考慮分解者的種類、待分解垃圾的性質(zhì)以及分解者分解垃圾時所處環(huán)境的理化條件等。(

15、3)植物根細(xì)胞通過主動運輸吸收K+、N等無機(jī)鹽離子。3O2.2016浙江自選,18(二)某農(nóng)戶建立了小型的“蔬菜雞、豬沼氣”系統(tǒng)。請回答:(1)這一系統(tǒng)屬于人工干預(yù)下的生態(tài)系統(tǒng),其生物組成成分包括生產(chǎn)者、消費者和,在分析該生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益時,除了考慮這三者的投入與產(chǎn)出外,還要考慮的投入。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,利用發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣開發(fā)生物能屬于的生態(tài)工程。A.生物多樣性保護(hù)和持續(xù)利用B.節(jié)水和廢水處理與利用C.山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)D.潔凈及可再生能源系統(tǒng)組合利用答案答案(1)庭院分解者勞動者(2)D解析解析(1)該小型人工系統(tǒng)屬于庭院生態(tài)系統(tǒng),其生物組成成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,在分

16、析該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益時,需要綜合考慮這三者和勞動者的投入和產(chǎn)出。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,利用發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣開發(fā)生物能屬于潔凈及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程?？键c考點1 1胚胎工程胚胎工程1.(2013江蘇單科,13,2分)軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是()A.首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精B.從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測基因型C.根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮C C組組 教師專用題組教師專用題組答案答案D本題考查胚胎工程技術(shù)的具體應(yīng)用。體外受

17、精時首先要利用相關(guān)激素處理雌性個體促進(jìn)其排出更多的卵子;由于該對夫婦均為軟骨發(fā)育不全患者,因此他們的孩子可能患病,也可能正常,因此應(yīng)從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測其基因型,然后根據(jù)檢測結(jié)果選擇基因型為hh的胚胎進(jìn)行胚胎移植;進(jìn)行胚胎移植的最佳時期為桑椹胚期或囊胚期,而不能選用原腸胚期的胚胎進(jìn)行移植。解后反思解后反思胚胎工程的知識點并不多,而且多為識記性知識,理解起來并不難,只要考生踏實復(fù)習(xí),并將該知識點與前后有關(guān)內(nèi)容密切聯(lián)系,形成知識體系,就應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)效果。2.(2012江蘇單科,9,2分)通過胚胎移植技術(shù),可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同

18、激素處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C.對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低答案答案D本題主要考查胚胎移植的有關(guān)問題。常用孕激素對受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,對供體母牛還要注射促性腺激素做超數(shù)排卵處理,故A錯;受精和早期胚胎培養(yǎng)可在雌性動物體內(nèi)完成,也可以在體外完成,故B錯;對沖卵獲得的桑椹胚或囊胚檢查合格后方可移植,故C錯;胚胎分割移植最常見的是同卵雙胎,而同卵多胎的成功率很小,故D對。3.(2011江蘇單科,18,2分)下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是()A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)

19、行胚胎移植C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)答案答案B胚胎工程中,受精卵一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段進(jìn)行胚胎移植。4.(2010江蘇單科,16,2分)下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述,錯誤的是()A.對受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理B.人工授精后的一定時間內(nèi),收集供體原腸胚用于胚胎分割C.利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎D.一次給受體母羊植入多個胚胎,可增加雙胞胎和多胞胎的比例答案答案B進(jìn)行胚胎移植前需對受體母羊和供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理,使它們具有相同的生理環(huán)境;胚胎分割應(yīng)選擇桑椹胚或

20、囊胚時期的健康胚胎;胚胎分割技術(shù)屬于無性繁殖,可獲得兩個基因型完全相同的胚胎;一次給受體母羊植入多個胚胎,從而發(fā)育出多個個體,增加了雙胞胎和多胞胎的比例。5.(2009江蘇單科,8,2分)下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是()A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B.胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點D.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取答案答案DA項中,卵裂期有機(jī)物總量不斷減少;B項中,胚胎分割時需將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割;C項中核仁應(yīng)較大;D項中,胚胎干細(xì)胞是一類未分化、分裂能力很強(qiáng)的細(xì)胞,

21、可從早期胚胎中分離獲取。6.(2015山東理綜,36,12分)治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:(1)過程采用的是細(xì)胞工程中的技術(shù),過程采用的是胚胎工程中的技術(shù)。(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的。(3)如果克隆過程中需進(jìn)行基因改造,在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時必須使用和兩種工具酶?；虮磉_(dá)載體上除目的基因外,還需有基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。(4)胚胎干細(xì)胞可以來自囊胚中的。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體(填“A”或“B”

22、),則不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。答案答案(1)(體細(xì)胞)核移植(早期)胚胎培養(yǎng)(2)pH(或:酸堿度)(3)限制性(核酸)內(nèi)切酶(或:限制酶)DNA連接酶(注:兩空可顛倒)標(biāo)記(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B解析解析(1)圖中過程采用體細(xì)胞核移植技術(shù);過程為重組細(xì)胞經(jīng)胚胎培養(yǎng)發(fā)育至早期胚胎的過程,利用了(早期)胚胎培養(yǎng)技術(shù)。(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)時,氣體環(huán)境為95%的空氣和5%的CO2,CO2作用是維持培養(yǎng)液的pH。(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需用的工具酶為限制酶和DNA連接酶?；虮磉_(dá)載體上除目的基因外,還需要有標(biāo)記基因、啟動子、終止子等。標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出

23、來。(4)囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有發(fā)育的全能性,可以作為胚胎干細(xì)胞的來源。通過核移植技術(shù)獲得的組織器官若移植給核供體,則不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。7.(2014山東理綜,36,12分)人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:(1)htPA基因與載體用切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用技術(shù)。(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其。采集的精子需要經(jīng)過,才具備受精能力。(3)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是。為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行

24、。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體,這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的。(4)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到,說明目的基因成功表達(dá)。答案答案(1)同種限制性核酸內(nèi)切酶(或同種限制酶)DNA分子雜交(或核酸探針)(2)超數(shù)排卵獲能(處理)(3)顯微注射法性別鑒定全能性(4)htPA(或人組織纖溶酶原激活物)解析解析(1)目的基因和載體先用同種限制酶切割后,再用DNA連接酶連接,以構(gòu)建基因表達(dá)載體;判斷受體細(xì)胞的DNA是否插入目的基因可采用DNA分子雜交技術(shù)。(2)利用促性腺激素處理供體母羊可使其產(chǎn)生更多的卵母細(xì)胞;精子必須獲能后才具備受精能力。(3)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入動物受精卵常用的方法

25、是顯微注射法。為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行性別鑒定。(4)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到人組織纖溶酶原激活物,說明目的基因成功表達(dá)?？键c考點2 2生態(tài)工程生態(tài)工程1.(2010江蘇單科,15,2分)某城市的一塊荒地在城市發(fā)展過程中被改造成另一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),改造前后的一些變化見下表。據(jù)此作出的相關(guān)判斷中錯誤的是()植物種類植被覆蓋率群落中的植物優(yōu)勢種改造前20種10%狗尾草、艾蒿、蒲公英改造后30種25%菖蒲、蘆葦、睡蓮A.改造增加了該區(qū)域的濕地面積B.改造后該區(qū)域的植物多樣性增加C.改造后該區(qū)域的小氣候得到改善D.改造的主要目的是為人們提供豐富的生產(chǎn)和生活

26、物質(zhì)答案答案D菖蒲、蘆葦、睡蓮屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)中的典型植物;改造后植物種類增多,生物多樣性增加;植被覆蓋率增加,該區(qū)域的小氣候會得到改善,A、B、C項正確;生態(tài)系統(tǒng)改造是為了改善生態(tài)、生活環(huán)境,并不是為人們提供豐富的生產(chǎn)和生活物質(zhì),D錯誤。2.(2011江蘇單科,29,9分)池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請回答下列問題:(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚

27、類等死亡,進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為。(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有?？梢酝ㄟ^在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,起到對水體的,有效減少水體中的N、P等含量。(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實現(xiàn)水層交換,其目的有、。(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多,因為。(5)保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過、進(jìn)行調(diào)控。答案答案(1)高正反饋(2)生態(tài)塘和潛流濕地凈化作用(3)增加水中的溶氧量提高餌料的利用率(4)后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高(5)補(bǔ)水和排水水泵控制水的流量(循環(huán)頻次)解析解析

28、(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)中的組分較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力穩(wěn)定性較低,恢復(fù)力穩(wěn)定性較高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持是正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,正反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài),負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(2)該生態(tài)系統(tǒng)屬于人工設(shè)計的生態(tài)工程。與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,增加了生態(tài)塘和潛流濕地等設(shè)施。生態(tài)塘和潛流濕地中的水生植物和濾食動物能夠有效減少水體中N、P等的含量,起到凈化水體的作用。(3)通過設(shè)備將前一池塘上層水導(dǎo)入下一個池塘的底部,可以實現(xiàn)上、下水層的交換,增加水中溶氧量和提高餌料利用率。(4)隨著養(yǎng)殖塘中生物體排放的有機(jī)污水的積累,越靠后的養(yǎng)殖塘中微生

29、物分解有機(jī)物產(chǎn)生的N、P含量會越高,從而造成水體富營養(yǎng)化,故該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多。(5)為保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量,可以通過不間斷地補(bǔ)水和排水來實現(xiàn),或者是通過水泵控制水的流量來實現(xiàn)?？键c考點1 1胚胎工程胚胎工程1.(2016江蘇連云港三模,14)下圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗,有關(guān)敘述正確的是()A.過程需運用胚胎分割技術(shù)B.嵌合體幼鼠是二倍體C.代孕母鼠需進(jìn)行超數(shù)排卵處理D.圖中囊胚細(xì)胞的基因型都相同三年模擬A A組組 201 2016 62012018 8年高考模擬年高考模擬基礎(chǔ)題組基礎(chǔ)題組答案答案B分析題圖可知過程不需運用胚胎分割技術(shù),A錯誤;由于原小鼠是二倍體,因

30、此形成的嵌合體幼鼠仍是二倍體,B正確;代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情,不需要進(jìn)行超數(shù)排卵處理,C錯誤;圖中囊胚細(xì)胞一部分來自白鼠,一部分來自黑鼠,因此囊胚細(xì)胞的基因型不相同,D錯誤。解題思路解題思路(1)審圖,了解圖中處理的方法和涉及的知識。(2)結(jié)合圖解分析選項。圖中過程屬于早期胚胎培養(yǎng)的過程;代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理,但不需要進(jìn)行超數(shù)排卵處理。2.(2016江蘇南京三模,18)下列有關(guān)生物工程技術(shù)圖解的敘述,錯誤的是()A.基因工程除了需要包括圖一所示的工具外,還需兩種工具酶B.圖二中2、3、4可分別表示受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植C.圖三中將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育

31、D.圖四中動物細(xì)胞A和B到細(xì)胞C的過程中,可用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑答案答案C圖一中的工具為載體,基因工程除需要載體外,還需兩種工具酶即限制酶和DNA連接酶,A正確;圖二中2為受精過程,3為早期胚胎培養(yǎng)的過程,4為胚胎移植過程,B正確;圖三中是將囊胚中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,C錯誤;圖四中,若為動物細(xì)胞融合,則由A、B到C的過程所利用的誘導(dǎo)劑可以是滅活的病毒,D正確。關(guān)聯(lián)儲備關(guān)聯(lián)儲備基因工程常用的工具有載體、限制酶和DNA連接酶;內(nèi)細(xì)胞團(tuán)屬于囊胚的結(jié)構(gòu);關(guān)于細(xì)胞融合過程中所使用的誘導(dǎo)劑:動物細(xì)胞融合過程不同于植物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑是滅活的病毒。3.(2016江蘇蘇、錫、常、

32、鎮(zhèn)第一次調(diào)研,4)下列關(guān)于胚胎工程理論及應(yīng)用的敘述中,錯誤的是()A.在動物的飼料中添加一定量的促性腺激素不能達(dá)到超數(shù)排卵B.理論上胚胎干細(xì)胞能被誘導(dǎo)分化為機(jī)體內(nèi)所有的細(xì)胞C.胚胎分割若在囊胚期,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割,滋養(yǎng)層則不必D.移植的胚胎只能來自體內(nèi)受精或者體外受精直接產(chǎn)生的胚胎答案答案D促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是多肽類,在動物的消化道中會被消化酶水解,從而影響了它正常的功能,A正確;胚胎干細(xì)胞具有全能性,可被誘導(dǎo)分化為機(jī)體內(nèi)的所有細(xì)胞,B正確;內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞分化程度低,細(xì)胞仍具有全能性,分割時需要將其均等分割,否則會影響胚胎的正常生長發(fā)育,C正確;供移植的胚胎可以來自體內(nèi)受精或體外受精產(chǎn)生的

33、胚胎,也可以來自核移植產(chǎn)生的胚胎,D錯誤。易錯警示易錯警示促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能與“性激素”的化學(xué)本質(zhì)混淆。用于胚胎移植的早期胚胎除了來自體內(nèi)受精和體外受精形成的胚胎外,還可來自核移植形成的胚胎。4.(2018江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)三模,25)“試管嬰兒技術(shù)”為高齡產(chǎn)婦與不孕夫婦帶來了福音。下列有關(guān)敘述正確的是(多選)()A.試管嬰兒需要應(yīng)用體外受精和胚胎移植等技術(shù)B.使用促性腺激素可促進(jìn)母體的超數(shù)排卵C.以獲能液處理采集的卵子使其獲得受精能力D.“設(shè)計試管嬰兒”胚胎移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)檢測答案答案ABD試管嬰兒的培育需要將卵子和精子在體外受精,在體外將受精卵培育成早期胚胎,然后進(jìn)行胚胎

34、移植,A正確;促性腺激素能促進(jìn)母體超數(shù)排卵,B正確;以獲能液處理采集的精子使其獲得受精能力,C錯誤;“設(shè)計試管嬰兒”進(jìn)行胚胎移植前需要進(jìn)行遺傳學(xué)檢測,D正確。易錯警示易錯警示“設(shè)計試管嬰兒”要經(jīng)過遺傳學(xué)診斷,而試管嬰兒不需要。5.(2017江蘇連云港三模,18)下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是()A.在動物的飼料中添加一定量的促性腺激素能促使超數(shù)排卵B.滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)發(fā)生在囊胚期C.若在囊胚期進(jìn)行胚胎分割,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割,滋養(yǎng)層則不必D.從動物體內(nèi)獲取的精子能直接與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過程答案答案C促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),食用后會被消化水解,因此在動物

35、飼料中添加促性腺激素不會促使超數(shù)排卵,A錯誤;滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)發(fā)生在原腸胚以后,B錯誤;從動物體內(nèi)獲取的精子需經(jīng)獲能處理后,才能與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過程,D錯誤。易錯提醒易錯提醒促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能添加到飼料中食用;囊胚期的細(xì)胞有兩種,一種是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞,另一種是滋養(yǎng)層細(xì)胞。6.(2018江蘇南通考前卷六,18)下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是()A.用于移植的早期胚胎可以由重組細(xì)胞體外培養(yǎng)發(fā)育而來B.囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞可以不斷增殖分化發(fā)育成胎兒C.胚胎移植的受體母畜必須經(jīng)過免疫檢驗,以防止排斥外來胚胎D.利用同一胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行核移

36、植得到的后代性別比例為1 1答案答案A用于移植的早期胚胎可以由受精卵發(fā)育而來,也可以由重組細(xì)胞體外培養(yǎng)發(fā)育而來,A正確;囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞為滋養(yǎng)層細(xì)胞,滋養(yǎng)層細(xì)胞可以不斷增殖分化發(fā)育成胎膜和胎盤,B錯誤;受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),C錯誤;利用同一胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行核移植,由于該胚胎的性別已經(jīng)唯一,因此后代性別均相同,均為雄性或雌性,D錯誤。名師點睛名師點睛解題的關(guān)鍵是明確用于胚胎移植的胚胎來源不唯一,再結(jié)合選項進(jìn)行相應(yīng)判斷。7.(2018江蘇南京、鹽城二模,24)梅花鹿屬于單胎動物,季節(jié)性發(fā)情,育種工作者希望通過胚胎工程技術(shù)對優(yōu)良品種進(jìn)行擴(kuò)大繁殖。下列有關(guān)敘述

37、錯誤的是(多選)()A.給供體母鹿注射促激素可使其一次排出多個卵子B.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含有維生素、激素等多種能源物質(zhì)C.當(dāng)受體數(shù)量有限時,可采用胚胎分割技術(shù)獲得更多的后代D.梅花鹿的胚胎形成后一直處于游離狀態(tài),為胚胎收集提供可能答案答案BCD給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個卵子,A正確;維生素、激素都不是能源物質(zhì),B錯誤;梅花鹿屬于單胎動物,因此當(dāng)受體數(shù)量有限時,無法通過胚胎分割技術(shù)獲得更多的后代,C錯誤;梅花鹿的胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),這為胚胎的收集提供了可能,D錯誤。易錯提醒易錯提醒早期胚胎有一段時間是處于游離狀態(tài)的,但并非

38、一直處于游離狀態(tài)。8.(2018江蘇南京、鹽城一模,19)下列有關(guān)高等哺乳動物胚胎工程的敘述,錯誤的是()A.早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清B.為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需對受體動物進(jìn)行同期發(fā)情處理C.從動物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵母細(xì)胞結(jié)合完成受精過程D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎答案答案B早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清,以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基缺乏的物質(zhì),A正確;為了獲得更多的卵母細(xì)胞,對供體母畜注射促性腺激素可促其超數(shù)排卵,B錯誤;從動物體內(nèi)獲取的精子經(jīng)過獲能處理后才能與卵子結(jié)合完成受精作用,C正確;為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵多胎,該技術(shù)應(yīng)

39、該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行,D正確。易混易錯易混易錯超數(shù)排卵與同期發(fā)情,二者不是同一個概念,所用激素不同,前者是為了獲得更多的卵母細(xì)胞,后者是為了讓受體能接納早期胚胎?？键c考點2 2生態(tài)工程生態(tài)工程9.(2017江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)調(diào)研二,19)建設(shè)沼氣池是農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程中的重要舉措。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.藍(lán)藻與沼氣池內(nèi)的產(chǎn)甲烷桿菌都是原核生物,代謝類型相同B.沼氣池是該工程中體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生原理的重要環(huán)節(jié)C.沼氣池可作為該工程中能量多級利用的實例之一D.沼氣池在農(nóng)村的推廣有助于節(jié)省林木資源和保護(hù)植被答案答案A藍(lán)藻與產(chǎn)甲烷桿菌都屬于原核生物,但代謝類型不同,前者為自

40、養(yǎng)生物,后者為異養(yǎng)生物,A錯誤;沼氣池能將植物的秸稈等廢棄物轉(zhuǎn)變成沼氣,沼渣還能肥田,B、C正確;在農(nóng)村隨處可見的植株葉片、秸稈、牲畜糞便等廢棄物可入沼氣池,這樣既可保護(hù)環(huán)境,又可節(jié)省林木資源,D正確。規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)藍(lán)藻為原核生物,能進(jìn)行光合作用;產(chǎn)甲烷桿菌屬于原核生物,凡菌名中帶有形狀描述的菌都屬于細(xì)菌,如“桿”“球”“螺旋”等等。生態(tài)農(nóng)業(yè)中涉及廢棄物再利用的事例,這個生態(tài)工程均能體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生的原理及能量多級利用。10.(2017江蘇南京、鹽城二模,20)如圖為某“生態(tài)農(nóng)業(yè)”的模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.該“生態(tài)農(nóng)業(yè)”涉及的原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理和整體性原理等B.在池塘生態(tài)系統(tǒng)

41、中,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,魚的放養(yǎng)量最好控制在K/2左右C.施用塘泥不僅能夠提高土壤肥力,也能增加環(huán)境中CO2濃度,利于農(nóng)作物增產(chǎn)D.沼氣池實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,減少了環(huán)境污染,提高了能量傳遞效率答案答案D該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理和生物多樣性原理等,A正確;池塘生態(tài)系統(tǒng)中,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,魚的放養(yǎng)量最好控制在K/2左右,因為此時種群增長速率最大,B正確;施用塘泥,塘泥中含有無機(jī)鹽可增加土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)供應(yīng),既能夠提高土壤肥力,又能增加環(huán)境中CO2濃度,利于農(nóng)作物增產(chǎn),C正確;沼氣池實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用,能量的多級利用,減少了環(huán)境污染,提高了能量利用率,但

42、不能提高能量傳遞效率,D錯誤。11.(2018江蘇南京、鹽城三模,17)下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述,錯誤的是()A.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程遵循了物質(zhì)循環(huán)再生和整體性原理B.我國南方的?；~塘是運用系統(tǒng)整體性原理的典型實例C小流域綜合治理的目標(biāo)是建立穩(wěn)定高效的復(fù)合系統(tǒng),獲得最大的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益D.“環(huán)境友好技術(shù)”及低污染清潔生產(chǎn)工藝可以減少城市污染的產(chǎn)出答案答案B我國南方的桑基魚塘運用的主要原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理。12.(2018江蘇揚、通、泰、連、徐、淮、宿三模,24)如圖是某地實施的“種養(yǎng)林”資源循環(huán)利用模式圖,相關(guān)敘述正確的是(多選)()A.建立該生態(tài)模式主要遵循物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性原理B

43、.種植業(yè)和林藥業(yè)的套作可以實現(xiàn)對光、水土等資源的高效利用C.畜牧業(yè)為種植業(yè)和林藥業(yè)提供肥料實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D.蜜蜂傳粉有利于種植業(yè)和林藥業(yè)中植物繁衍,提高經(jīng)濟(jì)效益答案答案ABD根據(jù)題干信息知,“種養(yǎng)林”資源循環(huán)利用、生物種類多,A正確;種植業(yè)和林藥業(yè)的套作可以實現(xiàn)對光、水土等資源的高效利用,B正確;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的,能量不能循環(huán)利用,C錯誤;蜜蜂可以幫助植物傳粉,利于植物繁衍,D正確。易錯警示易錯警示選項C中所敘述的內(nèi)容具有迷惑性,易出錯,解題時注意抓住關(guān)鍵詞“能量”。一、選擇題(單選每題2分,多選每題3分,共19分)B B組組 201 2016 62012018

44、8年高考模擬年高考模擬綜合題組綜合題組(時間：30分鐘 分值：50分)1.(2016江蘇揚、通、泰第二次調(diào)研,20)下列有關(guān)胚胎分割的敘述,正確的是()A.應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚B.分割的裸胚必須先注入空透明帶,然后再植入受體C.對于同一種生物來說,四分胚胎比二分胚胎成活率高D.二分胚胎移植形成的個體之間毛色和斑紋可能存在差異答案答案D進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,原腸胚已經(jīng)分化,不能用于胚胎分割移植,A錯誤;分割后的胚胎,不需要注入空透明帶,只需通過胚胎移植技術(shù),將胚胎植入受體內(nèi)發(fā)育,B錯誤;胚胎分割的份數(shù)越多,操作的難度越大,移植的成功率也越低,因

45、此四分胚胎成活率更低,C錯誤;由于性狀是由基因型和環(huán)境相互作用形成的,因此二分胚胎移植形成的個體之間毛色和斑紋有可能存在差異,D正確。溫馨提示溫馨提示進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,原腸胚的細(xì)胞已高度分化。胚胎分割次數(shù)越多,成活率越低。性狀是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果。2.(2016江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)第二次調(diào)研,17)如圖表示選用同一外源目的基因?qū)δ称贩N奶牛進(jìn)行遺傳特性改造的三種途徑,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.獲得奶牛1通常采用顯微注射法導(dǎo)入外源基因B.奶牛2體內(nèi)不同組織細(xì)胞的基因型可能不同C.成功獲得奶牛1、2、3表明三個受體細(xì)胞都具有全能性D.奶牛1、2、3的獲得

46、均需在體外進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)答案答案C將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞通常采用顯微注射的方式,A正確;由圖中的操作可知,受體細(xì)胞被注入囊胚腔的位置,其細(xì)胞并沒有發(fā)生融合現(xiàn)象,B正確;奶牛3是借助核移植實現(xiàn)的,因此它只能體現(xiàn)出細(xì)胞核的全能性,C錯誤;奶牛1、2、3的獲得均需在體外進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng),D正確。解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵審圖析圖是解題的關(guān)鍵。3.(2017江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)調(diào)研一,18)下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述中,正確的是()A.卵裂期細(xì)胞數(shù)量及每個細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均增加B.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)形成原腸腔,此過程稱為卵化C.利用臍帶血中的造血干細(xì)胞進(jìn)行自體移植時,應(yīng)長期給予免疫抑制藥物D.胚胎移植一般需發(fā)育

47、到桑椹胚或囊胚期,囊胚期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化答案答案D隨細(xì)胞分裂,卵裂期細(xì)胞數(shù)量越來越多,但每個細(xì)胞的遺傳物質(zhì)未變,A錯誤;囊胚期不形成原腸腔,B錯誤;利用臍帶血中的造血干細(xì)胞進(jìn)行“自體”移植時,不會發(fā)生免疫排斥,因此不用給予免疫抑制藥物,C錯誤;胚胎移植一般需發(fā)育到桑椹胚或囊胚期,囊胚期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化,D正確。誤區(qū)警示誤區(qū)警示受精卵進(jìn)行卵裂時細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化;自身移植時不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。4.(2016江蘇揚州中學(xué)3月質(zhì)檢,14)如圖是某共生型設(shè)施生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,相關(guān)敘述正確的是()A.輸入該系統(tǒng)的總能量是過程固定的太陽能B.碳元素在、過程中的流動形式都是有機(jī)物C.過程表示分解者通

48、過分解作用釋放能量D.實際生產(chǎn)中要注意控制蔬菜溫室與畜禽舍面積比答案答案D輸入該系統(tǒng)的總能量是光合作用過程固定的太陽能和人工投入的有機(jī)物中的化學(xué)能,A錯誤;碳元素在過程中的流動形式主要是二氧化碳,B錯誤;分解者通過分解作用釋放的能量為熱能,不能被利用,C錯誤;控制蔬菜溫室與畜禽舍面積比,有利于對能量的充分利用,D正確。關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息本題從審圖開始關(guān)鍵信息“適量飼料”確定輸入該系統(tǒng)中的能量有生產(chǎn)者固定的能量和飼料輸入的能量。5.(2017江蘇鹽城三模,16)某河流因生活污水的大量排放導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖、水華頻發(fā),人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑是常用的治理方法。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類

49、和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的治理方法,取得較好的效果。下列有關(guān)敘述正確的是()A.殺藻劑處理會導(dǎo)致藍(lán)藻細(xì)胞發(fā)生定向變異B.此系統(tǒng)中全部的動物和植物構(gòu)成生物群落C.系統(tǒng)中動植物之間進(jìn)行著能量和物質(zhì)的循環(huán)利用D.大型挺水植物與藍(lán)藻競爭資源能減輕水華發(fā)生答案答案D變異是不定向的,A錯誤;該系統(tǒng)的生物群落應(yīng)包括全部的動物、植物和微生物,B錯誤;能量是單向流動的,不能循環(huán)利用,C錯誤;水華是因藍(lán)藻大量繁殖引起的,大型挺水植物與藍(lán)藻競爭無機(jī)鹽等,從而減少藍(lán)藻的增殖,D正確。解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵理解水華產(chǎn)生的機(jī)理是解答本題的關(guān)鍵。6.(2018江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)調(diào)研一,16)將鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)種

50、植于飼養(yǎng)層細(xì)胞上,添加干細(xì)胞因子、血小板生成素及動物細(xì)胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)六天后,檢測發(fā)現(xiàn)86%的細(xì)胞形態(tài)與結(jié)構(gòu)特征呈現(xiàn)出造血干細(xì)胞樣細(xì)胞(C細(xì)胞)的特點。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.從早期胚胎中分離出來的細(xì)胞就是ES細(xì)胞B.干細(xì)胞因子等物質(zhì)可促進(jìn)ES細(xì)胞分化形成C細(xì)胞C.ES細(xì)胞形成C細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)D.本實驗結(jié)果尚不能支持“動物細(xì)胞具有全能性”的觀點34D34D34D答案答案A從早期胚胎中分離出來的細(xì)胞有ES細(xì)胞,但是不都是ES細(xì)胞,A錯誤;干細(xì)胞因子等物質(zhì)可促進(jìn)ES細(xì)胞分化形成C細(xì)胞,B正確;ES細(xì)胞形成C細(xì)胞的過程為細(xì)胞分化,其實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),C正確;本實驗結(jié)果只是形

51、成了C細(xì)胞,并沒有形成完整的個體,因此尚不能支持“動物細(xì)胞具有全能性”的觀點,D正確。34D34D34D7.(2018江蘇淮陰、南師附中、海門、天一四校聯(lián)考,17)下列關(guān)于動物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,錯誤的是()A.采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎,可以看作動物的無性繁殖B.細(xì)胞核移植主要在同種動物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行C.胚胎移植時,供體母畜需要具備優(yōu)良的遺傳性能D.試管動物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)答案答案B采用胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎,可以看作動物的無性繁殖,A正確;細(xì)胞核移植主要在不同組織細(xì)胞之間進(jìn)行,B錯誤;胚胎移植時,供體母畜需選擇遺傳性能和生

52、產(chǎn)性能優(yōu)良的個體,C正確;試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育成早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù),因此試管動物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),D正確。易錯提醒易錯提醒進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚;對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。8.(2018江蘇揚、通、泰、徐、淮、宿六市二模,24)為助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),科研人員對南通某地富營養(yǎng)化水體實施生態(tài)恢復(fù),先后向水體引入以藻類為食的某些貝類,引種蘆葦、香蒲等水生植物,以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)過一段時間,水

53、體基本實現(xiàn)了“水清”、“景美”、“魚肥”的治理目標(biāo)。相關(guān)敘述正確的是(多選)()A.治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)B.引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無機(jī)鹽,又能遮光抑制藻類生長繁殖C.放養(yǎng)植食性魚類可使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類D.這一成功案例說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段答案答案BCD治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱,A錯誤;蘆葦、香蒲屬于挺水植物,其在與藻類植物競爭陽光、營養(yǎng)物質(zhì)中處于優(yōu)勢,可吸收水中無機(jī)鹽,又能遮光抑制藻類生長繁殖,B正確;植食性魚類既可以食用藻類又可以被人類食用,因此,放養(yǎng)植食性魚類會使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)

54、和能量更好地流向人類,C正確;據(jù)題意可知,這一案例基本實現(xiàn)了“水清”、“景美”、“魚肥”的治理目標(biāo),說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段,D正確。解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵從題干中提取有效解題信息,去分析選項所述的內(nèi)容,是作出正確判斷的保障。9.(2018江蘇南京、鹽城二模,15)下圖為技術(shù)人員針對某養(yǎng)豬場設(shè)計的廢水處理流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.輸入此氧化塘的總能量為氧化塘中生產(chǎn)者固定的全部太陽能B.厭氧池中只能利用厭氧微生物把有機(jī)物降解為簡單的無機(jī)物C.氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)D.廢水不能過量流入氧化塘,原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有限答案答案D輸入此氧

55、化塘的總能量為氧化塘中生產(chǎn)者固定的全部太陽能和廢水中有機(jī)物含有的化學(xué)能,A錯誤;厭氧生物處理法是在隔絕氧氣的條件下,利用厭氧微生物和兼性厭氧微生物的作用,將廢水中的各種復(fù)雜有機(jī)物轉(zhuǎn)化成比較簡單的無機(jī)物(如二氧化碳)或有機(jī)物(如甲烷)的處理過程,B錯誤;氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成生物群落,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,廢水不能過量流入氧化塘,D正確。解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵解答本題的關(guān)鍵是對題圖的分析與理解,并能從圖中提取出有效解題信息。二、非選擇題(共31分)10.(15分)(2018江蘇鎮(zhèn)江一模,32)圖1是科研人員調(diào)查的某湖泊營養(yǎng)化程度以及部分藻類生長狀況(魚鱗藻、

56、脆桿藻為魚的餌料,微囊藻會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體)的曲線圖;圖2為將湖水培養(yǎng)液稀釋100倍后用血球計數(shù)板(規(guī)格為1mm1mm0.1mm)觀察到的一個計數(shù)室中三類藻細(xì)胞分布圖。請分析并回答下列問題:(1)科研人員調(diào)查時每天定時取樣,取出的樣液需立即加入固定液,其目的是;據(jù)圖2分析,培養(yǎng)液中微囊藻細(xì)胞的密度是個/mL。(2)民間有“養(yǎng)魚先養(yǎng)水”的說法,由圖1分析可知,當(dāng)水體營養(yǎng)化程度處于時,更有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?3)微囊藻(一種藍(lán)藻)在適宜條件下培養(yǎng)時,數(shù)量可呈指數(shù)增長,但若在培養(yǎng)液中加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物),則微囊藻的生長會受到明顯抑制,其主要的原因是這兩種生物在利用等資

57、源(至少答兩項)時存在顯著競爭的關(guān)系?，F(xiàn)代生物工程可以利用藍(lán)藻來制作生物柴油,由此推測藍(lán)藻體內(nèi)含有較多的類有機(jī)物。(4)現(xiàn)欲對這一富營養(yǎng)化水體進(jìn)行生態(tài)修復(fù),采取的措施有(至少答兩項)。(5)羅氏沼蝦以綠藻、藍(lán)藻等單細(xì)胞藻類為食物?？蒲行〗M又對該湖泊中的羅氏沼蝦的能量流動情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2a)藻類同化的能量沼蝦攝入藻類中的能量沼蝦糞便中的能量沼蝦用于生長發(fā)育和繁殖的能量沼蝦呼吸作用散失的能量150.647.825.4?21.2據(jù)表分析,沼蝦用于生長發(fā)育和繁殖等的能量是kJ/(cm2a),從藻類到沼蝦的能量傳遞效率為(保留一位小數(shù))。答案答案(1)維持藻類細(xì)胞

58、數(shù)量不變8107(2)中營養(yǎng)化(3)光照、無機(jī)營養(yǎng)、二氧化碳脂質(zhì)(4)減少N、P的排放;培養(yǎng)粉綠狐尾藻等與微囊藻競爭的水生植物;提取湖泊中的微囊藻制作生物柴油等(5)1.214.9%解析解析(1)藻類屬于微生物,繁殖速度快,取樣后向樣液中加入固定液來殺死細(xì)胞,維持藻類細(xì)胞數(shù)目不變;據(jù)圖2分析,血球計數(shù)板規(guī)格為1mm1mm0.1mm,采用五點取樣法,取四角和最中間的5個中方格計數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)時采取“數(shù)上不數(shù)下,數(shù)左不數(shù)右”的原則統(tǒng)計壓線個體,平均每個中方格內(nèi)有(3+4+4+2+3)/5個微囊藻,計數(shù)區(qū)有25個中方格,共計有微囊藻16/525=80個。計數(shù)區(qū)體積為1mm1mm0.1mm=0.1mm3

59、=0.110-3mL,換算成1mL,則有微囊藻80104個,再乘以稀釋倍數(shù)100,結(jié)果為8107個。(2)據(jù)圖1中曲線變化分析,當(dāng)水體處于中營養(yǎng)化時,魚的食物脆桿藻數(shù)量最多,而對水體有污染的微囊藻數(shù)量相對較少,說明此時更有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?3)微囊藻與粉綠狐尾藻在光照、無機(jī)營養(yǎng)、二氧化碳等生活資源方面存在競爭關(guān)系?？梢岳盟{(lán)藻來制作生物柴油,由此推測藍(lán)藻體內(nèi)含有較多的可燃燒的脂質(zhì)類有機(jī)物。(4)富營養(yǎng)化是一種氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)含量過多所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。欲對這一富營養(yǎng)化水體進(jìn)行生態(tài)修復(fù),據(jù)題干所示,可采取減少N、P的排放、培養(yǎng)粉綠狐尾藻等與微囊藻競爭的水生植物、提取湖泊中的

60、微囊藻制作生物柴油等措施。(5)沼蝦的同化量=沼蝦的攝入量-糞便量,沼蝦用于生長發(fā)育和繁殖等的能量=沼蝦的同化量-自身呼吸消耗量=(47.8-25.4)kJ/(cm2a)-21.2kJ/(cm2a)=1.2kJ/(cm2a)。從藻類到沼蝦的能量傳遞效率=(47.8-25.4)/150.6100%14.9%。解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵本題的解題關(guān)鍵是對坐標(biāo)圖中曲線變化的分析,對用血球計數(shù)板估算種群密度方法的理解,分析表格數(shù)據(jù),找出與教材的銜接點,運用所學(xué)知識,作出準(zhǔn)確判斷。11.(16分)(2018江蘇南通考前卷二,33)下圖表示科學(xué)家培育轉(zhuǎn)基因克隆長白豬的過程,其中“調(diào)節(jié)基因”可以抑制抗原決定基因的表達(dá)

61、。請據(jù)圖分析回答。幾種限制酶識別序列及酶切位點限制酶識別序列和切割位點BamHGATCCCCTAEcoRAATTCCTTASmaCCGGGGCCPstCTGCGACGTCGGGGAGCGGCAG(1)若過程獲得的調(diào)節(jié)基因M端的黏性末端是CTAG,N端的黏性末端是TTAA,則、過程選用的限制酶是。M、N端黏性末端序列不同的優(yōu)點是。(2)過程常用的方法是。移入成纖維細(xì)胞核的“卵母細(xì)胞”是指處于(填時期)的細(xì)胞,過程一般選擇桑椹胚或囊胚進(jìn)行移植,其主要依據(jù)是。(3)在進(jìn)行過程前,對受體長白母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理的主要目的是。(4)轉(zhuǎn)基因克隆長白豬子代的器官是否一定可以作為人源器官?。簡要說明理由。答案

62、答案(1)BamH和EcoR使目的基因定向插入載體中,同時可防止目的基因自身連接(2)顯微注射法減數(shù)第二次分裂中期桑椹胚和囊胚還沒有分化形成胎盤,在植入受體后能與受體形成組織聯(lián)系(3)使受體母豬子宮具備胚胎發(fā)育的條件(4)不一定根據(jù)基因的分離定律,子代不一定帶有調(diào)節(jié)基因解析解析(1)分析圖示信息可知:BamH切割后露出的黏性末端是GGATCCCCTAGG,EcoR切割后露出的黏性末端是GAATTCCTTAAG。若過程獲得的調(diào)節(jié)基因M端的黏性末端是CTAG,N端的黏性末端是TTAA,則、過程選用的限制酶是BamH和EcoR。M、N端黏性末端序列不同的優(yōu)點是:使目的基因定向插入載體中,同時可防止目

63、的基因自身連接。(2)過程是將構(gòu)建的重組質(zhì)粒導(dǎo)入動物細(xì)胞(豬成纖維細(xì)胞),常用顯微注射法。移入成纖維細(xì)胞核的“卵母細(xì)胞”是指處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞。過程為胚胎移植,一般選擇桑椹胚或囊胚進(jìn)行移植的主要依據(jù)是:桑椹胚和囊胚還沒有分化形成胎盤,在植入受體后能與受體形成組織聯(lián)系。(3)在進(jìn)行過程(胚胎移植)前,對受體長白母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理的主要目的是使受體生殖器官的生理變化與供體相同,使受體母豬子宮具備胚胎發(fā)育的條件。(4)轉(zhuǎn)基因克隆長白豬只含有一個“調(diào)節(jié)基因”,相當(dāng)于“雜合子”。根據(jù)基因的分離定律,該轉(zhuǎn)基因克隆長白豬的子代不一定帶有調(diào)節(jié)基因,所以其子代的器官不一定可以作為人源器官。解后反思解后反思本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對基因工程及其應(yīng)用、核移植技術(shù)、胚胎移植等相關(guān)知識的識記和理解能力。因此解答本題需熟記并理解基因工程的基本操作程序、核移植技術(shù)和胚胎移植的流程、胚胎移植的生理基礎(chǔ),并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。