《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 歷史啟示錄 第2課《歷史的昭示》課件 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 歷史啟示錄 第2課《歷史的昭示》課件 教科版（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、說文解字認(rèn)為“人言為信”，程頤認(rèn)為：“以實(shí)之謂信?！笨梢?，“信”不僅要求人們說話誠(chéng)實(shí)可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠(chéng)實(shí)可靠。而“信”的基本內(nèi)涵也是信守諾言、言行一致、誠(chéng)實(shí)不欺?！罢\(chéng)”主要是從天道而言，“信”主要是從人道而言。故孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”“誠(chéng)”本是自然固有之，效法天道、追求誠(chéng)信，這是做人的道理、規(guī)律。二者在哲學(xué)上雖有區(qū)別，但從道德角度看，“誠(chéng)”與“信”則是同義等值的概念，故許慎在說文解字云：“誠(chéng)，信也?！薄靶?，誠(chéng)也?！被竞x都是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，信守諾言，言行相符，表里如一，這是做人的基本要求。 遠(yuǎn)古時(shí)候，在北方荒野中，有座巍峨雄偉、高聳入云的高山。在
2、山林深處，有個(gè)人名字叫做夸父。他身強(qiáng)力壯，高大魁梧，意志力堅(jiān)強(qiáng)，氣概非凡。而且還心地善良，勤勞勇敢，過著與世無(wú)爭(zhēng)的日子。有一年的天氣非常熱，火辣辣的太陽(yáng)直射在大地上，烤死莊稼，曬焦樹木，河流干枯?？涓缚吹竭@中情景很難過，他仰頭望著太陽(yáng)，告訴族人：“太陽(yáng)實(shí)在是可惡，我要追上太陽(yáng)，捉住它，讓它聽人的指揮。經(jīng)過九天九夜，在太陽(yáng)落山的地方，夸父終于追上了它。紅彤彤、熱辣辣的火球，就在夸父眼前，他的頭上，萬(wàn)道金光，沐浴在他身上。 夸父無(wú)比歡欣地張開雙臂，想把太陽(yáng)抱住可是太陽(yáng)熾熱異常，夸父感到又渴又累。他就跑到黃河邊，一口氣把黃河水之水喝干；他又跑到渭河邊，把渭河水也喝光，仍不解渴；夸父又向北跑去，那里有
3、縱橫千里的大澤，大澤里的水足夠夸父解渴。但是，夸父還沒有跑到大澤，就在半路上被渴死了?？涓概R死的時(shí)候，心里充滿遺憾，他還牽掛著自己的族人，于是將自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方，頓時(shí)生出大片郁郁蔥蔥的桃林。 夸父逐日這個(gè)寓言故事里面反映了怎樣的精神追求？勤愚公移山 -鐵杵磨針-亡羊補(bǔ)牢-守株待兔-水滴石穿-只要有頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的決心，堅(jiān)持不懈，奮斗不息，再大的困難也能夠克服無(wú)論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì)成功的，功夫不負(fù)有心人。-只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無(wú)疑。錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補(bǔ)牢”，從頭做起，還不算晚呢！成語(yǔ)“守株待兔”，比喻亡想不勞而得，或死守
4、狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。比喻小錯(cuò)不改，將會(huì)變成大錯(cuò)?，F(xiàn)比喻只要堅(jiān)持不懈，總能辦成事情。 中國(guó)傳統(tǒng)文化與外國(guó)文化？博采眾長(zhǎng)、兼收并蓄博采眾長(zhǎng)、兼收并蓄服飾、飲食、科技服飾、飲食、科技 孟子的母親，世人稱她孟母。孟子小時(shí)候，居住的地方離墓地很近，孟子學(xué)了些祭拜之類的事，玩起辦理喪事的游戲。他的母親說：“這個(gè)地方不適合孩子居住。”于是將家搬到集市旁，孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：“這個(gè)地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學(xué)宮旁邊。孟子學(xué)會(huì)了在朝廷上鞠躬行禮及進(jìn)退的禮節(jié)。孟母說：“這才是孩子應(yīng)該居住的地方。”最后在這里定居下來。孟子長(zhǎng)大成人后,學(xué)成六藝,獲得大儒的名望。君子以為這都是孟母重視教
5、化的結(jié)果。1.1.孟母為什么要三次搬家？孟母為什么要三次搬家？2.2.孟母最后為什么把家搬到學(xué)宮旁？孟母最后為什么把家搬到學(xué)宮旁？志春節(jié)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，4.構(gòu)成了中華民族共同的記憶，是我們樹立文化自覺、文化自信和民族自豪感的重要基礎(chǔ)。孝 郭巨，晉代隆慮(今河南林縣)人，原本家道殷實(shí)。父親死后，他把家產(chǎn)分作兩份，給了兩個(gè)弟弟，自己獨(dú)自供養(yǎng)母親，對(duì)母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔(dān)心，養(yǎng)這個(gè)孩子，必然影響供養(yǎng)母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復(fù)活，不如埋掉兒子，節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親。”當(dāng)他們挖坑時(shí)，在地下二尺處忽見一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。
6、夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養(yǎng)孩子1.郭巨的這種孝值得我們提倡嗎，為什么？郭巨的這種孝值得我們提倡嗎，為什么？2. 如果你是郭巨，你會(huì)怎么做？如果你是郭巨，你會(huì)怎么做？ 作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何繼作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？(p11)(p11)意義意義( (原因）：原因）： 要求：要求：為什么要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？為什么要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？ （2018河北）春節(jié)，是中國(guó)人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族文化、精神、價(jià)值觀的傳承載體?；卮?3題： 1.“有錢沒錢，回家過年”，無(wú)論路途有多遙遠(yuǎn)、春運(yùn)的列車有多擁擠，只要一到春節(jié)
7、這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，回家的腳步就變得急促起來?！盎丶疫^年”折射出（ ） 對(duì)親情鄉(xiāng)情的重視 對(duì)物質(zhì)財(cái)富的追求 對(duì)闔家團(tuán)圓的情感需求 對(duì)五谷豐登的祈福 A. B. C. D.A2.改革開放40年，春運(yùn)規(guī)模從1億人次變?yōu)榻?0億人次，速度從綠皮車變?yōu)閺?fù)興號(hào)，買票從風(fēng)雪中排隊(duì)變?yōu)?0%車票由互聯(lián)網(wǎng)售出春運(yùn)的變化見證了我國(guó)改革開放40年（ ）人口增速加快 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 共同富裕的實(shí)現(xiàn) 人民生活越來越美好 A. B. C. D. 3.春意盈九州，年味兒飄四海。從雪花飛揚(yáng)的俄羅斯到溫暖和煦的泰國(guó)，從多彩神秘的墨西哥到熱情洋溢的西班牙如今，在海外，越來越多的“洋粉絲”加入了過春節(jié)的隊(duì)伍。這表明（ ） 中華文化具有獨(dú)
8、特魅力 中國(guó)引領(lǐng)世界文化發(fā)展 中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策 中國(guó)的國(guó)際影響力日益增強(qiáng) A. B. C. D.DC（2017河北）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，是中華民族的血脈和精神家園，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩 4.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族豐厚的精神滋養(yǎng)，“己所不欲，勿施于人”，啟發(fā)我們與人為善、平等待人；“群己合一”，啟示我們要有團(tuán)隊(duì)精神、善于合作；“和而不同”，啟迪我們尊重不同文化并與之和平共處由此可見，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（ ） 影響我們的道德情操 影響我們的思想觀念 凝聚中華民族的智慧 決定我們的行為方式 A. B. C. D. A（2016河北）愛國(guó)主義是中華民族的精神基因，激勵(lì)
9、著一代又一代中華兒女為祖國(guó)的獨(dú)立、發(fā)展、富強(qiáng)而不懈奮斗。回答78題。 7.抗戰(zhàn)時(shí)期，一位父親送給參軍的兒子一面“死”字旗，旗上寫著：“國(guó)難當(dāng)頭，日寇猙獰。國(guó)家興亡，匹夫有分。本欲服役，乃過年齡。幸吾有子，自覺請(qǐng)纓。賜旗一面，時(shí)刻隨身。傷時(shí)拭血，死后裹身。勇往直前，勿忘本分。”從中，我們能感受到這對(duì)父子（ ） 救亡圖存的堅(jiān)定決心 寧死不屈的民族氣節(jié) 赴湯蹈火的犧牲精神 不畏強(qiáng)暴的英雄氣概 A. B. C. D. 8.家國(guó)情懷代代相傳。在和平年代的今天，能夠體現(xiàn)出家國(guó)情懷的是（ ） 只買國(guó)產(chǎn)商品，抵制外國(guó)產(chǎn)品 升國(guó)旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，行注目禮 譴責(zé)臺(tái)獨(dú)行徑，期盼祖國(guó)統(tǒng)一 欣聞屠呦呦獲諾獎(jiǎng)，為國(guó)自豪 A.
10、 B. C. D.DA 近代中國(guó)，各種探索救國(guó)之路失敗的根本原因？近代中國(guó)，各種探索救國(guó)之路失敗的根本原因？沒有先進(jìn)、正確的理論指導(dǎo)；沒有先進(jìn)、正確的理論指導(dǎo)；沒有代表人民利益的先進(jìn)政黨的領(lǐng)導(dǎo)。沒有代表人民利益的先進(jìn)政黨的領(lǐng)導(dǎo)。為什么說為什么說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”？ 19211921年年7 7月，中國(guó)共產(chǎn)黨成立。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)革命發(fā)展的需要，是馬月，中國(guó)共產(chǎn)黨成立。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)革命發(fā)展的需要，是馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物?？怂贾髁x同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使中國(guó)革命有了方向，給災(zāi)難深重的中國(guó)人民帶來了光中國(guó)共產(chǎn)黨的成
11、立，使中國(guó)革命有了方向，給災(zāi)難深重的中國(guó)人民帶來了光明和希望。經(jīng)過明和希望。經(jīng)過2828年的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了帝國(guó)主義、年的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的封建主義和官僚資本主義，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和國(guó)家統(tǒng)一。中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和國(guó)家統(tǒng)一。 在建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的新征程中，中國(guó)共產(chǎn)黨帶來全國(guó)各族人民取得了在建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的新征程中，中國(guó)共產(chǎn)黨帶來全國(guó)各族人民取得了建設(shè)和改革的一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。建設(shè)和改革的一
12、個(gè)又一個(gè)偉大勝利。 歷史充分證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有歷史充分證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)?！皼]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，這一樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)的是一個(gè)深刻的真理。 這一真理( ) 1是中國(guó)共產(chǎn)黨人以自己的理論鑄就的2是中國(guó)共產(chǎn)黨人以自己的實(shí)踐鑄就的3是世界上最先進(jìn)的物質(zhì)文明4并得到了歷史的證明A、 1 23 B、 234 C、 124 D、1234C 太平天國(guó)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命都沒有成功，歸根到底是因?yàn)? )1沒有先進(jìn)的、 正確的理論指導(dǎo) 2沒有發(fā)揚(yáng)偉大的民族精神3沒有找到解決中國(guó)問題的
13、正確道路4中國(guó)人民經(jīng)受了百年苦難A、 12 B、34 C、13 D、 24 6. 6.新中國(guó)成立后，社會(huì)主義革命和建設(shè)取得了哪些偉大成就？新中國(guó)成立后，社會(huì)主義革命和建設(shè)取得了哪些偉大成就？ 新中國(guó)成立以后，逐步建立和完善了社會(huì)主義制度，政治、經(jīng)濟(jì)、文化和人民生活發(fā)生了翻天覆地新中國(guó)成立以后，逐步建立和完善了社會(huì)主義制度，政治、經(jīng)濟(jì)、文化和人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。的變化。 在政治上在政治上 在工業(yè)領(lǐng)域，在工業(yè)領(lǐng)域， 在農(nóng)業(yè)上，在農(nóng)業(yè)上， 在科技、教育方面，在科技、教育方面， 在外交方面，在外交方面， 社會(huì)主義革命和建設(shè)取得的偉大成就充分證明：社會(huì)主義革命和建設(shè)取得的偉大成就充分證明：只有
14、只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。社會(huì)主義才能救中國(guó)。 社會(huì)主義的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程。社會(huì)主義的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程。在中在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，克服國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，不斷地為社了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，不斷地為社會(huì)主義理論和實(shí)踐增添新的壯麗篇章。會(huì)主義理論和實(shí)踐增添新的壯麗篇章。社會(huì)主義革命的偉大勝利, 把一個(gè)一窮二白的落后的舊中國(guó)，變成了一個(gè)初 步繁榮昌盛的社會(huì)主義新中國(guó)。尤其是改革開放以來，我國(guó)的綜合國(guó)力和人民的生活水平大幅度提高。據(jù)此回答1-2題5、 這充分表明:
15、只有堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道才能夠 （ ）1實(shí)現(xiàn)中華民族的霸權(quán)主義2實(shí)現(xiàn)中國(guó)的發(fā)展3實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化4實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興A.123 B、234 C、124 D、 134 社會(huì)主義革命的偉大勝利充分證明了 ( )A.只有社會(huì)主義才能救中國(guó) B、資本主義道路在中國(guó)走不通C.只有共產(chǎn)主義才能救中國(guó) D、中國(guó)的近代社會(huì)是半殖民地社會(huì)7.7.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容（內(nèi)涵）？社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容（內(nèi)涵）？國(guó)家層面：國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會(huì)層面：社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治公民層面：公民層面：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善愛國(guó)、敬業(yè)
16、、誠(chéng)信、友善社會(huì)主義核心價(jià)值觀的地位（重要性）？社會(huì)主義核心價(jià)值觀的地位（重要性）？ 1.1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，承社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，承載著民族和國(guó)家的精神追求，是人奮斗的夢(mèng)想之舵，是中華民載著民族和國(guó)家的精神追求，是人奮斗的夢(mèng)想之舵，是中華民族的精神之鈣，是當(dāng)代中國(guó)的興國(guó)之魂。族的精神之鈣，是當(dāng)代中國(guó)的興國(guó)之魂。2.2.一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的核心價(jià)值觀，維系著這個(gè)民族、這個(gè)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的核心價(jià)值觀，維系著這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的生存和發(fā)展國(guó)家的生存和發(fā)展國(guó)家國(guó)家 這是中華民族的美好愿景，是我們國(guó)家的這是中華民族的美好愿景，是我們國(guó)家的
17、價(jià)值目標(biāo)價(jià)值目標(biāo)，回答，回答了我們要了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家建設(shè)什么樣的國(guó)家的重大問題。富強(qiáng)、民主、文明、的重大問題。富強(qiáng)、民主、文明、和諧對(duì)于凝聚人心，匯集人們的智慧和才能，推動(dòng)國(guó)家的建設(shè)和諧對(duì)于凝聚人心，匯集人們的智慧和才能，推動(dòng)國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展，具有特別重要的作用。和發(fā)展，具有特別重要的作用。富富強(qiáng)強(qiáng)民民主主文文明明和和諧諧社會(huì)社會(huì) 這是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)描述，是全社會(huì)的這是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)描述，是全社會(huì)的價(jià)值取向價(jià)值取向，體現(xiàn)，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，回答了我們要著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，回答了我們要建設(shè)什么建設(shè)什么樣的社會(huì)樣的社會(huì)的重大問題。它是全社會(huì)崇尚的道德風(fēng)
18、尚，是推動(dòng)社的重大問題。它是全社會(huì)崇尚的道德風(fēng)尚，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的精神力量。會(huì)文明進(jìn)步的精神力量。自自由由平平等等 法法治治公公正正公民公民 這是公民個(gè)人的基本道德規(guī)范和這是公民個(gè)人的基本道德規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則價(jià)值準(zhǔn)則，回答了我們要，回答了我們要成為什么樣的公民成為什么樣的公民的的重大問題。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)其有深刻的認(rèn)識(shí)，樹立崇高的追求，使其更好地指重大問題。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)其有深刻的認(rèn)識(shí)，樹立崇高的追求，使其更好地指導(dǎo)我們生活的方方面面。導(dǎo)我們生活的方方面面。敬敬業(yè)業(yè)愛愛國(guó)國(guó)友友善善誠(chéng)誠(chéng)信信 怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？ 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生命力
19、在于實(shí)踐，在于每個(gè)人社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生命力在于實(shí)踐，在于每個(gè)人的自覺行動(dòng)的自覺行動(dòng)。在社會(huì)中，各行各業(yè)的人們都在以實(shí)際行動(dòng)。在社會(huì)中，各行各業(yè)的人們都在以實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞著向上、向善的力量，踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞著向上、向善的力量，共同推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。共同推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。 我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的一點(diǎn)一我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，積小德成大德，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。滴做起，積小德成大德，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 1.（2014河北）公務(wù)員為群眾辦好每一件實(shí)事、商家為消費(fèi)者提供貨
20、真價(jià)實(shí)的商品、看見需要幫助的人熱心上去搭把手。這些行為體現(xiàn)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的（ ） 敬業(yè) 自由 誠(chéng)信 友善 A. B. C. D. C 2.（2016河北）平等觀念，是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當(dāng)今社會(huì)生活中，與這一要求相符的是（ ） 尊重從事臟活重活苦活的人 盜版者與版權(quán)所有者收益相同 解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問題 保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取 A. B. C. D.A 3.（2018河北）熱心追問迷路老人信息并撥打其家人電話；為累得滿頭大汗的快遞小哥送上一瓶水；在裝有玻璃碴兒的垃圾袋上特意貼上提示紙條這些凡人善舉（ ） 反映了一個(gè)人的道德境界 傳遞了社會(huì)正能量 有助于形成自由的價(jià)值取向有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚 A. B. C. D.D回顧歷史，我們應(yīng)該記取哪些歷史的啟示？回顧歷史，我們應(yīng)該記取哪些歷史的啟示？ 回顧歷史，我們要記取的歷史的啟示有：回顧歷史，我們要記取的歷史的啟示有： 繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持中國(guó)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，走社會(huì)主義道路，培育和踐行社共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，走社會(huì)主義道路，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（p9p9第一段）第一段）
九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 歷史啟示錄 第2課《歷史的昭示》課件 教科版
