季七年級生物上冊 第二單元 第3章 第2節(jié) 細胞是生命活動的單位習題課件 （新版）北師大版

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1、生物體的結(jié)構(gòu)第二單元 課前學案.課堂導案.23隨堂訓練.4學習目標.15課后練案.第2節(jié) 細胞是生命活動的單位學習目標【課標要求】【高頻中考】1認識變形蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運動方式。2描述細胞的生命活動，說明細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3理解細胞核是細胞生命活動的控制中心。1細胞是生命活動的單位。2細胞核是細胞生命活動的控制中心。課前學案課前預習，夯實基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)一、觀察變形蟲(教材P45P46)1.觀察變形蟲時先用_倍鏡觀察。因變形蟲在視野中呈半透明、半流動的膠狀，因此觀察時要選用_光圈，使視野_些。低小暗課前學案知識結(jié)構(gòu)一、觀察變形蟲(教材P45P46)2.找到變形蟲后，再換成_倍鏡觀察

2、。可看到變形蟲伸出_，在載玻片上_。變形蟲伸出偽足能攝取_，變形蟲的細胞質(zhì)內(nèi)有大小不同的_。3.觀察變形蟲時，在載玻片中滴的液滴為_。其作用是_。染色最深的結(jié)構(gòu)是_。高偽足緩慢運動食物食物泡醋酸甲基綠溶液使細胞染色細胞核課前學案二、細胞不斷與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換(教材P46)1.在變形蟲的細胞中，_是保證細胞正常生活的一道屏障。2.細胞膜將細胞與外部環(huán)境分開，起到_的作用。與此同時，細胞膜還控制著_，保證了_。細胞膜保護細胞細胞與外界的物質(zhì)交換細胞正常生活課前學案三、細胞的生命活動需要能量(教材P46)變形蟲從外界攝取的食物中，含有_、_、_、_、_等多種物質(zhì)，其中，_、_、_等是貯存著能量的

3、有機物。這些有機物主要在細胞的_內(nèi)氧化分解，放出能量，供細胞的各種生命活動利用。糖類脂肪蛋白質(zhì)水分礦物質(zhì)糖類脂肪蛋白質(zhì)線粒體課前學案【學法指導】學習本節(jié)課，我們要了解以草履蟲和變形蟲為代表的單細胞動物，它們雖然由一個細胞構(gòu)成，但是麻雀雖小，五臟俱全，也能進行一系列的生命活動。課堂導案課前完成，堂上討論探究一：細胞的生命活動（觀察變形蟲運動及攝食視頻請同學們觀察變形蟲運動及攝食的視頻。以小組為單位討論以下問題：1變形蟲在運動、攝食時，細胞形態(tài)發(fā)生怎樣的變化？這些形態(tài)變化與哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？細胞的形態(tài)變化不規(guī)則，伸出偽足將食物團圍住，形成食物泡來攝取營養(yǎng)。細胞膜。課堂導案2變形蟲運動需要能量，它是怎樣

4、獲得能量的？食物中哪些營養(yǎng)物質(zhì)能給變形蟲的活動提供能量？通過從外界攝取食物，在線粒體內(nèi)將食物氧化分解從而獲得能量。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。課堂導案 變形蟲雖小，它的生命活動卻很復雜，而且各種生命活動能夠有條不紊的進行。這是為什么呢？科學家做了實驗證明。閱讀教材P46P47變形蟲分割實驗。回答以下問題：探究二：變形蟲的分割實驗課堂導案1該實驗說明，細胞要正常進行各項生命活動的前提是什么？細胞要具有完整性。課堂導案2向變形蟲無核部分植入新的細胞核，它就可以恢復正常的生命活動。這說明細胞中最重要的結(jié)構(gòu)是什么？它除了對細胞的生命活動起著控制作用外，在哪些方面也有重要作用？細胞核，遺傳。課堂導案3多細胞生物

5、人、蛙、魚、小草它們體內(nèi)的每個細胞也與變形蟲細胞一樣都可以進行生命活動嗎？小草體內(nèi)細胞的生命活動與動物細胞有什么不同？請舉例說明。是的。小草的綠色部分的細胞中有葉綠體，葉綠體利用光能將二氧化碳和水等合成有機物，有機物及其儲存的能量既可以給植物細胞利用，也可以直接或間接給動物細胞利用。課堂導案 變形蟲是單細胞生物，一般生活在水流緩慢、水質(zhì)較清潔的小河或池塘底部的淤泥及爛葉中，這里是變形蟲的繁殖場所。由于變形蟲體積較小，呈半透明、半流動膠狀，強光下不易辨別，因此觀察時要選用小光圈，使視野暗一些。觀察時，盡可能不要振動，防止觀察時變形蟲因振動縮成小團。課堂導案 變形蟲的材料我們往往很難獲得，實驗室也

6、常用草履蟲或眼蟲替代。草履蟲形如草鞋，眼蟲呈梭形；草履蟲依靠纖毛擺動來旋轉(zhuǎn)前進，眼蟲則靠長的鞭毛運動。草履蟲和眼蟲的運動速度很快。要看清楚它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在制作裝片時可以加入少許棉絮或膠水，減緩其運動速度。課堂導案【精例】草履蟲用來攝食的結(jié)構(gòu)是 () A . 食物泡 B伸縮泡 C胞肛 D口溝D課堂導案【分析】草履蟲雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。草履蟲各結(jié)構(gòu)的名稱和功能如下圖所示：草履蟲靠表膜完成呼吸，靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進，食物從口溝進入，體內(nèi)多余的水和廢物由收集管和伸縮泡排出體外。知識點一：觀察變形蟲D隨堂訓練1變形蟲能正常完成生命活動的前

7、提條件是()A具有細胞膜 B線粒體能為它提供能量C具有控制細胞生命活動中心的細胞核 D細胞要保持完整性2觀察變形蟲時，在載玻片中滴的水滴為()A生理鹽水 B變形蟲原生活區(qū)液體 C醋酸甲基綠溶液 D . 清水隨堂訓練B隨堂訓練A3對課本中變形蟲實驗的判斷中，正確的是()A實驗目的是探究細胞核對于生命活動的重要性B實驗目的是證明變形蟲受到切割后會立即死亡C實驗中沒有設計對照實驗 D實驗的結(jié)論是變形蟲不能被切割隨堂訓練4生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的哪一結(jié)構(gòu)中？()A細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D細胞核D知識點二：細胞不斷與外界進行物質(zhì)交換隨堂訓練B5某植物體內(nèi)鉀的濃度遠高于土壤溶液中鉀的濃度，但仍

8、能從土壤中吸收較多的鉀。細胞中具有控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是()A細胞壁 B細胞膜 C細胞核 D細胞質(zhì)課后練案達標檢測，學習提升A1食物中的醋酸分子是活細胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖是活細胞需要的物質(zhì)，用食醋和蔗糖將鮮蒜腌制成糖醋蒜的原理()A醋酸能殺死細胞，使細胞膜失去 選擇透過性 B腌制時間久了，兩種物質(zhì)緩慢地 出入細胞C醋酸和蔗糖分子被吸附在細胞膜的外面 D醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞的間隙中課后練案B2課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動的單細胞生物，原來這是再生能力較強的喇叭蟲。若將它切成如右圖三部分，能再生成喇叭蟲的是()A B C D3“基因型身份證”主要是利用

9、國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。位點上的信息主要來自人體細胞的()A細胞膜 B細胞質(zhì) C細胞壁 D細胞核課后練案D4蘑菇必須生活在有機質(zhì)豐富的環(huán)境中，不能自己制造有機物。根據(jù)這一特點可以推知，蘑菇細胞中不可能有的結(jié)構(gòu)是()A細胞質(zhì) B細胞核 C葉綠體 D線粒體課后練案C課后練案5草履蟲對氧氣的攝入以及二氧化碳的排出主要通過()A伸縮泡 B收集管 C表膜 D胞肛C6變形蟲的運動器官是()A足 B . 翅 C偽足 D . 鰭C7變形蟲的_將細胞與外部環(huán)境分開，既有保護作用又能進行物質(zhì)交換。()A細胞壁 B . 細胞膜 C . 細胞核 D . 液泡課后練案B課后練

10、案8你聽說過克隆羊多莉嗎？它是1996年在英國出生的。與眾不同的是，生它的母羊并不是它真正的母親?？茖W家先將A羊的卵細胞的細胞核抽出，再取出B羊乳腺細胞的細胞核，并將其注入已經(jīng)無細胞核的A羊的卵細胞中，這樣就得到具有B羊細胞核和A羊細胞質(zhì)的卵細胞。這個卵細胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎。然后科學家再將這個胚胎移入C羊子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時間后，一只活潑可愛的小羊出生了，這就是多莉。如下圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：課后練案B(1)克隆羊多莉有“三個母親”，A羊提供 _，B羊提供 _，C羊提供 _，多莉羊的長相與_羊最像。 無核卵細胞乳腺細胞的細胞核子宮課后練案(2)克隆羊多莉的真正母親(即性狀最為相同的)是()A提供細胞核的羊 B提供卵細胞的羊C代孕母羊 D哪個都不是(3)通過這個實驗，我們知道，細胞中的遺傳信息主要在_內(nèi)。A細胞核