九年級(jí)歷史上冊(cè)《第七單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化》第24課 第二次工業(yè)革命課件 中華書局版

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1、第第2424課第二次工業(yè)革命課第二次工業(yè)革命1.1.第一次工業(yè)革命中最重要的發(fā)明是什么第一次工業(yè)革命中最重要的發(fā)明是什么? ?它的發(fā)明使人類進(jìn)入什么時(shí)代它的發(fā)明使人類進(jìn)入什么時(shí)代? ?2.2.第二次工業(yè)革命的顯著特點(diǎn)是什么第二次工業(yè)革命的顯著特點(diǎn)是什么? ?人類歷史進(jìn)入什么時(shí)代人類歷史進(jìn)入什么時(shí)代? ?這次工業(yè)革命中這次工業(yè)革命中發(fā)明的交通工具有哪些發(fā)明的交通工具有哪些? ?一、電的廣泛應(yīng)用一、電的廣泛應(yīng)用 自學(xué)課本自學(xué)課本, ,找出第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的條件、特點(diǎn)。結(jié)合圖片找出第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的條件、特點(diǎn)。結(jié)合圖片, ,說出愛說出愛迪生的重大發(fā)明。迪生的重大發(fā)明。1.1.第二次工業(yè)革命第二次

2、工業(yè)革命(1)(1)條件條件: :第一次工業(yè)革命和資本主義的發(fā)展第一次工業(yè)革命和資本主義的發(fā)展, ,使自然科學(xué)在使自然科學(xué)在1919世紀(jì)取得重大突破。世紀(jì)取得重大突破。(2)(2)理論理論: :18311831年年, ,英國(guó)物理學(xué)家英國(guó)物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(3)(3)時(shí)間時(shí)間: :從從1919世紀(jì)世紀(jì)6060、7070年代到年代到2020世紀(jì)初。世紀(jì)初。(4)(4)特點(diǎn)特點(diǎn): :以以 為顯著特點(diǎn)。為顯著特點(diǎn)。法拉第法拉第電的廣泛應(yīng)用電的廣泛應(yīng)用2.2.重大發(fā)明重大發(fā)明(1)(1)電氣時(shí)代電氣時(shí)代: :18661866年年, ,德國(guó)工程師德國(guó)工程師 制成世界上第一臺(tái)

3、發(fā)電機(jī)。不久制成世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。不久, ,人們?nèi)藗冇职l(fā)明了又發(fā)明了 。它們的出現(xiàn)。它們的出現(xiàn), ,使電力成為新能源使電力成為新能源, ,人類歷史進(jìn)入了電氣時(shí)代。人類歷史進(jìn)入了電氣時(shí)代。(2)(2)發(fā)明大王發(fā)明大王: :美國(guó)人美國(guó)人 被譽(yù)為被譽(yù)為“發(fā)明大王發(fā)明大王”, ,主要發(fā)明成果有碳絲燈泡、主要發(fā)明成果有碳絲燈泡、留聲機(jī)、油印機(jī)、蓄電池等。留聲機(jī)、油印機(jī)、蓄電池等。二、內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和汽車、飛機(jī)的誕生二、內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和汽車、飛機(jī)的誕生 自學(xué)課本自學(xué)課本, ,了解內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明及廣泛應(yīng)用。記住汽車、飛機(jī)等交通工具了解內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明及廣泛應(yīng)用。記住汽車、飛機(jī)等交通工具發(fā)明時(shí)間、發(fā)明者及影響。發(fā)明時(shí)

4、間、發(fā)明者及影響。1.1.前提前提: :1818世紀(jì)末世紀(jì)末, ,一位英國(guó)科學(xué)家首先發(fā)明內(nèi)燃機(jī)。一位英國(guó)科學(xué)家首先發(fā)明內(nèi)燃機(jī)。 是是第二次工業(yè)革命期間的又一重大成就。第二次工業(yè)革命期間的又一重大成就。2.2.汽車的發(fā)明汽車的發(fā)明(1)(1)發(fā)明發(fā)明: :18851885年年, ,德國(guó)工程師德國(guó)工程師 制造出世界上第一輛汽車。制造出世界上第一輛汽車。(2)(2)影響影響: :極大地便利了人們的生活和生產(chǎn)極大地便利了人們的生活和生產(chǎn), ,提高了人們的工作效率。提高了人們的工作效率。西門子西門子電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)愛迪生愛迪生內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和廣泛使用內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和廣泛使用本茨本茨3.3.飛機(jī)的發(fā)明飛機(jī)的發(fā)明(

5、1)(1)發(fā)明發(fā)明: :19031903年年, ,美國(guó)的美國(guó)的 設(shè)計(jì)制造的設(shè)計(jì)制造的“飛行者號(hào)飛行者號(hào)”飛機(jī)試飛成功。飛機(jī)試飛成功。(2)(2)意義意義: :是世界上第一次重于空氣的航空器的上天飛行是世界上第一次重于空氣的航空器的上天飛行, ,在世界航空史上留下了在世界航空史上留下了光輝的一頁(yè)。光輝的一頁(yè)。三、第二次工業(yè)革命的影響三、第二次工業(yè)革命的影響 自學(xué)課本自學(xué)課本, ,找出第二次工業(yè)革命的積極影響和消極影響。理解工業(yè)革找出第二次工業(yè)革命的積極影響和消極影響。理解工業(yè)革命帶來的社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)問題。命帶來的社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)問題。1.1.積極影響積極影響: :第二次工業(yè)革命最直接的影響是第二次

6、工業(yè)革命最直接的影響是 的巨大飛躍。一大批的巨大飛躍。一大批新興工業(yè)部門迅速崛起。另一個(gè)重要影響是資本主義壟斷組織的出現(xiàn)。新興工業(yè)部門迅速崛起。另一個(gè)重要影響是資本主義壟斷組織的出現(xiàn)。2.2.消極影響消極影響: :對(duì)不同國(guó)家造成的影響不同。對(duì)不同國(guó)家造成的影響不同。 和德國(guó)發(fā)展迅速和德國(guó)發(fā)展迅速, ,英國(guó)和法英國(guó)和法國(guó)則相對(duì)落后。資本主義國(guó)家發(fā)展的不平衡性國(guó)則相對(duì)落后。資本主義國(guó)家發(fā)展的不平衡性, ,對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)產(chǎn)生了巨對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)產(chǎn)生了巨大的影響。大的影響。萊特兄弟萊特兄弟社會(huì)生產(chǎn)力社會(huì)生產(chǎn)力美國(guó)美國(guó)第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命科技的進(jìn)步帶動(dòng)時(shí)代的變遷科技的進(jìn)步帶動(dòng)時(shí)代的變遷

7、, ,不斷為人類歷史的發(fā)展開拓廣闊前景。不斷為人類歷史的發(fā)展開拓廣闊前景。請(qǐng)你根據(jù)下列請(qǐng)你根據(jù)下列史料史料, ,完成下列探究任務(wù)。完成下列探究任務(wù)。材料一材料一馬克思預(yù)言馬克思預(yù)言: :“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀(jì)中自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界, ,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日, ,另外一個(gè)更大得無比的革命力量另外一個(gè)更大得無比的革命力量電力電力的火花的火花, ,將取而代之。將取而代之?！辈牧隙牧隙牧先牧先詮娜蛴楷F(xiàn)出發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮后自從全球涌現(xiàn)出發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮后, ,煙囪、廠房、機(jī)器轟鳴聲

8、煙囪、廠房、機(jī)器轟鳴聲, ,打破了恬靜的田園生活打破了恬靜的田園生活, ,世界日益成為一個(gè)整體。電力以及石油的大量使用使城世界日益成為一個(gè)整體。電力以及石油的大量使用使城市面貌、社會(huì)生活隨之發(fā)生巨變市面貌、社會(huì)生活隨之發(fā)生巨變, ,世界各地的聯(lián)系更加密切。世界各地的聯(lián)系更加密切。嘗試解答嘗試解答: :(1)(1)第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命; ;電的廣泛應(yīng)用電的廣泛應(yīng)用; ;電氣時(shí)代。電氣時(shí)代。(2)(2)愛迪生愛迪生; ;卡爾卡爾本茨本茨; ;萊特兄弟。影響萊特兄弟。影響: :電燈給千家萬戶帶來光明電燈給千家萬戶帶來光明; ;汽車或飛機(jī)汽車或飛機(jī)的使用的使用, ,方便了我們出行方便了我們出行

9、, ,縮短了人與人之間的距離等等。縮短了人與人之間的距離等等。 本題屬于基礎(chǔ)性題目本題屬于基礎(chǔ)性題目, ,第第(1)(1)問問, ,從從“電力的火花電力的火花, ,將取而代之將取而代之”, ,分析分析是指第二次工業(yè)革命是指第二次工業(yè)革命, ,特點(diǎn)、進(jìn)入的時(shí)代鏈接所學(xué)知識(shí)回答即可。第特點(diǎn)、進(jìn)入的時(shí)代鏈接所學(xué)知識(shí)回答即可。第(2)(2)問鏈接教材問鏈接教材, ,結(jié)合電燈、汽車、飛機(jī)的發(fā)明者及給我們帶來的影響回答即可。結(jié)合電燈、汽車、飛機(jī)的發(fā)明者及給我們帶來的影響回答即可。課堂展示課堂展示: :(1)(1)材料一中馬克思所預(yù)言的這次材料一中馬克思所預(yù)言的這次“新的革命新的革命”指的是什么指的是什么?

10、 ?這次革命這次革命的顯著特點(diǎn)是什么的顯著特點(diǎn)是什么? ?使人類進(jìn)入了什么時(shí)代使人類進(jìn)入了什么時(shí)代? ?合作交流合作交流: :(2)(2)材料二中的圖片是第二次工業(yè)革命的重要成果材料二中的圖片是第二次工業(yè)革命的重要成果, ,它們的發(fā)明者分別它們的發(fā)明者分別是誰是誰? ?這些新產(chǎn)品的創(chuàng)制這些新產(chǎn)品的創(chuàng)制, ,改變了人們的生活。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際改變了人們的生活。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際, ,談?wù)劦诙喂I(yè)革命談?wù)劦诙喂I(yè)革命中的發(fā)明創(chuàng)造對(duì)你生活的影響。中的發(fā)明創(chuàng)造對(duì)你生活的影響。( (舉一例即可舉一例即可) )嘗試解答嘗試解答: :(3)(3)科技革命使城市日益擴(kuò)大和繁榮科技革命使城市日益擴(kuò)大和繁榮, ,隨之而來的

11、是環(huán)境等問題隨之而來的是環(huán)境等問題; ;科技科技革命使世界日益成為一個(gè)整體革命使世界日益成為一個(gè)整體; ;科技革命使人們的社會(huì)生活隨之發(fā)生巨變科技革命使人們的社會(huì)生活隨之發(fā)生巨變, ,聯(lián)系聯(lián)系更加密切。更加密切。 第第(3)(3)問考查科技革命的利與弊。材料反映了污染、噪音等環(huán)境問題問考查科技革命的利與弊。材料反映了污染、噪音等環(huán)境問題, ,同時(shí)也說明了科技促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展與變化同時(shí)也說明了科技促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展與變化, ,加強(qiáng)了世界各地間的聯(lián)系等。加強(qiáng)了世界各地間的聯(lián)系等。師生互動(dòng)師生互動(dòng): :(3)(3)根據(jù)材料三分析科技革命的影響。根據(jù)材料三分析科技革命的影響。一方面一方面, ,科技提高了人們的生活質(zhì)量科技提高了人們的生活質(zhì)量, ,豐富了人們的物質(zhì)文化生活豐富了人們的物質(zhì)文化生活, ,改變了人們改變了人們的生活方式和思維方式的生活方式和思維方式, ,加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系, ,推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步; ;另一方面另一方面, ,科技也涉及環(huán)境污染、能源枯竭、交通擁擠、城市人口膨脹、戰(zhàn)爭(zhēng)、高科技科技也涉及環(huán)境污染、能源枯竭、交通擁擠、城市人口膨脹、戰(zhàn)爭(zhēng)、高科技犯罪等問題。犯罪等問題。科技具有雙刃劍的作用科技具有雙刃劍的作用