《福建省石獅市九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第27章 圓復(fù)習(xí)課件 （新版）華東師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省石獅市九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第27章 圓復(fù)習(xí)課件 （新版）華東師大版（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：請(qǐng)準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案請(qǐng)準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案(圓的復(fù)習(xí)課圓的復(fù)習(xí)課）、）、練練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！準(zhǔn)備好后修改導(dǎo)學(xué)案、熟記準(zhǔn)備好后修改導(dǎo)學(xué)案、熟記本章重點(diǎn)知識(shí)、核心知識(shí)本章重點(diǎn)知識(shí)、核心知識(shí) ，小組負(fù)責(zé)人檢查落實(shí)。小組負(fù)責(zé)人檢查落實(shí)。今日贈(zèng)言：今日贈(zèng)言：思想決定行動(dòng)，你怎樣想，你的人生就思想決定行動(dòng)，你怎樣想，你的人生就有怎樣的結(jié)果！有怎樣的結(jié)果！小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）B（2）C（1）D(0)未交得分得分優(yōu)勝小組：優(yōu)勝小組：待優(yōu)小組：待優(yōu)小組：光榮榜光榮榜小組優(yōu)優(yōu) 秀秀 個(gè)個(gè) 人人一組二組三組
2、四組五組六組每人為小組掙每人為小組掙1 1分，繼續(xù)努力！分，繼續(xù)努力！1. 沒有讀懂題目要求，答非所問,畫蛇添足。2.對(duì)點(diǎn)與圓的位置的數(shù)量關(guān)系理解不透，點(diǎn)與點(diǎn)的距離做成點(diǎn)到直線的距離。3.課本未深入閱讀，不會(huì)歸納概括。這些方面我們還能做的更好！這些方面我們還能做的更好！24.1圓圓24.2點(diǎn)、直線和圓點(diǎn)、直線和圓的位置的位置24.3正多邊形和正多邊形和圓圓24.4弧長(zhǎng)和扇形弧長(zhǎng)和扇形面積面積圓圓圓垂直于弦的直徑弧、弦、圓心角圓周角點(diǎn)和圓地 位置關(guān)系定義半徑、直徑、弦、弧等直線和圓的位置關(guān)系軸對(duì)稱性弧長(zhǎng)扇形的面積圓錐的側(cè)面積和全面積等分圓周基本概念知二推三旋轉(zhuǎn)不旋轉(zhuǎn)不變性變性知一得二知一得二圓周
3、角定義性質(zhì)圓周角與圓心角圓的內(nèi)接四邊形三種關(guān)系過三點(diǎn)的圓反證法三種關(guān)系切線的性質(zhì)、判定切線長(zhǎng)定理內(nèi)切圓180n Rl2360n Rs中心、半徑、中心角、邊心距圓心角相等、弧相等、弦相等知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.梳理本章知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)樹，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2.提升對(duì)圓的知識(shí)運(yùn)用能力。3.形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。目標(biāo)引領(lǐng)方向，奮斗點(diǎn)燃激情！目標(biāo)引領(lǐng)方向，奮斗點(diǎn)燃激情！自主糾錯(cuò)自主糾錯(cuò)要求：要求：1.1.面對(duì)疑難不要慌張，認(rèn)真分析問題涉及的知面對(duì)疑難不要慌張，認(rèn)真分析問題涉及的知識(shí)與方法，用識(shí)與方法，用紅筆紅筆進(jìn)行方法與總結(jié)；進(jìn)行方法與總結(jié)；2.2.寫出題目規(guī)范的解答過程，小題也要寫出解寫出題目規(guī)范的解答過程，小
4、題也要寫出解答過程；自己解決不了的題目用紅筆標(biāo)出，以答過程；自己解決不了的題目用紅筆標(biāo)出，以備討論時(shí)解決。備討論時(shí)解決。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。 老子老子 高效討論，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)高效討論，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)重點(diǎn)討論重點(diǎn)討論：2.導(dǎo)學(xué)案中的疑惑。導(dǎo)學(xué)案中的疑惑。1.全體同學(xué)站起來討論。2.先對(duì)桌一對(duì)一討論，相互解疑答難，并不斷完善導(dǎo)學(xué)案。3.一對(duì)一討論過后，再進(jìn)行組內(nèi)討論，互相解決疑難問題。同時(shí)確定好展示和點(diǎn)評(píng)的同學(xué)，并做好準(zhǔn)備。展示的同學(xué)去黑板板書展示的內(nèi)容。4.通過討論小組內(nèi)的每一位組員都能把導(dǎo)學(xué)案的問題弄明白
5、，搞清楚。5.討論的同時(shí)，注意用紅色筆修改完善導(dǎo)學(xué)案。注意：站起討論時(shí)要輕輕地將凳子放到桌子下面，討論達(dá)標(biāo)后自主坐下。注意：站起討論時(shí)要輕輕地將凳子放到桌子下面，討論達(dá)標(biāo)后自主坐下。 展示要求：展示要求：1.展示同學(xué)展示同學(xué)積極到位積極到位，不僅要展示題目不僅要展示題目規(guī)范規(guī)范的解答過程，還要的解答過程，還要用用彩色筆彩色筆做好做好總結(jié)（板書用白粉筆，重點(diǎn)、小結(jié)用黃粉筆，對(duì)總結(jié)（板書用白粉筆，重點(diǎn)、小結(jié)用黃粉筆，對(duì)錯(cuò)用紅粉筆）。錯(cuò)用紅粉筆）。2.不參加展示的同學(xué)不參加展示的同學(xué)繼續(xù)完成討論任務(wù)，完成后自主坐下繼續(xù)完成討論任務(wù)，完成后自主坐下認(rèn)真認(rèn)真改正改正自己的自己的錯(cuò)題，整理導(dǎo)學(xué)案，組長(zhǎng)（政
6、委）督促錯(cuò)題，整理導(dǎo)學(xué)案，組長(zhǎng)（政委）督促。精彩展示精彩展示展示內(nèi)容展示內(nèi)容預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)探究一探究一探究二探究二展示小組展示小組展示位置展示位置前黑板前黑板前黑板前黑板前黑板前黑板 點(diǎn)評(píng)要求：點(diǎn)評(píng)要求：1.點(diǎn)評(píng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)同學(xué)自然大方，自然大方，面向同學(xué)，語言清晰，聲音洪亮。面向同學(xué)，語言清晰，聲音洪亮。2.不僅對(duì)展示題目進(jìn)行講解，更注重思路過程探究，規(guī)律方法不僅對(duì)展示題目進(jìn)行講解，更注重思路過程探究，規(guī)律方法總結(jié)?？偨Y(jié)。3.非點(diǎn)評(píng)同學(xué)面朝黑板，坐姿端正，并認(rèn)真傾聽，大膽質(zhì)疑。非點(diǎn)評(píng)同學(xué)面朝黑板，坐姿端正，并認(rèn)真傾聽，大膽質(zhì)疑。精彩點(diǎn)評(píng)精彩點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)內(nèi)容預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)探究一探究一探究二探究二點(diǎn)
7、評(píng)小組點(diǎn)評(píng)小組D DC CD DC CB BB BD DD D學(xué)有所思，感悟收獲學(xué)有所思，感悟收獲能說出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大家能說出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大家與你分享嗎？與你分享嗎？我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了我最深刻的體驗(yàn)是我最深刻的體驗(yàn)是學(xué)科班長(zhǎng)總結(jié)學(xué)科班長(zhǎng)總結(jié) 1.本節(jié)課的主要規(guī)律方法 2.本節(jié)課的優(yōu)秀個(gè)人 3.本節(jié)課的優(yōu)秀小組要求：要求：1.認(rèn)真改正導(dǎo)學(xué)案，將錯(cuò)題、重點(diǎn)題一律用認(rèn)真改正導(dǎo)學(xué)案，將錯(cuò)題、重點(diǎn)題一律用紅色筆整理在導(dǎo)學(xué)案上，空間不夠另附紙紅色筆整理在導(dǎo)學(xué)案上，空間不夠另附紙 。2. 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)與方法，有能力的同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)與方法，有能力的同學(xué)做好配套練習(xí)學(xué)做好配套練習(xí)整理落實(shí)整理落實(shí)例1例2例3
福建省石獅市九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第27章 圓復(fù)習(xí)課件 （新版）華東師大版
