浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí) 第二篇 物質(zhì)科學(xué)（一）第14課時(shí) 波（一）課后練習(xí)課件

《浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí) 第二篇 物質(zhì)科學(xué)（一）第14課時(shí) 波（一）課后練習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí) 第二篇 物質(zhì)科學(xué)（一）第14課時(shí) 波（一）課后練習(xí)課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1414課時(shí)波課時(shí)波( (一一) )1(2017福建)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨經(jīng)中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學(xué)問(wèn)題。圖中的光學(xué)現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是 ( ) B 2. (2016鹽城)小明用一塊長(zhǎng)方形平面鏡反射太陽(yáng)光，并將反射的太陽(yáng)光投射到一塊平行且足夠大的白板上，則白板上的光斑是 ( )A圓形的，不是太陽(yáng)的像B圓形的，是太陽(yáng)所成的像C長(zhǎng)方形的，不是太陽(yáng)的像D長(zhǎng)方形的，是太陽(yáng)所成像的一部分D3(2016徐州)小明要制作如圖所示的簡(jiǎn)易潛望鏡，他需要下列器材中的 ( )A凸面鏡 B平面鏡C凸透鏡 D凹透鏡B第3題圖4(2015綿陽(yáng))如圖所示，有一平面鏡與水 平面成45角傾斜放置，有一小球位于

2、平面鏡的左側(cè)，為使小球在鏡中的像豎直向上運(yùn)動(dòng)，應(yīng)使小球 ( )A豎直向上運(yùn)動(dòng)B豎直向下運(yùn)動(dòng)C水平向左運(yùn)動(dòng)D水平向右運(yùn)動(dòng)C第4題圖【解析】根據(jù)平面鏡成像原理可知，像與物體關(guān)于鏡面是對(duì)稱的，由于豎直方向與平面鏡的夾角是45，所以物體運(yùn)動(dòng)的路線與平面鏡的夾角也是45，像向上運(yùn)動(dòng)，物體就要向左運(yùn)動(dòng)，所以應(yīng)選C。5(2017隨州)如圖，小明站在白云湖邊看到小魚(yú)在水中游動(dòng)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)一只“鳥(niǎo)”在水中飛翔，似乎在模仿水面上方另一只鳥(niǎo)的飛翔動(dòng)作。以下說(shuō)法正確的是 ( )A小明看到的魚(yú)是光的反射形成的虛像B小明看到的魚(yú)是光的折射形成的實(shí)像C水中的“鳥(niǎo)”到水面的距離小于空中的鳥(niǎo)到水面的距離D如果此時(shí)下雨，水面折皺，

3、水中的“鳥(niǎo)”和魚(yú)都“不見(jiàn)了”，但光的反射和折射規(guī)律不會(huì)改變，只是不能形成清晰的像D第5題圖第6題圖6. (2015濰坊)小明同學(xué)在家中用兩個(gè)平面鏡和紙筒制作了一個(gè)簡(jiǎn)易潛望鏡。如圖所示，他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體，則觀察到的物體的像是 ( )A與物體等大的、正立的虛像B與物體等大的、倒立的虛像C比物體還小的、正立的實(shí)像D比物體還小的、倒立的實(shí)像A【解析】潛望鏡中有兩塊平面鏡，平面鏡所成的像是虛像，所以C、D錯(cuò)誤；物體經(jīng)平面鏡二次反射成像之后所形成的虛像在人看來(lái)和物體是一樣的，所以是等大、正立的。故選A。7(2017綿陽(yáng))如圖所示，兩塊完全相同的直角三角形玻璃磚A和B放置在同一水平面內(nèi)，

4、斜邊平行且相距一定距離。一條光線從空氣中垂直于玻璃磚A的直角邊射入，從玻璃磚B的直角邊射出，射出后的位置和方向可能是圖中的 ( )A光線a B光線bC光線c D光線dB第7題圖8. (2016濰坊)小明同學(xué)身高1.80m，家里裝修時(shí)要在墻上安裝一個(gè)豎直的平面鏡，為了能從平面鏡中看到自己的全身像，平面鏡的最小長(zhǎng)度應(yīng)為 ( )A30cm B60cm C90cm D120cmC第8題圖【解析】如圖所示：A、C、B分別表示人的頭頂、眼睛和腳的位置。EF為平面鏡位置，由平面鏡成像特點(diǎn)可確定A、C、B為A、C、B的像，因?yàn)镺COC，所以O(shè)C CC根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)可知：EF AB AB，EF為平面鏡的

5、最小長(zhǎng)度，AB為人的身高，所以鏡的長(zhǎng)度應(yīng)為人身高的一半。此人身高1.8m，則鏡長(zhǎng)最小為0.9m。故選C。1212129(2017黔西南州)如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是 ( )A蠟燭在玻璃板中成的是實(shí)像B蠟燭在玻璃板中成的像比實(shí)物大C蠟燭移近玻璃板時(shí)，像會(huì)遠(yuǎn)離玻璃板D蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等D第9題圖10如圖是一根直樹(shù)枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是 ( )AOB是樹(shù)枝折射形成的像BOC是樹(shù)枝反射形成的像COB是樹(shù)枝在水中的部分DOC是樹(shù)枝折射形成的像D第10題圖 11(2017北京)水平桌面上豎直放置著平面鏡和直立的鉛筆，平面鏡中呈現(xiàn)鉛筆的虛像。

6、當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為8cm時(shí)，像的高度為h1，像到平面鏡的距離為s1；當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為4cm時(shí)，像的高度為h2，像到平面鏡的距離為s2。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是 ( ) As1s2 Bs1s2Ch1h2 Dh1h2D【解析】由平面鏡的成像特點(diǎn)可知，平面鏡成的像是正立等大的虛像，因?yàn)槠矫骁R成的像到鏡的距離與物到鏡的距離相等，所以鉛筆離鏡8cm，鉛筆像離鏡也應(yīng)是8cm，鉛筆離鏡4cm，鉛筆像離鏡也應(yīng)是4cm，故s1s2；又因?yàn)椴徽撐镫x鏡遠(yuǎn)還是近，像與物大小都相同，當(dāng)鉛筆靠近鏡子水平移動(dòng)時(shí)，鉛筆像的高度是不變的，即h1h2。故選D。 12(2017呼和浩特)哈素海是呼和浩特市一

7、處著名的旅游景點(diǎn)。深秋時(shí)節(jié)一群南歸的鴻雁飛翔在清澈見(jiàn)底而且平靜的湖面上，如圖所示。當(dāng)某只鴻雁距水面120m時(shí)，這只鴻雁的倒影與它的距離為 m，該倒影是 (填“實(shí)”或“虛”)像，它是由于光的 (填“折射”、“反射”或“直線傳播”)形成的；當(dāng)鴻雁緩緩地向更高、更遠(yuǎn)的南方飛去時(shí)，它在水中像的大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。第12題圖240虛反射不變13. (2016常州)為節(jié)能減排，許多地下車庫(kù)采用光導(dǎo)照明系統(tǒng)，如圖所示，采光罩采集的陽(yáng)光進(jìn)入內(nèi)壁鍍有高反射膜的導(dǎo)光管，經(jīng)多次 后，傳導(dǎo)到漫射器，光經(jīng)過(guò)它的 (填“漫反射”或“折射”)傳播到車庫(kù)的各個(gè)方向，漫射器應(yīng)該用 (填“凹凸不平”或“厚

8、度均勻”)的透明材料制成。第13題圖反射漫反射凹凸不平【解析】采光罩采集的陽(yáng)光進(jìn)入內(nèi)壁鍍有高反射膜的導(dǎo)光管，經(jīng)多次反射后，傳導(dǎo)到漫射器，當(dāng)光傳導(dǎo)到漫射器時(shí)，在凹凸不平的地方發(fā)生漫反射，光向四處傳播開(kāi)來(lái)。14(2017鹽城)小明用茶色玻璃板和兩個(gè)相同的柜子做探究像與物到平面鏡距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。 (1)將玻璃板 立在水平桌面上，在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫(huà)線MM和NN。 (2)在玻璃板前放棋子A，將棋子B放到玻璃板后，使它與 重合。第14題圖豎直棋子A的像 (3)在白紙上沿棋子A和B的邊緣畫(huà)圖，測(cè)量A的右端到MM的距離lA4.30cm；測(cè)量B的左端到NN的距離如圖所示，其值為lB cm。 (4)改變

9、A的位置，將數(shù)據(jù)記錄在表中，表中有一個(gè)數(shù)據(jù)異常，該數(shù)據(jù)是 cm，它最有可能測(cè)量的是 距離。 (5)修正(4)中異常數(shù)據(jù)后，比較lB和lA，發(fā)現(xiàn)lB總是小于lA，為準(zhǔn)確獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你對(duì)小明實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作進(jìn)行糾正，答： 。 4.007.10A的右端到NN次數(shù)12345l lA A/cm/cm4.304.305.705.707.107.108.808.809.909.90l lB B/ /cm 5.406.508.509.60lB應(yīng)測(cè)量B的左端到MM的距離15(2017泰州)探究光的反射定律。 (1)如圖甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板B 放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點(diǎn)。

10、(2)為了顯示光路，紙板的表面應(yīng) (填“光滑”或“粗糙”)些，在紙板上標(biāo)出刻度是為了方便測(cè)量 的大小。第15題圖豎直粗糙反射角和入射角 (3)多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍瑴y(cè)得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角大小 (填“相等”或“不相等”)。 相等序號(hào)入射角反射角1 1303030302 2454545453 360606060 (4)接下來(lái)老師進(jìn)行了如下演示，先用加濕器使整個(gè)教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓臺(tái)上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點(diǎn)，其作用是為了顯示 的位置，然后打開(kāi)固定在柱N上的綠色激光筆，使綠色激光射向O點(diǎn)，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)圓臺(tái)，當(dāng)我們觀察到 時(shí)，可判斷反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。法線反射光線