幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課 中班數(shù)學課件教案《三只小豬造高樓》

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1、 中班數(shù)活動《三只小豬造高樓》 （本教案有配套視頻，教學PPT） 　　活動目標： 　　1、利用積木長、寬、高不同的高度搭建高樓，嘗試用目測、比較等方法比出高矮。 　　2、體驗造高樓的成功感，體驗造高樓的樂趣。 　　活動準備： 　　PPT課件、積木(每位幼兒人手五塊)、標上號碼桌子。 　　活動流程： 　　一、三只小豬比高矮 　　導(dǎo)語：大家一定聽過三只小豬的故事，這三只小豬有什么不同? 　　小結(jié)：用看一看，比一比的方法能夠知道高矮。 　　二、三只小豬造高樓一． 　　故事導(dǎo)入：三只小豬造房子遇到了灰太狼，喜洋洋想出了造高樓的好方法。 　　1、取材料 　　導(dǎo)語：三只小豬今

2、天又要造房子了，請我們來當建筑工人，幫助他們造高樓，今天用的材料不用草、不用木頭、而是都用磚塊。小豬想把樓房造的又高又穩(wěn)。 　　任務(wù)要求： 　　請每個工人選一個工地、。每個工人搬5塊磚。 　　2、造高樓 　　提問：同樣用5塊磚為什么造出來的高樓不一樣高呢? 　　小結(jié)：原來磚塊在使用時，要考慮到磚塊本身的擺放方法，豎著搭、橫著搭、側(cè)著搭，會搭出不同的高度，只有擺放合理才能夠讓高樓造得高。 　　3、造又高又穩(wěn)的樓房 　　導(dǎo)語：現(xiàn)在請工人們兩個、兩個做好朋友，合作把樓房造的再高一點。 　　提問：為什么磚塊不能都豎著放呢?哪幢樓房又高又穩(wěn)? 　　小結(jié)：磚塊的不同擺放不儀能使樓房高，而且能使樓房穩(wěn)。 　　三、三只小豬搬新家 　　三只小豬住進了這樣的樓房里還會害怕灰太狼嗎?