四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課《妙趣橫生的太空生活》教學(xué)課件 冀教版

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1、妙趣橫生的太空生活妙趣橫生的太空生活橫生：層出不窮地表露。橫生：層出不窮地表露。洋溢著美妙的意趣（多指語(yǔ)言、洋溢著美妙的意趣（多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品）。文章或美術(shù)作品）。妙趣橫生妙趣橫生生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)宇宇 例例 娛娛 培培 飾飾 綁綁 懼懼 障障yyshj宇宙宇宙娛樂(lè)娛樂(lè)裝飾裝飾恐懼恐懼lpi bngzhng例子例子培養(yǎng)培養(yǎng)捆綁捆綁障礙障礙生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)蘊(yùn)蘊(yùn) 涵涵 蔬蔬 灑灑隔隔 維維ynShg蘊(yùn)涵蘊(yùn)涵蔬菜蔬菜隔離隔離hnswi涵養(yǎng)涵養(yǎng)灑水灑水維持維持 課文從哪些方面介紹了太課文從哪些方面介紹了太空生活的妙趣橫生？空生活的妙趣橫生？u生活環(huán)境生活環(huán)境u行走行走u睡覺(jué)睡覺(jué)u看到的看到的2

2、2自然段自然段3 3自然段自然段4 4自然段自然段5-85-8自然段自然段 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文第請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文第2 2段，段，詳細(xì)了解宇航員的太空生活環(huán)境，詳細(xì)了解宇航員的太空生活環(huán)境，并思考：并思考：“智能化智能化”是什么樣的？是什么樣的？文中介紹密封艙的智能化體現(xiàn)在文中介紹密封艙的智能化體現(xiàn)在哪兒？哪兒？ 宇航員是生活在宇航員是生活在智能化的密智能化的密封艙封艙里的。艙內(nèi)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫里的。艙內(nèi)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、濕度、氣壓以及空氣成分，度、濕度、氣壓以及空氣成分，可以使空氣不斷地流動(dòng)，而且還可以使空氣不斷地流動(dòng)，而且還能將廢氣、廢水等重新處理。能將廢氣、廢水等重新處理。 為了更清楚地介

3、紹密封艙的為了更清楚地介紹密封艙的這些特點(diǎn)，作者想了個(gè)好辦法，這些特點(diǎn)，作者想了個(gè)好辦法，以以“和平號(hào)和平號(hào)”空間站密封艙為例空間站密封艙為例向人們展示了太空生活的奇妙有向人們展示了太空生活的奇妙有趣。趣。這種說(shuō)明方法叫舉例子。這種說(shuō)明方法叫舉例子。 在在“和平號(hào)和平號(hào)”空間站的密空間站的密封艙里都可以做什么？封艙里都可以做什么？娛樂(lè)、種植、看電視、通電話娛樂(lè)、種植、看電視、通電話都可以。雖然空間狹小，但是都可以。雖然空間狹小，但是這種裝置很多。這種裝置很多。 在太空中行走就更有趣，作在太空中行走就更有趣，作者用者用“千姿百態(tài)千姿百態(tài)”來(lái)形容，到底來(lái)形容，到底怎樣，請(qǐng)大家默讀第怎樣，請(qǐng)大家默讀

4、第3 3自然段。自然段。1.1.宇航員在太空中行走是千姿百態(tài)的，宇航員在太空中行走是千姿百態(tài)的，地板、天花板、艙壁上都可以走。地板、天花板、艙壁上都可以走。2.2.由于沒(méi)有重力，他們?cè)谔胀鹑羝捎跊](méi)有重力，他們?cè)谔胀鹑羝∮谒械聂~(yú)，稍微一用力，就會(huì)游浮于水中的魚(yú)，稍微一用力，就會(huì)游來(lái)游去。來(lái)游去。這句話形象準(zhǔn)確地描繪出人在太空行走這句話形象準(zhǔn)確地描繪出人在太空行走的樣子，給人的感覺(jué)既新奇有趣，又生的樣子，給人的感覺(jué)既新奇有趣，又生動(dòng)形象。這種說(shuō)明方法叫做動(dòng)形象。這種說(shuō)明方法叫做“打比方打比方”。3.3.這時(shí)人不會(huì)往前行，而是會(huì)滾起這時(shí)人不會(huì)往前行，而是會(huì)滾起來(lái)，前滾翻，后滾翻，翻一串跟頭

5、，來(lái)，前滾翻，后滾翻，翻一串跟頭，要想向前走，必須有一個(gè)支撐點(diǎn)加要想向前走，必須有一個(gè)支撐點(diǎn)加上外力。上外力。4.4.宇航員穿的是一種特制的太空鞋，宇航員穿的是一種特制的太空鞋，鞋底可以連在地板的三角空格上，鞋底可以連在地板的三角空格上，走起來(lái)可以固定人的身體。走起來(lái)可以固定人的身體。如果他們想停下來(lái)，該怎么辦？如果他們想停下來(lái)，該怎么辦？ 宇航員在太空都怎樣睡？宇航員在太空都怎樣睡？哪些詞說(shuō)明了宇航員睡覺(jué)的奇哪些詞說(shuō)明了宇航員睡覺(jué)的奇妙有趣？請(qǐng)大家讀第妙有趣？請(qǐng)大家讀第4 4自然段，自然段，標(biāo)出有關(guān)詞語(yǔ)。標(biāo)出有關(guān)詞語(yǔ)。 在太空，宇航員什么地方都可在太空，宇航員什么地方都可以睡，以睡，飄飄在空

6、中可以睡，在空中可以睡，靠靠著艙壁著艙壁可以睡，可以睡，綁綁在床上也可以睡在床上也可以睡宇宇航員把睡袋航員把睡袋固定固定在床上或艙壁上，在床上或艙壁上，他們他們鉆進(jìn)鉆進(jìn)睡袋內(nèi)，睡袋內(nèi)，拉上拉鏈拉上拉鏈，并系并系住腰部住腰部，這樣就可以消除飄飄然的，這樣就可以消除飄飄然的下墜感了。下墜感了。 如此看來(lái)，在太空生活，不如此看來(lái)，在太空生活，不光妙趣橫生，還會(huì)困難重重！光妙趣橫生，還會(huì)困難重重！在太空吃飯、喝水、洗澡等都不容易！在太空吃飯、喝水、洗澡等都不容易！ 宇航員在太空中欣賞景色也宇航員在太空中欣賞景色也是一大樂(lè)趣。在太空中看到的星是一大樂(lè)趣。在太空中看到的星星、太陽(yáng)、月亮，跟我們?cè)诘厍蛐?、?/p>

7、陽(yáng)、月亮，跟我們?cè)诘厍蛏峡吹降挠惺裁床煌瑔幔空?qǐng)大家上看到的有什么不同嗎？請(qǐng)大家讀第讀第5 5自然段。自然段。 沒(méi)有了大氣層這個(gè)屏障，在太沒(méi)有了大氣層這個(gè)屏障，在太空看星星，個(gè)個(gè)明亮清晰，空看星星，個(gè)個(gè)明亮清晰，不再有不再有星星的閃爍星星的閃爍?？慈粘鰰r(shí)，可看到太?？慈粘鰰r(shí)，可看到太陽(yáng)發(fā)出的白光，看到它準(zhǔn)確的位置。陽(yáng)發(fā)出的白光，看到它準(zhǔn)確的位置?？丛铝粮腥ぃ喊滋?，月亮呈淺淺看月亮更有趣：白天，月亮呈淺淺的藍(lán)色，非常漂亮；夜間，月亮看的藍(lán)色，非常漂亮；夜間，月亮看上去上去比在地球上亮得多，仿佛是自比在地球上亮得多，仿佛是自己發(fā)出的光己發(fā)出的光。這里運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法這里運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法

8、太空中看地球到底有多美？太空中看地球到底有多美？請(qǐng)同學(xué)們瞪大眼睛欣賞圖片。請(qǐng)同學(xué)們瞪大眼睛欣賞圖片。 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文請(qǐng)同學(xué)們默讀課文5858自自然段，體會(huì)作者筆下的地球然段，體會(huì)作者筆下的地球的美。的美。 宇航員描繪的地球確實(shí)很美。宇航員描繪的地球確實(shí)很美。這是人在地球外俯瞰自己的家鄉(xiāng)，這是人在地球外俯瞰自己的家鄉(xiāng)，其中一定蘊(yùn)涵了他們的情感。其中一定蘊(yùn)涵了他們的情感。是是啊，誰(shuí)不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美呢？啊，誰(shuí)不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美呢？ 這是一句反問(wèn)句，意思是這是一句反問(wèn)句，意思是“誰(shuí)誰(shuí)都說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美。都說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美?！狈磫?wèn)句表達(dá)反問(wèn)句表達(dá)的感情比陳述句更強(qiáng)烈。的感情比陳述句更強(qiáng)烈。 像這種通過(guò)介紹某

9、種事像這種通過(guò)介紹某種事物讓我們獲得某方面科學(xué)知物讓我們獲得某方面科學(xué)知識(shí)的文章，叫做識(shí)的文章，叫做科普說(shuō)明文科普說(shuō)明文。智能化智能化 密封艙密封艙 無(wú)土栽培無(wú)土栽培空間站空間站 生物鐘生物鐘 失重環(huán)境失重環(huán)境 晝夜交替晝夜交替 自動(dòng)調(diào)節(jié)自動(dòng)調(diào)節(jié)學(xué)完本課，積累科技詞語(yǔ)學(xué)完本課，積累科技詞語(yǔ)拓展實(shí)踐拓展實(shí)踐 太空生活真是妙趣橫生呀，如果你太空生活真是妙趣橫生呀，如果你還想了解更多的太空知識(shí)，課下可以還想了解更多的太空知識(shí)，課下可以繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者查資料來(lái)學(xué)習(xí)。同繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者查資料來(lái)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，希望你們不斷探索宇宙的奧秘，學(xué)們，希望你們不斷探索宇宙的奧秘，長(zhǎng)大以后也能為中國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)長(zhǎng)大以后也能為中國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。自己的一份力量。