江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 5《為你打開一扇門》課件1 蘇教版

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):73618059 上傳時(shí)間:2022-04-11 格式:PPT 頁(yè)數(shù):14 大?。?.87MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 5《為你打開一扇門》課件1 蘇教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共14頁(yè)
江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 5《為你打開一扇門》課件1 蘇教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共14頁(yè)
江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 5《為你打開一扇門》課件1 蘇教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共14頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 5《為你打開一扇門》課件1 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省丹陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 5《為你打開一扇門》課件1 蘇教版(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 文學(xué)是指以語(yǔ)言文字為工具形象化地反文學(xué)是指以語(yǔ)言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)作家心靈世界的藝術(shù),包映客觀現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)作家心靈世界的藝術(shù),包括詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、劇本、寓言、童話等,括詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、劇本、寓言、童話等,都是文化的重要表現(xiàn)形式,以不同的形式都是文化的重要表現(xiàn)形式,以不同的形式(稱作體裁)表現(xiàn)內(nèi)心情感和再現(xiàn)一定時(shí)期(稱作體裁)表現(xiàn)內(nèi)心情感和再現(xiàn)一定時(shí)期和一定地域的社會(huì)生活。和一定地域的社會(huì)生活。 為你打開一扇神奇的門,姹紫嫣紅,溫暖如春。為你打開一扇神奇的門,姹紫嫣紅,溫暖如春。 放歌者,何不獨(dú)酹江月?孤獨(dú)者,黯然對(duì)影成三。放歌者,何不獨(dú)酹江月?孤獨(dú)者,黯然對(duì)影成三。 一世

2、英雄,一方水土,一處美景,都付笑談中。一世英雄,一方水土,一處美景,都付笑談中。 哲士獨(dú)吟:人生無(wú)窮,江月相似;將軍長(zhǎng)嘆:夢(mèng)回哲士獨(dú)吟:人生無(wú)窮,江月相似;將軍長(zhǎng)嘆:夢(mèng)回連營(yíng),白發(fā)叢生。連營(yíng),白發(fā)叢生。 . . 走進(jìn)文學(xué),世界盡在你眼中!走進(jìn)文學(xué),世界盡在你眼中!一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞,讀準(zhǔn)讀音一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞,讀準(zhǔn)讀音二、掌握重點(diǎn)句型,模仿造句二、掌握重點(diǎn)句型,模仿造句三、熟讀課文,思考問(wèn)題三、熟讀課文,思考問(wèn)題縮影(名)縮影(名)詮釋(動(dòng))詮釋(動(dòng))凝聚(動(dòng))凝聚(動(dòng))探求(動(dòng))探求(動(dòng))tntn qiqisusu yngyngqunqun shshnngnng jj請(qǐng)將下列詞語(yǔ)與正確的讀音連線

3、。 這兩個(gè)孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,思想這兩個(gè)孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,思想品質(zhì)也很好。品質(zhì)也很好。表示遞進(jìn)關(guān)系。表示遞進(jìn)關(guān)系?!懊棵俊背:统:汀岸级肌边B用,表示沒(méi)有例外。連用,表示沒(méi)有例外。每個(gè)同學(xué)在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中都表現(xiàn)很好。每個(gè)同學(xué)在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中都表現(xiàn)很好。 “ “文學(xué)是人類感情的最豐富最文學(xué)是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史的最形象生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史的最形象的詮釋的詮釋”。如何理解。如何理解“人類歷史最人類歷史最形象的詮釋形象的詮釋”? 一個(gè)民族的文學(xué),是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)民族的文學(xué),是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個(gè)時(shí)代的一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個(gè)時(shí)代的縮

4、影,是這個(gè)時(shí)代的心聲,是這個(gè)時(shí)代千縮影,是這個(gè)時(shí)代的心聲,是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線,是這姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線,是這個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶。個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶。 “優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類的優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的感情和憧憬和理想,凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧燦爛的智慧?!本妥髡哌@個(gè)看法請(qǐng)你舉就作者這個(gè)看法請(qǐng)你舉一個(gè)著名的文學(xué)作品的例子并稍作陳述。一個(gè)著名的文學(xué)作品的例子并稍作陳述。 比如紅樓夢(mèng)就是封建社會(huì)走向沒(méi)落的時(shí)代縮影,也是人類美好的感情之一的愛(ài)情的生動(dòng)演繹。1.給課文分段,并寫出各段的段落大意。2.完成課后習(xí)題。3.熟讀課文,加深對(duì)課文的理解并復(fù)述課文的主要內(nèi)容。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!