《【名校教室】人教版八年級(jí)上冊(cè)語文8《臺(tái)階》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【名校教室】人教版八年級(jí)上冊(cè)語文8《臺(tái)階》導(dǎo)學(xué)案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
8* 臺(tái)階
精彩開篇詞
任何一種卑微的事物,其韌性都是最強(qiáng)的。無論人、事物。如同小草、如同螞蟻,也如同卑微的你我
他,還有那平凡的父親、母親。李森祥的《臺(tái)階》中所寫的父親就是這種卑微而又韌性極強(qiáng)的人。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 整體感知課文內(nèi)容,了解故事情節(jié),體會(huì)作者的感情。
2. 理解父親的形象特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者命題立意,選擇材料的方法。
3. 聯(lián)系自己的生活實(shí)際,感悟文中的真情,培養(yǎng)熱愛父親、尊重父親的感情。教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入
父親的老屋只有三級(jí)臺(tái)階,他眼看人家臺(tái)階高,受人尊重,決心造一棟有高臺(tái)階的新屋??墒菓{他的
2、經(jīng)濟(jì)條件,要造這樣的新屋得準(zhǔn)備大半輩子。他想:聚沙可以成塔,憑自己一身力氣,干他十年二十年,
總有一天可以造成新屋的。他一磚一瓦地?fù)?,一角錢一角錢地?cái)€,終于蓋起了新屋,砌上了九級(jí)臺(tái)階。屋
造好了,人也老了,身子也垮了。請(qǐng)讀一讀這一個(gè)“父親”的故事。
二、自學(xué)指導(dǎo)(一) ——預(yù)習(xí)與交流
1. 閱讀課文,圈點(diǎn)文中的生字詞。
凹 ( āo)
凼 (d àng)
門檻 (k ǎn)
涎 (xi
án) 水
揩 (k āi)
嘎 (g á)
籌 (ch óu) 劃
黏 (ni
án)
3、
尷尬( gān g
à)
撬 (qi
ào)
2. 理解文中的重點(diǎn)詞語的含義。
微不足道:微小而不值一提。
大庭廣眾:人很多的公開場(chǎng)合。
3. 作者鏈接
李森祥,當(dāng)代作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他與高峰合著的《王中 王》受到人們的重視。中央電視臺(tái)熱
播過的《天下糧倉(cāng)》 ,李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺(tái)制作中心主任,李森祥長(zhǎng)期從事影視劇創(chuàng)
作、拍攝、策劃工作,有很強(qiáng)的藝術(shù)感受能力。代表作有小說《小學(xué)老師》 、《抒情年代》、《傳世之鼓》等。
作品充滿對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情。其藝術(shù)特色是文字簡(jiǎn)潔、善抓
4、細(xì)節(jié)。
三、自學(xué)指導(dǎo)(二) ——合作與交流
(一)整體感知
學(xué)生快速自讀課文,初步了解課文 內(nèi)容,完成下列問題。
1. 故事的敘事線索是什么?“文眼”是什么?
【交流點(diǎn) 撥】敘事線索是臺(tái)階, “文眼”是臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。
2. 你能簡(jiǎn)要講述故事情節(jié)嗎 ?(要點(diǎn)提示:①父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋?②父親是怎么造
起 一棟有高臺(tái)階的新屋的?③新屋造好了,父親怎么樣?)
【交流點(diǎn)撥】 父親覺得自家的臺(tái)階低,望著人家高高的臺(tái)階,羨慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親體壯如牛,
5、吃苦耐勞,他相信自己的力量,他下定決心,開始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦,準(zhǔn)備了大半輩子,積銖累寸,終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋,一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn),心頭的喜悅真 是無法形容。父親為此付出的代價(jià)是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身體也垮了。
2. 每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有些獨(dú)特的風(fēng)俗,那么,本文中一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗講究是什么?【交流點(diǎn)撥】 臺(tái)階高,就意味著屋主人的地位高。
3. 父親做了哪些事情?
【交流點(diǎn)撥】 撿磚、撿瓦、撿石頭、存角票、種田、砍柴、編草鞋、踏黃泥。
(二)深層探究
學(xué)生速讀全文,就課文內(nèi)容提出疑難問題,分析評(píng)價(jià),說說心得體會(huì)。
1. 為什么“父
6、親總覺得我們家的臺(tái)階低”?
【交流點(diǎn)撥】 因?yàn)榕_(tái)階是地位的標(biāo)志。人家高的有十幾級(jí),自家臺(tái)階只有三級(jí),被人小看, “沒人說過
他有地位,父親也從沒覺得自己有地位” ,所以總覺得自家的臺(tái)階低。
2. 作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多的筆墨?
【交流點(diǎn)撥】 這篇小說題為“臺(tái)階” ,先在老屋的臺(tái)階上做文章有多方面作用。
第一,寫三塊青石板的來歷,可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大,后面寫造新屋的時(shí)候石板閃了腰,前后就形成對(duì)比。
第二,寫石板粗 糙,可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。
第三,寫“我”在臺(tái)階上跳上跳下,表明那時(shí)年幼
7、,而新屋造好, “我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了” ,說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩子能連跳三級(jí),可見臺(tái)階之低。寫父親在臺(tái)階上的坐姿,又是寫臺(tái)階之低。第四,寫父親的腳板,寫出了父親終年辛苦的形象,也說 明家庭的窮困。“父親坐在綠蔭里,能看見別人家高高 的臺(tái)階,那里栽著幾顆柳樹,柳樹枝老是搖來?yè)u去,卻搖不 3.
散父親那專注的目光。這時(shí),一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。
”這一處描寫表現(xiàn)了父親什么樣的思想
感情?為什么不作心理描寫?
【交流點(diǎn)撥】 這篇小說是第一人稱寫的,不允許寫別人的心理活動(dòng),只能以形寫神。父親抽煙時(shí)專注
地望著別人家
8、高高的臺(tái)階,他羨慕,他向往,他在謀劃這樣加快準(zhǔn)備,爭(zhēng)取早日造起高臺(tái)階的新屋,像人
家一樣氣派,也叫人羨慕。
4. 為什么新屋的主體工程寫的簡(jiǎn)略,造臺(tái)階反而寫的詳細(xì)?父親放鞭炮時(shí)的神情有什么特色?
【交流點(diǎn)撥】 ( 1)詳寫是由 中心而定的,題目是“臺(tái)階” ,所以主體工程也可以略寫,造臺(tái)階要詳寫。
( 2)父親的神情寫的很有特色。他奮斗了大半輩子,高高的臺(tái)階就要砌起來,新屋就要完工,他心里的高興是無法形容的,他一輩子老實(shí)厚道低眉順眼,高興起來也自有他高興的樣子。作者微妙寫他左也不是右也不是,異乎平日而又與眾不同的樣子,他手足無措,想挺胸挺不直,笑也是尷尬
9、的笑。這副喜悅的樣子是非常個(gè)性化的。
5. “新臺(tái)階砌好了” ,為什么父親反而處處感到“不對(duì)勁”了?
【交流點(diǎn)撥】 臺(tái)階低,意味著經(jīng)濟(jì)地位低下,父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長(zhǎng)期存在,難以一下子消除,所以臺(tái)階高了,反而處處感到不習(xí)慣,不對(duì)勁。
6. 為什么“回來時(shí),一副若有所失的模樣”?這種心態(tài)怎么理解?
【交流點(diǎn)撥】 父親干了一輩子,勞動(dòng)就是生命,在他的精神世界里,勞動(dòng)是創(chuàng)造,勞動(dòng)有收獲,勞動(dòng)
體現(xiàn)了自己的價(jià)值,一旦不能干活,就失去了這一切,所以感覺若有所失 。
(三)人物賞析
1. 請(qǐng)以“臺(tái)階是父親的 ”為話題來談?wù)劇?
10、
【交流點(diǎn)撥】 臺(tái)階是父 親的理想;臺(tái)階是父親的心靈沉重負(fù)擔(dān);臺(tái)階是父親的催老劑;臺(tái)階是父親的自尊
2. 說說你對(duì)父親這個(gè)形象的看法。
【交流點(diǎn)撥】 父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。
父親又是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民,他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè),不怕千辛萬苦。同時(shí),父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所持有的謙卑,當(dāng)新臺(tái)階造好后,他反而處處感到不對(duì)勁、不自在,并且不好意思坐到臺(tái)階的高處。
四、板書設(shè)計(jì)
別人家:臺(tái)階高,地位高 受人尊重
自己家: 臺(tái)階低,地位低
渴望受到人尊重
臺(tái)
要強(qiáng) 、有志氣
階
不甘人后、堅(jiān)忍不拔
父親砌房
新房砌完
撿磚
存角票
編草鞋
撿瓦 撿石頭
種田 砍柴
踏黃泥
不對(duì)勁、若有所失
厚道老實(shí)、謙卑
五、拓展延伸
“父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。 ”談?wù)勀阕约旱母赣H。