《七年級語文下冊 11 山坡羊 潼關懷古課件 長版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文下冊 11 山坡羊 潼關懷古課件 長版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、山坡羊 潼關懷古張養(yǎng)浩 巒（巒（ ） 躊（躊（ ） 躕（躕（ ） 闕（闕（ ） lun chu ch qu 走進作者走進作者張養(yǎng)浩張養(yǎng)浩（1270-1270-13291329） 元散曲家。元散曲家。濟南（今屬山東）濟南（今屬山東）人。人。天歷二年關中天歷二年關中大旱，出任陜西行大旱，出任陜西行臺中丞，辦理賑災，臺中丞，辦理賑災，以積勞病卒。以積勞病卒。其散其散曲多描寫棄官后田曲多描寫棄官后田園隱逸生活，作品園隱逸生活，作品題材廣泛，清逸豪題材廣泛，清逸豪放。放。質疑：質疑： 不明白的地方提出來，不明白的地方提出來，同學們一起解決！同學們一起解決！不學不成，不問不知。不學不成，不問不知。漢漢 王
2、充王充賞賞析析選擇自己最喜選擇自己最喜歡的語句歡的語句寫出自己最深寫出自己最深的感動的感動 1、 潼關懷古潼關懷古中用擬人化手法中用擬人化手法突出潼關地勢險要的句子是突出潼關地勢險要的句子是_，_。2、潼關懷古潼關懷古揭示歷史不斷發(fā)展揭示歷史不斷發(fā)展,感嘆再輝煌的感嘆再輝煌的朝代也會被歷史所淘汰的句子是：朝代也會被歷史所淘汰的句子是： _，_。3、小令中卒章顯志點明主旨的、小令中卒章顯志點明主旨的“曲眼曲眼”是是_，_；_，_。 傷心秦漢經(jīng)行處傷心秦漢經(jīng)行處 宮闕萬間都做了宮闕萬間都做了土土峰巒如聚峰巒如聚 興興 百姓苦百姓苦 亡亡 百姓苦百姓苦波濤如怒波濤如怒比較閱讀比較閱讀潼關懷古潼關懷古
3、與與秋思秋思感情表達和寫作手法上有感情表達和寫作手法上有何異同何異同討論：討論：相同點不同點悲涼的感情基調曲尾直抒胸臆,點明主旨借景抒情感情手法感情手法秋思潼關懷古秋思潼關懷古 漂泊天涯 思念故土（悲己）（悲己）懷古傷今 情系百姓（憂民）（憂民） 寫景簡練精細 蕭條悲涼寫景激情豪壯 氣勢雄渾 積累： 采菱辛苦廢犁鋤，血指流丹鬼質枯，采菱辛苦廢犁鋤，血指流丹鬼質枯， 無力買田聊種水，近來湖面亦收租。無力買田聊種水，近來湖面亦收租。 （范成大）（范成大）老農家貧在山住，耕種山田三四畝。老農家貧在山住，耕種山田三四畝。苗疏稅多不得食，輸入官倉化為土。苗疏稅多不得食，輸入官倉化為土。（張籍）（張籍）朱
4、門酒肉臭，路有凍死骨。朱門酒肉臭，路有凍死骨。 榮枯咫尺異，惆帳難再述！榮枯咫尺異，惆帳難再述！ （杜甫）（杜甫）古詩詞不好背，背下來也很古詩詞不好背，背下來也很容易忘，把詩詞內容改編成容易忘，把詩詞內容改編成歌詞唱出來，既有趣，記得歌詞唱出來，既有趣，記得又牢，不信就試試吧！又牢，不信就試試吧！ 突出潼關地勢險要的特點。突出潼關地勢險要的特點。 擬人修辭，把本來靜態(tài)的山擬人修辭，把本來靜態(tài)的山寫動了，本來無情的水寫得心潮翻寫動了，本來無情的水寫得心潮翻滾。滾。 曲為心聲，一切景語皆情語，曲為心聲，一切景語皆情語，“聚聚”“”“怒怒”兩字透露了詩人極不兩字透露了詩人極不平靜的情緒。平靜的情緒。字詞賞析字詞賞析峰巒如聚，波濤如怒，峰巒如聚，波濤如怒，
七年級語文下冊 11 山坡羊 潼關懷古課件 長版
