《中考突破中考化學復習 第五部分 實驗與科學探究 第十九章 物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離與提純課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考突破中考化學復習 第五部分 實驗與科學探究 第十九章 物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離與提純課件（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習01 考綱要求和命題分布擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家
2、具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習1 . 掌握物質(zhì)分離和提純的一般方法和原理(理解)2根據(jù)物質(zhì)的某些性質(zhì)來檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì)(知道)3檢驗和區(qū)分物質(zhì)的原則和注意事項(理解)擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家
3、具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習02 知識點歸納梳理擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:076
4、0-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習一、常見物質(zhì)的顏色一、常見物質(zhì)的顏色紅色固體：銅、氧化鐵。黑色固體：碳、氧化銅、四氧化三鐵、鐵粉、二氧化錳。藍色固體：氫氧化銅。 紅褐色固體：氫氧化鐵。黃色固體：硫黃、金。 藍色溶液：硫酸銅等可溶性銅鹽。黃色溶液：硫酸鐵、氯化鐵等可溶性鐵鹽。 淺綠色溶液：硫酸亞鐵、氯化亞鐵溶液。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中
5、山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習例題1(2016蘭州)下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是()A灼燒法鑒別棉花和羊毛 B觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液C肥皂水鑒別硬水和軟水 D白醋鑒別蘇打和小蘇打D【思路與技巧】【思路與技巧】灼燒，有燒焦羽毛氣味氣體產(chǎn)生的是羊毛，有燒紙味灼燒，有燒
6、焦羽毛氣味氣體產(chǎn)生的是羊毛，有燒紙味的是棉花；氯化亞鐵顯淺綠色，氯化鐵顯黃色；取樣品，加入肥皂水，的是棉花；氯化亞鐵顯淺綠色，氯化鐵顯黃色；取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水；蘇打和小蘇振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水；蘇打和小蘇打都會與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。打都會與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85
7、330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習二、常見的沉淀二、常見的沉淀白色沉淀：硫酸鋇(BaSO4)、氯化銀(AgCl)等不溶于水，也不溶于酸。白色沉淀：碳酸鈣(CaCO3)、碳酸鋇(BaCO3)、氫氧化鎂Mg(OH)2等不溶于水，但溶于酸。有色沉淀：氫氧化銅Cu(OH)2藍色、氫氧化鐵Fe(OH)3紅褐色等不溶于水，但溶于酸。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中
8、山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習例題2(2016咸寧咸寧)分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，下分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，下面實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖敲鎸嶒炘O(shè)計能達到實驗?zāi)康氖?) B【思路與技巧】【思路與技巧】 CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)而被
9、除去； K2CO3能與適量Ca(NO3)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鉀。選項 實驗內(nèi)容 實驗設(shè)計 A 除去CO2中少量水蒸氣、HCl氣體 先通過濃硫酸、再通過NaOH溶液 B 除去NaCl中難溶性雜質(zhì) 溶解、過濾、蒸發(fā) C 除去KCl溶液中少量的K2CO3 加入適量Ca(NO3)2溶液、過濾 D 鑒別氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥取樣、加入熟石灰粉末、研磨擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官
10、方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習例題3(2016泰安)下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑無法鑒別的是()AH2SO4NaClNa2CO3 CaCl2 BHCl NaOH CuSO4 MgSO4CNa2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl DNaNO3 HCl CaCl2 KOHD【思路與技巧】【思路與技巧】 D組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，鹽酸能與組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，鹽酸能
11、與氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水，但無明顯變化，其余兩兩混合氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水，但無明顯變化，其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別。均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第
12、三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習三、常見氣體的檢驗和鑒別三、常見氣體的檢驗和鑒別物質(zhì)檢驗方法反應(yīng)現(xiàn)象化學方程式結(jié)論O2將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)木條_是O2CO2將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O是CO2H2將氣體通過灼熱的氧化銅_色的粉末逐漸變成_色，試管口有_生成H2CuO CuH2O是H2復燃變渾濁黑紅水珠擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電
13、話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習三、常見氣體的檢驗和鑒別三、常見氣體的檢驗和鑒別物質(zhì)物質(zhì)檢驗方法檢驗方法反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象化學方程式化學方程式結(jié)論結(jié)論CO先通過灼熱的氧化銅先通過灼熱的氧化銅，再將產(chǎn)生的氣體通入澄再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中清石灰水中_色的粉末逐漸色的粉末逐漸變成變成_色色，澄清澄清石灰水石灰水_COCuO CuCO2是是COCH4點燃氣體點燃氣體，在火焰上方在火焰上方罩干冷燒杯后往燒杯中罩
14、干冷燒杯后往燒杯中倒入澄清石灰水倒入澄清石灰水燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_，澄清石灰水澄清石灰水_CH42O2 CO22H2O是是CH4NH3嗅或用濕潤的紅色石蕊嗅或用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗試紙檢驗有氨味或紅色石蕊試紙有氨味或紅色石蕊試紙變變_是是NH3黑黑紅紅變渾濁變渾濁水霧水霧變渾濁變渾濁藍藍點燃點燃擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱
15、要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習四、常見離子的檢驗和鑒別四、常見離子的檢驗和鑒別離子檢驗方法現(xiàn)象相關(guān)的化學方程式酸性(H)pH試紙pH_7紫色石蕊溶液(不能用酚酞溶液)溶液變_色鋅(或其他活潑金屬)有大量_產(chǎn)生 ZnH2SO4 氧化銅(或其他金屬氧化物)固體溶解，溶液變成_色CuOH2SO4碳酸鈉(碳酸鹽)有大量_產(chǎn)生Na2CO3HCl難溶性堿(如氫氧化銅)固體溶解，溶液變成_色Cu(OH)2H2SO4紅紅藍藍2NaClH2OCO2CuSO4H2OZnSO4+H2 氣
16、泡氣泡藍藍氣泡氣泡CuSO4H2O擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習四、常見離子的檢驗和鑒別四、常見離子的檢驗和鑒別離子檢驗方法現(xiàn)象相關(guān)的化學方程式堿性(OH)pH試紙pH_7
17、紫色石蕊溶液(或無色酚酞溶液)溶液變_色(或變_色) 硫酸銅溶液(能生成難溶性堿)產(chǎn)生_色沉淀CuSO42NaOH硫酸根(SO42-)先加Ba(NO3)2溶液，再加稀硝酸有_生成Na2SO4Ba(NO3)2白色沉淀白色沉淀藍藍藍藍BaSO42NaNO3Na2SO4 Cu(OH)2紅紅擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02
18、知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習四、常見離子的檢驗和鑒別四、常見離子的檢驗和鑒別離子檢驗方法現(xiàn)象相關(guān)的化學方程式氯離子(Cl)先加AgNO3溶液，再加稀硝酸有_生成KClAgNO3碳酸根(CO32-)加入適量的鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中有大量_產(chǎn)生，澄清石灰水變_Na2CO32HClCa(OH)2CO2銨根(NH+)加入熟石灰混合，研磨有_氣體產(chǎn)生NH4ClCa(OH)2白色沉淀白色沉淀渾濁渾濁氣泡氣泡AgClKNO32NaClH2OCO2CaCO3H2OCaCl22H2O2NH
19、3白色沉淀白色沉淀擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習四、常見離子的檢驗和鑒別四、常見離子的檢驗和鑒別 溫馨提示：1 1羊毛(成分是蛋白質(zhì))、化學纖維與棉的區(qū)別：各取少量，分別燃燒
20、，有_氣味而且殘留物脆的是羊毛；有刺激性氣味，而且殘留物硬的是_；有燒紙氣味的是_。2 2物質(zhì)的檢驗及鑒別 (1 1)基本思路：分別取出少量待檢物質(zhì)(一般為溶液)，加入少量試劑充分反應(yīng)，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象分析、判斷，得出結(jié)論。簡寫為“取樣操作現(xiàn)象結(jié)論”。燒焦羽毛化學纖維棉擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸
21、納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習四、常見離子的檢驗和鑒別四、常見離子的檢驗和鑒別（2）注意事項： 先取樣，后操作；先現(xiàn)象，后結(jié)論。 不能向待檢的物質(zhì)中直接加入試劑，而應(yīng)取少量試樣進行檢驗。如被檢物質(zhì)是固體，而檢驗又需要以溶液進行時，應(yīng)先取少量樣品用蒸餾水溶解配成溶液后，再進行檢驗。 檢驗物質(zhì)時，先描述實驗現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論，不要把要檢驗的物質(zhì)當作已知物來敘述實驗現(xiàn)象。 對幾種待檢物質(zhì)進行并列實驗時，每進行一次實驗，都要另取新的溶液，避免已加試劑的干擾。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，
22、10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習四、常見離子的檢驗和鑒別四、常見離子的檢驗和鑒別CaCl2無色酚酞無色酚酞稀硝酸稀硝酸Ba(NO3)2AgNO3擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最
23、具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習五、物質(zhì)的分離與提純的方法五、物質(zhì)的分離與提純的方法1用物理方法分離與用物理方法分離與提純提純(1)原則原則： 根據(jù)根據(jù)揮發(fā)性、密度、溶解性等物理性質(zhì)揮發(fā)性、密度、溶解性等物理性質(zhì)，進行簡單的分離。進行簡單的分離。(
24、2)方法：方法： 吸附法。根據(jù)物質(zhì)的某些特性吸附法。根據(jù)物質(zhì)的某些特性，如：用磁鐵分離鐵粉和銅粉。如：用磁鐵分離鐵粉和銅粉。 過濾法。將固液混合物中的固體和液體分離過濾法。將固液混合物中的固體和液體分離，如：粗鹽提純；分如：粗鹽提純；分離用氯酸鉀與二氧化錳制取離用氯酸鉀與二氧化錳制取O2后的剩余固體；回收用雙氧水與二氧化錳制后的剩余固體；回收用雙氧水與二氧化錳制取取O2后的剩余固體。后的剩余固體。 降溫結(jié)晶法。用于兩種可溶且溶解度受溫度影響不同的物質(zhì)的分降溫結(jié)晶法。用于兩種可溶且溶解度受溫度影響不同的物質(zhì)的分離離，如：分離氯化鈉和硝酸鉀如：分離氯化鈉和硝酸鉀。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域
25、研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習五、物質(zhì)的分離與提純的方法五、物質(zhì)的分離與提純的方法溫馨提示溫馨提示： 從從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀，可采用降溫可采用降溫結(jié)晶
26、法；從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中提取氯化鈉結(jié)晶法；從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中提取氯化鈉，可采用可采用蒸發(fā)結(jié)晶法蒸發(fā)結(jié)晶法。蒸發(fā)結(jié)晶法。將溶液中的溶質(zhì)與溶劑分開，如：海水曬鹽。蒸發(fā)結(jié)晶法。將溶液中的溶質(zhì)與溶劑分開，如：海水曬鹽。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考
27、綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習五、物質(zhì)的分離與提純的方法五、物質(zhì)的分離與提純的方法2用化學方法分離與提純原則：不能除去一種雜質(zhì)又引入一種新的雜質(zhì)； 所用試劑只跟雜質(zhì)反應(yīng)； 反應(yīng)后的生成物與被提純物質(zhì)易分離。(1)將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀或氣體，使之與被提純物質(zhì)的狀態(tài)不同，達到提純的目的。氣化法：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成氣體除去(括號內(nèi)為雜質(zhì))。如：NaCl(Na2CO3)，除雜方法：加 適 量 _ _ _ _ _ _ _ _ ， 相 關(guān) 的 化 學 方 程 式 ：_。除去Cu中混有的Fe的化學方程式：_。稀鹽酸稀鹽酸Na2CO32HCl=2NaClH2OC
28、O2Fe2HCl=FeCl2H2擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習五、物質(zhì)的分離與提純的方法五、物質(zhì)的分離與提純的方法沉淀法：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀除去。如：沉淀法：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀除
29、去。如：NaCl(Na2SO4)，除雜方法：除雜方法：加 適 量加 適 量 _ _ _ _ _ _ _ _ 溶 液溶 液 ， 再 過 濾再 過 濾 ， 相 關(guān) 的 化 學 方 程 式 ：相 關(guān) 的 化 學 方 程 式 ：_。又如：除去。又如：除去NaOH溶液中混有的溶液中混有的Ca(OH)2，在溶液中加入適量的在溶液中加入適量的_溶液溶液，再過濾。反應(yīng)的化學再過濾。反應(yīng)的化學方程式方程式：_。(2)轉(zhuǎn)化法：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為被提純物質(zhì)。如除去轉(zhuǎn)化法：將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為被提純物質(zhì)。如除去FeSO4溶液中的溶液中的CuSO4，在溶液中加入適量的在溶液中加入適量的_，再過濾。發(fā)生反應(yīng)的化學方再過濾。發(fā)生反應(yīng)的化
30、學方程式：程式：_。除去。除去CO中混有的中混有的CO2，將將氣 體 通 過氣 體 通 過 _ _ _ _ _ _ _ _ 溶 液溶 液 ， 反 應(yīng) 的 化 學 方 程 式 ：反 應(yīng) 的 化 學 方 程 式 ：_。 2NaOHCO2=Na2CO3H2ONaOHFeCuSO4=FeSO4 Cu鐵粉鐵粉Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOHBaCl2Na2SO4BaCl2=BaSO42NaClNa2CO3擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源
31、，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習六、離子共存問題六、離子共存問題離子間或物質(zhì)間不能共存離子間或物質(zhì)間不能共存，一般是指它們之間會發(fā)生反應(yīng)一般是指它們之間會發(fā)生反應(yīng)，生成氣體、生成氣體、水或沉淀。水或沉淀。1有氣體、水生成有氣體、水生成 常見常見的：的：H與與CO、H與與HCO生成生成CO2和和H2O，OH與與NH生成生成NH3和和H2O，H與與OH生成生成H2
32、O。2有沉淀生成有沉淀生成SO與與Ba2生成生成BaSO4沉淀；沉淀；CO與與Ba2生成生成BaCO3沉淀沉淀，CO與與Ca2生成生成CaCO3沉淀等；沉淀等；OH與與Mg2生成生成Mg(OH)2沉淀沉淀，OH與與Fe3生成生成Fe(OH)3沉淀沉淀，OH與與Cu2生成生成Cu(OH)2沉淀等；沉淀等；Cl與與Ag生成生成AgCl沉淀沉淀。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330
33、033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習例題5(2016湘西)下面各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是()ANaCl、HCl、Na2CO3、NaOH BH2SO4、BaCl2、KNO3、NaOHCCuSO4、Na2CO3、NaOH、KCl DNaCl、KCl、HCl、NaNO3D【思路與技巧】【思路與技巧】 Na2CO3、NaOH與在與在HCl溶液中能相互交換成分溶液中能相互交換成分分別生成氯化鈉、水和二氧化碳；分別生成氯化鈉、水和二氧化碳；
34、H2SO4、BaCl2在溶液中能相互在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和鹽酸；交換成分生成硫酸鋇沉淀和鹽酸；CuSO4、NaOH在溶液中相互在溶液中相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命
35、題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習例題6(2015廣安)下列各組物質(zhì)在pH2的溶液中能共存且溶液無色的是()AKNO3、HCl、CuSO4 BNa2SO4、Zn(NO3)2、H2SO4CMgCl2、NaOH、FeSO4 DNa2CO3、Ba(OH)2、K2SO4B思路與技巧思路與技巧 CuSO4溶液顯藍色；溶液顯藍色；FeSO4溶液顯淺綠色；溶液顯淺綠色；Ba(OH)2能與能與Na2CO3和和K2SO4反應(yīng)生成白色沉淀。反應(yīng)生成白色沉淀。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯
36、一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習03 全國優(yōu)秀試題分類精選擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)
37、電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習(2016湘西湘西)下列物質(zhì)鑒別的方法中，不能區(qū)分開來的是下列物質(zhì)鑒別的方法中，不能區(qū)分開來的是()A用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 B用潔凈的鐵絲區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液用潔凈的鐵絲區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液C用觀察法辨認氯酸鉀和高錳酸鉀固體用觀察法辨認氯酸鉀和高錳酸鉀固體 D用鹽酸區(qū)分氯化鈉溶液和硝酸銀溶液用鹽酸區(qū)分氯化鈉溶液和硝酸銀溶液A習
38、題1思路與技巧思路與技巧氮氣和二氧化碳都不能燃燒也不支持燃燒，氮氣和二氧化碳都不能燃燒也不支持燃燒，不能用燃著的木條來鑒別它們，故不能用燃著的木條來鑒別它們，故A項錯誤。項錯誤。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國
39、優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習(2016廣東)下表除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯誤的是()C習題2選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ANaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)BN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)CNaOH溶液Na2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCOCO2先通過足量的氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸思路與技巧思路與技巧除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。NaOH溶液和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是
40、中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習 (2016廣州)下列除雜質(zhì)所選用的試劑及實驗操作均正確的是()A 習題3選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑實驗操作AMnO2(KClO3)水溶解、過濾BCO2(CO)O2點燃CKCl(KOH)稀 H2SO4蒸發(fā)結(jié)晶D鐵粉(碳粉)稀 HCl過濾思路與技
41、巧思路與技巧用水溶解 KClO3，再過濾得到MnO2；通過灼熱的氧化銅除去CO2中的CO；適量稀鹽酸可除去KCl中的KOH。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習(2016樂山)下列
42、各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，僅通過觀察和用組內(nèi)溶液相互混合的方法，不能將它們一一鑒別出來的是()ANaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3 BNaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHCBa(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3 DAgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2C習題4思路與技巧思路與技巧 A組內(nèi)有一種溶液與其他三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；B中CuSO4溶液是藍色，然后可鑒別其他；D中有一種溶液與其他三種溶液混合時出現(xiàn)2次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為Na2CO3溶液。擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)
43、驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習04 突破練習擊思而優(yōu)專注于小學、初中、高中領(lǐng)域研究，10年教育經(jīng)驗。中山市最專業(yè)、最具實力的中、高考課外輔導品牌，也是中山市唯一一家具有出版實力的專業(yè)教育培訓機構(gòu)。點請更多思而優(yōu)優(yōu)更多思而優(yōu)優(yōu)質(zhì)
44、資源，請點質(zhì)資源，請點擊官方網(wǎng)站！擊官方網(wǎng)站！服務(wù)電話:0760-85330033 網(wǎng)站：04 突破練習01 考綱要求和命題分布02 知識點歸納梳理03 全國優(yōu)秀試題分類精選第一部分 考綱要求和命題分布第二部分 知識點歸納梳理第三部分 全國優(yōu)秀試題分類精選第四部分 突破練習(2016綏化綏化)某興趣小組要探究雞蛋殼的主要成分，設(shè)計如下實驗：某興趣小組要探究雞蛋殼的主要成分，設(shè)計如下實驗：【設(shè)計實驗設(shè)計實驗】小剛同學取一個小玻璃杯，放入洗凈的碎雞蛋殼，小剛同學取一個小玻璃杯，放入洗凈的碎雞蛋殼，然后加入一些醋精然后加入一些醋精(主要成分是醋酸主要成分是醋酸)，立即用蘸有澄清石灰水，立即用蘸有澄清
45、石灰水的玻璃片蓋住。的玻璃片蓋住。【實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象】小剛同學的實驗現(xiàn)象是小剛同學的實驗現(xiàn)象是_，玻璃片上出現(xiàn)白色渾濁。玻璃片上出現(xiàn)白色渾濁。【結(jié)論結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象推測雞蛋殼中可能含有根據(jù)實驗現(xiàn)象推測雞蛋殼中可能含有_(填符號填符號)。通過査。通過査閱資料知道雞蛋殼中還含有鈣元素，最終小剛確定了雞蛋殼的主要成分。閱資料知道雞蛋殼中還含有鈣元素，最終小剛確定了雞蛋殼的主要成分?！就卣寡由焱卣寡由臁?1)檢驗銨根離子的方法是檢驗銨根離子的方法是_；(2)將將NaCl、NH4Cl、Na2SO4、(NH4)2SO4四種溶液一次性鑒別出來，應(yīng)加入四種溶液一次性鑒別出來，應(yīng)加入的試劑是的試劑是_。蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生CO32-取少量的樣品于試管中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，紅色石蕊試紙變藍，則證明該鹽中含有NH4+氫氧化鋇溶液
中考突破中考化學復習 第五部分 實驗與科學探究 第十九章 物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離與提純課件
