七年級道德與法治上冊 第二單元 青的腳步 青的氣息 第三課 人們說我們長大了 第2框 悅納自己的生理變化課件2 魯人版六三制

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1、 課題：悅納自己的生理變化課題：悅納自己的生理變化 進入初中后，父母常說我們長大了，那么進入初中后，父母常說我們長大了，那么從哪些方面看出來我們長大了？從哪些方面看出來我們長大了？ 進入進入青春期后青春期后，我們會，我們會發(fā)生明顯發(fā)生明顯的的生理變化，因生理變化，因此應學會正確此應學會正確悅納悅納自己的自己的生理變化。生理變化。 學習目標1、知識目標：知識目標：克服青春期的煩克服青春期的煩惱惱,學會欣賞自己。學會欣賞自己。2、能力目標：能力目標：了解青少年的青了解青少年的青春期生理變化和心理變化。春期生理變化和心理變化。3、情感態(tài)度價值觀：情感態(tài)度價值觀：以積極的以積極的心態(tài)去接納青春期的生理

2、變化，心態(tài)去接納青春期的生理變化，促進心理與生理協(xié)調(diào)發(fā)展。促進心理與生理協(xié)調(diào)發(fā)展。小芳：最近我的臉上長出了一些紅色的小疙瘩，遮不住也弄不掉，按下去還有點痛，我該咋辦？小明：我的喉結突出來，像長了個東西似的，感覺很怪！小剛：我的身高急劇增加，在班里真是“鶴立雞群”，走路都不敢直起腰來。1、請告訴他們應怎么做？2、我們應怎樣對待青春期所出現(xiàn)的生理變化？活動一：活動一：我們應以怎樣的心態(tài)來對待自己的生理我們應以怎樣的心態(tài)來對待自己的生理變化？變化？（1 1）青春期出現(xiàn)青春期出現(xiàn)一系列明顯的生理變化是一系列明顯的生理變化是必然必然的、正常的。的、正常的。（2 2）同學們應自覺接受）同學們應自覺接受學校

3、的專門教育學校的專門教育，主動，主動請求請求家長、老師指導家長、老師指導，掌握必要的生理衛(wèi)生知識掌握必要的生理衛(wèi)生知識，從而正確認識并坦然接受青春期的生理變化，減從而正確認識并坦然接受青春期的生理變化，減少心理上的混亂與恐慌，以積極的心態(tài)去接納這少心理上的混亂與恐慌，以積極的心態(tài)去接納這些變化。些變化。1、班內(nèi)許多同學都長高了，而自己卻“原地不動”。、別的男生還沒長胡子，自己卻長出了毛茸茸的胡子。遇到下列情況，自己將如何面對？遇到下列情況，自己將如何面對？ 我們要適應成長的節(jié)我們要適應成長的節(jié)奏，不要太在意成長的奏，不要太在意成長的快慢。快慢。 隨著年齡的增長，我們的生理發(fā)生了一些變化，隨之心

4、理也發(fā)生了變化活動三：請你幫忙張捷是個皮膚略黑、容貌一般的姑娘。小學時，她并未特別在意自己的體態(tài)和容貌。到了初中，看到身邊的伙伴出落得亭亭玉立，而自己卻又瘦又小，她覺得自己像一只“丑小鴨”，整日郁郁寡歡。1 1. .張捷以這種心理與他人交往，容易產(chǎn)生什么不良后果？2.請你給她出出主意，幫助她消除煩惱。組內(nèi)合作交流，時間：3分鐘1.1.容易產(chǎn)生自卑心理，妨礙人際交容易產(chǎn)生自卑心理，妨礙人際交往。往。2.2.張婕應該：張婕應該：（1 1）應該接受現(xiàn)實，學會欣賞自）應該接受現(xiàn)實，學會欣賞自己。以積極的心態(tài)接納自己的形己。以積極的心態(tài)接納自己的形象。象。（2 2）要相信自己是獨一無二的，）要相信自己是

5、獨一無二的，是特點鮮明的，是別人無法替代是特點鮮明的，是別人無法替代的。的。v（3 3）發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學會欣）發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學會欣賞自己獨特的美。賞自己獨特的美。 有一個非常漂亮的姑娘，在街上走著，大家都被她迷住了。突然這個姑娘隨口向地上吐痰，并把瓜子皮隨地亂扔。有個老大娘說她要講究衛(wèi)生，她竟然破口大罵。1、你覺得這個姑娘美麗嗎？為什么？2、這個例子對你有什么啟發(fā)？組內(nèi)交流，時間：3分鐘活動四青少年都應努力追求美，實現(xiàn)內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一你你知道有其貌不揚的名人知道有其貌不揚的名人嗎嗎？請？請介紹一下。介紹一下。他們的事例給我們什么啟他們的事例給我們什么啟示？示？活動五、拓展延伸活動五、拓展延伸面對青春期的生理變化我對自己面對青春期的生理變化我對自己說說為了呈現(xiàn)自己的獨特美，我會為了呈現(xiàn)自己的獨特美，我會這樣做這樣做搜集有關青春期生理和心理的相關知搜集有關青春期生理和心理的相關知識，請以識，請以“我們在長大我們在長大”為主題辦一張為主題辦一張手抄報。手抄報。課外實踐作業(yè)課外實踐作業(yè)