高考生物一輪復(fù)習(xí) 練案22 雜交育種與誘變育種課件 新人教版必修2

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1、Content一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題6 6分，共分，共2424分）分）本練案共本練案共6 6題，滿分為題，滿分為5050分，用時(shí)分，用時(shí)2020分鐘分鐘 【解析【解析】利用雜交育種方法選取符合要求的品種，不需要其他特殊條】利用雜交育種方法選取符合要求的品種，不需要其他特殊條件和手段，最為簡捷件和手段，最為簡捷。D DA A練案練案22 雜交育種與誘變育種雜交育種與誘變育種1.1.用用DDeeDDee與與ddEEddEE雜交的豌豆種子雜交的豌豆種子(DdEe)(DdEe)獲得純合子獲得純合子(ddee)(ddee)，最簡捷的方法，最簡捷的方法是（是（ ） A.A.種植種植FF2 2

2、選不分離者選不分離者純合子純合子 B.B.種植種植秋水仙素處理秋水仙素處理純合子純合子 C.C.種植種植花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理秋水仙素處理純合子純合子 D.D.種植種植秋水仙素處理秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)純合子純合子2.2.下列不屬于誘變育種實(shí)例的是（下列不屬于誘變育種實(shí)例的是（ ） A.A.一定劑量的一定劑量的射線引起變異獲得品種射線引起變異獲得品種 B.XB.X射線處理得到高產(chǎn)青霉素菌株射線處理得到高產(chǎn)青霉素菌株 C.C.激光照射獲得的動(dòng)植物新類型激光照射獲得的動(dòng)植物新類型 D.D.人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小 【解析】誘變育種是人們利

3、用物理因素或化學(xué)因素處理【解析】誘變育種是人們利用物理因素或化學(xué)因素處理生物，使其發(fā)生基因突變的育種方法，而生物，使其發(fā)生基因突變的育種方法，而D項(xiàng)中未涉及到項(xiàng)中未涉及到這方面內(nèi)容。這方面內(nèi)容。Content 【解析【解析】誘變育種可使生物產(chǎn)生新的基因，表現(xiàn)出新的性狀，且能】誘變育種可使生物產(chǎn)生新的基因，表現(xiàn)出新的性狀，且能大幅度改良某些性狀大幅度改良某些性狀。3.3.誘變育種與雜交育種的不同之處是（誘變育種與雜交育種的不同之處是（ ） 能大幅度改良某些性狀能大幅度改良某些性狀 能形成新的基因能形成新的基因 能形成新的基因型能形成新的基因型 一般對個(gè)體生存有利一般對個(gè)體生存有利 A.A. B.

4、 B. C. C. D. D.A A4.4.下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（ ） A.A.用物理因素誘變處理可提高突變率用物理因素誘變處理可提高突變率 B.B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 C.C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D.D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀A(yù) A 【解析【解析】誘變育種的原理是基因突變，可形成新的基因；】誘變育種的原理是基因突變，可形成新的基因；雜交育種的原理是基因重組，不能形成新的基因；有些三雜交育種的原理是基因重組，不能形成

5、新的基因；有些三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來，如三倍體西瓜；生物發(fā)生倍體植物可由受精卵發(fā)育而來，如三倍體西瓜；生物發(fā)生的基因突變大多數(shù)是有害的。因此錯(cuò)誤的是的基因突變大多數(shù)是有害的。因此錯(cuò)誤的是B、C、D。Content二、非選擇題二、非選擇題(26(26分分) )5.5.（1212分）為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種分）為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法，過程如下。請回答問題：育種方法，過程如下。請回答問題： （1 1）從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成）從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成 _

6、幼苗幼苗。 （2 2）用）用射線照射上述幼苗，目的是射線照射上述幼苗，目的是_；然后用該除草劑噴灑其；然后用該除草劑噴灑其 幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色，表幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色，表 明這部分組織具有明這部分組織具有_。 （3 3）取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素）取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素 處理幼苗，使染色體處理幼苗，使染色體_，獲得純合，獲得純合_。移栽到大田后，在。移栽到大田后，在 苗期苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。噴灑該除草劑鑒定其抗性。 （4 4）對抗性的遺傳基礎(chǔ)做進(jìn)

7、一步研究，可以選用抗性植株與）對抗性的遺傳基礎(chǔ)做進(jìn)一步研究，可以選用抗性植株與_雜雜 交，如果交，如果_，表明抗性是隱性性狀。表明抗性是隱性性狀。F F1 1自交，若自交，若F F2 2的性狀分離的性狀分離 比為比為1515（敏感）（敏感）:1:1（抗性），可初步推測（抗性），可初步推測_ _ _。Content 【解析】本題【解析】本題考查了單倍體育種與誘變育種的過程。（考查了單倍體育種與誘變育種的過程。（1 1）花）花藥中含有未受精的生殖細(xì)胞，其發(fā)育成的個(gè)體為單倍體。（藥中含有未受精的生殖細(xì)胞，其發(fā)育成的個(gè)體為單倍體。（2 2）用）用射線照射上述幼苗，幼苗易發(fā)生基因突變，可能產(chǎn)生符合生產(chǎn)射

8、線照射上述幼苗，幼苗易發(fā)生基因突變，可能產(chǎn)生符合生產(chǎn)的新類型；然后用該除草劑噴灑其幼葉，個(gè)別幼葉的小片組織保的新類型；然后用該除草劑噴灑其幼葉，個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織抗除草劑。（持綠色，表明這部分組織抗除草劑。（3 3）取該部分綠色組織進(jìn)行）取該部分綠色組織進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，可使染色體組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，可使染色體數(shù)目加倍，從而獲得純合的抗除草劑植株。（數(shù)目加倍，從而獲得純合的抗除草劑植株。（4 4）對抗性的遺傳基）對抗性的遺傳基礎(chǔ)做進(jìn)一步研究，可以選用抗性植株與敏感性植株雜交，如果后礎(chǔ)做進(jìn)一步研究，可以選用抗性植株

9、與敏感性植株雜交，如果后代全部為敏感性植株，表明抗性是隱性性狀。代全部為敏感性植株，表明抗性是隱性性狀。F F1 1自交，若自交，若F F2 2的性的性狀分離比為狀分離比為1515（敏感）（敏感）:1:1（抗性），表明抗性性狀由兩對基因控（抗性），表明抗性性狀由兩對基因控制，且兩對基因均為隱性純合時(shí)才表現(xiàn)為抗性，其他基因型都表制，且兩對基因均為隱性純合時(shí)才表現(xiàn)為抗性，其他基因型都表現(xiàn)為敏感性。現(xiàn)為敏感性。5. 【答案】（【答案】（1）單倍體）單倍體 （2）誘發(fā)基因突變）誘發(fā)基因突變 抗除草劑的抗除草劑的能力能力 （3）數(shù)目加倍）數(shù)目加倍 二倍體二倍體 （4）（純合）敏感型植株）（純合）敏感型植

10、株 F1都是敏感型都是敏感型 該抗性植株中有兩個(gè)基因發(fā)生了突變該抗性植株中有兩個(gè)基因發(fā)生了突變Content6.6.（1414分）圖分）圖22-122-1表示用某種農(nóng)作物品種表示用某種農(nóng)作物品種和和兩個(gè)品系培育出品兩個(gè)品系培育出品種種的方法，請回答：的方法，請回答： （1 1）指出下列各種交配方式：由品種）指出下列各種交配方式：由品種和和 培育出品種培育出品種的過程的過程是是_。 由品種由品種培育出品種培育出品種的過程的過程是是_， 這種育種方法叫這種育種方法叫_。 （2 2）品種）品種是一種是一種_植株，由品種植株，由品種 經(jīng)過過程經(jīng)過過程培養(yǎng)品種培養(yǎng)品種常用的方法是常用的方法是_。 （3

11、3）品種）品種直接形成品種直接形成品種的過程中的過程中,中常用中常用_ 處理處理，這種育種，這種育種方法是方法是_，優(yōu)點(diǎn)是，優(yōu)點(diǎn)是_。 （4 4）由品種）由品種直接形成品種直接形成品種的過程需經(jīng)過的過程需經(jīng)過_，由品種，由品種 產(chǎn)生品種產(chǎn)生品種的最簡便方法是的最簡便方法是_。 （5 5）你認(rèn)為成功率最高且工作量最小的培育品種）你認(rèn)為成功率最高且工作量最小的培育品種的途徑是的途徑是_ （用過程用過程、等及等及“”表示）。表示）。 圖圖22-122-1Content 【解析】由品種【解析】由品種和和培育出品種培育出品種過程過程是把位于不同個(gè)是把位于不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)個(gè)體上，一般是通過雜交

12、實(shí)現(xiàn)的；由品體的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)個(gè)體上，一般是通過雜交實(shí)現(xiàn)的；由品種種培育出品種培育出品種的過程的過程是一個(gè)純化過程，利用的是自交，然是一個(gè)純化過程，利用的是自交，然后選出純化的隱性基因。品種后選出純化的隱性基因。品種的基因只有品種的基因只有品種的一半，屬于的一半，屬于單倍體植株，利用秋水仙素處理使其染色體加倍得到可育品種單倍體植株，利用秋水仙素處理使其染色體加倍得到可育品種，單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。由品種單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。由品種直接形成品種直接形成品種，產(chǎn)生一種新基因，只能是基因突變；由品種，產(chǎn)生一種新基因，只能是基因突變；由品種產(chǎn)生品種產(chǎn)生品種，要得到純化的隱性基因，最簡便的方法是自交。要得到純化的隱性基因，最簡便的方法是自交。 【答案】（【答案】（1）雜交）雜交 自交自交 雜交育種雜交育種 （2）單倍體）單倍體 花藥花藥離體培養(yǎng)離體培養(yǎng) （3）秋水仙素）秋水仙素 單倍體育種單倍體育種 明顯縮短育種年明顯縮短育種年限限 （4）基因突變（或人工誘變）基因突變（或人工誘變） 自交（自交（5）