中考語文備考（一）千淘萬漉吹沙成金課件 人教新課標版

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1、2012年中考備考（一）年中考備考（一）胸有成竹，分析五年分值和走胸有成竹，分析五年分值和走向向知彼用彼，明確出題思路和考知彼用彼，明確出題思路和考點點總覽全局，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏和資總覽全局，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏和資料料夯實考點，注意復(fù)習(xí)效率和細夯實考點，注意復(fù)習(xí)效率和細節(jié)節(jié)主要內(nèi)容主要內(nèi)容一、胸有成竹，分析五年分值和走向一、胸有成竹，分析五年分值和走向2007-2011年中考試題分值年中考試題分值把握出題走向把握出題走向明確出題格局明確出題格局理清出題規(guī)律理清出題規(guī)律基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識知識2007年年18分分2008年年19分分2009年年20分分2010年23分2011年24分4題題5題題6題題6題題6題題

2、詩歌鑒賞詩歌鑒賞2010年年5分分2011年年5分分3題題2題題文言文文言文閱讀閱讀5題題2007年年13分分2008年年13分分2009年年14分分2010年年14分分2011年年14分分說明文說明文閱讀閱讀2007年年11分分2008年年10分分2009年年9分分2010年年12分分2011年年0分分4題題4題題3題題4題題議論文議論文閱讀閱讀2007年年13分分2008年年12分分2009年年12分分2010年年0分分2011年年11分分5題題4題題4題題4題題記敘文記敘文閱讀閱讀5題題2007年年15分分2008年年16分分2009年年15分分2010年年16分分2011年年16分分作

3、文作文50分分經(jīng)典不變經(jīng)典不變總分總分120基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識18 24（ 33% ）閱讀理解閱讀理解52 46( 11.5% )作文作文50二、知彼用彼，二、知彼用彼，明確出題思路和考點明確出題思路和考點 項目項目年度年度字詞字詞詩文默詩文默寫寫病句病句排序排序標點標點名著名著綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)200747102或或04或或62008454006200946403320105733052011763305第一部分考點和分值第一部分考點和分值詩歌鑒賞詩歌鑒賞詞義句意朗讀節(jié)奏欣賞詞語句子內(nèi)容情感體會語言寫法2010212201132 項目項目年度年度解解釋釋詞詞語語翻翻譯譯句句子子理解理解成語成

4、語意思意思體會體會和和見解見解 理理解解內(nèi)內(nèi)容容 歸歸納納要要點點 觀觀點點態(tài)態(tài)度度 分值分值 2007242331320083322313200934322142010543214201144614文言文閱讀考點和分值考點和分值古詩文積累和運用的地位日益提高，語文正回歸根本古詩文積累和運用的地位日益提高，語文正回歸根本 。 學(xué)學(xué)與不學(xué)一定不一樣。與不學(xué)一定不一樣。高頻考點高頻考點1.詞語解釋；詞語解釋；2.翻譯句子；翻譯句子；3.理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點 ；4.分析概括文章所表達的作者的觀點態(tài)度；分析概括文章所表達的作者的觀點態(tài)度； 5.對文章

5、的內(nèi)容、語言和寫法有自己的體會和見解；對文章的內(nèi)容、語言和寫法有自己的體會和見解； 項目項目年度年度整體感整體感知主要知主要內(nèi)容內(nèi)容 理解理解段落段落間的間的關(guān)系關(guān)系 理解詞語理解詞語和句子意和句子意義和作用義和作用 篩選篩選并并提取提取信息信息 說明說明對象對象對內(nèi)容、語言對內(nèi)容、語言和寫法有心得，和寫法有心得，看法看法2007332320082323200933320103333說明文閱讀考點和分值考點和分值 項目項目年度年度把握把握中心中心 理解段落理解段落之間關(guān)系之間關(guān)系理解詞語理解詞語和句子和句子篩選并篩選并提取信提取信息息 論證方論證方法及法及作用作用 補寫論補寫論據(jù)據(jù)內(nèi)容語言內(nèi)容

6、語言寫法有心寫法有心得得 200722333200833332009333320112333 議論文閱讀考點和分值議論文閱讀考點和分值記敘文閱讀記敘文閱讀考點和分值考點和分值 項目項目年度年度中中心心段落之段落之間的關(guān)間的關(guān)系系 詞語句詞語句子意義子意義作用作用表達表達方式方式的作的作用用 體體會會情情感感篩選篩選并提并提取信取信息息 欣賞形象、欣賞形象、語言和表語言和表達技巧達技巧 有心得有心得 談看法談看法20073333320082343420094233320104433+2201143243 1.篩選并提取文章中的重要信息篩選并提取文章中的重要信息 ； 2.理解并欣賞文學(xué)作品的形象、

7、語言和理解并欣賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧；表達技巧； 3.理解重要的詞語和句子在具體語言環(huán)理解重要的詞語和句子在具體語言環(huán)境中的意義和作用境中的意義和作用 ； 高頻考點高頻考點三、夯實考點，注意復(fù)習(xí)效率和細節(jié)三、夯實考點，注意復(fù)習(xí)效率和細節(jié) 河北考試范圍河北考試范圍 河北考題研究河北考題研究 全國考題借鑒全國考題借鑒 考點教學(xué)落實考點教學(xué)落實（一）識字與寫字 河北考試范圍河北考試范圍 1.識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，認識識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，認識3500個常用字。個常用字。 2.識記現(xiàn)代常用漢字的字形，能正確規(guī)識記現(xiàn)代常用漢字的字形，能正確規(guī)范地書寫范地書寫3500個常用字。個常用字。

8、 3.能熟練地使用字典、詞典獨立識字，能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。會用多種檢字方法。 2.下列詞語中，加著重號字的讀音有誤的一項是下列詞語中，加著重號字的讀音有誤的一項是(2分分)A請?zhí)執(zhí)?ti) 心弦心弦(xin) 看看(kn)護婦護婦 深惡深惡(w)痛絕痛絕B纖纖(xin)細細 烙烙(1o)印印 卡卡(qi)脖子脖子 參差參差(c)不齊不齊C調(diào)調(diào)(dio)換換 酣酣(hn)睡睡 畜畜(x)牧業(yè)牧業(yè) 剛勁剛勁(jng)有力有力D哄哄(hng)笑笑 分分(fn)外外 超負荷超負荷(h) 捕捕(p)風捉影風捉影2009年考題年考題河北考題研究河北考題研究3.下列句子中，有

9、錯別字的一項是下列句子中，有錯別字的一項是(2分分)A遠離了喧鬧的都市，驅(qū)車來到遠離了喧鬧的都市，驅(qū)車來到世外桃源般的僻靜小山村，我們頓世外桃源般的僻靜小山村，我們頓覺神清氣爽。覺神清氣爽。B儲運罐破裂，致使部分液化石儲運罐破裂，致使部分液化石油氣泄露，幸虧搶修即時，未造成油氣泄露，幸虧搶修即時，未造成大范圍擴散。大范圍擴散。C春光明媚，鳥語花香，碧玉妝春光明媚，鳥語花香，碧玉妝成的楊柳倒映在波平如鏡的湖面上。成的楊柳倒映在波平如鏡的湖面上。D四川汶川特大地震，造成大量四川汶川特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家園瞬間變房屋垮塌，昔日的美好家園瞬間變成了一片廢墟。成了一片廢墟。漏漏河北考題

10、研究河北考題研究1根據(jù)拼音將相應(yīng)語句規(guī)范、工整地寫在下根據(jù)拼音將相應(yīng)語句規(guī)范、工整地寫在下面的田字格內(nèi)。（面的田字格內(nèi)。（2分）分）Mi yu b rn n o de shnmi yu b jio n chn de l2下面文段中有三個錯別字，請找出來并加下面文段中有三個錯別字，請找出來并加以改正。（以改正。（3分）分） 鳥類是地球上分布最廣的生物之一。從鳥類是地球上分布最廣的生物之一。從冰封雪凍的南北兩極到地勢顯要的世界屋脊，冰封雪凍的南北兩極到地勢顯要的世界屋脊，從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹地，從浩瀚無際的大洋到人口稠密的城市，地，從浩瀚無際

11、的大洋到人口稠密的城市，幾乎地球上的每一個角落，都有鳥兒驕健的幾乎地球上的每一個角落，都有鳥兒驕健的身影。身影。蔽蔽險險矯矯2010年考題年考題河北考題研究河北考題研究2繁花似錦的夏季來臨，她牽著我的手慢步在繁花似錦的夏季來臨，她牽著我的手慢步在田納西河的岸邊，望著田野、山坡，人們正在田間田納西河的岸邊，望著田野、山坡，人們正在田間地頭翻上播種。我們在河邊溫軟的草地上坐下，開地頭翻上播種。我們在河邊溫軟的草地上坐下，開始了人生新的課程。在這里，我明白了大自然施與始了人生新的課程。在這里，我明白了大自然施與人類的恩慧，我懂得了陽光雨露如何使樹木在大地人類的恩慧，我懂得了陽光雨露如何使樹木在大地上

12、茁壯成長起來；我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁上茁壯成長起來；我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而遷徙；也懂得了松鼠、！衍，如何隨著季節(jié)的變化而遷徙；也懂得了松鼠、！鹿等動物如何覓食，如何棲息。我了解的事情越多鹿等動物如何覓食，如何棲息。我了解的事情越多就越感到自然的偉大和世界的美好。就越感到自然的偉大和世界的美好。（l）給下面詞語中加著重號的字注音。（）給下面詞語中加著重號的字注音。（2分）分）繁衍（繁衍（ ） 棲（棲（ ）息）息（2）這段文字中有兩個錯別字，請找出來并加）這段文字中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。（以改正。（2分）分）漫漫惠惠2011年考題年考題河北考題研究河

13、北考題研究3依次填入下列句子橫線處的詞語，依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是（正確的一項是（3分）分）【 】（1）春天來了，天氣變暖，冰雪）春天來了，天氣變暖，冰雪開始融化，樹枝上也開始融化，樹枝上也 綻出了嫩芽。綻出了嫩芽。（2）我和同行的人談起這件事，）我和同行的人談起這件事，大家的大家的 并不十分強烈。并不十分強烈。（3）這篇文章段落之間）這篇文章段落之間 自自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。A逐步逐步 反映反映 過度過度 B逐漸逐漸 反應(yīng)反應(yīng) 過渡過渡C逐步逐步 反應(yīng)反應(yīng) 過渡過渡D逐漸逐漸 反映反映 過過度度B河北考題研究河北考題研究小結(jié)小結(jié)捕

14、捕(p)風捉影風捉影 泄露泄露 顯要顯要 遮天弊日遮天弊日 驕健驕健 慢步慢步 恩慧恩慧逐漸逐漸 反應(yīng)反應(yīng) 過渡過渡 逐步逐步 反映反映 過度過度 河北考題研究河北考題研究1.下面各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一下面各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是項是A.寬?。▽捤。╯h） 漣漪（漣漪（y） 根深蒂固（根深蒂固（t）B.熾痛（熾痛（ch） 朔方（朔方（shu） 鍥而不舍（鍥而不舍（qi）C.闊綽（闊綽（chu）詰責（）詰責（j） 即物起興（即物起興（xng）D.頷首（頷首（hn） 不遜（不遜（xn） 廣袤無垠廣袤無垠（mo） 褒貶褒貶 褻玩褻玩 包裹包裹衰弱衰弱 哀傷哀傷地契地契興

15、奮劑興奮劑下頦下頦 額頭額頭 臉頰臉頰全國考題借鑒全國考題借鑒2011天天津津2011重慶重慶2.下列詞語書寫無誤的一項是（下列詞語書寫無誤的一項是（3分）分）A仰慕仰慕 凜冽凜冽 鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁 一代天嬌一代天嬌B陰誨陰誨 嬉鬧嬉鬧 眼花潦亂眼花潦亂 夜色蒼茫夜色蒼茫C取締取締 籠罩籠罩 重巒疊嶂重巒疊嶂 抑揚頓挫抑揚頓挫D遷徙遷徙 羈拌羈拌 膾炙人口膾炙人口 鋒芒畢露鋒芒畢露嬌媚嬌媚 驕縱驕縱 嬌嗔嬌嗔驕傲驕傲 嬌氣嬌氣 驕躁驕躁矯情矯情 矯正矯正 矯健矯健 全國考題借鑒全國考題借鑒晦晦繚繚絆絆驕驕2011江西江西1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是（下列字形和加點字注音全部正確的一

16、項是（2分）分）A.哽咽（哽咽（yn） 遷徙遷徙 怒不可遏（怒不可遏（） 不知不知所措所措B.鄙夷（鄙夷（b） 狼籍狼籍 惟妙惟肖（惟妙惟肖（xio） 根深根深蒂固蒂固C.污穢（污穢（hu） 忐忑忐忑 鍥而不舍（鍥而不舍（qi） 眼眼花繚亂花繚亂D.嫉妒（嫉妒（j） 震撼震撼 義憤填膺（義憤填膺（yn） 鋒芒鋒芒必露必露 忐忑忐忑 尷尬尷尬 孑孑孓孓全國考題借鑒全國考題借鑒2011黃岡黃岡10.下列各句中，加點的下列各句中，加點的成語成語使用恰當?shù)囊豁検鞘褂们‘數(shù)囊豁検牵?分）分）A該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。商量著，眾說

17、紛紜，莫衷一是。B長江中下游地區(qū)正遭遇著長江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大年不遇的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂業(yè)。做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂業(yè)。C氣吞山河的三峽大壩在長江上作威作福，氣吞山河的三峽大壩在長江上作威作福，為長江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重大貢獻。為長江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重大貢獻。D在中國共產(chǎn)黨建黨在中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們深情周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們早已離開人世，但他們的緬懷革命前輩，雖然他們早已離開人世，但他們的恩情我們一直銘

18、記于心，耿耿于懷。恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。 全國考題借鑒全國考題借鑒 玲瓏剔透玲瓏剔透 懲創(chuàng)懲創(chuàng) 睥睨睥睨 脊髓脊髓 一一霎那霎那 飛來橫禍飛來橫禍 叱咤叱咤 窺伺窺伺 挫折挫折 嘮嘮叨叨 戛然而止戛然而止 模板模板 殷紅殷紅 痙攣痙攣 剽剽悍悍讀準聲調(diào)讀準聲調(diào) 鍥而不舍鍥而不舍 契機契機 銅臭銅臭 庇蔭庇蔭 蹺蹺蹺板蹺板 吹毛求疵吹毛求疵 軀殼軀殼 悄然悄然 瘙癢瘙癢 晌晌午午 氣沖斗牛氣沖斗牛 毋寧毋寧 血漬血漬 要挾要挾 穴穴位位 即物起興即物起興 暈車暈車 著落著落 笨拙笨拙 果果脯脯糾正誤讀糾正誤讀匕首匕首b 卑鄙卑鄙 b 痱子痱子fi 肄業(yè)肄業(yè)y 后裔后裔y 成績成績 j足

19、跡足跡j 寧肯寧肯nng 壓軸壓軸zhu危險危險wi 出殯出殯bn 召集召集zho 亞洲亞洲y 復(fù)雜復(fù)雜f 質(zhì)量質(zhì)量zhb b fi y y jj nng zhu wi bn zho y f zh組詞辨義組詞辨義呱呱墜地呱呱墜地g 呱呱叫呱呱叫g(shù)u 剝削剝削b 剝玉米剝玉米bo豁出去豁出去hu 豁然開朗豁然開朗hu角落角落jio 角色角色ju 卡車卡車k 關(guān)卡關(guān)卡qi 玩弄玩弄nng 弄堂弄堂lng掃地掃地so 掃帚掃帚so zhou稍微稍微sho 稍息稍息sho 分辨詞義分辨詞義人情世故人情世故 （事）（事） 元氣大傷元氣大傷 （原）（原） 指手畫腳（劃）指手畫腳（劃） 振聾發(fā)聵（震）振聾發(fā)

20、聵（震）先發(fā)制人（治）先發(fā)制人（治） 勢不可當（擋）勢不可當（擋）不脛而走（徑）不脛而走（徑） 再接再厲再接再厲 （勵）（勵）分辨詞義分辨詞義人情事故（世）人情事故（世） 原氣大傷原氣大傷 （元）（元）指手劃腳（畫）指手劃腳（畫） 震聾發(fā)聵（振）震聾發(fā)聵（振）先發(fā)治人（制）先發(fā)治人（制） 勢不可擋（當）勢不可擋（當）不徑而走（脛）不徑而走（脛） 再接再勵（厲）再接再勵（厲）考點教學(xué)落實考點教學(xué)落實 整理整理3500常用字；常用字； 課前讀課前讀詞不離口；詞不離口； 分批寫分批寫字不離手；字不離手； 百詞競賽反復(fù)強化；百詞競賽反復(fù)強化； 課代表檢查落實課代表檢查落實 1在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的

21、句子（在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子（6分）分）（1） ，波濤如怒，山河表里潼關(guān)波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（路。（山坡羊山坡羊潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古）（2） ，夢回吹角連營。（夢回吹角連營。（破陣破陣子子為陳同南賦壯詞以寄之為陳同南賦壯詞以寄之）（3） ，不亦樂乎？（不亦樂乎？（論語論語學(xué)學(xué)而而）（4）先達德隆望尊）先達德隆望尊， ，未嘗稍降未嘗稍降辭色。（辭色。（送東陽馬生序送東陽馬生序）（5）請從學(xué)過的古詩中選出一個含）請從學(xué)過的古詩中選出一個含有有“霜霜”字的完整詩句：字的完整詩句： 1關(guān)雎（關(guān)關(guān)雎鳩）詩經(jīng)關(guān)雎（關(guān)關(guān)雎鳩）詩經(jīng) 2.蒹葭（蒹葭蒼蒼）詩經(jīng)蒹葭（蒹葭蒼蒼）詩經(jīng) 3.觀滄海（東臨碣石

22、）曹操觀滄海（東臨碣石）曹操 4.飲酒（結(jié)廬在人境）陶潛飲酒（結(jié)廬在人境）陶潛 5.送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）王送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）王勃勃 6.次北固山下（客路青山外）王灣次北固山下（客路青山外）王灣 7.使至塞上（單車欲問邊）王維使至塞上（單車欲問邊）王維 8.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（楊花落聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（楊花落盡子規(guī)啼）李白盡子規(guī)啼）李白 9行路難（金樽清酒斗十千）李白行路難（金樽清酒斗十千）李白 10.望岳（岱宗夫如何）杜甫望岳（岱宗夫如何）杜甫 11春望（國破山河在）杜甫春望（國破山河在）杜甫 12茅屋為秋風所破歌（八月秋高風怒茅屋為秋風所破歌（八月秋高風怒號

23、）杜甫號）杜甫 13.白雪歌送武判官歸京（北風卷地白白雪歌送武判官歸京（北風卷地白草折）岑參草折）岑參 14.早春呈水部張十八員外（天街小雨早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）韓愈潤如酥）韓愈 15.酬樂天揚州初逢席上見贈（巴山楚酬樂天揚州初逢席上見贈（巴山楚水凄涼地）劉禹錫水凄涼地）劉禹錫 16.觀刈麥（田家少閑月）白居易觀刈麥（田家少閑月）白居易 17.錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西）白錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西）白居易居易 18.雁門太守行（黑云壓城城欲摧）雁門太守行（黑云壓城城欲摧）李賀李賀 19.赤壁（折戟沉沙鐵未銷）杜牧赤壁（折戟沉沙鐵未銷）杜牧 20.泊秦淮（煙籠寒水月籠沙）杜牧泊

24、秦淮（煙籠寒水月籠沙）杜牧 21.夜雨寄北（君問歸期未有期）李夜雨寄北（君問歸期未有期）李商隱商隱 22.無題（相見時難別亦難）李商隱無題（相見時難別亦難）李商隱 23.相見歡（無言獨上西樓）李煜相見歡（無言獨上西樓）李煜 24.漁家傲（塞下秋來風景異）范仲漁家傲（塞下秋來風景異）范仲淹淹 25.浣溪沙（一曲新詞酒一杯）晏殊浣溪沙（一曲新詞酒一杯）晏殊 26.登飛來峰（飛來峰上千尋塔）王登飛來峰（飛來峰上千尋塔）王安石安石 27.江城子（老夫聊發(fā)少年狂）蘇軾江城子（老夫聊發(fā)少年狂）蘇軾 28.水調(diào)歌頭（明月幾時有）蘇軾水調(diào)歌頭（明月幾時有）蘇軾 29.游山西村（莫笑農(nóng)家臘酒渾）陸游山西村（莫笑

25、農(nóng)家臘酒渾）陸游游 30.破陣子（醉里挑燈看劍）辛棄疾破陣子（醉里挑燈看劍）辛棄疾 31.過零丁洋（辛苦遭逢起一經(jīng)）文過零丁洋（辛苦遭逢起一經(jīng)）文天祥天祥 32.天凈沙天凈沙秋思（枯藤老樹昏鴉）秋思（枯藤老樹昏鴉）馬致遠馬致遠 33.山坡羊山坡羊潼關(guān)懷古（峰巒如聚）潼關(guān)懷古（峰巒如聚）張養(yǎng)浩張養(yǎng)浩 34.己亥雜詩（浩蕩離愁白日斜）龔己亥雜詩（浩蕩離愁白日斜）龔自珍自珍現(xiàn)代詩文沁園春雪沁園春雪 春春 濟南的冬天濟南的冬天 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁（1）孤山寺北賈亭西，）孤山寺北賈亭西， 。（白。（白居易居易錢塘湖春行錢塘湖春行）（）（1分）分）（2）千嶂里，）千嶂里， 。（范仲。（范仲淹淹漁家傲漁家傲）（）（1

26、分）分）（3）土地平曠，屋舍儼）土地平曠，屋舍儼然，然， 。（陶淵明。（陶淵明桃花源記桃花源記）（1分）分）（4）杜甫在）杜甫在望岳望岳詩中抒發(fā)詩中抒發(fā)雄心壯志的句子是：雄心壯志的句子是： ， 。 12.請將下面古詩文語句補充完整。（請將下面古詩文語句補充完整。（6分）分） （1） ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧，銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁赤壁） （2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人， 。（。（詩詩經(jīng)經(jīng)蒹葭蒹葭） （3）枯藤老樹昏鴉，）枯藤老樹昏鴉， ，古道西風瘦馬。（馬致遠，古道西風瘦馬。（馬致遠天凈沙天凈沙秋思秋思） （4） ，千里冰封，萬里雪飄。（毛澤東，千里冰封

27、，萬里雪飄。（毛澤東沁園春沁園春雪雪） （5）醉翁之意不在酒，）醉翁之意不在酒， 。（歐陽修。（歐陽修醉翁亭醉翁亭記記） （6） ，不以己悲。（范仲淹，不以己悲。（范仲淹岳陽樓記岳陽樓記）13.中國古典詩詞的美令人深深陶醉。中國古典詩詞的美令人深深陶醉?！伴L風破浪會有長風破浪會有時，時， （1） ”是李白的萬丈豪情；是李白的萬丈豪情；“ （2） ？留取丹心照汗青？留取丹心照汗青”是文天祥的慷慨悲歌；是文天祥的慷慨悲歌；“了了卻君王天下事，贏得生前身后名卻君王天下事，贏得生前身后名”是辛棄疾意氣昂揚的壯志；是辛棄疾意氣昂揚的壯志；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是李清

28、照深重哀婉的愁是李清照深重哀婉的愁思。（思。（2分）分） 11.古詩文默寫填空。古詩文默寫填空。（1） ，長河落日圓。（王維，長河落日圓。（王維使至使至塞上塞上）（2） ，一覽眾山小。（杜甫，一覽眾山小。（杜甫望望岳岳）（3）忽如一夜春風來，）忽如一夜春風來， 。（岑參。（岑參白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京）（4）人生自古誰無死？）人生自古誰無死？ 。（文天祥。（文天祥過零丁洋過零丁洋）（5）范仲淹在）范仲淹在岳陽樓記岳陽樓記中借題發(fā)揮，中借題發(fā)揮，表達了表達了“ ， ”的曠達胸懷和的曠達胸懷和“先天下之先天下之憂而憂，后天下之樂而樂憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。（范仲的政治抱負。

29、（范仲淹淹岳陽樓記岳陽樓記） （三）正確使用常用的標點符號。（三）正確使用常用的標點符號。 河北考試范圍河北考試范圍句號。句號。 問號？問號？ 嘆號！嘆號！ 逗號，逗號， 頓號、頓號、 分號；分號； 冒號：冒號： 引號引號“ ” 括號（括號（ ）破折號破折號 省略號省略號 連接號連接號間隔號間隔號 書名號書名號 著重號著重號 專名號專名號5下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（3分）分） A“吹面不寒楊柳風吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手，不錯的，像母親的手撫摸著你。撫摸著你。 B“哎呀，真是美極了。哎呀，真是美極了?！被实壅f：皇帝說：“我十分我十分滿

30、意滿意”！ C福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰且美其名曰“龍舌蘭龍舌蘭”。 D請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？ ，！” 5下列句子中，標點符號使用有誤的一項下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（是（3分）分）【】【】 A榆林很古，一下車就感覺到了。出榆林很古，一下車就感覺到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上

31、，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車在樓坐落著三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。下穿行。 B宋代詞人秦觀的宋代詞人秦觀的”斜陽外，寒鴉萬斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村點，流水繞孤村“，是從隋場帝揚廣的詩，是從隋場帝揚廣的詩句句”寒鴉萬點，流水繞孤村寒鴉萬點，流水繞孤村“中化用來的。中化用來的。 C花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時、肥碩可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時、肥碩的塊根和果實，卻可以食用。的塊根和果實，卻可以食用。 D現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽、現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律，還月亮、星星在天上的

32、位置和運行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。 ；4下列句子的標點符號使用正確的一項是下列句子的標點符號使用正確的一項是（ ）A每年每年6月月5日是世界環(huán)境日，為日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護，今年我了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護，今年我國確定的主題是國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享共建生態(tài)文明，共享綠色未來。綠色未來?！盉傳說農(nóng)歷五月初五傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)端午節(jié)”是為紀念我國著名詩人屈原而設(shè)立的。是為紀念我國著名詩人屈原而設(shè)立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。午，人們記

33、住了屈原。C京劇雍容華美，昆曲典雅精致，京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲越劇宛轉(zhuǎn)悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼；中國的戲曲藝術(shù)博大精深，高亢悲涼；中國的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈。異彩紛呈。D為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了合舉辦了回望紅色足跡，我的親歷感回望紅色足跡，我的親歷感動動征文活動。征文活動。 ”。 ；“” 4下列句子中的標點符號使用都正確的一項是(3分)A三月初，微風還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風招展，滿枝嫩葉、翩翩起舞，仿佛在迎候來自各方的早春游人

34、。B“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚?！痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。C紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。其間，有時“春和景明，波瀾不驚”；有時“陰風怒號，濁浪排空”，但始終堅定不移，順乎潮流。D我們吟誦著毛澤東的沁園春雪，怎能不激起心中的豪邁之情? 將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢? ，考點教學(xué)落實 注意區(qū)分易錯標點注意區(qū)分易錯標點 常用的標點符號有十六種常用的標點符號有十六種 7種點號：句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號；種點號：句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號； 9種標號：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連

35、接種標號：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間接號、書名號、專名號。號、間接號、書名號、專名號。問號 （1）有些句子雖然有疑問詞）有些句子雖然有疑問詞“誰誰”“”“什么什么”“”“怎么怎么”等，等，但全句所要表達的意思卻不是疑問句，而是陳述句，在句但全句所要表達的意思卻不是疑問句，而是陳述句，在句末不能用問號。如：什么時候動身，從哪兒上車，我都打末不能用問號。如：什么時候動身，從哪兒上車，我都打聽好了。聽好了。 （2）連續(xù)問句，每個問句末均用問號（承接較緊密的，）連續(xù)問句，每個問句末均用問號（承接較緊密的，中間可用逗號）中間可用逗號） 例：可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢

36、？例：可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？ （3）選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。例：這是）選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。例：這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？ （4）主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號。）主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號。 例：例：你就去嗎，小栓的爹？你就去嗎，小栓的爹？ （1）表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的）表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號。地方必須有頓號。 例：他三十六七歲例：他三十六七歲距這里二三里距這里二三里今天做值日今天做值日的是四、五組的是四、五組 （2）并列作謂語、作補語時，并列詞語

37、之間）并列作謂語、作補語時，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。例：你要不斷進步，識不用頓號，而用逗號。例：你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。字，生產(chǎn)。 （3）如果并列詞語中還有并列詞語，大的并）如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語要用逗號。例：原子彈、氫彈的爆炸，列詞語要用逗號。例：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標志著我國科學(xué)技術(shù)人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到新的水平。的發(fā)展達到新的水平。 （4）并列的成分后有語氣詞時，并列成分間）并列的成分后有語氣詞時，并列成分間使用逗號。例：我們的院子里種了一些菊花，使用逗號。例：我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等

38、好多花。月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 頓號頓號關(guān)于“某某說” “某某說某某說”在引語前，用冒號；在引語中或引語后，則不在引語前，用冒號；在引語中或引語后，則不用冒號。用冒號。 老師說：老師說：“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本有不少李李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本有不少李白的詩。白的詩?！?“李白是唐代的大詩人，李白是唐代的大詩人，”老師說，老師說，“中學(xué)課本里有中學(xué)課本里有不少李白的詩。不少李白的詩?！?“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩。詩?！崩蠋熣f。老師說。 （四）辨析并修改常見病句?？荚嚪秶荚嚪秶钆洳划敶钆洳划?語序不當語序不當成

39、分殘缺成分殘缺 成分多余成分多余結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂4.請對下列病句提出修改意見。請對下列病句提出修改意見。(4分分) (1)只有只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。書法。 修改意見：修改意見： (2)由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大學(xué)習(xí)效率有了很大改進改進。 修改意見：修改意見： 4下列句子中，有語病的一項是（下列句子中，有語病的一項是（3分）分） A中華人民共和國成立中華人民共和國成立60年來，人們的物年來，人們的物質(zhì)生活有了極大的改善。質(zhì)生活有了極大的改善。 B全國人民支援玉樹災(zāi)區(qū)的事實充分表明：全國人民支援玉樹災(zāi)區(qū)的事實

40、充分表明：人間有情，大愛無疆。人間有情，大愛無疆。 C在節(jié)能環(huán)保型社會里，人們的低碳意識在節(jié)能環(huán)保型社會里，人們的低碳意識正在進一步增強。正在進一步增強。 D據(jù)剛剛據(jù)剛剛最新最新收到的消息，我國男子乒乓收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。 4.下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。（4分）分） 今年是中國共產(chǎn)黨建黨今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，周年，重慶也將歡迎重慶也將歡迎第第14個直轄日個直轄日。在這歷史性的喜慶時刻，大型音樂會。在這歷史性的喜慶時刻，大型音樂會復(fù)興之路復(fù)興之路，在重慶人民大會堂將于

41、在重慶人民大會堂將于6月月18日至日至20日演出日演出。據(jù)介紹，。據(jù)介紹，這次演出的節(jié)目大多是以渾厚雄這次演出的節(jié)目大多是以渾厚雄壯的交響樂為主壯的交響樂為主。屆時，。屆時，這些節(jié)目所展現(xiàn)的宏偉瑰這些節(jié)目所展現(xiàn)的宏偉瑰麗的史詩氣質(zhì)必將深深打動麗的史詩氣質(zhì)必將深深打動，掀起慶祝建黨，掀起慶祝建黨90周年、周年、慶賀直轄的高潮。慶賀直轄的高潮。（1）第）第處搭配不當，應(yīng)將處搭配不當，應(yīng)將 改為改為 （2）第）第處語序不當，應(yīng)調(diào)整為處語序不當，應(yīng)調(diào)整為 （3）第）第處句式雜糅，應(yīng)改為處句式雜糅，應(yīng)改為 （4）第）第處成分殘缺，應(yīng)在處成分殘缺，應(yīng)在 后添加后添加 歡迎歡迎 迎來迎來先時間后地點先時間后

42、地點觀眾觀眾3.下面句子沒有語病的一項是下面句子沒有語病的一項是 A.忽視母語修養(yǎng)會讓母語中獨特的文化忽視母語修養(yǎng)會讓母語中獨特的文化意蘊在我們的日常生活中日漸逐步消退。意蘊在我們的日常生活中日漸逐步消退。B.為提高市民行車的舒適度，有關(guān)部門對為提高市民行車的舒適度，有關(guān)部門對多處路井部位進行了整修，解決了顛簸現(xiàn)多處路井部位進行了整修，解決了顛簸現(xiàn)象。象。C.教育行政部門提出，要制定進城務(wù)工人教育行政部門提出，要制定進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W(xué)考員隨遷子女義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。試。D.日前，分藏兩岸六十余年的國畫名作日前，分藏兩岸六十余年的國畫名作富春山居圖富春山居圖在

43、臺北故宮博物院在臺北故宮博物院“合璧合璧”展出。展出。的措施3.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。B.昨日，記者從省國土部門獲悉，我省已全面啟動今年災(zāi)害防治。C.游覽者必然也不會不忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。D.能否徹底治理酒后駕車的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴格執(zhí)法。的工作的工作能否能否4下面語段中，沒有語病的一組句子是下面語段中，沒有語病的一組句子是(3分分)生活在計算機時代的人們發(fā)現(xiàn)，生活在計算機時代的人們發(fā)現(xiàn)，“離離開電腦不會寫字了開電腦不會寫字了”，“有些字認是認得，有些字認是認得，就是寫

44、不出就是寫不出”。隨著隨著電腦輸入法功能的日電腦輸入法功能的日益強大，益強大，讓讓許多人在鍵盤上敲字的速度也許多人在鍵盤上敲字的速度也“飛飛”了起來。了起來。會打字，但不會寫字，這會打字，但不會寫字，這成為當今電腦一族患上成為當今電腦一族患上了了“怪病怪病”。越來越來越多的人擔憂，這樣下去會導(dǎo)致書寫能力的越多的人擔憂，這樣下去會導(dǎo)致書寫能力的退化，出現(xiàn)一群只會看不會寫的新退化，出現(xiàn)一群只會看不會寫的新“文盲文盲”。A B c D 11.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是是( )（2分）分）A通過通過這次日本大地震造成的核泄漏這次日本大地震造成的核泄漏事故

45、，事故，使使我們充分認識到盲目修建核電站存我們充分認識到盲目修建核電站存在的隱患。在的隱患。B能否能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥頑癥”，是保證青少年健康成，是保證青少年健康成長的條件之一。長的條件之一。C今夏今夏“電荒電荒”提前到來，預(yù)計電力提前到來，預(yù)計電力缺口至少將達到缺口至少將達到3000萬萬-4000萬千瓦萬千瓦以上以上。D當前物價上漲形勢必須引起高度注當前物價上漲形勢必須引起高度注意，要千方百計保持物價總水平的基本穩(wěn)定。意，要千方百計保持物價總水平的基本穩(wěn)定。 4下列語段有好幾處毛病，請用規(guī)定的符號直接在下列語段有好幾處毛病，請用規(guī)

46、定的符號直接在原文上修改。（不超過原文上修改。（不超過4 處）（處）（3分）分） 換用號：換用號： 增補號：增補號： 刪除號：刪除號： 調(diào)位號：調(diào)位號：首都百萬平安志愿者，積極開展治安防犯、糾紛調(diào)解、首都百萬平安志愿者，積極開展治安防犯、糾紛調(diào)解、法制宣傳、服務(wù)法律等一系列工作，從常態(tài)治安管理法制宣傳、服務(wù)法律等一系列工作，從常態(tài)治安管理模式逐步走向臨時應(yīng)急機制，增強了廣大市民保護生模式逐步走向臨時應(yīng)急機制，增強了廣大市民保護生態(tài)環(huán)境的意識，共同構(gòu)筑起首都平安，為新時期控制態(tài)環(huán)境的意識，共同構(gòu)筑起首都平安，為新時期控制社會治安、化解糾紛，摸索出了一條基層治理、公益社會治安、化解糾紛，摸索出了一

47、條基層治理、公益服務(wù)的道路。服務(wù)的道路。 考點教學(xué)落實考點教學(xué)落實五種病句類型分類講解，分類練五種病句類型分類講解，分類練習(xí)；習(xí)；每種病因選取一二個典型例句記每種病因選取一二個典型例句記??；??；每天修改一類病句，反復(fù)呈現(xiàn)修每天修改一類病句，反復(fù)呈現(xiàn)修改；改；學(xué)生每周在生活中尋找病句并修學(xué)生每周在生活中尋找病句并修改。改。（五）修辭方法（五）修辭方法 考試范圍考試范圍了解常見的修辭方法（比喻、擬人、了解常見的修辭方法（比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問設(shè)問、 反反問），體會它們在具體語境中的表達問），體會它們在具體語境中的表達作用。作用。 只見嫩綠的花苞低首含羞只見

48、嫩綠的花苞低首含羞,微啟小口微啟小口。 20.簡要分析選文第段畫線句子的表達簡要分析選文第段畫線句子的表達效果。效果。(3分分) 20運用了擬人的修辭方法，描寫了曇花運用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態(tài)，將曇花人格化，更加生含苞待放的情態(tài)，將曇花人格化，更加生動形象。動形象。 20對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。（對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。（3分）分） 尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。乎的臉像是剛從油鍋里浸過一

49、般。 示例：用示例：用“啃啃”和和“嘖嘖嘖嘖”寫出了寫出了“絡(luò)腮胡子絡(luò)腮胡子”吃相的不雅，用詞準確而生動吃相的不雅，用詞準確而生動;“像是像是 剛從油鍋里剛從油鍋里浸過一般浸過一般”，用夸張的修辭手法，突出，用夸張的修辭手法，突出(強強調(diào)調(diào))“絡(luò)腮胡子絡(luò)腮胡子”臉面油膩的特點。臉面油膩的特點。 畫線句子傳神畫線句子傳神地表達了地表達了“我我”對對“絡(luò)腮胡子絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。的厭惡之感。 （1）運用擬人（或貶詞褒用），生動形象地描寫出花草炫耀風姿的情景。（2）運用夸張，突出表現(xiàn)了溫絲菜特聽到珍妮芙太太不幸遭遇后極度悲傷的情感。 20結(jié)合具體語境，分析下列加著重號詞語結(jié)合具體語境，分析下列加著

50、重號詞語和句子的表達效果。（和句子的表達效果。（4分）分）（1）在早春的花草開始賣弄風姿的時）在早春的花草開始賣弄風姿的時候，不如意也悄然降臨了。候，不如意也悄然降臨了。（2）溫絲萊特聽著，哭成了一個淚）溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人人6對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項是項是 春天來了！春天來了！春天，從解凍的冰河中涌來，從大雁的叫聲中飛來，春天，從解凍的冰河中涌來，從大雁的叫聲中飛來，從小草的萌發(fā)中醒來。從小草的萌發(fā)中醒來。春天來了！春天來了！在這播種的季節(jié)里，快播吧！播下一顆顆綠色的心，在這播種的季節(jié)里，快播吧！播下一顆顆綠色的心

51、，播下一個個金色的希望。播下一個個金色的希望。春天來了！春天來了！春天來了！春天來了！我們像春筍一樣冒尖，像山花一樣爛漫。我們，從我們像春筍一樣冒尖，像山花一樣爛漫。我們，從這里出發(fā)，走向夏的繁茂，秋得成熟這里出發(fā)，走向夏的繁茂，秋得成熟A選段中用選段中用“醒來醒來”一詞賦予一詞賦予小草小草以人的行為，生以人的行為，生動地描寫出春天草木萌發(fā)、萬象更新的景象。動地描寫出春天草木萌發(fā)、萬象更新的景象。B選段中運用選段中運用“從從來來”的排比句式，形象地寫的排比句式，形象地寫出了春天來臨時出了春天來臨時大地上五彩繽紛大地上五彩繽紛的景象。的景象。C選段中把選段中把“我們我們”比喻成比喻成“春筍春筍”

52、“”“山花山花”，集，集中地表達了中地表達了“我們我們”對對美好春天的期盼美好春天的期盼之情。之情。D選段中反復(fù)運用感嘆句選段中反復(fù)運用感嘆句“春天來了春天來了”，強烈地抒，強烈地抒發(fā)了當春天到來時人們按捺不住的欣喜之情。發(fā)了當春天到來時人們按捺不住的欣喜之情。 來之不易來之不易春天（2011廣東?。南旅?zhèn)溥x詞語廣東省）從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫少運用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。（春天景象的話。（80字之內(nèi)）（字之內(nèi)）（4分）分） 張望張望 點綴點綴 不知不覺不知不覺 鶯歌燕舞鶯歌燕舞 萬紫千紅萬紫千紅

53、眼花繚亂眼花繚亂 心曠神怡心曠神怡對下列句子的修辭方法判斷錯誤的一項是（對下列句子的修辭方法判斷錯誤的一項是（ ）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B.徜徉在古詩的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李徜徉在古詩的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑嘉州的太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。（排比）邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。（排比）C.大家都很喜歡她，因為她長得好像是明星劉亦大家都很喜歡她，因為她長得好像是明星劉亦菲。（比喻）菲。（比喻）D.誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘誰能斷

54、言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？（反問）的陷阱呢？（反問）【答案答案】C 考點教學(xué)落實考點教學(xué)落實八種修辭方法及表達作用整八種修辭方法及表達作用整理歸納；理歸納；答題思路形成模式：答題思路形成模式：修辭方法修辭方法+表達作用表達作用+涉及內(nèi)涉及內(nèi)容（中心）容（中心）典型的中考練習(xí)題鞏固形成典型的中考練習(xí)題鞏固形成鏈接習(xí)慣。鏈接習(xí)慣。（六）排序（六）排序河北考試范圍河北考試范圍排列語序，使之銜接連貫排列語序，使之銜接連貫 4下列句子的排列順序，正確的一項是（下列句子的排列順序，正確的一項是（3分）分）【 】由由“形符形符”和和“聲符聲符”組合起來的字就是形聲字。組合起來的字就是形聲字

55、?，F(xiàn)在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的?，F(xiàn)在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。的事物。另一部分是一個同音（或近音）的字，用來表示事物的讀另一部分是一個同音（或近音）的字，用來表示事物的讀音，這部分稱為音，這部分稱為卡符卡符“。一部分是一個一部分是一個”象形字象形字“，表示事物的類別，這部分稱為，表示事物的類別，這部分稱為”形符形符“。這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區(qū)別，

56、都這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區(qū)別，都可造出不同的字形去表達了。可造出不同的字形去表達了。A BC DD4.下列句子順序正確的一項是（下列句子順序正確的一項是（ ）（）（2分）分） 那該是大自然在多長的時間里的杰作！那該是大自然在多長的時間里的杰作！ 我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。的大石球，沒有一層土壤。 想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。接萬代的感情。 經(jīng)過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物經(jīng)過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的

57、尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。年萬年，土壤才增加薄薄的一層。 想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！A. B. C. D.C6把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。上下文語意連貫。(只填序號只填序號)(3分分) 出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。的代表器物。_；_；_；_。_。其造型宏。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華美，堪稱偉氣派，裝飾典雅華美，

58、堪稱“國之重寶國之重寶”。 壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器的重量壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器的重量 壺頸兩惻有附壁回首的龍形怪獸雙耳壺頸兩惻有附壁回首的龍形怪獸雙耳 腹部的四角各攀附一條立體飛龍腹部的四角各攀附一條立體飛龍 方壺通體滿飾龍、鳳花紋，凝重而不失華麗方壺通體滿飾龍、鳳花紋，凝重而不失華麗 壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形，中間平蓋上立有一壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形，中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。只展翅欲飛的仙鶴。5結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検牵ó數(shù)囊豁検牵?） 故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，

59、 。故宮東西寬故宮東西寬753米，南北長米，南北長961米，面積達米，面積達72萬平萬平方米，為世界之最。故宮方米，為世界之最。故宮 ，外國是一條護城，外國是一條護城河，四周是河，四周是3400米的城墻。城墻上開有米的城墻。城墻上開有4座城門，座城門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門；城墻四角，聳立著門；城墻四角，聳立著4座角樓，角樓有座角樓，角樓有3層屋檐，層屋檐，72個屋脊，玲瓏剔透，造型別致，個屋脊，玲瓏剔透，造型別致， 。為中國古建筑中的杰作為中國古建筑中的杰作今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮整個

60、建筑被兩道堅固的防線圍在中間整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間A B C DB7.語文綜合性學(xué)習(xí)。（語文綜合性學(xué)習(xí)。（2）根據(jù)下列對聯(lián)所描寫的）根據(jù)下列對聯(lián)所描寫的景物特征，按四季先后排序正確的是（景物特征，按四季先后排序正確的是（ ）（1）翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池漲藕花香。）翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池漲藕花香。（2）紅點桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新。）紅點桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新。（3）梅試朔風舒驥足，雪呈瑞色映芳樽。）梅試朔風舒驥足，雪呈瑞色映芳樽。（4）丹桂香飄賞心樂事，蟾宮月滿美景良辰。）丹桂香飄賞心樂事，蟾宮月滿美景良辰。A.（2）（）（1）（）（4）（）（3）B.（3）（）（1）（）（2）

61、（）（4）C.（2）（）（4）（）（1）（）（3）D.（4）（）（1）（）（2）（）（3）A考點教學(xué)落實考點教學(xué)落實 抓標志抓標志時間、空間、邏輯；時間、空間、邏輯； 找規(guī)律找規(guī)律觀察先后，現(xiàn)象本觀察先后，現(xiàn)象本 質(zhì)，質(zhì)，認識主次；認識主次； 煉語感煉語感詞序合理，句式統(tǒng)一，語詞序合理，句式統(tǒng)一，語境和諧。境和諧。（七）仿寫句子 1.河北考試范圍河北考試范圍 能根據(jù)要求仿寫句子。能根據(jù)要求仿寫句子。4、閱讀下面文字，完成后面的問題。、閱讀下面文字，完成后面的問題。(共共6分分) ， 世界上許多國家過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡世界上許多國家過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡相同：美國、意大利等國都在相

62、同：美國、意大利等國都在5月的第二個星期日，月的第二個星期日，法國的母親節(jié)是法國的母親節(jié)是5月的最后一個星期日，泰國的母親月的最后一個星期日，泰國的母親節(jié)是節(jié)是8月月12日。有人提議我國也應(yīng)該設(shè)立自己的母日。有人提議我國也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報答母親的養(yǎng)育之恩。親節(jié)，以提醒人們不忘報答母親的養(yǎng)育之恩。 (1)假如我國的母親節(jié)已經(jīng)確立，請你仿照下面示例假如我國的母親節(jié)已經(jīng)確立，請你仿照下面示例(2005年年“世界環(huán)境日世界環(huán)境日”主題主題)的句式，為我國首屆的句式，為我國首屆母親節(jié)擬定一個宣傳主題。母親節(jié)擬定一個宣傳主題。(宇數(shù)不限宇數(shù)不限)(2分分) 示例：營造綠色城市示例：營

63、造綠色城市 呵護地球家園呵護地球家園 答：答： 5.選取選取西游記西游記水滸水滸童年童年魯濱遜漂魯濱遜漂流記流記鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的這五部名著中的人這五部名著中的人物和相關(guān)內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。物和相關(guān)內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。(3分分) 上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲 下聯(lián)：下聯(lián)： 美，到處存在著，重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請美，到處存在著，重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請仿照例句，發(fā)揮想象，另寫一個句子，表達你對仿照例句，發(fā)揮想象，另寫一個句子，表達你對美的感受。（美的感受。（3 分）分）例句例句 ：老師說：老師說：“書聲朗朗、專注凝神的課書聲朗朗、專注凝

64、神的課堂就是美，一種渴求知識的美。堂就是美，一種渴求知識的美?！崩淅?：旅游者說：旅游者說：“鳥語花香、清風吹拂的鳥語花香、清風吹拂的西湖就是美，一種自然的美。西湖就是美，一種自然的美?！贝穑捍穑洪喿x是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。為了解中學(xué)生閱讀閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。為了解中學(xué)生閱讀的實際情況，某學(xué)校開展了以的實際情況，某學(xué)校開展了以“讀書讀書 與交流與交流”為主題的一系列語文綜合實踐活動。下面是一部分為主題的一系列語文綜合實踐活動。下面是一部分活動情況，請根據(jù)要求完成以下活動任務(wù)?；顒忧闆r，請根據(jù)要求完成以下活動任務(wù)。(12分分)為了積極倡導(dǎo)好讀書，讀好書，學(xué)校舉行了為了積極倡導(dǎo)好讀書，

65、讀好書，學(xué)校舉行了“書香書香校園校園”讀書活動啟動儀式。會上，主持人引用了莎讀書活動啟動儀式。會上，主持人引用了莎士比亞的一段話：士比亞的一段話： “書籍是全世界的營養(yǎng)品。生書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@段話激發(fā)了同學(xué)們的熱情，大家都用詩意的語言這段話激發(fā)了同學(xué)們的熱情，大家都用詩意的語言表達了對讀書的感受?，F(xiàn)在請你以表達了對讀書的感受。現(xiàn)在請你以“閱讀閱讀”為對象，為對象，就莎士比亞的這一段話進行仿寫。就莎士比亞的這一段話進行仿寫。(4分分)書籍是全世界的

66、營養(yǎng)品。生活里沒有書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！敬鸢复鸢浮渴纠菏纠洪喿x是成長者的催化劑。童年缺少閱閱讀是成長者的催化劑。童年缺少閱讀，就猶如種子缺少沃土；少年缺少讀，就猶如種子缺少沃土；少年缺少閱讀，就猶如禾苗缺少雨露。閱讀，就猶如禾苗缺少雨露?？键c教學(xué)落實 字數(shù)相仿字數(shù)相仿 修辭必仿修辭必仿 句式要仿句式要仿 語境相仿語境相仿 語義一致語義一致 仿段積累仿段積累 擴展作文擴展作文（八）口語交際、綜合性學(xué)習(xí)河北考試范圍河北考試范圍綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 綜合運用語文能力解決生活中的實際問題。綜合運用語文能力解決生活中的實際問題。 根據(jù)設(shè)置的情境和提供的資料，設(shè)計語文綜根據(jù)設(shè)置的情境和提供的資料，設(shè)計語文綜合性學(xué)習(xí)活動的簡單方案。合性學(xué)習(xí)活動的簡單方案。 根據(jù)要求提取文字材料的重要信息，說明、根據(jù)要求提取文字材料的重要信息，說明、歸納圖表所反映的主要內(nèi)容，并形成自己的歸納圖表所反映的主要內(nèi)容，并形成自己的認識。認識。 河北考試范圍河北考試范圍口語交際口語交際