《高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)與策略 第1部分 專題4 立體幾何 突破點(diǎn)11 空間中的平行與垂直關(guān)系課件 理》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)與策略 第1部分 專題4 立體幾何 突破點(diǎn)11 空間中的平行與垂直關(guān)系課件 理（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、核核心心知知識(shí)識(shí)聚聚焦焦熱熱點(diǎn)點(diǎn)題題型型探探究究專專題題限限時(shí)時(shí)集集訓(xùn)訓(xùn)找出(或作出)適合題設(shè)的角 求 結(jié)論 一個(gè)平面 平行 兩個(gè)平面平行，則其中一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線平行于另一個(gè)平面 20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁(yè)上一頁(yè)返回首頁(yè)返回首頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)尋找線線平行，利用線面平行的判定定理； 尋找面面平行，利用面面平行的性質(zhì) 線面垂直的判定定理 面面垂直的性質(zhì)定理 面面垂直的判定定理，即證明一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的一條垂線 20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁(yè)上一頁(yè)返回首頁(yè)返回首頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪
2、復(fù)習(xí)與策略上一頁(yè)上一頁(yè)返回首頁(yè)返回首頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁(yè)上一頁(yè)返回首頁(yè)返回首頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁(yè)上一頁(yè)返回首頁(yè)返回首頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁(yè)上一頁(yè)返回首頁(yè)返回首頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁(yè)上一頁(yè)返回首頁(yè)返回首頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁(yè)上一頁(yè)返回首頁(yè)返回首頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁(yè)上一頁(yè)返回首頁(yè)返回首頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)
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