九年級(jí)化學(xué)第二章 我們身邊的物質(zhì) 課件滬科版

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1、第二章 我們身邊的物質(zhì)總結(jié) 第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣知識(shí)歸納1.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是氮?dú)庹?，氧氣占 ，稀有氣體占 ， 二氧化碳占 ，其它氣體和雜質(zhì)占 。78%21%0.94%0.03%0.03%2.以空氣主要污染物為指標(biāo)，我國(guó)主要城市定期公布的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容主要是 、 ，隨著工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，排放到空氣中的 和 大大增加，使得進(jìn)入到空氣中有害物質(zhì)的 和 超出了大自然的自?xún)裟芰?，造成了空氣的污染。首要污染物空氣污染指?shù)種類(lèi)數(shù)量有害氣體粉塵3稀有氣體突出的性質(zhì)是 ，為此曾被稱(chēng)作為“惰性氣體”。實(shí)際上，在一定條件下，它們也能 。性化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定 與其他物質(zhì)發(fā)生

2、化學(xué)反應(yīng)與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)4你能用幾種方法證明空氣確實(shí)存在？風(fēng)的存在、瓶子倒扣水中、捕捉空氣5公共場(chǎng)所為什么要禁止吸煙？如何保持教室內(nèi)空氣新鮮？公共場(chǎng)所為什么要禁止吸煙？如何保持教室內(nèi)空氣新鮮？方法研習(xí)：選擇題：1 1空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約是（空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約是（ ）A A14 B15 C41 D512 2能除去空氣中氧氣，且不生成其他氣體的是（能除去空氣中氧氣，且不生成其他氣體的是（ ）A A木炭木炭 B紅磷紅磷 C硫硫 D鐵絲鐵絲3 3下列物質(zhì)屬于純凈物的是（下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A A純凈的空氣純凈的空氣 B礦泉水礦泉水 C食用醋食用醋 D二氧化硫二氧化硫4 4下

3、列說(shuō)法中正確的是（下列說(shuō)法中正確的是（ ）A A空氣是人類(lèi)的生命支柱，也是重要的自然資源，但不能作為工業(yè)原空氣是人類(lèi)的生命支柱，也是重要的自然資源，但不能作為工業(yè)原料料B B無(wú)色無(wú)味的氣體是空氣無(wú)色無(wú)味的氣體是空氣C C空氣由多種氣體組成，大致是氮?dú)庹伎諝庥啥喾N氣體組成，大致是氮?dú)庹?8%，氧氣占，氧氣占21%D D空氣的成分是穩(wěn)定的，固定不變的空氣的成分是穩(wěn)定的，固定不變的5 5下列情況不會(huì)造成空氣污染的是（下列情況不會(huì)造成空氣污染的是（ ）A A機(jī)動(dòng)車(chē)輛排放的尾氣機(jī)動(dòng)車(chē)輛排放的尾氣 B建筑工地產(chǎn)生的大量沙塵建筑工地產(chǎn)生的大量沙塵C C工廠(chǎng)排放的廢氣工廠(chǎng)排放的廢氣 D大量增加城市綠地面積大量

4、增加城市綠地面積6 6常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（ ）A A汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭變形汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭變形B B植物腐爛，鋼鐵生銹，動(dòng)植物的新陳代謝植物腐爛，鋼鐵生銹，動(dòng)植物的新陳代謝C C鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用D D水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電，綠色植物的光合作用水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電，綠色植物的光合作用ABDCDB7 7氮?dú)庠诔叵码y與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，因此可以氮?dú)庠诔叵码y與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，因此可以用來(lái)用來(lái) 。但在高溫下能與其他物質(zhì)。但在高溫下能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，利用這一性質(zhì)

5、，氮?dú)饪捎脕?lái)發(fā)生反應(yīng)，利用這一性質(zhì)，氮?dú)饪捎脕?lái) ，為植物生長(zhǎng)提供養(yǎng)料。為植物生長(zhǎng)提供養(yǎng)料。8 8如圖如圖21 1是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置。是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置。盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)常用盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)常用 。實(shí)驗(yàn)中看到在集氣瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中看到在集氣瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生 ，燃燒停止一段時(shí)間，燃燒停止一段時(shí)間后，鐘罩內(nèi)水面約占后，鐘罩內(nèi)水面約占 。若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果與實(shí)際值相差較大，可能的原因是若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果與實(shí)際值相差較大，可能的原因是 。9 9用線(xiàn)段分別將氮?dú)夂拖∮袣怏w與他們的組成、用途、性質(zhì)連接用線(xiàn)段分別將氮?dú)夂拖∮袣怏w與他們的組成、用途、性質(zhì)連接起來(lái)。起來(lái)?；瘜W(xué)性質(zhì)

6、不活潑化學(xué)性質(zhì)不活潑 氮?dú)獾獨(dú)?用作保護(hù)氣用作保護(hù)氣無(wú)色無(wú)味氣體無(wú)色無(wú)味氣體 稀有氣體稀有氣體 合成氮肥合成氮肥由氮元素組成由氮元素組成 制各種顏色的霓制各種顏色的霓虹燈虹燈作保護(hù)氣作保護(hù)氣制氮肥制氮肥紅磷紅磷大量白煙大量白煙鐘罩體積的鐘罩體積的1/5漏氣或紅磷量不足漏氣或紅磷量不足拓展探究：1 1若使若使10L空氣中氧氣全部除去，則余下氣體的體積與以下哪個(gè)數(shù)值最接近（空氣中氧氣全部除去，則余下氣體的體積與以下哪個(gè)數(shù)值最接近（ ）A A2L B2.1L C7.8L D7.9L2 2澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁。這是因?yàn)榭諝庵泻校ǔ吻迨宜L(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁。這是因?yàn)榭諝庵泻?/p>

7、（ ）A A氮?dú)獾獨(dú)?B氧氣氧氣 C二氧化碳二氧化碳 D稀有氣體稀有氣體3 3在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是（在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是（ ）A A焚燒落葉焚燒落葉 B增加綠地面積增加綠地面積 C減少用煤作燃料減少用煤作燃料 D汽車(chē)改用清潔燃料汽車(chē)改用清潔燃料4 4為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（ ）A A將氣體分別通入水中將氣體分別通入水中 B將氣體分別通入澄清石灰水中將氣體分別通入澄清石灰水中C C將氣體分別通入紫色石蕊試液中將氣體分別通入紫色石蕊試液中 D將燃著的木條分

8、別伸入三瓶氣體中將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中5 5請(qǐng)你運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。鵝卵石河底比泥河底的河流清澈得多，請(qǐng)你運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。鵝卵石河底比泥河底的河流清澈得多，原因是原因是 雨后空氣清新的原因雨后空氣清新的原因是是 。6 6已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖22 2所示：所示：紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。該實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的中紅磷稍過(guò)量，目的是是 。待燃燒停止

9、，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是內(nèi)水量約是 ，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫(xiě)出其中一，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫(xiě)出其中一種種 。若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？ ，理由，理由是是 。7 7閱讀課本第閱讀課本第29頁(yè)頁(yè)“拓展視野拓展視野”，將大氣中氮?dú)猱a(chǎn)生和消耗的途徑填入下表。，將大氣中氮?dú)猱a(chǎn)生和消耗的途徑填入下表。DCAD鵝卵石有過(guò)濾作用鵝卵石有過(guò)濾作用雨水將空氣中的有害氣體和煙塵洗刷掉了雨水將空氣中的有害氣體和煙塵洗刷

10、掉了P+O2P2O5點(diǎn)燃點(diǎn)燃將瓶里空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉將瓶里空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉集氣瓶體積的集氣瓶體積的1/5不溶于水或不支持燃燒不溶于水或不支持燃燒不能不能反應(yīng)后的生成物是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)幾乎保持不變反應(yīng)后的生成物是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)幾乎保持不變空氣中氮?dú)猱a(chǎn)生的途徑空氣中氮?dú)猱a(chǎn)生的途徑空氣中氮?dú)庀牡耐緩娇諝庵械獨(dú)庀牡耐緩酵寥乐屑?xì)菌把硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)馔寥乐屑?xì)菌把硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)馍锕痰⒌使痰?、閃電固氮生物固氮、氮肥固氮、閃電固氮第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣知識(shí)歸納1 1通常情況下氧氣是一種通常情況下氧氣是一種 色色 味的味的 體，密度比空氣體，密度比空氣 ，它，它 溶于水，在溶于水，在壓強(qiáng)為壓

11、強(qiáng)為1.0110105 5PaPa下，氧氣在下，氧氣在183183時(shí)，可變?yōu)闀r(shí)，可變?yōu)?色液體，在色液體，在218.4218.4時(shí)，變?yōu)闀r(shí)，變?yōu)?色色雪花狀固體。雪花狀固體。2 2氧氣跟炭、鐵絲、蠟燭等物質(zhì)反應(yīng)，我們可以看出氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)氧氣跟炭、鐵絲、蠟燭等物質(zhì)反應(yīng)，我們可以看出氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 的的氣體，他在氧化反應(yīng)中能氣體，他在氧化反應(yīng)中能 ，具有，具有 性，是一種常用的性，是一種常用的 。3 3氧氣很重要的用途是氧氣很重要的用途是 和和 。除此之外，還有許多用途，氧氣的這些用。除此之外，還有許多用途，氧氣的這些用途一般都是利用了氧氣的途一般都是利用了氧氣的 性。性。4 4工業(yè)上根

12、據(jù)氧氣和氮?dú)獾墓I(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾?不同分離氧氣的，首先將空氣不同分離氧氣的，首先將空氣 ，除去，除去 和和 ，然后在低溫下，使空氣，然后在低溫下，使空氣 。通過(guò)控制溫度。通過(guò)控制溫度 液態(tài)空氣將沸點(diǎn)較液態(tài)空氣將沸點(diǎn)較低的液態(tài)氮先蒸發(fā)出來(lái)，余下的是沸點(diǎn)較高的液態(tài)氧了。低的液態(tài)氮先蒸發(fā)出來(lái)，余下的是沸點(diǎn)較高的液態(tài)氧了。5 5圖圖23 3為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱制氧氣，并用甲、乙兩種方法收集氧氣的裝置圖。為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱制氧氣，并用甲、乙兩種方法收集氧氣的裝置圖。寫(xiě)出圖中所標(biāo)序號(hào)的儀器名稱(chēng)：寫(xiě)出圖中所標(biāo)序號(hào)的儀器名稱(chēng)： a a ；b ；c ；d ；指出圖中錯(cuò)誤：指出圖中錯(cuò)誤：

13、 ； ； 。用乙法收集時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否充滿(mǎn)集氣瓶的方法是用乙法收集時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否充滿(mǎn)集氣瓶的方法是 。答案：答案：酒精燈酒精燈 試管試管 鐵架臺(tái)鐵架臺(tái) 集氣瓶集氣瓶試管管口未向下傾斜試管管口未向下傾斜 試管內(nèi)導(dǎo)管未稍露出橡皮塞試管內(nèi)導(dǎo)管未稍露出橡皮塞 乙瓶中導(dǎo)管未伸到瓶底乙瓶中導(dǎo)管未伸到瓶底將帶有火星的木條伸到瓶口看是否復(fù)燃將帶有火星的木條伸到瓶口看是否復(fù)燃 無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)氣氣略大略大不易不易淡藍(lán)淡藍(lán)淡藍(lán)淡藍(lán)比較活潑比較活潑供氧供氧氧化氧化氧化劑氧化劑供給呼吸供給呼吸支持燃燒支持燃燒氧化氧化沸點(diǎn)沸點(diǎn)除塵和凈化除塵和凈化二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣液化液化蒸發(fā)蒸發(fā)THE END,THANK YOU!

14、目錄單擊此處添加標(biāo)題文字單擊此處添加標(biāo)題文字單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題文字單擊此處添加標(biāo)題文字單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題文字單擊此處添加標(biāo)題文字單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題文字單擊此處添加標(biāo)題文字單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容 單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容