《重慶市中考政治試題研究 第2部分 題型研究 題型三 非選擇題(按設問類型)精講課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《重慶市中考政治試題研究 第2部分 題型研究 題型三 非選擇題(按設問類型)精講課件(16頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第二部分第二部分 題型研究題型研究題型三題型三非選擇題(按設問類型)非選擇題(按設問類型)1. 1. 彬彬在放學回家的路上遇到兩個不良青年,被打了一彬彬在放學回家的路上遇到兩個不良青年,被打了一頓之后要求彬彬交出身上所有的錢財,并對他進行搜身,頓之后要求彬彬交出身上所有的錢財,并對他進行搜身,還警告他不能告訴別人。彬彬很順從地答應了他們的要求。還警告他不能告訴別人。彬彬很順從地答應了他們的要求。等兩個青年走遠后,彬彬立即去附近的派出所報了案,公等兩個青年走遠后,彬彬立即去附近的派出所報了案,公安人員根據彬彬提供的線索,很快將這兩個青年抓獲。安人員根據彬彬提供的線索,很快將這兩個青年抓獲。(1)
2、(1)兩個青年的行為侵犯了彬彬的什么權利?兩個青年的行為侵犯了彬彬的什么權利?生命健康權、財產所有權。生命健康權、財產所有權。(2)(2)彬彬的做法對我們有哪些啟示?彬彬的做法對我們有哪些啟示? 青少年要學會保護自己,不僅要有保護自己的意青少年要學會保護自己,不僅要有保護自己的意識和勇氣,更要有保護自己的智慧和方法。面對不法識和勇氣,更要有保護自己的智慧和方法。面對不法侵害,我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷,侵害,我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷,要采取機智靈活的方法與其斗爭。要采取機智靈活的方法與其斗爭。2. (20162. (2016泉州泉州29)29)分享健康微信分享健康
3、微信 提升網絡素養(yǎng)提升網絡素養(yǎng)下圖是朋友圈里泉泉與同學互動的情景。請你根據此情景,下圖是朋友圈里泉泉與同學互動的情景。請你根據此情景,結合所學知識,回答下列問題。結合所學知識,回答下列問題。(1)(1)請為泉泉維權支招。請為泉泉維權支招。( (至少寫出至少寫出3 3點點) ) 與經營者協(xié)商和解;請求消費者協(xié)會調解;與經營者協(xié)商和解;請求消費者協(xié)會調解;向有關部門投訴;根據與經營者達成的仲裁協(xié)議,提向有關部門投訴;根據與經營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構仲裁;向人民法院提起訴訟。請仲裁機構仲裁;向人民法院提起訴訟。(2)(2)請說出泉泉為桐桐的觀點點贊的理由。請說出泉泉為桐桐的觀點點贊的理由。(
4、 (寫出寫出2 2點即可點即可) ) 我們?yōu)槿颂幨?、與人交往,要講究誠信;為人我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往,要講究誠信;為人誠實,言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的誠實,言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的升華;實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功升華;實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證;不講誠信的人一旦被識破,就難以在社會上的保證;不講誠信的人一旦被識破,就難以在社會上立足,其結果既傷害別人,也傷害自己。立足,其結果既傷害別人,也傷害自己。 網絡交往要遵守道德。要語言文明,不辱罵他人,網絡交往要遵守道德。要語言文明,不辱罵他人,要真誠友好,不欺詐他人等;上網更要遵守法
5、律。不要真誠友好,不欺詐他人等;上網更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言,不侮辱他人人格,不泄露國家秘惡意制造、傳播流言,不侮辱他人人格,不泄露國家秘密,不利用網絡破壞公共設施,要有很強的依法行事的密,不利用網絡破壞公共設施,要有很強的依法行事的意識等。意識等。(3)(3)請根據舟舟的提議,談談我們應怎樣遵守網請根據舟舟的提議,談談我們應怎樣遵守網絡規(guī)則?絡規(guī)則?3. “3. “護苗護苗2016”2016”專項行動是專項行動是“掃黃打非掃黃打非”部門保部門保護少年兒童健康成長的具體舉措。重點整治校園周護少年兒童健康成長的具體舉措。重點整治校園周邊出版物市場和網上邊出版物市場和網上“涉黃涉黃”突出
6、問題,一面嚴厲突出問題,一面嚴厲打擊制售、傳播非法有害少兒出版物及信息的活動,打擊制售、傳播非法有害少兒出版物及信息的活動,一面加強教育引導、組織開展一面加強教育引導、組織開展“綠書簽綠書簽”等系列宣等系列宣傳活動,取得了工作實效,查處了以未成年人為主傳活動,取得了工作實效,查處了以未成年人為主要對象的網絡傳播淫穢色情信息案件,打掉非法社要對象的網絡傳播淫穢色情信息案件,打掉非法社交群組并落地查人,起到了較好的警示和震懾作用。交群組并落地查人,起到了較好的警示和震懾作用。(1)(1)材料體現了對未成年人的哪種保護?材料體現了對未成年人的哪種保護?社會保護。社會保護。(2)(2)在全國范圍內開展
7、在全國范圍內開展“護苗護苗2016”2016”專項行動有專項行動有什么意義?什么意義? 有利于營造良好的網絡環(huán)境,凈化社會風氣;有利有利于營造良好的網絡環(huán)境,凈化社會風氣;有利于青少年身心健康成長;有利于促進社會精神文明建設。于青少年身心健康成長;有利于促進社會精神文明建設。(3)(3)青少年應該在網絡交往中遵循哪些原則?青少年應該在網絡交往中遵循哪些原則? 要依法自律,提高辨別和抵制不良誘惑的能力,不瀏要依法自律,提高辨別和抵制不良誘惑的能力,不瀏覽低俗信息,學會自我保護;要遵守道德和法律等。覽低俗信息,學會自我保護;要遵守道德和法律等。4. 20154. 2015年年“十一黃金周十一黃金周
8、”,一盤,一盤“青島大蝦青島大蝦”火了大半個火了大半個中國,至今討論未止。但隨之而來的又是中國,至今討論未止。但隨之而來的又是“一顆話梅一顆話梅8.88.8元元”“”“一盤豆腐一盤豆腐368368元元”“”“桂林搶錢一日游桂林搶錢一日游”、哈爾濱、哈爾濱“天天價魚價魚”等新一輪的宰客事件。對此,正讀九年級的小湘認為,等新一輪的宰客事件。對此,正讀九年級的小湘認為,宰客事件只是商家訛詐些許錢財,多一事不如少一事,有什宰客事件只是商家訛詐些許錢財,多一事不如少一事,有什么大不了的呀!么大不了的呀!請運用所學知識,對小湘的觀點進行簡要評析。請運用所學知識,對小湘的觀點進行簡要評析。 這種觀點是錯誤的
9、;宰客事件不僅侵犯了消費者這種觀點是錯誤的;宰客事件不僅侵犯了消費者的合法權益,也損害了其他合法生產經營者的正當權益;的合法權益,也損害了其他合法生產經營者的正當權益;助長了不法生產經營者的囂張氣焰;敗壞了社會風氣,產助長了不法生產經營者的囂張氣焰;敗壞了社會風氣,產生信任危機,不利于維護社會主義市場經濟的正常秩序和生信任危機,不利于維護社會主義市場經濟的正常秩序和構建社會主義和諧社會;當消費者的合法權益受到侵犯構建社會主義和諧社會;當消費者的合法權益受到侵犯時,我們應該采取與經營者協(xié)商和解;請求消費者協(xié)會調時,我們應該采取與經營者協(xié)商和解;請求消費者協(xié)會調解;向有關行政部門申訴;根據與經營者
10、達成的仲裁協(xié)議,解;向有關行政部門申訴;根據與經營者達成的仲裁協(xié)議,申請仲裁機構仲裁;向人民法院提起訴訟等正確途徑維護申請仲裁機構仲裁;向人民法院提起訴訟等正確途徑維護自己的合法權益。自己的合法權益。5.5.實現法治國家,最重要的一個問題是培養(yǎng)公民的權利實現法治國家,最重要的一個問題是培養(yǎng)公民的權利意識,唯有如此,才能真正實現全面依法治國的目標。意識,唯有如此,才能真正實現全面依法治國的目標。為此八年級為此八年級(2)(2)班開展了以班開展了以“增強法律意識,維護合法增強法律意識,維護合法權益權益”為主題的探究活動,請你一塊參與。為主題的探究活動,請你一塊參與?!静牧险故静牧险故尽坎牧弦唬翰牧?/p>
11、一:高考結束,某小區(qū)高掛的祝賀條幅紅艷艷,橫高考結束,某小區(qū)高掛的祝賀條幅紅艷艷,橫幅第一行寫著幅第一行寫著“某某小區(qū),狀元的搖籃,學子的福祉某某小區(qū),狀元的搖籃,學子的福祉”,第二行則寫著第二行則寫著“熱烈祝賀曹潔怡同學榮獲省文科狀元熱烈祝賀曹潔怡同學榮獲省文科狀元”。可當事人說,自己并未住在這個小區(qū),父母也未在此買可當事人說,自己并未住在這個小區(qū),父母也未在此買過房。過房。材料二:材料二:20162016年年7 7月月1212日,國家版權局、國家互聯網信息日,國家版權局、國家互聯網信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部在北京聯合啟動辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部在北京聯合啟動“劍劍網網2016
12、”2016”專項行動,重點打擊網絡侵權盜版。專項行動,重點打擊網絡侵權盜版。材料三:材料三:20162016年年6 6月月2121日,李某在濟南某醫(yī)院盜竊了病人日,李某在濟南某醫(yī)院盜竊了病人一萬多元錢后,拿著這些錢去了娛樂場所。一萬多元錢后,拿著這些錢去了娛樂場所。(1)(1)請你說出上述材料分別涉及到我們的哪些請你說出上述材料分別涉及到我們的哪些權利?權利?姓名權;智力成果權;財產所有權。姓名權;智力成果權;財產所有權?!局黝}討論主題討論】中考增加足球項目后,不少男生將自己的足球帶到了教中考增加足球項目后,不少男生將自己的足球帶到了教室,便于自己練習。但是,課間十分鐘部分男生在教室室,便于自
13、己練習。但是,課間十分鐘部分男生在教室里踢足球,引起了女生的強烈抗議。男生認為這是自己里踢足球,引起了女生的強烈抗議。男生認為這是自己的權利,女生不能干涉;而女生認為這是教室,他們這的權利,女生不能干涉;而女生認為這是教室,他們這樣妨礙了大家學習。對此,班里意見不一,眾說紛紜。樣妨礙了大家學習。對此,班里意見不一,眾說紛紜。(2)(2)請你就上面兩位同學的觀點發(fā)表自己的意見。請你就上面兩位同學的觀點發(fā)表自己的意見。 在我國,公民享有廣泛的權利,這些權利涉及在我國,公民享有廣泛的權利,這些權利涉及政治、經濟、文化等各個領域,涵蓋家庭生活、學校生政治、經濟、文化等各個領域,涵蓋家庭生活、學校生活、
14、社會生活等諸多方面;公民行使權利時,不能我活、社會生活等諸多方面;公民行使權利時,不能我行我素,要依法行使權利,要尊重他人的權利,不得損行我素,要依法行使權利,要尊重他人的權利,不得損害國家的、社會的、集體的利益;公民必須積極履行害國家的、社會的、集體的利益;公民必須積極履行自己的法定義務,這是法律的要求。自己的法定義務,這是法律的要求?!净顒咏ㄗh活動建議】(3)(3)現實生活中侵害我們合法權益的事件時有發(fā)現實生活中侵害我們合法權益的事件時有發(fā)生,我們可以采取哪些方法來維護自己的合法權生,我們可以采取哪些方法來維護自己的合法權益?益? 當公民的合法權益受到非法侵害時,公民有權根據當公民的合法權益受到非法侵害時,公民有權根據法律的規(guī)定,按照法定程序,向有關部門、機關和團體法律的規(guī)定,按照法定程序,向有關部門、機關和團體尋求法律保護;也可以通過協(xié)商和解、提起訴訟等途徑,尋求法律保護;也可以通過協(xié)商和解、提起訴訟等途徑,依法解決糾紛和制裁違法犯罪,從而使自己的合法權益依法解決糾紛和制裁違法犯罪,從而使自己的合法權益得到維護。得到維護。