人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課內(nèi)外文言文趣讀精細(xì)精煉 專(zhuān)題20 桓公明日弋課外篇

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1、... 20 桓公明日弋 一、趣文導(dǎo)讀 合著靴 有兄弟共買(mǎi)一靴，兄日著以拜客赴宴，弟不甘服。亦每夜穿之，環(huán)行室中，直至達(dá)旦。俄而靴敝，兄再議合買(mǎi)，弟曰：“我要睡矣?！? 【譯文】 有對(duì)兄弟合買(mǎi)了一雙靴子。白天哥哥穿著靴子拜客赴宴，弟弟不甘心，便每天夜里穿上靴子，在屋里繞著圈走，直到天明。不久靴子壞了，哥哥跟弟弟商量再買(mǎi)一雙靴子，弟弟說(shuō)：“我要睡覺(jué)?！? 二、美文精讀 【作品卡片】 《管子》是一部記錄中國(guó)春秋時(shí)期(公元前770年公—元前476年)齊國(guó)政治家﹑思想家管仲及管仲學(xué)派的言行事跡的書(shū)籍。大約成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)(公元前475年—公元前221年)時(shí)代至秦漢時(shí)期。劉向編定《管子》時(shí)共86

2、篇，今本實(shí)存76篇﹐其余10篇僅存目錄。 劉向（約公元前77年—公元前6年），原名更生，字子政，祖籍沛郡（今屬江蘇徐州）人。劉向是著名經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，其整理編輯的《戰(zhàn)國(guó)策》對(duì)后世的影響很大。 管仲（公元前723年—約公元前645年）漢族，名夷吾，字仲，又稱敬仲，春秋時(shí)期齊國(guó)著名的政治家、軍事家，潁上(今安徽潁上)人。被稱為“春秋第一相”，輔佐齊桓公成為春秋時(shí)期的第一霸主。 【文言原文】 桓公明日弋在廩，管仲、隰朋朝。公望二子，弛弓脫釬而迎之曰：“今夫鴻鵠，春北而秋南，而不失其時(shí)，夫唯有羽翼以通其意于天下乎？今孤之不得意于天下，非皆二子之憂也？”桓公再言，二子不對(duì)。 桓公曰：

3、“孤既言矣，二子何不對(duì)乎？”管仲對(duì)曰：“今夫人患勞，而上使不時(shí)；人患饑，而上重?cái)垦桑蝗嘶妓?，而上急刑焉。如此，雖鴻鵠之有翼，濟(jì)大水之有舟楫也，其將若君何？”桓公蹴然逡遁。 管仲曰：“昔先王之理人也，蓋人有患勞而上使之以時(shí)，則人不患勞也；人患饑而上薄斂焉，則人不患饑矣；人患死而上寬刑焉，則人不患死矣。如此，則四封之內(nèi)視君其猶父母邪！四方之外歸君其猶流水乎！”公曰：“孤之聞二子之言也，耳加聰而視加明?！? 公輟射，援綏而乘。自御，管仲為左，隰朋參乘。 （選自《管子?戒》） 【古今對(duì)碰】 原 文 注 釋 譯 文 桓公明日【弋】在廩，管仲、【隰朋】朝。 【弋】泛指射獵。【隰（xī）朋】

4、齊桓公的重臣。 第二天，桓公在米倉(cāng)附近射獵，管仲、隰朋同來(lái)朝見(jiàn)。 公望二子，弛弓脫【釬】而迎之曰： 【釬（hàn）】臂鎧。 桓公看到兩人以后，收弓脫鎧而迎上去說(shuō)： “今【夫】鴻鵠，春北而秋南， 【夫】句首發(fā)語(yǔ)詞。 “那些鴻鵠，春天北飛秋天南去， 而不【失其時(shí)】，夫唯有羽翼以通其意于天下乎？ 【失其時(shí)】誤時(shí)令。 而不誤時(shí)令，還不是因?yàn)閮芍怀岚虻膸椭拍茉谔煜聲骋怙w翔么？ 今孤之不得意于天下，非皆二子之【憂】也？” 【憂】憂慮。 現(xiàn)在我不得意于天下，難道不是你們兩位的憂慮么？” 桓公【再】言，二子不【對(duì)】。 【再】又，第二次。【對(duì)】回答。 桓公又說(shuō)一遍，兩人都沒(méi)有

5、回答。 桓公曰：“孤【既】言矣，二子何不對(duì)乎？” 【既】已經(jīng)。 桓公說(shuō)：“我既說(shuō)了，兩位怎么不回答呢？” 管仲對(duì)曰：“今夫人【患勞】，而上【使不時(shí)】； 【患勞】憂慮勞苦?！臼共粫r(shí)】不斷的役使他們。 管仲回答說(shuō)：“現(xiàn)在人民憂慮勞苦，而國(guó)君卻不斷的役使他們； 人患饑，而上【重?cái)俊垦桑? 【重?cái)俊考又厮麄兊馁x稅。 人民憂慮饑餓，而國(guó)君卻加重他們的賦稅； 人患死，而上【急刑】焉。 【急刑】加緊用刑。 人民憂慮死，而國(guó)君卻加緊用刑。 如此，雖鴻鵠之有翼， 這樣，雖然像鴻鵠之有雙翼， 濟(jì)大水之有舟楫也，【其將若君何】？” 【其將若君何】對(duì)國(guó)君能有什么作 用呢？ 過(guò)河有

6、船槳，對(duì)國(guó)君能有什么作用呢？” 桓公【蹴然】【逡遁】。 【蹴然】局促不安的樣子?！惧? (qūn)遁(xún)】遲疑徘徊。 桓公謙恭局促不知所措。 管仲曰：“【昔】先王之【理】人也， 【昔】從前?！纠怼恐卫?。 管仲說(shuō)：“從前先王治理人民， 蓋人有患勞而上【使之以時(shí)】，則人不患勞也； 【使之以時(shí)】限定時(shí)間使役。 看人民憂慮勞苦，國(guó)君就限定時(shí)間使役，人們就不憂慮勞苦了； 人患饑而上【薄斂】焉，則人不患饑矣； 【薄斂】輕收賦稅。 見(jiàn)人民憂慮饑餓，國(guó)君就輕收賦稅，人民就不憂慮饑餓了； 人患死而上【寬刑】焉，則人不患死矣。 【寬刑】寬緩用刑。 見(jiàn)人民憂慮死，國(guó)君就寬緩用

7、刑，人民就不憂慮死了。 【如此】，則四封之內(nèi)視君其猶父母邪！ 【如此】這樣，像這樣。 這樣，那么，四境之內(nèi)，對(duì)待君主就像父母一樣！ 四方之外【歸】君其猶流水乎！” 【歸】歸附，歸順。 四境之外，歸附君就像流水一般了！” 公曰：“孤之聞二子之言也，【耳加聰而視加明】?！? 【耳加聰而視加明】即“耳聰目明”。 桓公說(shuō)：“我聽(tīng)了你們兩人的話，聽(tīng)得清楚，看得明白了?！? 公【輟】射，【援綏而乘】。 【輟】終止，停止。【援綏而乘】拉著車(chē)?yán)K上車(chē)。綏，登車(chē)時(shí)用的繩子。 桓公立刻中止打獵，拉著車(chē)?yán)K上車(chē)了。 【自御】，管仲為左，隰朋參乘。 【自御】親自駕車(chē)。 他親自駕車(chē)，管仲坐在左

8、邊，隰朋在右邊 陪乘。 【作品賞析】 本文主要刻畫(huà)了兩個(gè)人物，一個(gè)是齊桓公，一個(gè)是管仲。齊桓公雄懷大志，善納忠言，知錯(cuò)能改，愛(ài)惜人才，禮賢下士。管仲能言善辯，聰明智慧，富有雄才大略。本文主要是通過(guò)人物的精彩對(duì)話來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，展現(xiàn)人物性格特征的。 【知識(shí)梳理】 類(lèi) 別 解 釋 舉 例 實(shí)詞 再 又，第二次 桓公再言 對(duì) 回答 二子不對(duì) 昔 從前 昔先王之理人也 歸 歸附，歸順 四方之外歸君其猶流水乎 輟 終止，停止 公輟射 虛詞 夫 句首發(fā)語(yǔ)詞，可不譯 夫唯有羽翼以通其意于天下乎？ 既 已經(jīng) 孤既言矣 矣 句

9、末語(yǔ)助詞，不譯 孤既言矣 焉 句末語(yǔ)助詞，不譯 而上重?cái)垦? 雖 雖然 雖鴻鵠之有翼 然 ……的樣子 桓公蹴然逡遁 蓋 句首發(fā)語(yǔ)詞，可不譯 蓋人有患勞而上使之以時(shí) 如此 這樣，像這樣 如此，則四封之內(nèi)視君其猶父母邪 一詞多義 之 代詞，指他們 弛弓脫釬而迎之曰： 結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間 今孤之不得意于天下 助詞，的 雖鴻鵠之有翼 特殊句式 反問(wèn)句 表反問(wèn) 夫唯有羽翼以通其意于天下乎？ 疑問(wèn)句 表疑問(wèn) 二子何不對(duì)乎？ 三、強(qiáng)化訓(xùn)練（共30分） 1．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（10分） ① 弛弓脫釬而迎之曰 （

10、） ② 濟(jì)大水之有舟楫也 （ ） ③ 桓公明日弋在廩 （ ） ④ 而不失其時(shí) （ ） ⑤ 非皆二子之憂也 （ ） ⑥ 桓公再言 （ ） ⑦ 二子不對(duì) （ ） ⑧ 今夫人患勞 （ ） ⑨ 孤既言矣 （ ） ⑩ 公輟射 （ ） 2．翻譯。（10分） ① 今孤之不得意于天

11、下，非皆二子之憂也？ ② 雖鴻鵠之有翼，濟(jì)大水之有舟楫也，其將若君何？ ③ 四方之外歸君其猶流水乎！

12、 ④ 孤之聞二子之言也，耳加聰而視加明。 ⑤ 如此，則四封之內(nèi)視君其猶父母邪！

13、 3. 下列句子中，加點(diǎn)的“而”與“人患死，而上急刑焉”中的“而”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．則漢室之隆，可計(jì)日而待也 （諸葛亮《出師表》） B．日出而林霏開(kāi) （歐陽(yáng)修《醉翁亭記》） C．黑質(zhì)而白章 （柳宗元《捕蛇者說(shuō)》） D．骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故 （蒲松齡《狼》） 4. 請(qǐng)分別用一個(gè)詞或短語(yǔ)概括管仲和齊桓公在本文中的表現(xiàn)。（4分）

14、 5. 管仲的民本思想，是輔佐齊桓公成就霸業(yè)的關(guān)鍵。在我們學(xué)過(guò)的課文中也有一些體現(xiàn)民本思想的語(yǔ)句，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩句。（4分） 【參考答案】 3. D 4. 答案示例：管

15、仲：能言善辯 聰明智慧 心懷天下 雄才大略 齊桓公：雄懷大志 善納忠言 知錯(cuò)能改 愛(ài)惜人才 禮賢下士 5. 答案示例：小大之獄，雖不能察，必以情；天時(shí)不如地利，地利不如人和；得道多助，失道寡助；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（寫(xiě)出其中兩句即可） 四、真題鏈接（2016年） 閱讀《桓公明日弋》，完成1—3題。（共14分） 1．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） ① 二子不對(duì) （ ） ② 桓公再言 （ ） ③ 桓公明日弋在廩 （ ） ④ 公輟射 （ ）

16、 2．翻譯。（6分） ① 今孤之不得意于天下，非皆二子之憂也？ ② 如此，則四封之內(nèi)視君其猶父母邪！ ③ 孤之聞二子之言也，耳加聰而視加明。

17、 3. 通過(guò)讀本文，你認(rèn)為管仲和齊桓公各是怎么樣的人呢？（4分） 【參考答案】 ...