六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角鴿巢問(wèn)題》導(dǎo)學(xué)案

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1、最新六年級(jí)下冊(cè)《數(shù) 廣角-鴿巢問(wèn)題》導(dǎo) 學(xué)案 第五單元數(shù)學(xué)廣角一一鴿巢問(wèn)題(1)導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 .通過(guò)操作發(fā)展學(xué)生的類(lèi)推能力,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維 . 2 .在猜測(cè)、操作、觀察、比較、歸納的過(guò)程中初步了解鴿巢(抽屜)原理, 并運(yùn)用鴿巢(抽屜)原理的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 ■、 試■試: (1)把3支鉛筆放到2個(gè)鉛筆盒里,有哪些放法?小組合作. (2)“不管怎么放,總有一個(gè)鉛筆盒里至少有2支鉛筆”,這句話(huà)說(shuō)得對(duì)嗎? (3)這句話(huà)里“總有”是什么意思? (4)這句話(huà)里“至少有2支”是什么意思? 、合作探究(1): 例1 :把4

2、支鉛筆放進(jìn)3個(gè)筆筒中,不管怎么放,總有1個(gè)筆筒里至少有2 支鉛筆。為什么呢? 方法一:放一放,有哪些放法? 方法二:分一分 方法三:算一算 二、合作探究(2): 例2.把5枝筆放進(jìn)3個(gè)筆筒,總有一個(gè)筆筒里至少有多少枝筆?你是怎么想 的?動(dòng)手放一放。 練習(xí):教材第68頁(yè)“做一做”第、2題 二、合作探究(3): 例3:把7本書(shū)放進(jìn)3個(gè)抽屜,不管怎么放,總有1個(gè)抽屜里至少有3本書(shū)。為什 么呢? 三、思考并回答: 1 .把8本書(shū)放進(jìn)3個(gè)抽屜里,不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少有幾本書(shū)? 2 .把10本書(shū)放進(jìn)3個(gè)抽屜里,不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少有幾本書(shū)? 3 .把12本書(shū)放

3、進(jìn)3個(gè)抽屜里,不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少有幾本書(shū)? 小結(jié):“鴿巢問(wèn)題”的計(jì)算方法 鴿巢(抽屜)原理:有kn+b (0 < b

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