中考物理一輪復(fù)習(xí) 專題突破7 測量、機械運動課件 新人教版

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1、2018屆中考物理一輪復(fù)習(xí)專題7： 測量、機械運動知識點一：1.長度、時間及其測量長度及單位換算：（1）長度的測量：在國際單位制中長度的基本單位是_，常用單位還有_，長度的測量工具是_ ；（2）km、m、mm、m、nm 相鄰單位之間的進率為_； m、dm、cm、mm相鄰單位之間的進率為_ ;（3） 1km= _mm，1cm=_ m ，1m2 = _cm2 ;（4）面積的換算是在長度進率基礎(chǔ)上進行_；體積的換算是在長度進率基礎(chǔ)上進行_。米（m）104106105平方刻度尺10310km、dm、cm、mm、m、nm立方考點梳理2.刻度尺的使用（1）使用前做到“三觀察”，即觀察刻度尺的_、_、_ 。

2、量程分度值實際要求零刻度線（2）正確使用方法：“選”：根據(jù)測量的_選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸撸弧胺拧保悍耪?，刻度線緊貼被測物體；“看”：視線與尺面_；“讀”：除讀出分度值數(shù)外，還要_；“記”：正確的測量結(jié)果包括_、_和_。垂直估讀到最小分度值的下一位估讀值準確值單位知識點二： 參照物（1） 在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做_，它是宇宙中最普遍的現(xiàn)象；（2）說物體是運動還是靜止，要看是以哪個物體做標準，這個被選做標準的物體叫_，如果被研究物體與被選做的標準相比較位置發(fā)生了變化，我們就說被研究物體是_的，如果位置沒有發(fā)生變化我們就說被研究物體是_的，因而相對于所選取的標準物體而言，物體的運動和靜止是_

3、；（3）以同樣快慢，向同一方向前進的卡車和聯(lián)合收割機，選地面為參照物，它們都是_的；選它們中的任何一個為參照物，另一個是_的。機械運動靜止運動參照物靜止運動相對的2.（1） 在生活中，物體運動快慢的描述一般有兩種方法，一是在相同時間內(nèi)，比較物體通過的_，如百米賽跑在到達終點前，誰能在前面，觀眾就說誰跑得快；一是物體經(jīng)過相同的路程，比較所需的_，如百米賽跑終點的記時員說誰用的時間最少誰就是冠軍；而在物理學(xué)上我們習(xí)慣上用第一種方法，“相同時間”為比較的方便，一般取單位時間(秒)。（2）在物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做_；_是描述物體運動快慢的物理量。比較物體的運動快慢及速度：路程時間速度速度知識點

4、三：運動的快慢（1）速度：速度是描述物體_的物理量，它等于運動物體通過的_與_之比，定義公式為_；（2）速度的單位：速度的單位是由路程和時間單位共同決定的，在國際單位制中，速度單位是_，常用單位是_，二者的關(guān)系是_ ；（3）變速運動：勻速直線運動是最簡單的機械運動，實際生活中最多的是變速運動，可以用_粗略地表示作變速運動物體的運動快慢；（4）速度的測量：原理_需用到的測量工具有_和_。路程運動快慢時間刻度尺秒表平均速度m/s(米/秒)km/h1m/s3.6km/h考點一：參照物（1）知道什么是機械運動，能結(jié)合具體實例闡述當(dāng)選擇不同的參照物時，對所研究物體運動的描述一般是不同的，即機械運動具有相

5、對性。 （2）正確選擇參照物的方法：參照物的選擇是任意的；在研究物體運動時，不能選被研究物體本身作為參照物；在研究地面上物體運動情況時，一般是選地面或相對地面不動的物體作為參照物；當(dāng)研究對象為多個時，應(yīng)選取同一個物體作為參照物。（3）參照物可以根據(jù)實際需要來選擇，參照物的選取是任意的，參照物本身可以是運動的，也可以是靜止的，習(xí)慣上以地面或相對地面靜止的物體為參照物?？键c精講例1. 如圖所示，用手緩慢的推動書，使書帶著筆沿桌面緩慢移動。我們認為“筆是靜止的”，選擇的參照物是( ) A地面B書C桌面D桌面靜止的橡皮【解析】認為“筆是靜止的”，則筆和所選的參照物之間沒有發(fā)生位置的變化，使書帶著筆沿桌

6、面緩慢移動，則筆相對于“地面”、“桌面靜止的橡皮”都發(fā)生了位置的變化，筆是運動的，故A、C、D選項錯誤；筆相對于一起移動的書位置沒有變化是靜止的，故B選項正確。 故選B。B例2.由圖中輪船和碼頭上的紅旗飄向，可以判定輪船是()A靠近碼頭B可能靜止C遠離碼頭D三種情況都有可能A【解析】從碼頭上的紅旗飄向，判定風(fēng)從左邊吹來，船上的紅旗向左飄，船一定是向碼頭靠近，且船速大于風(fēng)速，A正確；如果船靜止，船上的紅旗應(yīng)該與碼頭上的紅旗飄向一樣，B錯誤；船如果遠離碼頭，船上的紅旗也應(yīng)該與碼頭上的紅旗飄向一樣，C錯誤，D更不可能成立 。故答案為：A。變式訓(xùn)練：1、 “刻舟求劍”是一個成語典故，講述的是古時候有一

7、個楚國人乘船過江時，不小心將一把劍掉入江中，他就在船上刻了一個記號，待船靠岸后，再從記號處下水去找楚國人沒能撈到劍是因為他認為()A以船為參照物，劍是靜止的B以人為參照物，劍是運動的C以岸為參照物，劍是靜止的D以劍為參照物，船是運動的A歸納拓展：1物體做機械運動，按照運動路徑的曲直可分為直線運動和曲線運動，在直線運動中，按速度是否變化，又分為勻速直線運動和變速直線運動；2物體沿著直線快慢不變的運動叫勻速直線運動，這是最簡單的機械運動，常見物體的運動都在改變，我們可用平均速度描述其運動快慢 ；3由vs/t，可知速度的單位是由路程和時間單位決定的，在國際單位中路程單位是米(m)，時間單位是秒(s)

8、，因此速度的單位為米/秒(m/s)，在交通運輸中還常用千米/時(km/h)，1m/s3.6km/h?？键c二：速度（1）按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動。（2）我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動，是研究其它復(fù)雜運動的基礎(chǔ)。做勻速直線運動的物體在任意相同時間內(nèi)通過的路程都相等，即路程與時間成正比；速度大小不隨路程和時間變化。（3）物體做直線運動，速度大小改變（在任意相等時間內(nèi)通過的路程不相等）這種運動叫做變速直線運動。對變速運動做粗略研究時，也可以根據(jù)來描述物體運動快慢，表示物體在某一段路程中或某一段時間內(nèi)的平均快慢程度。（4）如果想測量

9、一個物體的平均速度，需要測量路程和時間，需要刻度尺和秒表。例3.下列說法中正確的是()A運動時間越短，速度越大B運動路程越長，速度越大C通過相同的路程所用時間越短，速度越大D以上說法都對 【解析】單有路程大小或時間長短無法確定速度大小，可取相同路程，比較所用時間長短，或取相等時間比較通過路程的大小 C選項符合題意，故答案為： C。C例4.一輛客車以30m/s的速度在平直的軌道上行駛，在相鄰的平行軌道上迎面開來一輛長100m的貨車，速度是20m/s，客車里靠窗口坐的乘客看到貨車從眼前經(jīng)過的時間是()A10s B15s C2s D6s【解析】客車和貨車相遇時，兩車相向而行，以客車為參照物，那么迎面

10、開來的貨車相對于客車的速度為兩車速度之和，即vv1v2，由于s100m，利用公式vs/t得ts/v100m/(20+30)m/s2s。故答案為：C。C變式訓(xùn)練：1.汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二極管(LED)，則通電后亮起的時間會比采用白熾燈大約快0.5 s，故有助于后車駕駛員提前做出反應(yīng)，即遇到情況時可提前0.5 s剎車。在限速為110 km/h的高速公路上，行車安全距離約可以減少( )A3 m B7 m C15 m D25 m2.甲、乙兩個物體都做勻速直線運動，它們的速度之比是21，如果乙通過的路程是甲通過路程的2倍，則甲、乙兩個物體所用的時間之比是( )A41B14 C12 D11CB

11、歸納拓展：如何用速度公式計算速度、距離和時間（1）速度計算公式為vs/t，利用變形式svt計算路程，利用變形式ts/v計算時間。（2）公式中的三個物理量必須對應(yīng)，即v、s、t應(yīng)對應(yīng)于同一物體的同一時間段或同一段路程，不能張冠李戴。（3）在計算路程時，速度中的時間單位應(yīng)該與所需時間統(tǒng)一，在計算時間時，應(yīng)注意時間單位與速度中的時間單位統(tǒng)一。但在計算速度時一般不需要單位統(tǒng)一，如果題中限定了單位，應(yīng)將路程的單位和速度中的路程單位統(tǒng)一，時間單位應(yīng)與速度中的時間單位統(tǒng)一。一、長度、時間及其測量長度的測量是物理學(xué)最基本的測量，也是進行科學(xué)探究的基本技能，長度測量的基本工具是刻度尺；時間測量工具為秒表、停表等

12、；二、測量值與真實值之間的差異叫做誤差；誤差是無法避免的，應(yīng)盡量減小，可采用多次測量取平均值的方法減小誤差。三、物理學(xué)里把物體位置的變化叫機械運動。判斷物體是運動和靜止時，被選作標準的物體叫做參照物。運動的物體和靜止的物體都可以作為參照物。通常情況下，選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提。四、物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度，公式v=s/t，速度是表示物體運動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表示物體運動越快。課堂小結(jié)1記錄結(jié)果包含_和_ ，記錄數(shù)據(jù)時要精確到最小分度值的_ 。地面地面單位運動船艙 2“水漲船高”中的“水漲”是以_為參照物，“船高” _為參照物。坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是_。45m/s= _km/h； 72km/h= _m/s。5小明坐在以300 km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車。若汽車的速度為120 km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為_ km/h。1820數(shù)值下一位3刻舟求劍故事中，刻舟人之所以沒找到劍，是因為船相對于河岸是_的，而劍相對于河岸是_的，他不懂得_的物理知識靜止運動和靜止的相對性180隨堂檢測