2006年上海市中考語(yǔ)文試卷及答案

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 2006年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試 語(yǔ)文試卷 （滿分150分，考試時(shí)間100分鐘） 考生注意：本卷共有20題。請(qǐng)將所有答案寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷上不計(jì)分。 第1部分??閱讀（87分） 一、文言文（共38分） 考生注意： 1．請(qǐng)從下列A、B、C三組中選擇一組，完成1—6題。A組：供使用H版教材的考生完成。B組：供使用S版教材的考生完成。C組：供使用二期課改教材（試驗(yàn)本）的考生完成。請(qǐng)將選定的組號(hào)填入答題紙的指定處。 2．7—10題為考生共做試題。 A組：供使用H版教材的考生完成 （一）默寫(xiě)（15分） 1．（1）白日放歌須縱酒，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ??

2、（2）商女不知亡國(guó)恨，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ??（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，誤人藕花深處。 ??（4）日光下徹，＿＿＿＿＿＿＿＿，怡然不動(dòng)。 ??（5）《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》中表現(xiàn)蔡桓公對(duì)醫(yī)生存有偏見(jiàn)的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿。 （二）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分） 2．安陵君其許寡人????（????） 3．余幼好書(shū)，家貧難致（????） （三）閱讀下文，完成4-6題（7分） 岳陽(yáng)樓記（節(jié)選） ①若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾揖摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極而悲者矣。 ②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔

3、集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）的文學(xué)家＿＿＿＿（人名）。（2分） 5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。（2分） 沙鷗翔集，錦鱗游泳＿＿＿＿＿ 6．第①段描寫(xiě)“滿目蕭然”之景，表現(xiàn)遷客騷人＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。（用文中的話回答）（3分） B組：供使用S版教材的考生完成 （一）默寫(xiě)（15分） 1．（1）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ??（2）十歲裁詩(shī)走馬成，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ??（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，天氣晚來(lái)秋。 ??（4）日光下

4、徹，＿＿＿＿＿＿＿＿，怡然不動(dòng)。 ??（5）《登泰山記》中描寫(xiě)大風(fēng)猛烈的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿。 （二）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分） 2．后狼止而前狼又至????（????） 3．今南方已定，兵甲已足（????） （三）閱讀下文，完成4---6題（7分） 醉翁亭記（節(jié)選） ①若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。 ②至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也

5、。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 4．本文作者是＿＿＿＿＿＿＿＿（朝代）的文學(xué)家＿＿＿＿＿＿＿＿（人名）。（2分） 5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。（2分） 臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥＿＿＿＿＿＿＿＿ 6。第①段描寫(xiě)山間不同時(shí)間的景色，表現(xiàn)作者＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。（用文中的話回答）（3分） C組：供使用二期課改教材（試驗(yàn)本）的考生完成 （一）默寫(xiě)（15分） 1．（1）何當(dāng)共剪西窗燭，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ??（2）江山代有才人出，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ??（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，斷腸人在天涯。 ??（4）日光下徹，＿＿＿＿

6、＿＿＿＿，怡然不動(dòng)。 ??（5）《陳涉世家》中表現(xiàn)陳涉胸懷大志的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿。 （二）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分） 2．永州之野產(chǎn)異蛇??（????） 3．彼竭我盈，故克之（????） （三）閱讀下文，完成4—6題（7分） 桃花源記（節(jié)選） ①林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、莢池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 ②見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉

7、；遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）的文學(xué)家＿＿＿＿＿＿＿＿（人名）。（2分） 5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。（2分） 乃不知有漢，無(wú)論魏晉＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．第①段描寫(xiě)桃花源中人的生活場(chǎng)景，表現(xiàn)他們＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。（用文中的話回答）（3分） （四）閱讀下文，完成7—10題（12分） 秦西巴縱麑 孟孫獵而得麑，使秦西巴持歸烹之。麑母隨之而啼，秦西巴弗忍，縱而予之。孟孫歸，求麑安在。秦西巴對(duì)曰：“其母隨而啼，臣誠(chéng)弗忍，竊縱而予之?！?/p>

8、孟孫怒，逐秦西巴。居一年，取以為子傅。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以為子傅，何也？”孟孫曰：“夫一麑而不忍，又何況人乎？” [注釋]?①縱麑（ni）：放走小鹿。??麑：小鹿。②竊：私自。③傅：任輔導(dǎo)責(zé)任的官或負(fù)責(zé)教導(dǎo)的人。在文中指老師。 7．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） ??（1）使秦西巴持歸烹之??（????） ??（2）居一年，取以為子傅（????） 8．下列句子在文中的解釋正確的一項(xiàng)是（????）（2分） ???夫一麑而不忍，又何況于人乎？ ???A對(duì)一頭小鹿也不能忍受，又何況對(duì)人呢？ ???B對(duì)一頭小鹿都不忍心傷害，又何況對(duì)人呢？ ???C連一頭小鹿都不能容忍，怎么能容忍一個(gè)人呢？ ?

9、??D連他都不忍心傷害小鹿，其他人會(huì)忍心傷害嗎？ 9．秦西巴“縱麑”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿（用文中的話回答）（3分） 10．從孟孫對(duì)秦西巴前后態(tài)度的變化中，你得到的啟示是＿＿＿＿＿＿＿＿（3分） 二、現(xiàn)代文（共49分） （一）閱讀下文，完成11一14題（19分） 水的感悟 ①我們生活的世界包羅萬(wàn)象，無(wú)奇不有，但如果說(shuō)有什么東西最不可思議和不可或缺，那恐怕要數(shù)“空氣”和“水”了。因?yàn)椤翱諝狻睙o(wú)色、無(wú)味、無(wú)形，我們無(wú)從把握和感受，所以很難去說(shuō)它；而“水”則不同，它隨時(shí)隨處可見(jiàn)、可用、可感。正因?yàn)橛兴?，我們的地球才區(qū)別于其它星球，也正因?yàn)橛兴?，人類才能綿延不jue?。 ②我們每個(gè)人都生活在“水”

10、中，卻對(duì)它理解很少，甚至于常常忽略它的存在。水就像人的血液。它如此重要，卻不顯山露水，更不張揚(yáng)狂妄。當(dāng)人們失去它的時(shí)候，方感其可貴；當(dāng)人們擁有它的時(shí)候，卻又將其淡忘。可見(jiàn)，在某些事物上，“有”和“無(wú)”常常表現(xiàn)出驚人的統(tǒng)一。 ③水，平和柔弱，但它能夠征服強(qiáng)大。最典型的是滴水穿石，以滴水之功，日積月累即可洞穿硬石。鋼鐵在水中也會(huì)不知不覺(jué)地慢慢腐蝕、消失。就像老子所言“柔弱能勝剛強(qiáng)”，這看似矛盾卻是能夠理解的。只要堅(jiān)持積聚，有信念，有恒心，弱小也會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大。這個(gè)道理，在歷史上和生活中已經(jīng)被無(wú)數(shù)事實(shí)所證明。 ④水，隨流賦形，但它始終堅(jiān)守個(gè)性。盡管沒(méi)有固定的形態(tài)，但水并不是任意隨人隨物擺布的，一直有自己

11、的原則。那就是，一旦外力無(wú)視它的個(gè)性，水就會(huì)表現(xiàn)出率性而為和我行我素的“自由”精神。當(dāng)一盆水倒在地上，它就會(huì)隨意而流；當(dāng)江河被束縛過(guò)分，它就會(huì)沖破堤壩；當(dāng)雨水自高天飄落，它就會(huì)灑向大地的每個(gè)角落。所以，水又是自由的，它在本質(zhì)上并不是受制于人和物的。由此，我們可以聯(lián)想到，我們既要與周圍的人友好相處，又要保持自己的個(gè)性。 ⑤水，流淌不息，但它不懈追求寧?kù)o。一條河流的長(zhǎng)途跋涉，一掛瀑布的痛苦轟鳴，甚至是大海的洶涌澎湃，都是為了歸于平靜。水平如鏡時(shí)，它才能照出萬(wàn)物的容顏，才能顯示出寧?kù)o致遠(yuǎn)的內(nèi)心。因此，我們應(yīng)該追求這樣一種境界：不在喧囂中迷失自己，而在寧?kù)o中澄明一片。 ⑥水，生命之源。在我們生活的這個(gè)

12、星球上，陸地僅占五分之一，而水卻占了五分之四。如果說(shuō)，陸地是邊框，那么水面就是鏡子。有了這面鏡子，云彩、飛烏、高山可以映照自己，而人類更可鑒別身心，包括容貌、品行、感情和思想。 11．根據(jù)第①段中的拼音，寫(xiě)出漢字：綿延不juｅ＿＿＿＿（2分） 12．第②段畫(huà)線句“水就像人的血液”一句運(yùn)用了＿＿＿＿的修辭方法，在文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿（4分） 13．作者從“水”中得到的感悟是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）只要堅(jiān)持積聚，有信念，有恒心，弱小也會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿＿＿＿（9分） 14．請(qǐng)根據(jù)第③段作者的論述，列舉一個(gè)中國(guó)歷史上“以弱勝?gòu)?qiáng)”的事例，并作簡(jiǎn)要分析。＿

13、＿＿＿＿＿＿＿（4分） （二）閱讀下文，完成第15—19題（30分） 孩子和書(shū) ①這小鎮(zhèn)只有一家書(shū)店。這書(shū)店只有她一個(gè)賣書(shū)的。 ②她賣了多少書(shū)？怎樣忙過(guò)來(lái)的？沒(méi)有人說(shuō)得清。人們只知道，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越豐富，進(jìn)出書(shū)店的人換了一撥又一撥，她的額頭和眼角也已漸漸刻上細(xì)細(xì)的皺紋。可她那一雙眸子卻依然如秋日潭水般清明。幾十年來(lái)，人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠(chéng)。正因?yàn)檫@樣，那些趕集的老婆婆們不買書(shū)也會(huì)走進(jìn)店來(lái)，歇乏，拉家常，向她討水喝。有時(shí)，她們也會(huì)大把大把地掏出鮮棗、紅果，強(qiáng)留在柜面上。 ③一天，小書(shū)店里來(lái)了一位年輕人。 ④“您要買書(shū)？”“不，看看，先看看……”年輕人禮貌地說(shuō)，“請(qǐng)您取一下那

14、本書(shū)?！彼赶蚰潜狙b幀精莢、雅致的詩(shī)集——《孩子和書(shū)》。 ⑤“您看過(guò)這本書(shū)嗎？”他撫摸著手中的詩(shī)集，問(wèn)。 ⑥她赧然了：“沒(méi)有……”真的，她賣過(guò)的書(shū)很多，但讀過(guò)的書(shū)太少。實(shí)在是因?yàn)樘α?。她常常只能翻一翻新進(jìn)的書(shū)：看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價(jià)。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買了不合適的書(shū)，她覺(jué)得對(duì)不起人家，尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點(diǎn)一點(diǎn)摳來(lái)的。 ⑦“您，認(rèn)識(shí)我嗎？”年輕人突然問(wèn)道。 ⑧她愣住了，仔細(xì)地觀察他，希望能記起來(lái)?？墒牵貞浝镏皇且黄瞻?。他笑了?！澳婧?，”說(shuō)著，他放下手中的詩(shī)集，從包里取出一本書(shū)，遞到她面前，“這是我送給您的?！彼Ｈ?/p>

15、，甚至有點(diǎn)不知所措——為什么送我書(shū)？ ⑨見(jiàn)她不接，他就把那書(shū)放在柜面上，凝視著她，“您還記得十五年前的一個(gè)偷書(shū)的孩子嗎？”他頓了一下，似乎為了喚起她的記憶，“他偷了您的書(shū)……您沒(méi)有罵他……還給了他兩塊點(diǎn)心，是白皮的，一杯水，放了糖……” ⑩年輕人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六年前，正值“文化大革命”時(shí)期，她店里許多捆書(shū)被貼上了封條，放在了角落里。有一天，她聽(tīng)到一陣“窸窸窣窣”的響聲，走過(guò)去，啊!一個(gè)孩子，蓬頭垢面，一臉汗珠，正從一捆書(shū)里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔強(qiáng)的眼睛……她沒(méi)有訓(xùn)他，送了那本書(shū)給他，好像是《牛虻》。孩子被感動(dòng)了，哭著告訴說(shuō)，父母都死了，他

16、無(wú)依無(wú)靠，可是愛(ài)讀書(shū)……她聽(tīng)了，愛(ài)憐地為他擦去汗珠，又挑了幾本書(shū)送給他，還給了他一點(diǎn)錢和食物…………為了這件事，她后來(lái)也吃了點(diǎn)苦頭……十幾年過(guò)去了，她已漸漸淡忘。難道眼前的他就是當(dāng)年的那個(gè)孩子？ 當(dāng)她回過(guò)神來(lái)，那年輕人不知什么時(shí)候走了，柜面上只有他留下的那本書(shū)。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，那是同樣的一本詩(shī)集：《孩子和書(shū)》。 扉頁(yè)上，有幾行秀氣的字： 阿姨： 這本書(shū)贈(zèng)給您——我寫(xiě)的——一個(gè)關(guān)于您，我、書(shū)的故事。 我，是一個(gè)詩(shī)人了。但，沒(méi)有您，就只是一個(gè)偷書(shū)的孩子。 也許您早已忘記我了，那正是您的崇高。 ??????????????????????????偷書(shū)，愛(ài)書(shū)，寫(xiě)書(shū)的人 ???????????????

17、????????????????×年×月 天哪，他是詩(shī)人！這詩(shī)人＿＿＿＿就是當(dāng)年的孩子！ “我要買書(shū)?！敝赡鄣穆曇魪墓衩嫦聜鱽?lái)，驚醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥著硬幣，另一只手指著一本小人書(shū)?！班?，又一個(gè)孩子?！彼泵φ泻暨@位小客人，心想，興許這個(gè)孩子將來(lái)也會(huì)成為詩(shī)人的，至少能成為有文化、有學(xué)識(shí)的人。 門外傳來(lái)一陣孩子的喧鬧——放學(xué)了，她又要忙起來(lái)了，可是她心里很高興，也很欣慰…… 15．從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填人第段的橫線。（2分） A儼然????B依然????C竟然????D當(dāng)然 這詩(shī)人＿＿＿＿就是當(dāng)年的孩子！ 16．第②段中說(shuō)，“幾十年來(lái)，人們從她那傳神的眸子中讀

18、出的滿是善良、真誠(chéng)。”用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括她的“善良、真誠(chéng)”在全文中的表現(xiàn)：（1）熱情招呼不買書(shū)的顧客；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿＿＿＿（9分） 17．如果將第⑨段畫(huà)線內(nèi)容改為“他偷了您的書(shū)，您不僅沒(méi)有罵他，還給了他點(diǎn)心和水”，兩者相比，表達(dá)效果有什么不同？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。＿＿＿＿＿＿＿＿（5分） 18．聯(lián)系全文，第⑩段中“她心里很高興，也很欣慰”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿（6分） 19．十五年后，年輕人重返書(shū)店。請(qǐng)就他這一感恩之舉談?wù)勀愕目捶ā＃?0字左右）（8分） 第二部分??寫(xiě)作（63分） 20．題目：我們的名字叫＿＿＿＿ 要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，

19、然后作文。 ?????（2）寫(xiě)一篇600字左右的文章。 2006年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試 語(yǔ)文試卷答題要點(diǎn) 第一部分閱讀（87分） 一、文言文（共38分） A組： （一）（15分，每題3分，錯(cuò)一宇扣1分）1．（1）青春作伴好還鄉(xiāng)????（2）隔江猶唱《后庭花》????（3）興盡晚回舟????（4）影布石上????（5）醫(yī)之好治不病以為功????（二）（4分，每空2分）2．??答應(yīng)；同意；允許??3．喜歡；愛(ài)好????（三）（7分）4．（2分）北宋（宋）??范仲淹????5．（2分）沙鷗時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒游來(lái)游去??6．（3分）感極而悲 B組： （一）（15分，每題

20、3分，錯(cuò)一字扣1分）????1．（1）萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還????（2）冷灰殘燭動(dòng)離情????（3）空山新雨后????（4）影布石上????（5）大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面????（二）（4分，每空2分）2．停止；停留????3．足夠；充足；滿足????（三）（7分）????4．（2分）北宋（宋）????歐陽(yáng)修??5．（2分）來(lái)到溪邊釣（捕）魚(yú)，溪水深而魚(yú)兒肥????6．（3分）樂(lè)亦無(wú)窮 C組： （一）（15分，每題3分，錯(cuò)一宇扣1分）????1．（1）卻話巴山夜雨時(shí)????（2）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年????（3）夕陽(yáng)西下????（4）影布石上????（5）燕雀安知鴻鵠之志哉????（二）（4分，每空2分）2．不同的

21、；特別的；奇異的；奇特的????3．完；盡；枯竭；低落????（三）（7分）4．（2分）東晉（晉）????陶淵明????5．（2分）竟然不知道有漢朝，更不要說(shuō)魏、晉了????6．（3分）怡然自樂(lè) （四）（12分）7．（4分，每空2分）（1）命令；派遣；讓????（2）停；過(guò)了????8．（2分）B????9．（3分）????“麂母隨之而啼，秦西巴弗忍”????（“其母隨而啼，臣誠(chéng)弗忍”）3分；只抄一半，2分；抄“麂母隨之而啼，秦西巴弗忍，縱而予之”（“其母隨而啼，臣誠(chéng)弗忍，竊縱而予之”）1分????10．（3分）要知人善用；????仁慈最終會(huì)獲得別人的認(rèn)可3分；認(rèn)為自己正確就不怕得罪人2分；知

22、錯(cuò)就改：不計(jì)個(gè)人恩怨1分 二、現(xiàn)代文（共49分） ????（一）（19分）11（2分）絕????12．（4分，每空2分）比喻??（形象生動(dòng)地）寫(xiě)出了水如此重要，卻不顯山露水，更不張揚(yáng)狂妄的特點(diǎn)（只寫(xiě)“重要性”，1分）????13．（9分，每空3分）（1）在某些事物上，“有”和“無(wú)”常常表現(xiàn)出驚人的統(tǒng)一；（3）我們既要與周圍的人友好相處，又要保持自己的個(gè)性；（4）不在喧囂中迷失自己，而在寧?kù)o中澄明一片（每空抄寫(xiě)或概括意思不完整，2分；抄段首句，1分）????14．（4分）如：長(zhǎng)勺之戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等（事例正確1分，圍繞“堅(jiān)持積聚，有信念，有恒心”等其中一點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析3分） ????（二）（30分）1

23、5．（2分）C????16．（9分，每空3分；語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔2分；概括不完整1分）向客人推薦合適的書(shū)；幫助陷入困境的孩子；淡忘自己的善舉（寫(xiě)“招呼小客人”1分）????17．（5分）與改句相比，原文更能表現(xiàn)“我”對(duì)此事印象深刻，更真切地表現(xiàn)“她”的善良。（“有比較”1分；寫(xiě)出理由：“印象深刻”2分，“善良”2分）????18．（6分，每要點(diǎn)3分）要點(diǎn)：（1）自己當(dāng)年的善舉成全了一個(gè)孩子（孩子回來(lái)感恩）；（2）感覺(jué)到自己賣書(shū)能使孩子成為有文化有學(xué)識(shí)的人（寫(xiě)“買書(shū)的人越來(lái)越多”，1分）????19．（8分）觀點(diǎn)明確，圍繞中心，理由充分，語(yǔ)言流暢8分；觀點(diǎn)明確，理由充分，語(yǔ)言通順，7~6分；有觀點(diǎn)，有理由，40字以上，5~4分；有觀點(diǎn)，40字以下3~1分 專心---專注---專業(yè)