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1、微課教學設(shè)計模板
授課教師姓名
微課名稱 《百變卡通玩具》
知識點來源
□學科：美術(shù)□年級：二年□教材版本：嶺南版
口所屬章節(jié)：級下冊
第四單元：吉
祥百變的巧手
錄制工具和方法
手機及手機支架
設(shè)計思路
愛玩是每個孩子的天性，玩具是孩子們最親密的伙伴。能親手制作玩 具，一定是孩子們樂于參與的事情。通過小學三個學期的學習，學生初步掌 握折、剪、畫、翻的基本能力，對本課的學習有一定的幫助。
本課教材依據(jù)新課標的“激發(fā)學生學習興趣”理念，設(shè)計了學生感興趣 的“百變卡通玩具”的學習內(nèi)容，旨在讓學生創(chuàng)作自己喜歡的卡通形象時， 學習折、剪、疊、畫的制作方法，設(shè)計制作可以產(chǎn)生多種形
2、象變化的“百變 卡通玩具”，激發(fā)學生審美的興趣和創(chuàng)作的沖動。
教學設(shè)計
內(nèi)容
教學目的
知識與技能：感受卡通形象夸張的比例；知道“百變卡通玩具”的設(shè)計方 法“
過鬲與方法：激發(fā)變化創(chuàng)新的興趣；掌握“百變卡通玩具”的折、剪、疊、 畫的方法。
情感、態(tài)度、價值觀：對卡通形象的造型產(chǎn)生興趣；能感受創(chuàng)作的喜悅和成 始咸
教學重點難點
重點：能利用折、剪、疊、畫的方法設(shè)計制作“百變卡通玩具”。 難點：能夠大膽創(chuàng)新，通過剪貼真人頭像的方式，增添畫面的趣味性。
教學過程
1、定格動畫展示“百變卡通玩具”。
2、課前準備：8張5X 15cm的折紙，雙面膠，小剪刀。
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1、通過折疊和剪，把8張5X 15cm的折紙裁成“寶石”形狀。
2、第一次粘貼：分別把兩張豎若放的折紙與另外兩張橫若放的折紙兩 兩相貼：第二次粘貼：向左或向右旋轉(zhuǎn)90度后翻開，再拿出兩張折紙橫著 貼在作品上；第三次粘貼：向左或向右旋轉(zhuǎn)90度后翻開，把最后兩張折紙 Q橫著貼上。
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1、把畫好的卡通形象，剪貼在無限翻折玩具上，每翻一次可以貼一 次。
2、選擇自己喜歡的卡通形象，也可以利用真人頭像進行大膽創(chuàng)作。
《百變卡通玩具》 (2) 教案 教學設(shè)計.docx
