江蘇省邳州市第二中學高考生物專題復習 生態(tài)系統(tǒng)課件課件 新人教版

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1、生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)的功能-能量流動和物質循環(huán)能量流動和物質循環(huán) 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)綠色植物的光合作用綠色植物的光合作用化能合成作用化能合成作用動植物的呼吸作用動植物的呼吸作用微生物的分解作用微生物的分解作用化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒(4)碳在無機環(huán)境與生物群落間的循環(huán)形式:)碳在無機環(huán)境與生物群落間的循環(huán)形式:CO2(2 2)碳在生物群落之間的傳遞方式:)碳在生物群落之間的傳遞方式:(1) 碳進入生物群落途徑碳進入生物群落途徑:(3)進入無機環(huán)境)進入無機環(huán)境:通過通過食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)以以有機物有機物形式形式 在自然生態(tài)系統(tǒng)中,植物通過光合作用從大氣在自然生

2、態(tài)系統(tǒng)中,植物通過光合作用從大氣中攝取碳的速度與各種生物的呼吸作用釋放到大氣中攝取碳的速度與各種生物的呼吸作用釋放到大氣中的速度大體相同。由于植物的光合作用受到很多中的速度大體相同。由于植物的光合作用受到很多地球因素的影響,所以大氣中的地球因素的影響,所以大氣中的COCO2 2含量有著明顯含量有著明顯的日變化和的日變化和季節(jié)變化。季節(jié)變化。 大氣中大氣中COCO2 2含量的平衡及其含量的平衡及其調節(jié)調節(jié)溫室效應溫室效應:由于:由于COCO2 2對來自太陽的短輻射有高度的透對來自太陽的短輻射有高度的透過性,而對地球反射出來的長波輻射有高度的吸收性,過性,而對地球反射出來的長波輻射有高度的吸收性,

3、這就使大氣層低處的對流層變暖,而高處的平流層變這就使大氣層低處的對流層變暖,而高處的平流層變冷。由溫室效應而導致地球氣溫逐漸升高。冷。由溫室效應而導致地球氣溫逐漸升高。緩解溫室效應的措施緩解溫室效應的措施?大氣中大氣中的的CO2甲甲乙乙丙丙生生產(chǎn)產(chǎn)者者消消費費者者分解者分解者練習:練習:水循環(huán):水循環(huán): 水是組成生物體的重要成分,約占體水是組成生物體的重要成分,約占體重的重的60609595,體內進行一切生化反應,體內進行一切生化反應都離不開水。地球上水通過都離不開水。地球上水通過蒸發(fā)、降雨、蒸發(fā)、降雨、植物的蒸騰、吸收植物的蒸騰、吸收等過程反復循環(huán)。等過程反復循環(huán)。 大氣中的大氣中的SO2土

4、壤或水體中土壤或水體中的的SO42-降水降水生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者動植物遺體碎動植物遺體碎屑、排出物屑、排出物吸吸收收攝入攝入分解者分解者吸吸收收火山火山爆發(fā)爆發(fā)S循環(huán):循環(huán):燃燒燃燒石油等化石油等化石燃料石燃料燃燒燃燒1、大氣中、大氣中 SO2的來源的來源:化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒火山爆發(fā)火山爆發(fā)微生物的分解作用微生物的分解作用歸歸 納:納:2、S進入生物群落的方式進入生物群落的方式:3、S在生物群落流動的渠道:在生物群落流動的渠道: 食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)(1)一部分被綠色植物吸收()一部分被綠色植物吸收(SO2)。)。(2)一部分與大氣中的水結合,形成)一部分與大氣中的水結合

5、,形成H2SO4,隨降水落入土壤或水體中,以硫酸鹽的形式被植隨降水落入土壤或水體中,以硫酸鹽的形式被植物的根系吸收物的根系吸收 。- -能量流動能量流動物質循環(huán)物質循環(huán)形形式式特特點點范范圍圍聯(lián)聯(lián)系系 以無機物形式(基本元素)以無機物形式(基本元素)一、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念:一、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念:生態(tài)系統(tǒng)具有生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復保持或恢復自身結自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。構和功能相對穩(wěn)定的能力?;謴土Ψ€(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性抵抗力穩(wěn)定性抵抗力穩(wěn)定性包括(3 3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是以生態(tài)系統(tǒng)受到干)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是以生態(tài)系統(tǒng)受到干擾時保持或恢復穩(wěn)態(tài)的能力來評價。擾時保持或恢復穩(wěn)態(tài)的能力來評價

6、。 正確理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念:正確理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念:(1 1)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能總是處于不斷變化生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能總是處于不斷變化過程中,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是相對過程中,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是相對的。的。(2 2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段時,生態(tài)系統(tǒng)所具有的一種內部綜合調定階段時,生態(tài)系統(tǒng)所具有的一種內部綜合調控能力,是一種動態(tài)的平衡??啬芰Γ且环N動態(tài)的平衡。1 1、概念:、概念: 生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾使自身結構生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾使自身結構功能維持原狀的能力。功能維持原狀的能力。2 2、核心:、核心:抵抗干擾、保持原狀。抵抗干擾

7、、保持原狀。為什么生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗干擾、保持原狀為什么生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗干擾、保持原狀的能力?的能力? 3 3、原因:、原因:生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力(生物分生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力(生物分解、物理沉降、化學分解;食物鏈和解、物理沉降、化學分解;食物鏈和食物網(wǎng))食物網(wǎng))4 4、特點:、特點:自動調節(jié)能力有一定限度。自動調節(jié)能力有一定限度。 生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結構越簡單,生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結構越簡單,自動調節(jié)能力就越小,抵抗力穩(wěn)定性就自動調節(jié)能力就越小,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之亦反越低,反之亦反1 1、概念:、概念:2 2、核心:、核心:遭受破壞、恢復原狀。遭受破壞、恢復原狀。 生態(tài)系統(tǒng)受到外

8、界干擾使自身結構功生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾使自身結構功能破壞后恢復原狀的能力。能破壞后恢復原狀的能力。對一個生態(tài)系統(tǒng)來說,抵抗力穩(wěn)定性與恢對一個生態(tài)系統(tǒng)來說,抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性存在相反關系。復力穩(wěn)定性存在相反關系。抵抗力抵抗力穩(wěn)定性穩(wěn)定性恢復力恢復力穩(wěn)定性穩(wěn)定性穩(wěn)穩(wěn)定定性性生物量、生態(tài)系統(tǒng)復雜程度等生物量、生態(tài)系統(tǒng)復雜程度等抵抗力弱抵抗力弱恢復力強恢復力強抵抗力強抵抗力強恢復力弱恢復力弱影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素素(1 1)造成生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素:)造成生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素: 自然因素:火山、地震、山洪、海嘯、自然因素:火山、地震、山洪、海嘯、 雷電火災等。雷

9、電火災等。 人為因素:人為因素:影響更廣泛、更直接、更大影響更廣泛、更直接、更大 主要表現(xiàn)為:主要表現(xiàn)為: a.a.破壞植被導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞破壞植被導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞 b.b.食物鏈破壞導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞食物鏈破壞導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞 c.c.環(huán)境污染破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性環(huán)境污染破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性保持與提高生物的數(shù)量,保護生物的多保持與提高生物的數(shù)量,保護生物的多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。(2)提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:)提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施: 保護草本、苔蘚、地衣等耐性強,繁保護草本、苔蘚、地衣等耐性強,繁殖快的小植物和

10、各種小型動物,提高生態(tài)殖快的小植物和各種小型動物,提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性。系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性。保護和建設多種不同類型的局部生態(tài)保護和建設多種不同類型的局部生態(tài)系統(tǒng),形成互補生態(tài)。提高生態(tài)系統(tǒng)的綜系統(tǒng),形成互補生態(tài)。提高生態(tài)系統(tǒng)的綜合穩(wěn)定性。合穩(wěn)定性。 制作小生態(tài)瓶,觀察生態(tài)系統(tǒng)的制作小生態(tài)瓶,觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性穩(wěn)定性P237考題考題2/4/5/預測預測14P237 人與生物圈人與生物圈生物圈的穩(wěn)態(tài)生物圈的穩(wěn)態(tài) 生物多樣性及其保護生物多樣性及其保護地球地球全部生物全部生物和它們的生活和它們的生活環(huán)境環(huán)境的總和。的總和。一、生物圈一、生物圈、組成、組成1、概念:、概念:大氣圈的底部大氣圈的底

11、部水圈的全部水圈的全部巖石圈的上部巖石圈的上部生物圈的穩(wěn)態(tài)生物圈的穩(wěn)態(tài)思考:地球適于生物生存的環(huán)境條件思考:地球適于生物生存的環(huán)境條件有哪些?有哪些?水,空氣,溫度,營養(yǎng)物質。水,空氣,溫度,營養(yǎng)物質。、生物圈的形成、生物圈的形成是地球的是地球的理化環(huán)境理化環(huán)境與與生物生物長期相互長期相互作用的結果作用的結果()地球氣候變化和地殼變遷影()地球氣候變化和地殼變遷影響響 生物的生存和進化生物的生存和進化()生物的生命活動由不斷改變()生物的生命活動由不斷改變著著 地球的理化環(huán)境地球的理化環(huán)境例如:例如:原始大氣沒有氧氣原始大氣沒有氧氣(進化更快)(進化更快)生物代謝類型:生物代謝類型:需氧型生物

12、需氧型生物(地球的保護傘)(地球的保護傘)生物代謝類型:生物代謝類型:厭氧型生物厭氧型生物出現(xiàn)出現(xiàn)海洋中營光合作用生物出現(xiàn)海洋中營光合作用生物出現(xiàn) 產(chǎn)生氧氣產(chǎn)生氧氣形成臭氧層形成臭氧層二、生物圈穩(wěn)態(tài)的自我維持二、生物圈穩(wěn)態(tài)的自我維持首先:從首先:從能量角度能量角度來看,源源不斷的來看,源源不斷的太陽能太陽能是生物圈維持正常運轉的是生物圈維持正常運轉的動力動力。1 1、 綠色植物通過光合作用所固定的化學能是整綠色植物通過光合作用所固定的化學能是整 個生物圈能量的來源。個生物圈能量的來源。2 2、是生物圈賴以生存的能量基礎。、是生物圈賴以生存的能量基礎。第二:從第二:從物質方面物質方面來看來看,

13、,大氣圈、水圈和巖石大氣圈、水圈和巖石圈為生物圈為生物 的生存提供了各種必需的物質。的生存提供了各種必需的物質。生產(chǎn)者生產(chǎn)者初級消費者初級消費者次級消費者次級消費者三級消費者三級消費者分解者分解者無機環(huán)境無機環(huán)境生物圈在物質上是生物圈在物質上是一個自己自足的生一個自己自足的生態(tài)系統(tǒng)態(tài)系統(tǒng)第三、生物圈具有多層次的自我調節(jié)能力。第三、生物圈具有多層次的自我調節(jié)能力。三、酸雨等全球性的環(huán)境污染問題三、酸雨等全球性的環(huán)境污染問題土地沙漠化土地沙漠化森林被遭到破壞森林被遭到破壞生物多樣性銳減生物多樣性銳減全球氣溫上升全球氣溫上升臭氧層損壞臭氧層損壞酸雨酸雨酸雨的形成酸雨的形成大氣中的大氣中的SO2過多過

14、多2、大氣中、大氣中 SO2的來源的來源:1、原因:、原因:化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒火山爆發(fā)火山爆發(fā)微生物的分解作用微生物的分解作用動植物遺體碎屑、排出物燃燒動植物遺體碎屑、排出物燃燒3、大氣中、大氣中SO2的去向:的去向:4、S在生物群落流動的渠道:在生物群落流動的渠道: 5、酸雨的危害:、酸雨的危害: 6、酸雨的防治措施:、酸雨的防治措施: 思考:什么是水體的富營養(yǎng)化及防治措施?思考:什么是水體的富營養(yǎng)化及防治措施? 赤潮和水華現(xiàn)象?赤潮和水華現(xiàn)象?四:生物圈的保護和人類社會的可四:生物圈的保護和人類社會的可持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展能源方面:能源方面:節(jié)約能源,實現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn);節(jié)約能源,實現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn); 努力開發(fā)新能源努力開發(fā)新能源物質方面:物質方面:應當努力建立無廢料生產(chǎn)體系,變應當努力建立無廢料生產(chǎn)體系,變 “原料原料 產(chǎn)品產(chǎn)品 廢品廢品”為為“原料原料 產(chǎn)品產(chǎn)品 原料原料 產(chǎn)品產(chǎn)品”的生產(chǎn)模式。的生產(chǎn)模式。生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會和經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的基礎生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會和經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的基礎

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