天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題2 氧氣課件 新人教版

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1、一、氧氣的性質(zhì)一、氧氣的性質(zhì)1、物理性質(zhì)、物理性質(zhì) 色、味、態(tài)：無色無味氣體（標準狀況）色、味、態(tài)：無色無味氣體（標準狀況） 熔沸點熔沸點： 密度：大于空氣密度：大于空氣 水溶性：不易溶于水水溶性：不易溶于水 貯存：天藍色鋼瓶貯存：天藍色鋼瓶 一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度、是否溶于水等。硬度和密度、是否溶于水等。氧氣瓶的圖片氧氣瓶的圖片氧氣（無色）氧氣（無色）（淡藍色）液態(tài)氧（淡藍色）液態(tài)氧固態(tài)氧（淡藍色）固態(tài)氧（淡藍色）101kPa, -218 101kPa, -183 液態(tài)氧、固態(tài)氧圖片液態(tài)氧、固態(tài)氧圖片 ） 氧氣的檢驗用帶火星的木條伸

2、入集氣瓶中，小木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣。實驗實驗硫的燃燒硫的燃燒 實驗步驟：實驗步驟： 在燃燒匙里放少量硫。在燃燒匙里放少量硫。 在空氣中有何變化？在空氣中有何變化？ 伸入盛滿氧氣的集氣瓶中有何變化？伸入盛滿氧氣的集氣瓶中有何變化？ 在酒精燈上加熱，直至發(fā)生燃燒。在酒精燈上加熱，直至發(fā)生燃燒。 有什么現(xiàn)象？有什么現(xiàn)象？ 將燃燒著的硫伸入盛滿氧氣的集氣瓶中。將燃燒著的硫伸入盛滿氧氣的集氣瓶中。 有何現(xiàn)象？有何現(xiàn)象？實驗報告實驗報告反應(yīng)物的反應(yīng)物的名稱名稱 反應(yīng)物的反應(yīng)物的色、態(tài)色、態(tài) 在空氣中在空氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 在氧氣中在氧氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 文字表文字表達式達式 硫磺硫磺淡黃色固體淡

3、黃色固體微弱的淡藍微弱的淡藍色火焰，放色火焰，放熱，生成有熱，生成有刺激性氣味刺激性氣味的氣體的氣體劇烈燃燒，劇烈燃燒，發(fā)出明亮的發(fā)出明亮的藍紫色火焰，藍紫色火焰，放熱，生成放熱，生成有刺激性氣有刺激性氣味的氣體。味的氣體。二氧化硫二氧化硫點燃點燃硫硫+氧氣氧氣討論討論:(1)硫在空氣產(chǎn)生的火焰硫在空氣產(chǎn)生的火焰?硫在氧氣中產(chǎn)生的火焰硫在氧氣中產(chǎn)生的火焰?產(chǎn)物是否相同產(chǎn)物是否相同?(2)(2) 為何要將燃燒匙自上而下緩慢的插入為何要將燃燒匙自上而下緩慢的插入 ？ (3)回憶一下我們以前學(xué)過的知識回憶一下我們以前學(xué)過的知識, 在測定空氣中在測定空氣中氧氣含量的時候氧氣含量的時候,我們用的是什么藥

4、品我們用的是什么藥品? 想一想想一想,能否利用硫來測定空氣中氧氣的含量嗎？能否利用硫來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么為什么?木炭的燃燒:實驗2-4反應(yīng)物反應(yīng)物的名稱的名稱 反應(yīng)物反應(yīng)物的色、的色、態(tài)態(tài) 在空氣中燃在空氣中燃燒現(xiàn)象燒現(xiàn)象 在氧氣中在氧氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 文字表文字表達式達式 木炭木炭 黑色固體黑色固體燃燒發(fā)紅燃燒發(fā)紅,放出熱量放出熱量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水變渾濁水變渾濁的氣體的氣體劇烈燃燒劇烈燃燒,發(fā)出白光發(fā)出白光,放出熱量放出熱量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水變渾濁水變渾濁的氣體的氣體.木炭木炭+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃討論討論:(1)碳在空氣中

5、與在氧氣中燃燒現(xiàn)象碳在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象是否相同是否相同?為什么？為什么？ (2) 請同學(xué)們想一想請同學(xué)們想一想,能否利用今天能否利用今天所學(xué)到的木炭來測定空氣中氧氣的所學(xué)到的木炭來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么含量嗎？為什么?(3)現(xiàn)有一瓶收集的氣體現(xiàn)有一瓶收集的氣體,如何檢驗它如何檢驗它是不是氧氣是不是氧氣?想一想想一想:有一瓶氧氣如有一瓶氧氣如何檢驗是否收集滿何檢驗是否收集滿?氧氣濃度不同氧氣濃度不同 鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒實驗2-5反應(yīng)物反應(yīng)物的名稱的名稱 反應(yīng)物反應(yīng)物的色、的色、態(tài)態(tài) 在空氣中在空氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 在氧氣中燃在氧氣中燃燒現(xiàn)象燒現(xiàn)象 文字表文字表達式

6、達式 鐵絲鐵絲銀白色銀白色固體固體無無劇烈燃燒劇烈燃燒,火星四射火星四射,放出大量放出大量的熱的熱,生成生成黑色固體黑色固體四氧化三四氧化三鐵鐵點燃點燃鐵鐵+氧氣氧氣討論討論:(1)鐵在空氣能不能燃燒鐵在空氣能不能燃燒?為什么為什么?想一想想一想,能否利用鐵來測定空氣中氧能否利用鐵來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么氣的含量嗎？為什么?(2)做這個實驗時做這個實驗時,為了實驗成功為了實驗成功,鐵絲上系一根火柴棒鐵絲上系一根火柴棒,為什么為什么?還需還需要將鐵絲繞成螺旋狀要將鐵絲繞成螺旋狀,為什么為什么?為何要待火柴快燃盡時，再插入充為何要待火柴快燃盡時，再插入充滿氧氣的集氣瓶中？滿氧氣的集氣瓶中？

7、(3)在這個實驗時在這個實驗時,底部應(yīng)放少量的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細紗水或鋪一層細紗,為什么為什么?氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)1、硫和氧氣現(xiàn)象：1、藍紫色火焰 2、放熱 3、有刺激性氣味氣體生成2、木炭和氧氣現(xiàn)象：1、發(fā)出白光 2、放熱 3、生成一種是使澄清石灰水變渾濁的氣體硫+氧氣 二氧化硫點燃木炭+氧氣 二氧化碳點燃3、鋁和氧氣、鋁和氧氣現(xiàn)象：1、劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光 2、放熱 3、生成白色的固體思考：集氣底為什么要鋪細沙？防止放出的熱使集氣瓶炸裂4、鐵和氧氣、鐵和氧氣現(xiàn)象：與鋁和氧氣反應(yīng)相類似鋁 + 氧氣 氧化鋁點燃鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 點燃上述幾個反應(yīng)有什么區(qū)同點？由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。有氧參加的反應(yīng)。這些生成物中有何共同點？氧化物：具有氧化性，氧氣具有氧化性，是一種常見的氧化劑。