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1、教科版五下第一單元單元過(guò)關(guān)測(cè)試
一、填空題。
1. 種子發(fā)芽需要適合的溫度、、和空氣。
2. 空氣是一種混合物，氮?dú)夂褪强諝獾闹饕煞帧?
3. 棲息地內(nèi)的生物和非生物之間相互聯(lián)系、相互影響構(gòu)成了o實(shí)驗(yàn)是指設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過(guò)對(duì)結(jié)果的比較分析，來(lái)探
究各種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系。
4. 光合作用是綠色植物吸收太陽(yáng)的能量，制造養(yǎng)料，釋放的過(guò)程。
二、判斷題。
1. 種子發(fā)芽需要一定的條件，我們可以設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)每個(gè)條件逐一進(jìn)行研究。（）植物的生長(zhǎng)需要合適的環(huán)境條件，當(dāng)環(huán)境改變后，它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化（）
2. 在黑暗無(wú)光的環(huán)境中生長(zhǎng)的綠豆芽和在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的綠豆芽沒(méi)有
2、什么區(qū)別，只要澆水就可以生長(zhǎng)。（）
3. 動(dòng)物的生活需要一定的環(huán)境條件，如候鳥(niǎo)為了尋找適合的環(huán)境而遷徙。（）三、選擇題。
1. 做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般控制（）條件不同。
A. 一個(gè)二個(gè)
B. 三個(gè)把兩組相同的種子放在相同的容器內(nèi)，同時(shí)加人適量的水，讓其中--組種子受到光
照，另一組種子用硬紙盒遮住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變的條件是（）。
A. 光照溫度
B. 水蚯蚓喜歡生活在（）的土壤中。
A. 潮濕、光亮潮濕、黑暗
B. 干燥、黑暗在食物鏈中，（）能作為生產(chǎn)者。
A. 牛筋草、螃蟲(chóng)蚯蚓、薔薇花
B. 蒲公英、車(chē)前草下列說(shuō)法中正確的是（）。
A. 農(nóng)民在種萊時(shí)，為了防止菜被蟲(chóng)蛀
3、，應(yīng)該盡可能多地噴灑農(nóng)藥食物鏈通常以?xún)疵偷娜馐承詣?dòng)物結(jié)束
B. 在自然界中，有的生物小得不起眼，它們的存在對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡沒(méi)有意義在我們制作的生態(tài)瓶里，（）為里面的小魚(yú)和田螺的生存提供了氧氣。
A. 小魚(yú)和［II螺的排泄物生態(tài)瓶里的小石子和沙
B. 金魚(yú)藻四、連線(xiàn)題。
將下列生物與其生活的環(huán)境及其適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)進(jìn)行連線(xiàn)。
葉片呈刺狀
針葉
闊葉
熱帶沙漠芭蕉溫帶松樹(shù)
熱帶雨林仙人掌五、探究題。
在如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中：
屬于生產(chǎn)者的是―0
1. 直接以植物為食的消費(fèi)者是和。
2. 該食物網(wǎng)中有條食物鏈。
3. 如果草原大面積退化，那么對(duì)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)造成什么影響？
參考答案 1.水
1.水
2.氧氣
3.生態(tài)系統(tǒng)
4,對(duì)比
5.氧氣
二、
3.X
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.C
四、
，熱帶沙漠
熱帶雨林
溫帶
松樹(shù)
芭蕉
仙人掌
針葉
葉片呈刺狀
闊葉
五、
1. 草鼠食草昆蟲(chóng)
2. 54.草原大面積退化會(huì)導(dǎo)致食物鏈上的各種消費(fèi)者大量減少，最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重失衡。
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