教科版（云南）信息技術(shù) 四年級(jí)上冊(cè) 第15課 動(dòng)物世界 教案（表格式）.docx

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1、課 題 第15課動(dòng)物世界 課時(shí)分配 課時(shí) 備課時(shí)間 教學(xué)時(shí)間 教材分析 本節(jié)課是四年級(jí)上冊(cè)最后一課，要求學(xué)生綜合應(yīng)用本學(xué)期所學(xué)的知 識(shí)，上網(wǎng)搜索自己喜歡的動(dòng)物圖片資料，建立“動(dòng)物世界”文件夾，運(yùn) 用word文字處理軟件，制作“我喜歡的動(dòng)物”資料卡。 學(xué)情分析 學(xué)生在這學(xué)期已基本掌握了word的基本應(yīng)用方法，及利用網(wǎng)絡(luò)搜集資 料的基本方法，本節(jié)課是對(duì)這學(xué)期學(xué)生所學(xué)知識(shí)的一次綜合測(cè)試，所以 教師主要是引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地利用網(wǎng)絡(luò)做好一份資料卡就行。 教學(xué)目標(biāo) 1、利用搜索引擎搜索資料 2、建立相應(yīng)的文件夾 3、制作一份“我喜歡的動(dòng)物”資料卡。 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)分析 圖

2、文并茂的資料卡 美化浴料卡 教法 *注 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 教具準(zhǔn)備 網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué) 環(huán)節(jié)一 教學(xué)策略 設(shè)計(jì) 意圖 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入 廣播做好的小動(dòng)物資料卡讓學(xué)生看，問(wèn)這些資料卡是如 何制作的？（學(xué)生回答，并相互補(bǔ)充） 學(xué)生看演示 回答問(wèn)題 讓明料 步生資 初學(xué)白 二、新 課 任務(wù)一：建立“動(dòng)物世界”文件夾 1、在自己的文件夾下建立一個(gè)新的文件夾并命名為“動(dòng) 卡的做 物資料 2、在動(dòng)物資料的文件夾下按你將要搜集的資料類(lèi)型建 立相應(yīng)的子文件夾 任務(wù)二：上網(wǎng)收集信息 學(xué)生按任務(wù) 建立文件夾 建件 會(huì)文 學(xué)立夾 1、利用我們所學(xué)

3、的知識(shí)，上網(wǎng)搜素自己喜歡的動(dòng)物的 各種資料（圖片、文字），看誰(shuí)找的好，找的多。 上網(wǎng)收集圖 片及文字資 料 學(xué)會(huì)搜 集信息 2、把搜集的資料放到相應(yīng)的文件夾中。 任務(wù)三：制作“我喜歡的動(dòng)物”資料卡 利用資料自 運(yùn)識(shí) 合知 綜用 制作一個(gè)圖文并茂的word文檔，題目可以是“我喜歡 的蝴蝶”、“我和我的小狗”、“我和我的小貓”等 作作品 的 力養(yǎng) 能培 三、作 品展示 收集學(xué)生作品并用廣播展示，讓學(xué)生評(píng)價(jià)并相互補(bǔ)充不 足，教師點(diǎn)評(píng)。 四、小 本節(jié)課你有什么收獲，有成就感嗎？ 回答教師問(wèn) 題 學(xué)信 養(yǎng)自 培生 結(jié) 心 練習(xí)設(shè)計(jì) 完成課本68頁(yè)的自我評(píng)價(jià)表 板書(shū)設(shè)計(jì) 第15課動(dòng)物世界 「字 動(dòng)物資料J J片 軟件Word 課后反思