《立定跳遠》教學設計 (2)

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1、三年級體育課教學設計 本 課 目 標 1、進一步掌握“三拍法”跳遠方法,發(fā)展腿部力量和動作協(xié)調(diào)性。 2、發(fā)展學生跳躍能力和集體注意精神。 教 材 內(nèi) 容 1、立定跳遠 2、游戲:《跳躍追拍》 重點 難點 兩腳用力蹬伸兩臂用力前擺。 動作協(xié)調(diào)展髖。 教 學 順 序 隊形隊列→準備運動→立定跳遠→游戲→放松操→評價 順序 時間 參與技能 教學目標 教學內(nèi)容 教 學 方 法 負荷 教 師 學 生 一 二 三 3

2、 5 23 全體學生能完成隊列的要求,并在原有基礎上提高動作質量。 寓于健美、教學一體, 加強隊列訓練。 進一步掌握“三拍法”跳遠的方法。 培養(yǎng)學生良好的組織紀律作風,體驗快樂情緒,調(diào)動學習興趣。 增強自律感,培養(yǎng)集體主義精神。 充分發(fā)輝學生跳遠的創(chuàng)新能力。更好地發(fā)展腿部力量和動作的協(xié)調(diào)性。 上課常規(guī) 隊列練習:變換隊形《兩

3、列橫隊變四列橫隊》、一拳一操:(形體操) 其它。 1、立定跳遠 師生問好,老師宣布上課內(nèi)容、要求和教學順序以及對學生進行安全、紀律、環(huán)保知識教育。 指老師引導學生練習基本隊列、名稱以及動作的要領,老師帶領學生一齊做形體操。 教師說明動作的要領要求:雙腳用力蹬地起跳,注意展髖,并強調(diào)安全教育。 隊長整理好隊伍,學生服裝符合上課要求,成四列橫隊稍息動作站立,認真聽老師講課。 要求學生動作舒展協(xié)調(diào)、規(guī)范,精神飽滿,把握好每一個動作的

4、節(jié)奏。 1、 模仿各種動物的跳躍動作。 2、 原地用“三拍法”往上跳,跳時膝蓋要彎曲。 3、跳入130-150CM一定遠度的呼啦圈。 4、在10米的遠度里看誰能用多大步幅跳過完。 5、在沙坑上練習立定跳遠。 順序 時間 參與技能 教學目標 教學內(nèi)容 教 學 方 法 負荷 教 師 學 生 四 5 4 感受游戲的樂

5、趣。 回歸自然,緩解體能 發(fā)展學生身體靈敏、平衡、反應、的能力。 讓學生在歡樂的音樂放松操中得到生理機能有效的調(diào)節(jié)。 2、游戲:《跳躍追拍》 1、放松操。 2、小結、互評。 3、師生互道:再見。 教師說明游戲規(guī)則和注意事項,并引導和組織好學生有秩序地進行游戲活動,密切加強巡視,師生同樂。 老師引導學生做放松操 明確活動要求,要注意安全,分小組有秩序地進行游戲活動。 1、自然放松、歡樂 2、師生互評 3、下次課:、立定跳遠 4、收拾器材 課后反思

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