青海省青海師大附屬第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 第一章 第2講 實(shí)數(shù)課件 新人教版

《青海省青海師大附屬第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 第一章 第2講 實(shí)數(shù)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青海省青海師大附屬第二中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 第一章 第2講 實(shí)數(shù)課件 新人教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2講實(shí)數(shù)1了解平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的平方根、立方根2了解開(kāi)方與乘方互為逆運(yùn)算，會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根，會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根，會(huì)用計(jì)算器求平方根和立方根3了解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)4能用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍5了解近似數(shù)的概念；在解決實(shí)際問(wèn)題中，能用計(jì)算器進(jìn)行近似計(jì)算，并按問(wèn)題的要求對(duì)結(jié)果取近似值6了解二次根式的概念及其加、減、乘、除運(yùn)算法則，會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算(不要求分母有理化)平方根算術(shù)平方根立方根正數(shù) a0負(fù)數(shù) a無(wú)無(wú)1開(kāi)方(1)填下表：(2)開(kāi)方和_互為逆運(yùn)算乘方000(3)一個(gè)數(shù)的平方根是

2、它本身的數(shù)是_，一個(gè)數(shù)的立方根是它本身的數(shù)是_00 或12實(shí)數(shù)循環(huán)不循環(huán)一一對(duì)應(yīng)(2)實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)_3近似數(shù)一般地，一個(gè)近似數(shù)，四舍五入到哪一位，就說(shuō)這個(gè)近似數(shù)精確到哪一位4二次根式(1)定義：形如_的式子大于等于(2)二次根式有意義的條件：被開(kāi)方數(shù)_零(3)最簡(jiǎn)二次根式要滿足的兩個(gè)條件：整數(shù)整式被開(kāi)方數(shù)的因數(shù)是_，因式是_；被開(kāi)方數(shù)中不含_的因數(shù)或因式(4)同類二次根式：能開(kāi)得盡方被開(kāi)方數(shù)幾個(gè)_相同的最簡(jiǎn)二次根式5二次根式的主要性質(zhì)aaa6二次根式的運(yùn)算最簡(jiǎn)二次根式同類二次根式(1)二次根式的加減法：最簡(jiǎn)二次根式先化為_(kāi)，再合并_(2)二次根式的乘除法：把被開(kāi)方數(shù)相乘(除)，所得的積(商)仍作積(商)的被開(kāi)方數(shù)，并將運(yùn)算結(jié)果化為_(kāi)(3)二次根式的混合運(yùn)算：其運(yùn)算順序與有理數(shù)的運(yùn)算順序相同CBA1 和 2C3 和 4B2 和 3D4 和 5A無(wú)理數(shù)C整數(shù)B有理數(shù)D負(fù)數(shù)04若 a 與 b 互為相反數(shù)，則它們的立方根的和是_考點(diǎn) 1平方根、算術(shù)平方根、立方根1(2009 年廣東)4 的算術(shù)平方根是()CA4B4C2D22(2011 年廣東)按圖 121 程序計(jì)算：輸入 x3，則輸出的答案是_.12D圖 121考點(diǎn) 2無(wú)理數(shù)A5B0.1C.12D. 3)BA4(2011 年廣東佛山)下列說(shuō)法正確的是(A2 個(gè)B3 個(gè)C4 個(gè)D5 個(gè)考點(diǎn) 3二次根式BD2考點(diǎn) 4實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算