《八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第三節(jié) 河流（第2課時(shí)）習(xí)題課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第三節(jié) 河流（第2課時(shí)）習(xí)題課件 （新版）新人教版（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、地理地理第二章第二章 中國(guó)的自然環(huán)境中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)第三節(jié)第三節(jié) 河流（第二課時(shí)）河流（第二課時(shí)）課后練習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)課堂探究課堂探究課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)與治理長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)與治理要求認(rèn)真閱讀課本要求認(rèn)真閱讀課本P44-47面內(nèi)容，結(jié)合圖面內(nèi)容，結(jié)合圖2.34完成下完成下列問(wèn)題：列問(wèn)題：1.長(zhǎng)江發(fā)源于長(zhǎng)江發(fā)源于 高原上的高原上的 山脈，源頭是山脈，源頭是 河，全長(zhǎng)河，全長(zhǎng) 千米，是世界第千米，是世界第 長(zhǎng)河流，也是我國(guó)長(zhǎng)長(zhǎng)河流，也是我國(guó)長(zhǎng)度度 、水量、水量 、流域面積、流域面積 的河流，有的河流，有“ ”、“ ”之稱。之稱。2.長(zhǎng)江流長(zhǎng)江流經(jīng)經(jīng) 、 、 、 、 、
2、 、 、 、 、云云或滇或滇 和和 （填簡(jiǎn)稱）等（填簡(jiǎn)稱）等11個(gè)省區(qū)，最終注入個(gè)省區(qū)，最終注入 海。海。它的上、中、下游的分界點(diǎn)分別是它的上、中、下游的分界點(diǎn)分別是 省的省的 和和 省的省的 。青藏青藏唐古拉唐古拉沱沱沱沱6.3三三最長(zhǎng)最長(zhǎng)最大最大最廣最廣水能寶庫(kù)水能寶庫(kù)黃金水道黃金水道青青藏藏川川渝渝鄂鄂湘湘贛贛皖皖蘇蘇滬滬東東湖北湖北宜昌宜昌江西江西湖口湖口 3.長(zhǎng)江的水能主要集中在長(zhǎng)江的水能主要集中在 河段，水能資源蘊(yùn)藏量占全河段，水能資源蘊(yùn)藏量占全國(guó)的國(guó)的 ，可利用水能資源約占全國(guó)的，可利用水能資源約占全國(guó)的 ，其中水，其中水能最豐富的河段是從能最豐富的河段是從 到到 宜賓宜賓 ，著
3、名的長(zhǎng)江三，著名的長(zhǎng)江三峽自西向東分別是峽自西向東分別是 峽、峽、 峽、峽、 峽。我國(guó)峽。我國(guó)修建的著名的水利工程修建的著名的水利工程-三峽水利樞紐是世界第三峽水利樞紐是世界第 大的大的水電站。水電站。4.長(zhǎng)江干流橫貫東西，支流眾多，構(gòu)成縱橫廣闊的水運(yùn)長(zhǎng)江干流橫貫東西，支流眾多，構(gòu)成縱橫廣闊的水運(yùn)網(wǎng)，干流通航里程近網(wǎng)，干流通航里程近 千米，占全國(guó)內(nèi)河通航里程千米，占全國(guó)內(nèi)河通航里程的的 ，貨運(yùn)量占全國(guó)內(nèi)河貨運(yùn)量的，貨運(yùn)量占全國(guó)內(nèi)河貨運(yùn)量的 ，自古以，自古以來(lái)就是東西運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈，有來(lái)就是東西運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈，有“ ”的美譽(yù)。長(zhǎng)的美譽(yù)。長(zhǎng)江航線具有巨大的運(yùn)輸價(jià)值，具有運(yùn)量大、投資省、成江航線具有巨大
4、的運(yùn)輸價(jià)值，具有運(yùn)量大、投資省、成本低的優(yōu)點(diǎn)。本低的優(yōu)點(diǎn)。上游上游1/3一半一半源頭源頭巫峽巫峽翟塘翟塘西陵西陵一一2/360%黃金水道黃金水道8萬(wàn)萬(wàn)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.1.長(zhǎng)江萬(wàn)里行長(zhǎng)江萬(wàn)里行-源流概況源流概況（1 1）發(fā)源地：）發(fā)源地：_高原上的高原上的_山脈（填山脈（填在空白圖上），注入在空白圖上），注入_海（填在空白圖上）。海（填在空白圖上）。（2 2）流經(jīng)流經(jīng)地地省區(qū)：共流經(jīng)省區(qū)：共流經(jīng)_個(gè)省級(jí)單位。（讀中國(guó)政個(gè)省級(jí)單位。（讀中國(guó)政圖圖，指出）圖圖，指出）地形區(qū)：（讀中國(guó)地形圖，在空白圖上指出地形區(qū)：（讀中國(guó)地形圖，在空白圖上指出主要地形區(qū)）主要地形區(qū)）地勢(shì)階梯：地勢(shì)階梯： （讀中國(guó)
5、地形圖，在空白圖上用直（讀中國(guó)地形圖，在空白圖上用直線標(biāo)出階梯分界處的山線標(biāo)出階梯分界處的山脈）脈）青藏青藏唐古拉唐古拉東東11課堂探究課堂探究課堂探究課堂探究（3 3）上中下游的劃分（在空白圖上用圈標(biāo)出分）上中下游的劃分（在空白圖上用圈標(biāo)出分界處的兩大城市）界處的兩大城市）（4 4）支流和湖泊（速記空白圖上出現(xiàn)的）支流和湖泊（速記空白圖上出現(xiàn)的7 7大支大支流和兩大湖泊）流和兩大湖泊） （5 5）主要城市（指空白圖，說(shuō)出四大城市的）主要城市（指空白圖，說(shuō)出四大城市的名字）名字）課堂探究課堂探究總結(jié)總結(jié)長(zhǎng)江的自豪長(zhǎng)江的自豪哼哼，你們知道嗎哼哼，你們知道嗎?“?“我我”全長(zhǎng)全長(zhǎng)_千米，是中千米，
6、是中國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)，流量最大，流域面積最廣的河流，國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)，流量最大，流域面積最廣的河流，被成為中國(guó)第一大河。哈哈被成為中國(guó)第一大河。哈哈_2.2.長(zhǎng)江探寶長(zhǎng)江探寶-開(kāi)發(fā)利用開(kāi)發(fā)利用引語(yǔ)引語(yǔ)長(zhǎng)江的自豪長(zhǎng)江的自豪有人說(shuō)有人說(shuō)“我我”渾身是寶，這一點(diǎn)都不錯(cuò)，你們渾身是寶，這一點(diǎn)都不錯(cuò)，你們知道知道“我我”的兩個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)嗎？的兩個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)嗎？“_”_”和和“_”_”6300水能寶庫(kù)水能寶庫(kù)黃金水道黃金水道課堂探究課堂探究（1 1）水能）水能 名不虛傳：水能蘊(yùn)藏量占全國(guó)的名不虛傳：水能蘊(yùn)藏量占全國(guó)的_可利用的水能占可利用的水能占全國(guó)的全國(guó)的_ _ 水能主要集中在水能主要集中在_游的源頭至游的源頭至_（讀
7、圖（讀圖2.352.35） 開(kāi)發(fā)利用：水能的主要作用是發(fā)電，你認(rèn)為應(yīng)該將發(fā)開(kāi)發(fā)利用：水能的主要作用是發(fā)電，你認(rèn)為應(yīng)該將發(fā)電站建在什么位置，理由是什么？把自己的觀點(diǎn)說(shuō)給電站建在什么位置，理由是什么？把自己的觀點(diǎn)說(shuō)給小組成員聽(tīng)聽(tīng)。（在上圖中標(biāo)出二灘、三峽、葛洲壩小組成員聽(tīng)聽(tīng)。（在上圖中標(biāo)出二灘、三峽、葛洲壩三個(gè)水利樞紐）三個(gè)水利樞紐）大開(kāi)眼界：虎跳峽和三峽（和小組成員聊聊你眼中的大開(kāi)眼界：虎跳峽和三峽（和小組成員聊聊你眼中的虎跳峽和三峽）虎跳峽和三峽）略略1/31/2上上宜賓宜賓課堂探究課堂探究（2 2）航運(yùn)）航運(yùn)名不虛傳：（閱讀圖名不虛傳：（閱讀圖2.362.36和和P46P46第二段，了解長(zhǎng)第
8、二段，了解長(zhǎng)江的航運(yùn)能力，并用最簡(jiǎn)短的字詞或數(shù)字說(shuō)明江的航運(yùn)能力，并用最簡(jiǎn)短的字詞或數(shù)字說(shuō)明長(zhǎng)江的航運(yùn)能力，請(qǐng)寫(xiě)在下面）長(zhǎng)江的航運(yùn)能力，請(qǐng)寫(xiě)在下面）長(zhǎng)江的煩惱：荊江（閱讀圖長(zhǎng)江的煩惱：荊江（閱讀圖2.382.38荊江的治理工程，向小荊江的治理工程，向小組成員介紹你眼中的荊江）組成員介紹你眼中的荊江）略略略略課堂探究課堂探究3.3.長(zhǎng)江流域的生態(tài)建設(shè)（長(zhǎng)江流域的生態(tài)建設(shè)（P48-49P48-49的活動(dòng)）的活動(dòng)）通過(guò)閱讀和談?wù)撐抑溃和ㄟ^(guò)閱讀和談?wù)撐抑溃海? 1）長(zhǎng)江干流流經(jīng)：）長(zhǎng)江干流流經(jīng)：（2 2）不同河段的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題：）不同河段的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題：4.4.印象長(zhǎng)江：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)長(zhǎng)江
9、有怎印象長(zhǎng)江：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)長(zhǎng)江有怎樣的印象，閉上眼睛想一想。樣的印象，閉上眼睛想一想。3.（1）干流流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)域：青海、四川、）干流流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)域：青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海，共江蘇、上海，共11個(gè)。個(gè)。（2）上游水土流失嚴(yán)重；中、下游泥沙淤積嚴(yán)重，）上游水土流失嚴(yán)重；中、下游泥沙淤積嚴(yán)重，洪澇災(zāi)害頻發(fā)，水污染問(wèn)題嚴(yán)重。洪澇災(zāi)害頻發(fā)，水污染問(wèn)題嚴(yán)重。隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)：長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)與治理知識(shí)點(diǎn)：長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)與治理讀材料和圖，回答13題材料一 長(zhǎng)江中下游平原簡(jiǎn)圖隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)材料二 2018年3
10、月下旬，來(lái)自山西省某山區(qū)的初中地理王老師乘游輪從寶昌市出發(fā)到上海，沿江實(shí)地考察長(zhǎng)江中下游的水文特征、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)1.游輪從城陵磯航行至湖口，王老師了解到長(zhǎng)江水流不斷增加，這一江段水量增加的主要原因是（ ）A落差巨大，水流急 B江寬水深，流量大 C河道彎曲 D支流較多，降水較多D隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)2.王老師看見(jiàn)該處具有的支流多、河道彎曲、湖泊多等特點(diǎn)的長(zhǎng)江河段應(yīng)該是（ ）A上游B中游C下游D源頭3. 游輪航行在南京至上海江段時(shí)，王老師看到江面越來(lái)越開(kāi)闊：客輪、貨輪穿梭不斷；兩岸城市也多了起來(lái)，高樓大廈林立，一派繁榮景象顯而易見(jiàn)，長(zhǎng)江深刻影響著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，下列不屬于長(zhǎng)江對(duì)下游大城市發(fā)展
11、的影響的是（ ）A發(fā)展淡水養(yǎng)殖，開(kāi)放旅游業(yè)創(chuàng)造條件 B提供便利的水運(yùn)C開(kāi)發(fā)大量的廉價(jià)水電 D提供灌溉水源、城市供水BC4.長(zhǎng)江是我國(guó)的“黃金水道”，關(guān)于長(zhǎng)江的說(shuō)法正確的是（ ）A長(zhǎng)江的水能主要集中在中下游的交界處 B長(zhǎng)江三峽的首要任務(wù)是發(fā)電C長(zhǎng)江中游江闊水深、河道平直利于航運(yùn) D漢江是長(zhǎng)江的第一大支流D隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)5.某考察隊(duì)沿長(zhǎng)江源頭向下游考察，他們沿途拍攝了很多長(zhǎng)江沿線的景觀圖，如圖所示圖片從上游至下游排列正確的是（ ）ABCDC隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)6.在第二、三級(jí)階梯交界處建設(shè)的長(zhǎng)江三峽水電站，體現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)江（ ）A“黃金水道”的利用B“水能寶庫(kù)”的開(kāi)發(fā)C礦產(chǎn)資源的利用D人文資源的開(kāi)發(fā)利用
12、B隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)7（2015秋秋德州校級(jí)期中）萬(wàn)里長(zhǎng)江險(xiǎn)在荊德州校級(jí)期中）萬(wàn)里長(zhǎng)江險(xiǎn)在荊江，荊江發(fā)生洪澇的自然原因（）江，荊江發(fā)生洪澇的自然原因（）A河道彎曲、圍湖造田河道彎曲、圍湖造田B河道彎曲、胡泊多河道彎曲、胡泊多C河道歪曲、降水豐沛河道歪曲、降水豐沛D植被破壞、圍湖造田植被破壞、圍湖造田C隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)8.長(zhǎng)江是我國(guó)流域面積最大，長(zhǎng)度最長(zhǎng)的河流，長(zhǎng)江是我國(guó)流域面積最大，長(zhǎng)度最長(zhǎng)的河流，圖中長(zhǎng)江水系中最長(zhǎng)的支流是（）圖中長(zhǎng)江水系中最長(zhǎng)的支流是（）A金沙江金沙江B雅礱江雅礱江C嘉陵江嘉陵江D漢江漢江D隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)課后練習(xí)課后練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)材料一：據(jù)人民日?qǐng)?bào)2018年3月22日
13、報(bào)：習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中指出：“以共抓大保護(hù)、不搞大開(kāi)發(fā)為導(dǎo)向推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展?！边@是推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的總要求和根本遵循，正在有力引導(dǎo)和推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展。材料二：貫穿東、中、西部三大地帶的長(zhǎng)江橫向經(jīng)濟(jì)帶將逐漸成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的新支撐帶，同時(shí)繼續(xù)向西與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶連接，將形成開(kāi)放新局面課后練習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)讀材料和圖回答1題1.圖1甲處建設(shè)有我國(guó)最大的水利樞紐（ ）A.小浪底 B.三門峽 C.三峽 D.葛洲壩2.圖1中城市的分布特點(diǎn)是（ ）A.沿鐵路線分布 B.沿河流分布 C.沿海分布 D.沿山腳分布CB課后練習(xí)課后練習(xí)3.長(zhǎng)江三角洲糧食商品率低于東北地區(qū)的原因有（ ）A.
14、緯度低，光熱不足 B.氣候條件沒(méi)有東北地區(qū)好C.人多地少，糧食消費(fèi)量大 D.缺水4.小明的家在昆山，爸爸在上海工作，媽媽在蘇州工作，晚上都回到昆山的家這種現(xiàn)象被稱為“同城效應(yīng)”，結(jié)合圖2說(shuō)明這種生活方式主要依賴的交通運(yùn)輸方式是（ ）A長(zhǎng)江水運(yùn) B航空運(yùn)輸C高速鐵路和高速公路 D海洋運(yùn)輸CC課后練習(xí)課后練習(xí)5.生態(tài)安全關(guān)系長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的可持續(xù)發(fā)展，長(zhǎng)江上游需要解決的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題最主要的是（ ）A.防止水污染 B.防止水土流失C.防洪 D.防酸雨6.下列屬于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)旅游景點(diǎn)的是（ ）明孝陵 頤和園 拙政園 杭州西湖 野柳地質(zhì)公園 周莊ABCDBB課后練習(xí)課后練習(xí)7.下列關(guān)于上海的敘述，不正確的
15、是（ ）A京滬、滬杭兩條鐵路在此交匯 B位于長(zhǎng)江入?？?，是全國(guó)最大的港口C是我國(guó)的最大工業(yè)城市 D擁有中關(guān)村高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)8. 開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江，最主要是開(kāi)發(fā)其（ ）水產(chǎn)養(yǎng)殖；旅游觀光；黃金水道；水能寶庫(kù)ABCDDC課后練習(xí)課后練習(xí)9.長(zhǎng)江被譽(yù)為長(zhǎng)江被譽(yù)為“水能寶庫(kù)水能寶庫(kù)”、“黃金水道黃金水道”，下面對(duì)長(zhǎng)，下面對(duì)長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)利用適宜的是（）江的開(kāi)發(fā)利用適宜的是（）A在下游地區(qū)修建大型水電站在下游地區(qū)修建大型水電站B在上游水力資源豐富的地區(qū)大力發(fā)展航運(yùn)業(yè)在上游水力資源豐富的地區(qū)大力發(fā)展航運(yùn)業(yè)C在中下游平原地區(qū)種植小麥在中下游平原地區(qū)種植小麥D在中下游地區(qū)發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)在中下游地區(qū)發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)D課后練習(xí)
16、課后練習(xí)10.有關(guān)長(zhǎng)江說(shuō)法正確的是（）有關(guān)長(zhǎng)江說(shuō)法正確的是（）A長(zhǎng)江的水能資源主要集中在中游河段長(zhǎng)江的水能資源主要集中在中游河段B長(zhǎng)江不流經(jīng)江西省長(zhǎng)江不流經(jīng)江西省C宜賓為上游和中游的劃分點(diǎn)宜賓為上游和中游的劃分點(diǎn)D長(zhǎng)江水能的開(kāi)發(fā)利用率還比較低長(zhǎng)江水能的開(kāi)發(fā)利用率還比較低D課后練習(xí)課后練習(xí)11.（2015秋秋昆明校級(jí)期末）讀長(zhǎng)江示意圖，回答昆明校級(jí)期末）讀長(zhǎng)江示意圖，回答下列問(wèn)題，長(zhǎng)江被稱作下列問(wèn)題，長(zhǎng)江被稱作“水能寶庫(kù)水能寶庫(kù)”的河段是（）的河段是（）ABCDA課后練習(xí)課后練習(xí)12.（2015東莞校級(jí)模擬）據(jù)水利部長(zhǎng)江水利委員東莞校級(jí)模擬）據(jù)水利部長(zhǎng)江水利委員會(huì)組織的第三次長(zhǎng)江源考察結(jié)果顯示，
17、長(zhǎng)江源區(qū)會(huì)組織的第三次長(zhǎng)江源考察結(jié)果顯示，長(zhǎng)江源區(qū)出現(xiàn)了凍土及凍土環(huán)境退化、植被退化、凍融侵出現(xiàn)了凍土及凍土環(huán)境退化、植被退化、凍融侵蝕和土地荒漠化等四大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有關(guān)長(zhǎng)江蝕和土地荒漠化等四大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有關(guān)長(zhǎng)江沿江地帶生態(tài)環(huán)境的敘述，正確的是（）沿江地帶生態(tài)環(huán)境的敘述，正確的是（）A上游地區(qū)毀林開(kāi)荒，水土流失嚴(yán)重，上游地區(qū)毀林開(kāi)荒，水土流失嚴(yán)重，“人在江人在江底走，水在頭頂流底走，水在頭頂流”是對(duì)該河段生動(dòng)的寫(xiě)照是對(duì)該河段生動(dòng)的寫(xiě)照B中下游地區(qū)工業(yè)發(fā)達(dá)，水污染大氣污染嚴(yán)重中下游地區(qū)工業(yè)發(fā)達(dá)，水污染大氣污染嚴(yán)重C中下游地區(qū)被成為水能寶庫(kù)中下游地區(qū)被成為水能寶庫(kù)D長(zhǎng)江上游水能資源豐富，是洪澇災(zāi)
18、害最頻繁的長(zhǎng)江上游水能資源豐富，是洪澇災(zāi)害最頻繁的地區(qū)地區(qū)B課后練習(xí)課后練習(xí)13.（2015海南模擬）如圖所示，長(zhǎng)江上、中、下海南模擬）如圖所示，長(zhǎng)江上、中、下游各河段主要的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題是（）游各河段主要的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題是（）水土流失水土流失 洪澇災(zāi)害洪澇災(zāi)害 凌汛凌汛 水污染水污染ABCDC課后練習(xí)課后練習(xí)14.（2015春春巴中期中）巴中期中）“更立西江石壁，截?cái)辔赘⑽鹘?，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖，當(dāng)驚世界殊山云雨，高峽出平湖，當(dāng)驚世界殊”，描述的是（，描述的是（）工程位于（）工程位于（）A紫平鋪水電站紫平鋪水電站 四川省四川省B劉家峽水電站劉家峽水電站 甘肅省甘肅省C三峽水電站三
19、峽水電站 湖北省湖北省D三峽水電站三峽水電站 重慶市重慶市C課后練習(xí)課后練習(xí)15.（2014廣東模擬）綜合治理長(zhǎng)江的首要目標(biāo)是廣東模擬）綜合治理長(zhǎng)江的首要目標(biāo)是（）（）A發(fā)電發(fā)電B防洪防洪C灌溉灌溉D航運(yùn)航運(yùn) B課后練習(xí)課后練習(xí)16.讀河流人工裁彎取直工程圖此工程重點(diǎn)治理讀河流人工裁彎取直工程圖此工程重點(diǎn)治理的河段是（）的河段是（）A川江川江B荊江荊江C沱沱河沱沱河D金沙江金沙江B課后練習(xí)課后練習(xí)17（2016廣安）如圖，關(guān)于兩條龍所代表廣安）如圖，關(guān)于兩條龍所代表的河流的說(shuō)法，不正確的是（）的河流的說(shuō)法，不正確的是（）A兩條河流都發(fā)源于青藏高原兩條河流都發(fā)源于青藏高原B河流是我國(guó)第一大河，有
20、河流是我國(guó)第一大河，有“黃金水道黃金水道”之稱之稱C該圖反映了兩條河流聊天的場(chǎng)景，沒(méi)有什該圖反映了兩條河流聊天的場(chǎng)景，沒(méi)有什么寓意么寓意D該圖反映了河流流域水土流失加劇，生態(tài)環(huán)該圖反映了河流流域水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重境破壞嚴(yán)重C課后練習(xí)課后練習(xí) 能力提升能力提升18.讀長(zhǎng)江水系圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） C課后練習(xí)課后練習(xí)A長(zhǎng)江北岸主要的支流自西向東依次是雅礱江、長(zhǎng)江北岸主要的支流自西向東依次是雅礱江、岷江、嘉陵江、湘江、漢江、贛江岷江、嘉陵江、湘江、漢江、贛江B長(zhǎng)江自西向東依次總共流經(jīng)了青、藏、川、云、長(zhǎng)江自西向東依次總共流經(jīng)了青、藏、川、云、貴、渝、鄂、湘、皖、蘇、滬貴、渝、鄂、湘
21、、皖、蘇、滬11個(gè)省區(qū)個(gè)省區(qū)C長(zhǎng)江自西向東依次經(jīng)過(guò)了青藏高原、橫斷山脈、長(zhǎng)江自西向東依次經(jīng)過(guò)了青藏高原、橫斷山脈、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原D長(zhǎng)江沿岸有眾多的湖泊，其中洞庭湖是中國(guó)最長(zhǎng)江沿岸有眾多的湖泊，其中洞庭湖是中國(guó)最大的淡水湖大的淡水湖 課后練習(xí)課后練習(xí)19如圖是長(zhǎng)江干流流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)域示意圖，如圖是長(zhǎng)江干流流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)域示意圖，圖中甲省簡(jiǎn)稱是（）圖中甲省簡(jiǎn)稱是（） A貴或黔貴或黔B云或滇云或滇C甘或隴甘或隴D陜或秦陜或秦B課后練習(xí)課后練習(xí)20 “你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采；你向東海你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，江濤是你的氣概；你用甘甜的乳汁，
22、哺育奔去，江濤是你的氣概；你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女各族兒女”這首膾炙人口的歌曲，唱的就是長(zhǎng)這首膾炙人口的歌曲，唱的就是長(zhǎng)江下列有關(guān)長(zhǎng)江的敘述，不正確的是（）江下列有關(guān)長(zhǎng)江的敘述，不正確的是（）A長(zhǎng)江干、支流通航里程長(zhǎng)江干、支流通航里程7萬(wàn)余千米，水運(yùn)網(wǎng)龐萬(wàn)余千米，水運(yùn)網(wǎng)龐大大B長(zhǎng)江水能資源蘊(yùn)儲(chǔ)量占全國(guó)的三分之一長(zhǎng)江水能資源蘊(yùn)儲(chǔ)量占全國(guó)的三分之一C長(zhǎng)江干流流經(jīng)青海、西藏等長(zhǎng)江干流流經(jīng)青海、西藏等11個(gè)省區(qū)個(gè)省區(qū)D長(zhǎng)江是世界上第一長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江是世界上第一長(zhǎng)的河流D課后練習(xí)課后練習(xí)21（2015永安市模擬）近年來(lái)，長(zhǎng)江洪災(zāi)頻繁永安市模擬）近年來(lái)，長(zhǎng)江洪災(zāi)頻繁發(fā)生，其主要自然原因是（）發(fā)生，其主要
23、自然原因是（）中游地區(qū)圍湖造田中游地區(qū)圍湖造田 中下游地勢(shì)低平中下游地勢(shì)低平 流域內(nèi)流域內(nèi)降水豐沛降水豐沛上中游砍伐森林，破壞植被上中游砍伐森林，破壞植被 支流眾多，雨季支流眾多，雨季漲水集中漲水集中ABCDC課后練習(xí)課后練習(xí)22“東方之星”游船從江蘇南京搭載400多名旅客前往重慶，于如2015年6月1日深夜在湖北監(jiān)利翻沉，船上400多人遇難，獲救的只有12人事故發(fā)生后，李克強(qiáng)總理親自到湖北監(jiān)利指揮救援工作 關(guān)于這次救援面臨的困難，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A長(zhǎng)江是我國(guó)流量最大的河流，中下游江闊水深B長(zhǎng)江流域水土流失嚴(yán)重，長(zhǎng)江的含沙量較大，江水渾濁C長(zhǎng)江 6 月份已經(jīng)進(jìn)入汛期D江面上北風(fēng)凜冽，江水寒冷徹骨D課后練習(xí)課后練習(xí)23讀長(zhǎng)江沿岸五城市分布示意圖，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A城市是我國(guó)西部的直轄城市重慶B圖中經(jīng)過(guò)城市的南北鐵路干線是京廣線C長(zhǎng)江三峽位于城市之間的長(zhǎng)江干流上D城市是我國(guó)最大的工業(yè)城市上海A
八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第三節(jié) 河流（第2課時(shí)）習(xí)題課件 （新版）新人教版
