江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)七年級語文上冊 第一單元 5 陳太丘與友期課件 （新版）新人教版

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1、 我聽老師讀我聽老師讀要求：要求：1 1、讀準(zhǔn)字詞。、讀準(zhǔn)字詞。2 2、把握人物語言的語氣、把握人物語言的語氣、表情，注意節(jié)奏。表情，注意節(jié)奏。 你讀、我讀、大家讀你讀、我讀、大家讀 疏通文意疏通文意 要求：參照對譯，默讀課文，疏要求：參照對譯，默讀課文，疏通文意。采用圈點(diǎn)勾畫的方法把通文意。采用圈點(diǎn)勾畫的方法把需要重點(diǎn)理解的詞句記錄下來，需要重點(diǎn)理解的詞句記錄下來，然后在班上交流。然后在班上交流。 ？約定約定到到才才 期期約定舍舍 放棄委委丟下、拋棄信信信用顧顧回頭看三、給下列字詞解析尊君尊君對別人父親的尊稱家君家君對自己父親的尊稱君君您，對別人的尊稱非人哉非人哉真不是人啊 復(fù)述課文復(fù)述課文

2、 要求：要求：1、用自己的語言、用自己的語言2 2、能把握人物對話的語氣、表情、能把握人物對話的語氣、表情 表演表演從文章中你可以看出這幾個(gè)人物的什么性格特點(diǎn)？1、陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？、陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？ 2、元方指出父親的朋友有哪些錯(cuò)誤？、元方指出父親的朋友有哪些錯(cuò)誤？ 3、元方、元方“入門不顧入門不顧”是否失禮？說說理是否失禮？說說理由由 4、在你眼中元方是個(gè)什么樣的孩子？、在你眼中元方是個(gè)什么樣的孩子？這則故事給了我們什么啟發(fā)這則故事給了我們什么啟發(fā)？1 1、這節(jié)課你學(xué)到了什么？、這節(jié)課你學(xué)到了什么？2 2、從文中我們可以明白什么道理、從文中我們可以明白什么道理? ?3 3、家里來了客人，家長不在家，、家里來了客人，家長不在家，你怎么辦？你怎么辦？我們一起來總我們一起來總結(jié)和反思結(jié)和反思課外拓展賞析課外拓展賞析 王戎評李王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而樹在道邊而多子，此必苦李。多子，此必苦李?！比≈湃蝗≈湃?。 選自選自世說新語世說新語雅量第六雅量第六