《浙江省湖州四中八年級(jí)語文上冊《3 蠟燭》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省湖州四中八年級(jí)語文上冊《3 蠟燭》課件 新人教版（33頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、蠟燭西蒙諾夫走進(jìn)作者通訊第二次世界大戰(zhàn)人員傷亡二戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)事簡介19411941年年6 6月德國法西斯兵臨列月德國法西斯兵臨列寧格勒城下，開始了長達(dá)九寧格勒城下，開始了長達(dá)九百天的圍困。城內(nèi)餓死近百天的圍困。城內(nèi)餓死近7070萬人。萬人。在在19421942年年7 7月至月至19431943年年2 2月進(jìn)行月進(jìn)行的斯大林格勒大會(huì)戰(zhàn)中，德軍的斯大林格勒大會(huì)戰(zhàn)中，德軍在頓河、伏爾加河和斯大林格在頓河、伏爾加河和斯大林格勒地區(qū)共損失勒地區(qū)共損失150150萬人，萬人，30003000多輛坦克與多輛坦克與30003000多架飛機(jī)。多架飛機(jī)。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭，也是第二
2、次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)爭，也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此，蘇軍由防御轉(zhuǎn)為折點(diǎn)。從此，蘇軍由防御轉(zhuǎn)為反攻。這是戰(zhàn)斗在斯大林格勒反攻。這是戰(zhàn)斗在斯大林格勒的蘇聯(lián)紅軍。的蘇聯(lián)紅軍。頓河前線。頓河前線。19431943年。年。鏡頭前面的這位士兵已經(jīng)永遠(yuǎn)鏡頭前面的這位士兵已經(jīng)永遠(yuǎn)長眠于此了。長眠于此了。 戰(zhàn)爭期間法西斯共毀壞了戰(zhàn)爭期間法西斯共毀壞了17101710座蘇聯(lián)城市和座蘇聯(lián)城市和7 7萬多村莊。萬多村莊。克拉斯諾格勒?？死怪Z格勒。19431943年。年。蘇聯(lián)人民在衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期經(jīng)受蘇聯(lián)人民在衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期經(jīng)受和克服了種種困難，全力支援和克服了種種困難，全力支援前線，保證了戰(zhàn)爭的勝利。前線，保證了戰(zhàn)爭的勝
3、利。蘇聯(lián)青年在前線勞動(dòng)。蘇聯(lián)青年在前線勞動(dòng)。19441944年。年。蘇聯(lián)紅軍攻克柏林蘇聯(lián)紅軍攻克柏林二戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)事簡介故事背景字詞檢測燒灼 橋頭堡 偷襲 迫擊炮 間歇 拂曉 瓦礫 地窖 揣 匍匐 舀水 腋窩 精疲力竭 名副其實(shí) 屏障 燭芯 鞠躬 顫巍巍 驚擾 肅穆zhubopijinjioflwichui p f yoy ji j gngm初讀這篇戰(zhàn)地通訊，你這篇戰(zhàn)地通訊，你能找出其中的六要能找出其中的六要素嗎？素嗎？時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因、經(jīng)過、結(jié)果。第二次世界大戰(zhàn)期間，第二次世界大戰(zhàn)期間，19441944年年9 9月月1919日日貝爾格萊德的貝爾格萊德的薩
4、伐河薩伐河瑪利瑪利育乞西育乞西契柯拉耶夫契柯拉耶夫其余紅軍戰(zhàn)士其余紅軍戰(zhàn)士德軍德軍一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了（起因起因），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以驚人的毅力安葬了烈士（驚人的毅力安葬了烈士（經(jīng)過經(jīng)過），最后拿出），最后拿出自己唯一珍愛的結(jié)婚花燭點(diǎn)在烈士的墳頭，自己唯一珍愛的結(jié)婚花燭點(diǎn)在烈士的墳頭，悼念烈士表達(dá)敬意（悼念烈士表達(dá)敬意（結(jié)果結(jié)果）。）。時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物人物事情事情尋讀為了突出某種形象、某種感情，為了突出某種形象、某種感情，作者往往會(huì)對(duì)有些內(nèi)容反復(fù)交代作者往往會(huì)對(duì)有些內(nèi)容反復(fù)交代和描寫。和描寫。
5、文章對(duì)哪些內(nèi)容進(jìn)行了不厭其煩文章對(duì)哪些內(nèi)容進(jìn)行了不厭其煩的的反復(fù)描寫反復(fù)描寫？ 理解這樣寫的目理解這樣寫的目的是什么？的是什么？反復(fù)描寫 對(duì)德軍炮火的對(duì)德軍炮火的1111次次描寫描寫 對(duì)蠟燭的對(duì)蠟燭的6 6次次描寫描寫 對(duì)黑圍巾的對(duì)黑圍巾的4 4次次交代交代 對(duì)老婦人動(dòng)作的反復(fù)描寫（對(duì)老婦人動(dòng)作的反復(fù)描寫（3 3次次“爬爬”、3 3次次“跪跪”）對(duì)德軍炮火的11次描寫1.1.在方場的中央，我們那五個(gè)人被對(duì)岸敵人的迫在方場的中央，我們那五個(gè)人被對(duì)岸敵人的迫擊炮火趕上了。在炮火下，他們伏在地上有半擊炮火趕上了。在炮火下，他們伏在地上有半小時(shí)之久。最后，炮火稀了一點(diǎn)兒，兩個(gè)輕傷小時(shí)之久。最后，炮火稀
6、了一點(diǎn)兒，兩個(gè)輕傷的抱著兩個(gè)重傷的爬了回來。的抱著兩個(gè)重傷的爬了回來。2.2.他們老是用迫擊炮轟擊方場和附近的街道，整他們老是用迫擊炮轟擊方場和附近的街道，整整一天，只有短短的幾次間歇。整一天，只有短短的幾次間歇。3.3.德國人的炮火一直轟到太陽落山。德國人的炮火一直轟到太陽落山。4.4.德國人又開炮了，炮彈在這小小的方場上炸開德國人又開炮了，炮彈在這小小的方場上炸開了，黑色的泥土直翻起來，柱子似的。了，黑色的泥土直翻起來，柱子似的。5.5.德國人還在轟擊，可是沒有一顆炮彈打在老婦德國人還在轟擊，可是沒有一顆炮彈打在老婦人的近旁。人的近旁。 對(duì)德軍炮火的11次描寫6.6.德國人還在開炮，可是跟
7、先前一樣，那些炮彈德國人還在開炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落得離老人很遠(yuǎn)。落得離老人很遠(yuǎn)。7.7.天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其他聲音。沒有任何其他聲音。8.8.德國人的炮火沒有停止過，可是炮彈仍舊落在德國人的炮火沒有停止過，可是炮彈仍舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方。離老婦人很遠(yuǎn)的地方。9.9.德國人的炮還在轟擊，但是，和先前一樣，炮德國人的炮還在轟擊，但是，和先前一樣，炮彈落下的地方都離老婦人很遠(yuǎn)。彈落下的地方都離老婦人很遠(yuǎn)。10.10.炮彈爆炸的當(dāng)兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。炮彈爆炸的當(dāng)兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。但是有好幾次，炮彈
8、落得相當(dāng)近，蠟燭被爆炸但是有好幾次，炮彈落得相當(dāng)近，蠟燭被爆炸的風(fēng)吹滅了，有一次，竟給震倒了。的風(fēng)吹滅了，有一次，竟給震倒了。11.11.再?zèng)]有炮彈在方落場上了。再?zèng)]有炮彈在方落場上了。對(duì)德軍炮火的11次描寫為人物活動(dòng)為人物活動(dòng)設(shè)置了一個(gè)典型環(huán)境設(shè)置了一個(gè)典型環(huán)境，渲染了當(dāng)時(shí)緊渲染了當(dāng)時(shí)緊張而激烈的戰(zhàn)斗氣氛張而激烈的戰(zhàn)斗氣氛，寫出了，寫出了德軍的殘忍瘋狂德軍的殘忍瘋狂，突出了突出了老婦人不顧生死、臨危不懼的精神老婦人不顧生死、臨危不懼的精神。對(duì)蠟燭的6次描寫1.1.她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴來。她把那大她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴來。她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點(diǎn)了起來。這晚上沒有風(fēng)，蠟
9、燭插到墳堆的頂上，點(diǎn)了起來。這晚上沒有風(fēng)，蠟燭的火焰向上直升，一點(diǎn)也不搖晃。蠟燭的火焰向上直升，一點(diǎn)也不搖晃。2.2.炮彈爆炸的當(dāng)兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。炮彈爆炸的當(dāng)兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。3.3.蠟燭被爆炸的風(fēng)吹滅了，有一次，竟給震倒了。蠟燭被爆炸的風(fēng)吹滅了，有一次，竟給震倒了。4.4.在已經(jīng)被破壞的鐵欄桿附近，聳立著一個(gè)小小的在已經(jīng)被破壞的鐵欄桿附近，聳立著一個(gè)小小的墳堆。一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋墳堆。一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風(fēng)，在墳堆上閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點(diǎn)住了風(fēng)，在墳堆上閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點(diǎn)完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小火花完了，燭
10、芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小火花依然在閃爍。依然在閃爍。對(duì)蠟燭的6次描寫5.5.他們圍著墳堆，靜默地站著，看著這漸漸暗淡他們圍著墳堆，靜默地站著，看著這漸漸暗淡下去的燭光。下去的燭光。6.6.在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一愛的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。表現(xiàn)她人對(duì)紅軍戰(zhàn)士的愛戴與敬意。表現(xiàn)她人對(duì)紅軍戰(zhàn)士的愛戴與敬意。象征意義：象征意義：這燭光象征著這燭光象征著紅軍烈士的生命之光紅軍
11、烈士的生命之光；象征著象征著老人與烈士之間的老人與烈士之間的“母子母子”情深情深。寄托寄托著南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士的著南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士的哀思哀思；是兩國人；是兩國人民民戰(zhàn)斗情誼的象征戰(zhàn)斗情誼的象征。對(duì)黑圍巾的4次交代1.1.做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時(shí)候揣在懷里的東西下，摸出她離開地窖的時(shí)候揣在懷里的東西. .2.2.老婦人對(duì)著這燭光，坐在墳邊，一動(dòng)也不動(dòng)，兩老婦人對(duì)著這燭光，坐在墳邊，一動(dòng)也不動(dòng)，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。3.3.這時(shí)候，一個(gè)披著黑色大圍巾的高身
12、材的老婦人這時(shí)候，一個(gè)披著黑色大圍巾的高身材的老婦人走近來了。她默默地走過那些紅軍身邊走近來了。她默默地走過那些紅軍身邊, ,在墳旁跪在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。4.4.然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了。然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了。表達(dá)表達(dá)沉痛哀悼的莊重情感沉痛哀悼的莊重情感，寫出了老婦人與犧牲，寫出了老婦人與犧牲的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士之間的跨越國界的的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士之間的跨越國界的深沉而強(qiáng)烈的深沉而強(qiáng)烈的母子般的愛母子般的愛。 對(duì)老婦人動(dòng)作的反復(fù)描寫 3 3次次“爬爬”1.1.她從地窖里她從地窖里爬爬出來，想招呼那五
13、個(gè)紅軍到她那出來，想招呼那五個(gè)紅軍到她那里去。她認(rèn)定，她自己住的地方比較安全。里去。她認(rèn)定，她自己住的地方比較安全。2.2.然而她剛?cè)欢齽偱琅莱鲆话?，一顆炮彈落在近旁炸開了。出一半，一顆炮彈落在近旁炸開了。3.3.老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來，揣在懷里，慢慢地袋里摸出件什么東西來，揣在懷里，慢慢地爬爬出了地窖。出了地窖。 寫出了老婦人的年老力衰寫出了老婦人的年老力衰對(duì)老婦人動(dòng)作的反復(fù)描寫 3 3次次“跪跪”1.1.老婦人老婦人跪跪在那坑里，用手掌舀出那些水。在那坑里，用手掌舀出那些水。2.2.休息夠了，老婦人休息夠了，老
14、婦人跪跪到死者旁邊，用手在死者身到死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額。上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額。3.3.她默默地走過那些紅軍身邊，在墳旁她默默地走過那些紅軍身邊，在墳旁跪跪下，從黑下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。寫出了行動(dòng)不便的老婦人對(duì)犧牲戰(zhàn)士的沉痛哀悼。寫出了行動(dòng)不便的老婦人對(duì)犧牲戰(zhàn)士的沉痛哀悼。研討與練習(xí) 補(bǔ)充說明這支蠟燭非同尋常的意義，表現(xiàn)了老補(bǔ)充說明這支蠟燭非同尋常的意義，表現(xiàn)了老婦人給紅軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出的是一份最珍貴的感情。婦人給紅軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出的是一份最珍貴的感情。 黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，黑色，表示沉痛
15、哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，表達(dá)了老夫人的哀悼之情。渲染了肅穆氣氛，表達(dá)了老夫人的哀悼之情。 原句勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭破壞后的環(huán)境，勾畫了珠光原句勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭破壞后的環(huán)境，勾畫了珠光的背景，控訴著法西斯對(duì)人類文明的踐踏。再的背景，控訴著法西斯對(duì)人類文明的踐踏。再次點(diǎn)出這支蠟燭非比尋常，足以表現(xiàn)南斯拉夫次點(diǎn)出這支蠟燭非比尋常，足以表現(xiàn)南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士至高無上的感情。原句不寫具人民對(duì)紅軍烈士至高無上的感情。原句不寫具體名字，揭示兩國軍民的感情已經(jīng)達(dá)到了母子體名字，揭示兩國軍民的感情已經(jīng)達(dá)到了母子情深的境界。情深的境界。本文小結(jié) 人物形象的刻畫人物形象的刻畫動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫 細(xì)節(jié)的描寫細(xì)
16、節(jié)的描寫蠟燭、炮火、黑圍巾蠟燭、炮火、黑圍巾 感情的基調(diào)感情的基調(diào)“敬愛敬愛”與與“哀痛哀痛” 環(huán)境描寫環(huán)境描寫烘托氣氛、襯托人物感情烘托氣氛、襯托人物感情 主題主題贊美反法西斯同盟各國戰(zhàn)斗的友誼，贊美反法西斯同盟各國戰(zhàn)斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。謳歌南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。作業(yè) 課外閱讀奧斯特洛夫斯基的課外閱讀奧斯特洛夫斯基的生命的意義生命的意義。 揣磨文章倒數(shù)第四段，設(shè)想一下當(dāng)時(shí)老婦人的揣磨文章倒數(shù)第四段，設(shè)想一下當(dāng)時(shí)老婦人的心理活動(dòng)，寫成一段話。不少于一百字。心理活動(dòng)，寫成一段話。不少于一百字。 提示：提示：1.1.老婦人為什么不說話，她心里是怎么想的？老婦人為什么不說話，她心里是怎么想的？2.2.老婦人為什么對(duì)老婦人為什么對(duì)“他們他們”深深一鞠躬？她心里深深一鞠躬？她心里又是怎么想的？又是怎么想的？勇氣
浙江省湖州四中八年級(jí)語文上冊《3 蠟燭》課件 新人教版
