鍋碗瓢盆交響曲

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1、 鍋碗瓢盆交響曲（小班） 活動(dòng)目標(biāo)： １、能積極參與活動(dòng)，感受節(jié)奏樂的快樂。 ２、愿意跟老師一起聽音樂打節(jié)奏。 活動(dòng)準(zhǔn)備： １、各種餐具。 ２、《蘋果》音樂。 活動(dòng)過程： １、出示餐具 看看，今天老師給你們帶來了什么東西？我們來認(rèn)識(shí)一下，說說它們都叫什么名字？ ２、想想平時(shí)這些東西都是在哪里用的？ ３、今天，老師要用這些勺子，盤子來敲出好聽的聲音。（老師示范用不同的餐具，敲出不同的聲音，可以有節(jié)奏的） ４、好不好聽？你們想不想來試試，那小朋友可以跟老師一樣選好多種餐具來敲一敲，聽一聽。（幼兒自由的敲餐具） ５、好不好玩，感覺怎么樣？那么想不想敲出更好聽的聲音

2、。 ６、現(xiàn)在請(qǐng)你保管好自己的餐具來聽一聽，老師現(xiàn)在敲的聲音，好聽就跟老師學(xué)一下。 ７、真能干，你們敲的真好聽，太棒了。現(xiàn)在請(qǐng)你們保管好手中的餐具和老師一起來聽一首音樂《蘋果》。 ８、這首音樂真好聽，要是我們用我們手中的餐具給它來點(diǎn)伴奏可能會(huì)更好聽，試試，好嗎？ ９、前奏的時(shí)候可以點(diǎn)頭，聽好音樂敲。 １０、?????? 我們班的孩子可真能干，敲出了這么好聽的聲音，如果他們的眼睛能看好老師，那敲出的聲音會(huì)更好聽，來試一遍。 １１、?????? 這首歌啊是我們最喜歡唱的了，而且唱的可好聽了，今天有這么多老師來看我們，那我們就表演給他們看一下吧，唱的時(shí)候要怎么樣？我們還可以自己來伴奏。 １２、?????? 太棒了，我們今天學(xué)會(huì)了給音樂打節(jié)奏，是不是該祝賀一下（大家一起很開心的敲餐具）。