八年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 第五課《多元文化“地球村”》(第2框 做友好往來(lái)的使者)課件 新人教版

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1、第二框 做友好往來(lái)的使者1.1.理解因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。理解因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。2.2.知道在面對(duì)文化差異時(shí)應(yīng)該持有的正確態(tài)度和應(yīng)對(duì)方知道在面對(duì)文化差異時(shí)應(yīng)該持有的正確態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法。法。3.3.掌握與不同文化背景的人交往的原則和方法。掌握與不同文化背景的人交往的原則和方法。4.4.加深對(duì)不同文化的了解,學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。加深對(duì)不同文化的了解,學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。5.5.既尊重本民族文化的價(jià)值,對(duì)本民族的文化有強(qiáng)烈的既尊重本民族文化的價(jià)值,對(duì)本民族的文化有強(qiáng)烈的自豪感,同時(shí)又尊重其他民族文化的價(jià)值,擁有開(kāi)放的自豪感,同時(shí)又尊重其他民族文化的價(jià)值,擁有開(kāi)

2、放的胸懷。胸懷。板塊一板塊一: :開(kāi)放的胸懷開(kāi)放的胸懷情境一:當(dāng)別人稱(chēng)贊你漂亮?xí)r,一般你會(huì)怎么回答?情境一:當(dāng)別人稱(chēng)贊你漂亮?xí)r,一般你會(huì)怎么回答?(“哪里,哪里。哪里,哪里?!保┤绻麑?duì)方是英國(guó)人,他對(duì)你的回)如果對(duì)方是英國(guó)人,他對(duì)你的回答又會(huì)怎么想呢?答又會(huì)怎么想呢?英國(guó)人的想法:這個(gè)人怎么這么有意思,還要我回答他英國(guó)人的想法:這個(gè)人怎么這么有意思,還要我回答他哪里漂亮,那就告訴他:哪里漂亮,那就告訴他:“Every whereEvery where(到處都是)(到處都是)”。你能理解嗎?你能理解嗎?西班牙人的看法:這是理所當(dāng)然的,在我們國(guó)家,即使西班牙人的看法:這是理所當(dāng)然的,在我們國(guó)家,即

3、使是好朋友吃飯,也是是好朋友吃飯,也是AAAA制,最好的也是先講好誰(shuí)付費(fèi)的。制,最好的也是先講好誰(shuí)付費(fèi)的。情景二:你的西班牙朋友邀你一起吃飯,飯后他卻說(shuō)要情景二:你的西班牙朋友邀你一起吃飯,飯后他卻說(shuō)要和你平分賬單,你會(huì)怎么想?和你平分賬單,你會(huì)怎么想?美國(guó)人的理由:這是我們的待客之道,我們崇尚自由,美國(guó)人的理由:這是我們的待客之道,我們崇尚自由,這么做是給客人最大的自由。這么做是給客人最大的自由。情景三:你到美國(guó)人家作客,他們和你打過(guò)招呼后就讓情景三:你到美國(guó)人家作客,他們和你打過(guò)招呼后就讓你自己安排生活你自己安排生活, ,他們則去看電影他們則去看電影, ,甚至也沒(méi)給饑餓的你甚至也沒(méi)給饑餓的

4、你準(zhǔn)備一頓飯準(zhǔn)備一頓飯, ,你會(huì)怎么想?你會(huì)怎么想?意味著意味著面對(duì)不同的文化,應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)面對(duì)不同的文化,應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。開(kāi)放的胸懷開(kāi)放的胸懷開(kāi)放的胸懷表現(xiàn)在:開(kāi)放的胸懷表現(xiàn)在:. .尊重各民族因文化差異而導(dǎo)致的行為方式的差異。尊重各民族因文化差異而導(dǎo)致的行為方式的差異。. .虛心學(xué)習(xí)其他民族的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。虛心學(xué)習(xí)其他民族的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。. .積極保護(hù)和展示本民族的文化。同時(shí)尊重、珍惜和保積極保護(hù)和展示本民族的文化。同時(shí)尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家的文化。護(hù)各個(gè)國(guó)家的文化。保護(hù)本民族的文化,是我們義不容

5、辭的責(zé)任。保護(hù)本民族的文化,是我們義不容辭的責(zé)任。其他國(guó)家和民族的文化,作為世界文化的的重要組成部其他國(guó)家和民族的文化,作為世界文化的的重要組成部分,我們也要尊重并加以保護(hù)。分,我們也要尊重并加以保護(hù)。我的責(zé)任板塊二:搭起文化的橋梁板塊二:搭起文化的橋梁思考:關(guān)注身邊思考:關(guān)注身邊中國(guó)世界文化遺產(chǎn)中國(guó)世界文化遺產(chǎn)身邊的外來(lái)文化身邊的外來(lái)文化面對(duì)外來(lái)文化我們應(yīng)該:面對(duì)外來(lái)文化我們應(yīng)該:說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)1 1、學(xué)習(xí)外來(lái)文化,不等于照搬照抄,而要批判地繼承。、學(xué)習(xí)外來(lái)文化,不等于照搬照抄,而要批判地繼承。2 2、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,是、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,

6、是青少年責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。青少年責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。閱讀閱讀P64P64中國(guó)小留學(xué)生的一封信,并思考后邊三個(gè)問(wèn)題,中國(guó)小留學(xué)生的一封信,并思考后邊三個(gè)問(wèn)題,想想你可以給他哪些有效的建議?想想你可以給他哪些有效的建議?當(dāng)我們有機(jī)會(huì)與外國(guó)人進(jìn)行交流時(shí)該怎么做?當(dāng)我們有機(jī)會(huì)與外國(guó)人進(jìn)行交流時(shí)該怎么做?大方、寬容、開(kāi)放、欣賞、理解、尊重、自重。大方、寬容、開(kāi)放、欣賞、理解、尊重、自重。1 1、(2010(2010蕪湖中考蕪湖中考) )如果說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)展示給世界如果說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)展示給世界看,那么上海世博會(huì)就是世界展示給中國(guó)看。世博會(huì)既是看,那么上海世博會(huì)就是世界展示給中國(guó)看。世博會(huì)既是一次

7、世界科技交流的盛會(huì),更是一次世界文化的碰撞會(huì)。一次世界科技交流的盛會(huì),更是一次世界文化的碰撞會(huì)。面對(duì)不同文化的差異,我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是(面對(duì)不同文化的差異,我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是( )照搬照抄照搬照抄 全盤(pán)吸收全盤(pán)吸收 平等交流平等交流 互相學(xué)習(xí)互相學(xué)習(xí)相互借鑒相互借鑒 求同存異求同存異 尊重差異尊重差異 共同繁榮共同繁榮A A B B C C D D B B2 2、(2010(2010樂(lè)山中考樂(lè)山中考)2010)2010年年5 5月月1 1日,世界博覽會(huì)在上海隆日,世界博覽會(huì)在上海隆重開(kāi)幕,來(lái)自世界各地的不同膚色的人們齊聚上海,享受重開(kāi)幕,來(lái)自世界各地的不同膚色的人們齊聚上海,享受不

8、同文化與文明的大餐。不同文化與文明的大餐?!俺鞘卸嘣幕娜诤铣鞘卸嘣幕娜诤稀笔巧虾J巧虾J澜绮┯[會(huì)副主題,促進(jìn)不同文化的碰撞和融合,加強(qiáng)交世界博覽會(huì)副主題,促進(jìn)不同文化的碰撞和融合,加強(qiáng)交流與合作,是世界博覽會(huì)一如既往的使命。這說(shuō)明舉辦上流與合作,是世界博覽會(huì)一如既往的使命。這說(shuō)明舉辦上海世界博覽會(huì)(海世界博覽會(huì)( ) 有利于促進(jìn)各國(guó)不同民族文化的交流和進(jìn)步有利于促進(jìn)各國(guó)不同民族文化的交流和進(jìn)步 有利有利于宣傳、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化于宣傳、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 會(huì)導(dǎo)致各國(guó)文會(huì)導(dǎo)致各國(guó)文化的同一化化的同一化 是消除文化差異的重要途徑是消除文化差異的重要途徑 A A、 B B、

9、C C、 D D、B B做友好往來(lái)的使者做友好往來(lái)的使者開(kāi)放的開(kāi)放的胸懷胸懷1 1虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)2 2珍惜、愛(ài)護(hù)各個(gè)國(guó)家和民珍惜、愛(ài)護(hù)各個(gè)國(guó)家和民族的文化族的文化搭起文搭起文化的橋化的橋梁梁1 1善于與不同文化溝通善于與不同文化溝通2 2弘揚(yáng)本民族文化弘揚(yáng)本民族文化做一名友好往來(lái)的使者,我們不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重做一名友好往來(lái)的使者,我們不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化,讓世界不同的文化,還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó),了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。了解飛速發(fā)展的中國(guó),了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?君子以文會(huì)友,以友輔仁。 曾子

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