《高中數(shù)學(xué) 第四章章末總結(jié)課件 蘇教版選修12》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第四章章末總結(jié)課件 蘇教版選修12(13頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、本章歸納整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要點(diǎn)歸納1流程圖(1)流程圖是用來描述具有時(shí)間特征的動(dòng)態(tài)圖,其構(gòu)成的各部分之間是環(huán)環(huán)相扣的,在問題的處理上有先后關(guān)系,且依次執(zhí)行(2)在繪制流程圖之前,要弄清實(shí)際問題的解法步驟和事物發(fā)展的過程即將實(shí)際問題的過程劃分為若干個(gè)步驟,理清各步驟之間的順序關(guān)系,用簡(jiǎn)潔的語言表述各步驟,最后繪制流程圖,并檢查是否符合實(shí)際問題2結(jié)構(gòu)圖(1)結(jié)構(gòu)圖是刻畫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的靜態(tài)圖,其系統(tǒng)內(nèi)部各要素之間一般為概念上的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系(2)在結(jié)構(gòu)圖中會(huì)出現(xiàn)“樹”形結(jié)構(gòu),也會(huì)出現(xiàn)一些“環(huán)”形結(jié)構(gòu)一般來說,包含從屬關(guān)系的結(jié)構(gòu)圖呈“樹”形結(jié)構(gòu),包含邏輯先后關(guān)系的結(jié)構(gòu)圖則可能呈“環(huán)”形結(jié)構(gòu)專題一工序
2、流程圖將一個(gè)工作或工程從頭至尾依先后順序分為若干道工序(即所謂自頂向下),每一道工序用矩形框表示,并在該矩形框內(nèi)注明此工序的名稱或代號(hào),兩相鄰工序之間用流程線相連有時(shí)為合理安排工程進(jìn)度,還在每道工序上注明完成該工序所需時(shí)間開始時(shí)工序流程圖可以畫得粗疏,然后再對(duì)每一框逐步細(xì)化【例1】 在選舉過程中常用差額選舉(候選人多數(shù)于當(dāng)選人數(shù))某班選舉班長(zhǎng),具體方法是:籌備選舉,由班主任提名候選人,同學(xué)投票(同意,不同意,棄權(quán)),驗(yàn)票統(tǒng)計(jì),若得票多者,則選為班長(zhǎng);若票數(shù)相同則由班主任決定誰當(dāng)選請(qǐng)用流程圖表示該選舉的過程解選舉流程圖如下:專題二程序流程圖程序框圖要基于它的算法,在對(duì)一個(gè)算法作了透徹的分析的基礎(chǔ)上再設(shè)計(jì)流程圖,在設(shè)計(jì)流程圖的時(shí)候要分步進(jìn)行,把一個(gè)大的流程圖分解成若干個(gè)小的部分,按照順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)來局部安排,最后再把各部分之間進(jìn)行組裝,從而完成完整的程序框圖流程圖如圖所示:專題三結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖一般由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達(dá)各要素之間關(guān)系的連線構(gòu)成一般用圖框和文字說明表示系統(tǒng)的各要素,各圖框之間用連線或方向箭頭連接起來結(jié)構(gòu)圖的書寫順序是:根據(jù)系統(tǒng)各要素的具體內(nèi)容,按照從上到下、從左到右的順序或箭頭所指的方向?qū)⒏饕貏澐譃閺膶訇P(guān)系或邏輯的先后關(guān)系解如下圖所示: