《浙江省溫州市平陽縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 3.3.1耕海牧漁課件 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省溫州市平陽縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 3.3.1耕海牧漁課件 人教版（33頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三課第三課傍水而居傍水而居 耕耕 海 牧牧 魚日本在世界的位置日本在世界的位置 日本位于日本位于亞洲東部，太亞洲東部，太平洋西北岸，平洋西北岸，一個(gè)四面環(huán)海一個(gè)四面環(huán)海的島國(guó)。的島國(guó)。3 3、日本陸地面積約萬平方公里，人口約、日本陸地面積約萬平方公里，人口約7 7億人，是一個(gè)億人，是一個(gè)地狹人稠地狹人稠的國(guó)家的國(guó)家 讀圖，找出日本國(guó)土的四讀圖，找出日本國(guó)土的四個(gè)主要島嶼，說說日本的個(gè)主要島嶼，說說日本的范圍和海岸線的特點(diǎn)。范圍和海岸線的特點(diǎn)。1 1、日本領(lǐng)土由、日本領(lǐng)土由北海道、北海道、本州、四國(guó)、九州本州、四國(guó)、九州個(gè)大個(gè)大島及其附近的一些小島組島及其附近的一些小島組成，故日本又稱成，故日
2、本又稱“千島之千島之國(guó)國(guó)”。2 2、日本國(guó)土南北狹長(zhǎng)，、日本國(guó)土南北狹長(zhǎng)，海岸線曲折，多優(yōu)良港灣海岸線曲折，多優(yōu)良港灣。 日本的地形主要以日本的地形主要以什么為主？什么為主？3.地形以山地和丘陵地形以山地和丘陵為主為主島國(guó)島國(guó)地形以山地和丘陵為地形以山地和丘陵為主主地狹人稠地狹人稠農(nóng)業(yè)發(fā)展受到農(nóng)業(yè)發(fā)展受到限制限制向大海要資源向大海要資源發(fā)展?jié)O業(yè)發(fā)展?jié)O業(yè)日本位于北太平洋漁場(chǎng)，日本位于北太平洋漁場(chǎng)，北海道北海道附近海域是附近海域是寒暖寒暖流交匯流交匯的地區(qū)，魚類餌料豐富，漁業(yè)資源豐富，的地區(qū)，魚類餌料豐富，漁業(yè)資源豐富，是是世界四大漁場(chǎng)之一世界四大漁場(chǎng)之一 1、說一說：日本的漁港、說一說：日本的漁
3、港在分布和數(shù)量上有什么特在分布和數(shù)量上有什么特點(diǎn)？點(diǎn)？日本漁港分布廣泛，數(shù)日本漁港分布廣泛，數(shù)量眾多，漁業(yè)資源非常量眾多，漁業(yè)資源非常豐富。豐富。 2、想一想：日本為什么會(huì)有這么多的漁港？、想一想：日本為什么會(huì)有這么多的漁港？知識(shí)庫(kù)知識(shí)庫(kù)A.A.北海道漁場(chǎng)（日本）北海道漁場(chǎng)（日本）: :日本暖流與千島寒流交匯。日本暖流與千島寒流交匯。B.B.秘魯漁場(chǎng)（秘魯）：秘魯寒流經(jīng)過。秘魯漁場(chǎng)（秘魯）：秘魯寒流經(jīng)過。C.C.紐芬蘭漁場(chǎng)（加拿大）：墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯紐芬蘭漁場(chǎng)（加拿大）：墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯。D.D.北海漁場(chǎng)（歐洲）：北大西洋暖流與東格陵蘭寒流交匯形成的北海漁場(chǎng)（歐洲）
4、：北大西洋暖流與東格陵蘭寒流交匯形成的 結(jié)合教材思考：除漁業(yè)資源結(jié)合教材思考：除漁業(yè)資源豐富外，日本還擁有哪些發(fā)展?jié)O豐富外，日本還擁有哪些發(fā)展?jié)O業(yè)的有利條件？業(yè)的有利條件？ 日本發(fā)達(dá)的漁業(yè)，得益于多方面日本發(fā)達(dá)的漁業(yè)，得益于多方面的因素。請(qǐng)把這些因素列出來。的因素。請(qǐng)把這些因素列出來。2、漁業(yè)資源十分豐富、漁業(yè)資源十分豐富 尤其是北海道附近、處于寒暖流交匯處，尤其是北海道附近、處于寒暖流交匯處，是世界四大漁場(chǎng)之一。是世界四大漁場(chǎng)之一。3、強(qiáng)大的工業(yè)對(duì)日本漁業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。、強(qiáng)大的工業(yè)對(duì)日本漁業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。（造船業(yè)、紡織業(yè)、電子工業(yè)等）（造船業(yè)、紡織業(yè)、電子工業(yè)等）1、四面臨海的島
5、國(guó)，海岸線曲折，多優(yōu)良港灣、四面臨海的島國(guó)，海岸線曲折，多優(yōu)良港灣魚與日本人們的生產(chǎn)生活魚與日本人們的生產(chǎn)生活魚拓魚拓用一次性筷子用一次性筷子做的魚雕塑做的魚雕塑日本是個(gè)四面環(huán)海的島國(guó)，日本是個(gè)四面環(huán)海的島國(guó)，因此是個(gè)愛吃魚的國(guó)家，在因此是個(gè)愛吃魚的國(guó)家，在日語中有很多魚字旁的漢字，日語中有很多魚字旁的漢字，現(xiàn)代日語第現(xiàn)代日語第2 2版中魚字旁的版中魚字旁的漢字大約有漢字大約有600600個(gè)個(gè) . .如鯏、如鯏、鮎、鮑、鯵、鯨、鰯、鯆、鮎、鮑、鯵、鯨、鰯、鯆、鰻、鰍、鰹、鰈、鯑、鱚、鰻、鰍、鰹、鰈、鯑、鱚、鯉、鮗、鯒、鮴鯉、鮗、鯒、鮴 、鯖鮫、鯖鮫、鱸、鮨、鯛鱸、鮨、鯛說說你在哪些地方，哪些方
6、面感說說你在哪些地方，哪些方面感受到了日本的受到了日本的“魚文化魚文化”？ 生產(chǎn)生產(chǎn): : 飲食飲食: : 語言文字語言文字: : 節(jié)日節(jié)日: : 藝術(shù)藝術(shù): : 水產(chǎn)業(yè)水產(chǎn)業(yè), ,造船業(yè)造船業(yè)美味的海鮮美味的海鮮 帶魚旁的文字和諺語帶魚旁的文字和諺語鯉魚旗鯉魚旗魚的雕塑魚的雕塑 早期,我們?cè)谘睾２遏~,二戰(zhàn)后,隨著造船業(yè)的發(fā)展和捕魚裝置與技術(shù)的進(jìn)步,就出遠(yuǎn)洋捕魚.那時(shí)侯漁民的生活都很富裕啊!推動(dòng)日本漁業(yè)特別是遠(yuǎn)洋漁業(yè)推動(dòng)日本漁業(yè)特別是遠(yuǎn)洋漁業(yè)發(fā)展的因素有哪些發(fā)展的因素有哪些? ?但是但是, ,隨著世界各國(guó)對(duì)海洋資源的重視，以及日本國(guó)內(nèi)經(jīng)隨著世界各國(guó)對(duì)海洋資源的重視，以及日本國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的
7、增加濟(jì)發(fā)展和人口的增加, ,漁民們面臨著各種各樣的新問題。漁民們面臨著各種各樣的新問題。影響日本漁業(yè)捕撈的因素影響日本漁業(yè)捕撈的因素: :1 1、世界各國(guó)對(duì)海洋資源的重視、世界各國(guó)對(duì)海洋資源的重視, ,使日本使日本 捕魚的范圍大大縮小捕魚的范圍大大縮小; ;2 2、日本國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增加；、日本國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增加；3 3、填海造陸和經(jīng)濟(jì)發(fā)展破壞了魚類生、填海造陸和經(jīng)濟(jì)發(fā)展破壞了魚類生長(zhǎng)長(zhǎng) 和繁殖的場(chǎng)所和繁殖的場(chǎng)所; ;4 4、工業(yè)廢水和生活污水的排放污染了、工業(yè)廢水和生活污水的排放污染了沿沿 海的水質(zhì)海的水質(zhì). .探究：針對(duì)漁業(yè)發(fā)展過程中所面臨的探究：針對(duì)漁業(yè)發(fā)展過程中所面臨的
8、 問題，日本可以采取哪些措施問題，日本可以采取哪些措施 來解決這些問題？來解決這些問題？（提示：可從立法、開源等方面入手分析）（提示：可從立法、開源等方面入手分析） 1 1、實(shí)施海洋漁業(yè)資源管理法，設(shè)定禁魚期；、實(shí)施海洋漁業(yè)資源管理法，設(shè)定禁魚期； 2 2、制定海洋環(huán)保法規(guī)，嚴(yán)禁廢水的排放；、制定海洋環(huán)保法規(guī)，嚴(yán)禁廢水的排放； 3 3、大力發(fā)展人工養(yǎng)殖，建設(shè)、大力發(fā)展人工養(yǎng)殖，建設(shè)“海洋牧場(chǎng)海洋牧場(chǎng)”。人工殖場(chǎng)人工殖場(chǎng) 現(xiàn)在日本沿海的圍墾和其他開發(fā)活動(dòng)得到了控制，水現(xiàn)在日本沿海的圍墾和其他開發(fā)活動(dòng)得到了控制，水污染也得到了較好的治理，沿海水質(zhì)得到了恢復(fù)。污染也得到了較好的治理，沿海水質(zhì)得到了恢
9、復(fù)。 漁民們開始大力發(fā)展人工養(yǎng)殖，建設(shè)漁民們開始大力發(fā)展人工養(yǎng)殖，建設(shè)“海洋牧場(chǎng)海洋牧場(chǎng)”，真正實(shí)現(xiàn)了真正實(shí)現(xiàn)了觀察觀察“小魚的哀求小魚的哀求”，這幅圖反映了什么問題，這幅圖反映了什么問題？你有什么好的建議來解決這個(gè)問題？你有什么好的建議來解決這個(gè)問題？這告訴了我們一個(gè)什么道理？這告訴了我們一個(gè)什么道理？（休漁期）（休漁期） 觀察觀察“小魚的哀求小魚的哀求”，這幅圖反映，這幅圖反映了什么問題？你有什么好的建議來解了什么問題？你有什么好的建議來解決這個(gè)問題？這告訴了我們一個(gè)什么決這個(gè)問題？這告訴了我們一個(gè)什么道理？道理？過度捕撈導(dǎo)致漁業(yè)資源枯竭過度捕撈導(dǎo)致漁業(yè)資源枯竭休漁期休漁期開發(fā)利用資源，要
10、注意開發(fā)利用資源，要注意可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展科技的發(fā)展科技的發(fā)展海洋漁業(yè)生產(chǎn)海洋漁業(yè)生產(chǎn)（以日本為例）（以日本為例）自然環(huán)境自然環(huán)境文化文化耕海牧漁耕海牧漁（日本）（日本）耕海牧漁耕海牧漁生活生活工業(yè)的支持工業(yè)的支持海洋漁業(yè)資源海洋漁業(yè)資源現(xiàn)狀現(xiàn)狀歷史歷史1 1、位于日本的世界知名漁場(chǎng)是（、位于日本的世界知名漁場(chǎng)是（ ）A A、北海漁場(chǎng)、北海漁場(chǎng) B B、舟山漁場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)C C、北海道漁場(chǎng)、北海道漁場(chǎng) D D、秘魯漁場(chǎng)、秘魯漁場(chǎng)2 2、日本有著悠久的捕魚歷史，在長(zhǎng)期人與大、日本有著悠久的捕魚歷史，在長(zhǎng)期人與大海共存、與漁業(yè)共生的過程中，逐漸形成的海共存、與漁業(yè)共生的過程中，逐漸形成的獨(dú)特文化
11、是（獨(dú)特文化是（ ）A A、魚文化、魚文化 B B、水文化、水文化C C、吃文化、吃文化 D D、茶文化、茶文化3 3、日本擁有發(fā)達(dá)的漁業(yè)的原因有（、日本擁有發(fā)達(dá)的漁業(yè)的原因有（ ）漁業(yè)資源十分豐富，尤其是北海道，漁業(yè)資源十分豐富，尤其是北海道， 是世界知名的漁場(chǎng)是世界知名的漁場(chǎng)造船業(yè)發(fā)達(dá)，所造船只性能優(yōu)良造船業(yè)發(fā)達(dá)，所造船只性能優(yōu)良發(fā)達(dá)的紡織業(yè)，織就了優(yōu)質(zhì)的漁網(wǎng)發(fā)達(dá)的紡織業(yè)，織就了優(yōu)質(zhì)的漁網(wǎng)先進(jìn)的電子工業(yè)，為漁業(yè)提供了技術(shù)先進(jìn)的電子工業(yè)，為漁業(yè)提供了技術(shù) 和裝備和裝備近海海域魚類的增多近海海域魚類的增多A A、 B B、 C C、 D D、 5 5、讀圖回答問題：、讀圖回答問題：（1 1）寫
12、出圖中字母所代表的地理事物名稱。）寫出圖中字母所代表的地理事物名稱。A A 島，島，b b 島，島，c c 島島D D 島，島，E E 洋，洋，F(xiàn) F 海。海。abcdEF北海道北海道本州本州四國(guó)四國(guó)九州九州太平太平日本日本（2 2）請(qǐng)結(jié)合教材簡(jiǎn)析日本獨(dú)特的）請(qǐng)結(jié)合教材簡(jiǎn)析日本獨(dú)特的“魚文化魚文化”形成的原因。形成的原因。日本國(guó)土南北狹長(zhǎng)，海岸線曲折，多優(yōu)良港灣。日本國(guó)土南北狹長(zhǎng)，海岸線曲折，多優(yōu)良港灣。最北端的北海道，其附近海域處于暖流和寒流最北端的北海道，其附近海域處于暖流和寒流交匯的地區(qū)，魚類餌料非常豐富，魚群集中，是交匯的地區(qū)，魚類餌料非常豐富，魚群集中，是世界知名的漁場(chǎng)。世界知名的漁場(chǎng)。日本有著悠久的捕魚歷史，在長(zhǎng)期人與大海共日本有著悠久的捕魚歷史，在長(zhǎng)期人與大海共存、與漁業(yè)共生的過程中，逐漸形成了獨(dú)特的存、與漁業(yè)共生的過程中，逐漸形成了獨(dú)特的“魚文化魚文化”。
浙江省溫州市平陽縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第三單元 3.3.1耕海牧漁課件 人教版
