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1、通知通知 5-10班月考題型為（第四單元）：班月考題型為（第四單元）： 課內(nèi)基礎題（選擇題）共課內(nèi)基礎題（選擇題）共40分，分， 課外文言閱讀共課外文言閱讀共20分，分， 課內(nèi)翻譯句子共課內(nèi)翻譯句子共20分，分， 默寫共默寫共20分。分。閱讀并思考：晏子是如閱讀并思考：晏子是如何治理東阿的？其治理何治理東阿的？其治理的結果如何？的結果如何？說理技巧：說理技巧：用自己的做法和效果用自己的做法和效果作對比勸諫齊景公。作對比勸諫齊景公。 并曾賦斂并曾賦斂 倉庫少內(nèi)倉庫少內(nèi) 再拜便辟再拜便辟 屬托不行屬托不行曾曾增增內(nèi)內(nèi)納納辟辟避避屬屬囑囑堂清練習堂清練習周測卷翻譯題答案：周測卷翻譯題答案：（一一對應
2、）（一一對應）1、若能若能竭盡誠心待人接物，那么，竭盡誠心待人接物，那么，即使是像即使是像春秋時吳國、春秋時吳國、越國越國那樣那樣世代為敵的國家也能世代為敵的國家也能結為一體結為一體；而若而若傲慢自滿傲慢自滿地對待他人，即使是地對待他人，即使是骨肉親人骨肉親人見了面也會見了面也會形同陌路形同陌路。2、君子、君子痛恨痛恨那種不肯實說自己那種不肯實說自己想要那樣做想要那樣做，而又一定要找，而又一定要找出理由來為之辯解出理由來為之辯解的做法的做法。 3、我、我學習學習的是的是知識道理知識道理，又何必理會又何必理會老師的年齡老師的年齡比我大還比我大還是小呢是小呢?優(yōu)化方案優(yōu)化方案 臣請臣請改道易行改道
3、易行而治東阿，三年不而治東阿，三年不治治，臣請，臣請死之死之。 臣愚不能復治東阿，愿臣愚不能復治東阿，愿乞骸骨乞骸骨，避賢者之路。避賢者之路。請允許我請允許我改變辦法改變辦法來治理東阿來治理東阿, ,如果三如果三年后還年后還治理治理不不好好, ,就讓我就讓我為此而死為此而死。我很愚蠢，不能再去治理東阿了，我很愚蠢，不能再去治理東阿了，請請求求您讓我您讓我退休退休，給有才能的人讓路。，給有才能的人讓路。子退而自子退而自察察也，也，寡人將加大寡人將加大誅于誅于子。子?！蹦阃讼氯プ砸炎屑毮阃讼氯プ砸炎屑毞词》词“?，我要對你進行大大吧，我要對你進行大大地地責罰責罰。”當此之時，民無當此之時，民無饑者，而君反以饑者，而君反以罪罪臣。臣。屬托行，貨賂至，屬托行，貨賂至，并并曾曾賦斂，倉庫賦斂，倉庫少少內(nèi)內(nèi)，便事左右，便事左右 在這個時候，百姓沒有在這個時候，百姓沒有挨餓的，可是國君您反挨餓的，可是國君您反倒倒怪罪怪罪我。我。 聽從私人請托，接受財聽從私人請托，接受財物送禮，加倍征收賦稅，物送禮，加倍征收賦稅，少上交給國庫，用花言少上交給國庫，用花言巧語和錢財討好你的近巧語和錢財討好你的近臣。臣。
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