河南省周口市淮陽縣西城中學八年級語文上冊《第19課 生物入侵者》課件 新人教版

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1、梅濤 生字詞：生字詞：棲棲息息 () 藩藩籬籬 ( ) 歸歸咎咎 ( ) 河河蚌蚌() 厄厄運運() 蜥蜴蜥蜴( ) 醞釀醞釀( ) 五彩五彩斑斕斑斕 （）（） 嘯嘯聚山林聚山林() 棕棕樹（樹（ ）束束手無策手無策( ) 扼扼制（制（ ）物物競競天擇天擇 （）（）無動于無動于衷衷 （ ）qfnjibngx yyn ningbnlnxioshjngzhngzng快速閱讀課文 整體感知 1、怎樣理解、怎樣理解“入侵入侵”和和“生物入侵生物入侵者者”？用自己的話說一說。從文中勾畫出？用自己的話說一說。從文中勾畫出揭示揭示“生物入侵者生物入侵者”含義的語句。含義的語句。 2、本文除了告訴我們什么叫生

2、物入、本文除了告訴我們什么叫生物入侵者，它還講了哪些內容侵者，它還講了哪些內容?主要內容： 一、什么叫生物入侵者一、什么叫生物入侵者 二、生物入侵帶來的二、生物入侵帶來的巨大危害巨大危害 三、造成生物入侵增多的三、造成生物入侵增多的原因和途徑原因和途徑 四、生物學和生態(tài)學界對四、生物學和生態(tài)學界對“生物入侵者生物入侵者的的不同態(tài)度不同態(tài)度 五、目前世界各國對五、目前世界各國對“生物入侵生物入侵”采取的相應措施采取的相應措施合作探究 1、本文采用了什么說明順序、本文采用了什么說明順序?說說說這樣安排說明順序的好處說這樣安排說明順序的好處 邏邏輯輯順順序序說明說明“生物入侵者生物入侵者”的的概念概

3、念具體介紹具體介紹“生物入侵者生物入侵者”的的危害危害 “生物入侵者生物入侵者”入侵的入侵的途徑途徑和增多和增多原因原因生物學和生態(tài)學界的兩種不同生物學和生態(tài)學界的兩種不同態(tài)度態(tài)度世界各國都在采取相應的世界各國都在采取相應的措施措施提出提出問題問題分析分析問題問題解決解決問題問題邏輯順序，運用邏輯順序符合人們的認知規(guī)律，且使邏輯順序，運用邏輯順序符合人們的認知規(guī)律，且使文章結構嚴謹、層次分明。文章結構嚴謹、層次分明。生物入侵究竟每年生物入侵究竟每年 給人類造成多大的損害？給人類造成多大的損害？ 據(jù)統(tǒng)計，美國每年因外來物種入侵據(jù)統(tǒng)計，美國每年因外來物種入侵造成的經(jīng)濟損失高達億美元，造成的經(jīng)濟損失

4、高達億美元，印度每年的損失為億美元，南印度每年的損失為億美元，南非為非為8 0 0 8 0 0 億美元億美元。外來入侵物種名單外來入侵物種名單 據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國有主要外來雜草據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國有主要外來雜草107種，外來害種，外來害蟲蟲32種，外來病原菌種，外來病原菌23種種首批外來入侵物種名單公首批外來入侵物種名單公布：布： 紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子草、紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子草、豚草、毒麥、互花米草、飛機草、鳳眼豚草、毒麥、互花米草、飛機草、鳳眼蓮（水葫蘆）、假高粱、蔗扁蛾、濕地蓮（水葫蘆）、假高粱、蔗扁蛾、濕地松粉蚧、強大小蠹、美國白蛾、非洲大松粉蚧、強大小蠹、美國白蛾、非

5、洲大蝸牛、福壽螺、牛蛙蝸牛、福壽螺、牛蛙這么多呀！食人鯧 在中國 2002年左右，食人鯧被帶到年左右，食人鯧被帶到了中國，而且有一個冠冕堂皇的了中國，而且有一個冠冕堂皇的身份：觀賞魚類身份：觀賞魚類。 食人鯧，又名食人魚。原產(chǎn)食人鯧，又名食人魚。原產(chǎn)南美，以兇猛聞名，不能與其他南美，以兇猛聞名，不能與其他魚共養(yǎng)。在亞馬孫河流域，人們魚共養(yǎng)。在亞馬孫河流域，人們過河時，常常要先向河里投擲牛過河時，常常要先向河里投擲牛肉等把食人鯧誘開。在巴西的一肉等把食人鯧誘開。在巴西的一個州里，每年約有個州里，每年約有1200頭牛被它頭牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的婦女不時也會受到食人鯧衣服的婦女不時也會受到食人鯧的攻擊。的攻擊。 1、完善國際植物保護公約等相關條約，減少漏洞。2、建立國際生物監(jiān)控體系和數(shù)據(jù)庫，克服侵害物體中信息的零散。3、結束自然資源管理者對外來物種的引 進，如牧區(qū)外來飼料植物、用作土壤保護的外來草種。 4、提高人口整體生態(tài)意識，使人們了解當?shù)刈匀伙L景的價值，抵抗外來生物的侵入。